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文檔簡介

夾竹桃

夾竹桃,常綠灌木或小喬木。它的葉似竹,花如桃,所以稱作夾竹桃。它的葉也有點像柳,因此也有人稱它為“柳葉桃”。枝條下垂,三叉分枝,葉革質狹長,常常三葉輪生。夏至秋季開花,花色桃紅、深紅或白色,單瓣或重瓣,有香氣,花期很長。

認識新朋友夾竹桃給你留下了一個怎樣的印象?玉簪花荇藻參差不齊雞冠花奉陪榆葉梅江西臘海棠

花團錦簇菊花飛蛾乍起zānxìngcēncī

jǐnézhàfèngyúlàtáng詞語理解融洽:彼此感情好,沒有抵觸。乍起:剛剛開始。韌性:柔軟而結實。

同學們讀課文想一想:哪些自然段直接描述夾竹桃的呢?

課文的第二、四、五自然段是直接描述夾竹桃的。請同學們齊讀這幾個段落。同學們默讀第二自然段并思考:

(1)這是什么景象?(2)為什么覺得這景象十分奇妙,十分有趣?有兩盆夾竹桃,一盆紅色的,一盆白色的。

火與雪是不相容的,但是這兩盆花卻融洽地開在一起,宛如火上有雪或雪上有火。學習第一、六自然段:

1.自由讀第一、六自然段,聯系全文想想,作者為什么愛上了夾竹桃?

2.課文的最后一節(jié)在全文中起了什么作用?

那么第四自然段又寫了夾竹桃的什么呢?輕聲朗讀。

寫了夾竹桃的韌性。

默讀,畫出最能表現夾竹桃韌性的句子。

(1)在和煦的春風里,在盛夏的暴雨里,在深秋的清冷里,看不出有什么特別茂盛的時候,也看不出有什么特別衰敗的時候,無日不迎風吐艷。

(2)從春天一直到秋天,從迎春花一直到玉簪花和菊花,無不奉陪。

讀一讀,說說這兩句話主要講了什么。

春天花團錦簇夏天五彩繽紛美不勝收秋天冬天

主要講了無論是季節(jié)的變更,還是氣候的變化,只有夾竹桃始終如一,沒有哪一天不是迎風開放;它的花期之長,沒有哪一種季節(jié)性的花可以與之相比。

同學們大聲朗讀第五自然,說說這段主要寫了什么。月光下的夾竹桃引起了作者的幻想。

月光下的夾竹桃有什么特點?集體討論(1)月光下的夾竹桃為什么引起作者的幻想?(2)月光下的夾竹桃引起了作者哪些幻想?

月光下的夾竹桃香氣襲人,葉影參差,花影迷離,“我”把它幻想成地圖,幻想成荇藻,幻想成一幅墨竹……讓我領略了無限的妙處。同學們齊讀這一段。

作者為什么愛上夾竹桃?①、夾竹桃開起來紅白相映,景象奇妙有趣。②、夾竹桃花開三季,花期之長,韌性可貴。③、月光下的夾竹桃葉影參差,花影迷離,可以引起作者許多的幻想。

夾竹桃不是____________的花,也不是_________________的花,但對于季老來說,它卻是_____________________________________________。

名貴最美麗最值得留戀最值得回憶的花

這樣的韌性,又能這樣引起我許多的幻想,我愛上了夾竹桃。

請在括號中填入恰當的鳥名()一去不復返,白云千載空悠悠。故人西辭()樓,煙花三月下揚州。千里()啼綠映紅,水村山郭酒旗風。兩個()鳴翠柳,一行()上青天。舊時王謝堂前(),飛入尋常百姓家??萏倮蠘浠瑁ǎ?,小橋流水人家。無可奈何花落去,似曾相識()歸來。幾處()爭暖樹,誰家()啄春泥。(黃鶴)一去不復返,白云千載空悠悠。故人西辭(黃鶴)樓,煙花三月下揚州。千里(鶯)啼綠映紅,水村山郭酒旗風。兩個(黃鸝)鳴翠柳,一行(白鷺)上青天。舊時王謝堂前(燕),飛入尋常百姓家??萏倮蠘浠瑁f),小橋流水人家。無可奈何花落去,

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