高中生物必修一課件 走進(jìn)細(xì)胞

高三生物一輪復(fù)習(xí)一輪復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)方法

抓綱（以考綱及課標(biāo)為依據(jù)）務(wù)本（教材），重點(diǎn)落實(shí)教材的理解與把握，夯實(shí)基礎(chǔ)。1、通讀教材2、專心聽(tīng)講3、加強(qiáng)訓(xùn)練4、注重聯(lián)系5、對(duì)比歸納第一章走近細(xì)胞顯微鏡的使用考點(diǎn)一、生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞1.病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞2.單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)3.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)1.病毒的生命活動(dòng)離不開(kāi)細(xì)胞(1)結(jié)構(gòu)：

(2)培養(yǎng)：(3)增殖：

(4)分類：無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)，主要有蛋白質(zhì)和核酸組成(每種病毒只有一種核酸，DNA或RNA)活細(xì)胞（病毒只能營(yíng)寄生生活）吸附注入合成組裝釋放模板為病毒的核酸，原料、場(chǎng)所等來(lái)自宿主細(xì)胞。根據(jù)宿主的不同可分為：植物病毒(煙草花葉病毒)；人和動(dòng)物病毒(禽流感病毒)；細(xì)菌病毒(噬菌體)根據(jù)遺傳物質(zhì)不同分為：DNA病毒（噬菌體）；RNA病毒（煙草花葉病毒等常見(jiàn)病毒）2.單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)(1)單細(xì)胞生物細(xì)菌藍(lán)藻草履蟲(chóng)眼蟲(chóng)衣藻酵母菌瘧原蟲(chóng)變形蟲(chóng)(2)一個(gè)細(xì)胞就是一個(gè)生物體，能完成相應(yīng)的各項(xiàng)生命活動(dòng)。如：運(yùn)動(dòng)、繁殖、應(yīng)激性

3.多細(xì)胞生物的生命活動(dòng)多細(xì)胞生物依賴各種分化的細(xì)胞密切合作，完成復(fù)雜的生命活動(dòng)。連接親子代的橋梁是精子和卵細(xì)胞；受精的場(chǎng)所是輸卵管；發(fā)育的場(chǎng)所是子宮。細(xì)胞組織器官系統(tǒng)個(gè)體

種群(同種生物)

群落(全部生物)

生態(tài)系統(tǒng)(全部生物和無(wú)機(jī)環(huán)境)

生物圈(各種生態(tài)系統(tǒng))考點(diǎn)二、生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次1.地球上最基本的生命系統(tǒng)是細(xì)胞。分子、原子、化合物不屬于生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次。2.并非所有生物都有生命系統(tǒng)的各個(gè)層次（植物，單細(xì)胞生物）3.生命系統(tǒng)的層次可含“非生物成分”，如生態(tài)系統(tǒng)中的無(wú)機(jī)環(huán)境生物體人龜松樹(shù)草履蟲(chóng)結(jié)構(gòu)層次9986不同的生物具有不同的具體的生命系統(tǒng)，越高等的生物其生命系統(tǒng)越復(fù)雜，而低等生物則比較簡(jiǎn)單。討論1說(shuō)明：生命系統(tǒng)的復(fù)雜性和多樣性思考與討論---P6各種生物的生命活動(dòng)是在細(xì)胞內(nèi)或在細(xì)胞參與下完成的單細(xì)胞生物（最早生命形式）個(gè)體、種群、生物群落生態(tài)系統(tǒng)、生物圈因此，細(xì)胞是地球上最基本的生命系統(tǒng)生命系統(tǒng)的其他層次都是建立在細(xì)胞這一層次的基礎(chǔ)之上的，沒(méi)有細(xì)胞就沒(méi)有組織、器官、系統(tǒng)等層次。

構(gòu)成生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)具有層次性、復(fù)雜性和多樣性！共同點(diǎn)細(xì)胞層次開(kāi)始細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng)討論2一個(gè)分子或一個(gè)原子是一個(gè)系統(tǒng)嗎？是生命系統(tǒng)嗎？討論2.系統(tǒng)：是由相互聯(lián)系、相互作用的若干部分，以一定的結(jié)構(gòu)組成的具有特定功能的整體。不是生命系統(tǒng)。因?yàn)樯到y(tǒng)能獨(dú)立完成一定的生命活動(dòng),單靠一個(gè)分子或一個(gè)原子是不可能完成生命活動(dòng)的?？键c(diǎn)三、原核生物和真核生物生物無(wú)細(xì)胞結(jié)構(gòu)有細(xì)胞結(jié)構(gòu)病毒原核生物：支原體、衣原體、細(xì)菌、藍(lán)藻、放線菌真核生物：真菌、植物、動(dòng)物帶“菌”字的就都是原核生物嗎？帶“藻”字的就都是藍(lán)藻(原核生物)嗎？乳酸菌酵母菌破傷風(fēng)桿菌食用菌青霉菌衣藻(綠藻)、黑藻（酵母菌、霉菌、蘑菇等）“三菌三體”細(xì)菌1××細(xì)菌如硝化細(xì)菌、鐵細(xì)菌、硫細(xì)菌等2在菌字前面有描述形狀的如××桿菌、××球菌、××螺旋菌、××弧菌等3乳酸菌細(xì)菌（桿、球、螺旋、弧菌等）藍(lán)藻：顫藻、發(fā)菜、藍(lán)球藻、念珠藻細(xì)菌：代謝方式：自養(yǎng)（硝化細(xì)菌）異養(yǎng)（寄生、腐生）

生態(tài)地位：生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者繁殖：二分裂（無(wú)性生殖）單細(xì)胞生物培養(yǎng)：牛肉膏蛋白胨培養(yǎng)基菌落（種群）含藻藍(lán)素和葉綠素（無(wú)葉綠體），光合作用（自養(yǎng)需氧型）

原核細(xì)胞真核細(xì)胞大小細(xì)胞核遺傳物質(zhì)遺傳規(guī)律變異來(lái)源細(xì)胞器細(xì)胞壁舉例較小(1μm～10μm)較大(10μm～100μm)沒(méi)有由核膜包被的細(xì)胞核，遺傳物質(zhì)儲(chǔ)存復(fù)制的場(chǎng)所稱擬核有成形的、真正的細(xì)胞核，有核膜、核仁DNADNA，和蛋白質(zhì)構(gòu)成染色體只有核糖體有核糖體等多種細(xì)胞器細(xì)菌細(xì)胞壁主要是糖類與蛋白質(zhì)形成的化合物(肽聚糖)植物細(xì)胞壁的主要成分是纖維素和果膠；真菌—幾丁質(zhì)細(xì)菌藍(lán)藻(顫藻念珠藻發(fā)菜)放線菌衣原體支原體動(dòng)物植物真菌(酵母菌霉菌食用菌）不遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律遵循孟德?tīng)栠z傳規(guī)律只有基因突變?nèi)N變異來(lái)源原核生物能進(jìn)行有氧呼吸和光合作用嗎？有的原核生物雖無(wú)線粒體，但可在細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)進(jìn)行有氧呼吸（細(xì)胞膜上有與有氧呼吸有關(guān)的酶）藍(lán)藻細(xì)胞中雖無(wú)葉綠體，但可以在光合片層上進(jìn)行光合作用（細(xì)胞膜上有與光合作用有關(guān)的酶）真核生物一定有細(xì)胞核、染色體嗎？哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞、高等植物成熟篩管細(xì)胞等沒(méi)有細(xì)胞核，也無(wú)染色體

細(xì)胞的統(tǒng)一性：細(xì)胞的多樣性：表現(xiàn)：直接原因：根本原因：細(xì)胞的形態(tài)、大小、種類、結(jié)構(gòu)等各不相同構(gòu)成細(xì)胞的蛋白質(zhì)分子不同基因的選擇性表達(dá)化學(xué)成分相似:細(xì)胞基本結(jié)構(gòu)相似:都以DNA作為遺傳物質(zhì)，共用一套密碼子生命活動(dòng)相似:細(xì)胞增殖方式相同:表現(xiàn)：（DNA復(fù)制、蛋白質(zhì)合成、主要以ATP為直接能源物質(zhì)）細(xì)胞分裂元素和化合物（基本單位）都有細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立的過(guò)程細(xì)胞學(xué)說(shuō)的要點(diǎn)：1.細(xì)胞是一個(gè)有機(jī)體，一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來(lái)，并由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物構(gòu)成。2.細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位，既有它自己的生命，又對(duì)與其他細(xì)胞共同組成的整體的生命起作用。3.新細(xì)胞可以從老細(xì)胞中產(chǎn)生。揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性細(xì)胞學(xué)說(shuō)在修正中前進(jìn)：細(xì)胞通過(guò)分裂產(chǎn)生新細(xì)胞（魏爾肖）細(xì)胞學(xué)說(shuō)建立者：施萊登