安徽省滁州市南屏中學2022-2023學年高二生物測試題含解析

安徽省滁州市南屏中學2022-2023學年高二生物測試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列不屬于吸能反應的是

A.ATP水解為ADP和Pi

B.氨基酸合成蛋白質

C.葡萄糖合成淀粉

D.ADP和Pi合成ATP參考答案：A2.處于正常細胞分裂后期的某細胞內含有10個DNA分子。下列絕不可能出現(xiàn)的情況是()A．該細胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期B．該細胞可能處于有絲分裂后期C．該細胞可能處于減數(shù)第二次分裂后期D．產生該細胞的生物體細胞中的染色體數(shù)目可能是5條或10條參考答案：A3.利用外源基因在受體細胞中表達，可生產人類所需要的產品。下列各項中能說明目的基因完成了在受體細胞中表達的是（

）A．鯉魚體細胞中檢測到外源生長素基因

B．大腸桿菌中檢測到人胰島素基因及其mRNAC．山羊乳腺細胞中檢測到抗凝血酶的DNA序列

D．棉花二倍體細胞中提取抗蟲的BT毒蛋白參考答案：D4.地震發(fā)生時，災民們面對的困難不僅僅是惡劣的自然環(huán)境，還有食物缺乏和各種疾病。例如，許多人都出現(xiàn)了全身浮腫的現(xiàn)象。這時造成浮腫的原因主要是()A．寄生蟲感染B．體內嚴重缺少蛋白質

C．腎小球發(fā)炎

D．體內嚴重缺少無機鹽參考答案：B5.綠色植物體葉肉細胞中,能進行光合作用的細胞器是

(

)A．線粒體

B．葉綠體

C．中心體

D．液泡參考答案：B6.20世紀30年代，科學家發(fā)現(xiàn)單側光能引起某些植物體內生長素分布不均；20世紀80年代科學家發(fā)現(xiàn)單側光能引起某些植物體內抑制生長的物質分布不均勻。現(xiàn)有一種植物幼苗，為了探究該幼苗向光生長的原因，將其直立生長的胚芽尖端切下，放到瓊脂塊上并用單側光照射，如圖。下列結果及判斷正確的是①當a、b兩側生長素含量基本相等時，能夠確定該幼苗向光生長的原因②當a、b兩側生長素含量基本相等時，不能確定該幼苗向光生長的原因③當a側生長素含量比b側高時，能夠確定該幼苗向光生長的原因④當a側生長素含量比b側高時，不能確定該幼苗向光生長的原因A．①③

B．②④

C．②③

D．①④參考答案：D7.能夠分解有機物產生CO2，并將CO2釋放到無機環(huán)境中的生物是（

）A.生產者

B.消費者

C.分解者

D.以上全是參考答案：D8.人的手突然被針刺了一下，人體會A．先感到疼痛，再縮手

B．先縮手，后感到疼痛C．疼痛和縮手同時發(fā)生

D．只縮手，不會感到疼痛參考答案：B9.某蛋白質分子由M個氨基酸組成，其中有N條肽鏈，則此蛋白質分子中至少含有幾個O原子？A．2M

B．M-N

C．M

D．M+N參考答案：D10.下列關于種群數(shù)量變化的敘述中，不正確的是

A．在理想條件下，種群數(shù)量增長的數(shù)學模型為：Nt＝N0λtB．一個物種引入新的地區(qū)后，一定呈“J”型增長C．對家鼠等有害動物的控制，要盡量降低其K值D．一個呈“S”型增長的種群，數(shù)量有時可能會超過K值參考答案：B11.某學生未吃早飯，到第四節(jié)課時，其體內血糖調節(jié)的過程表現(xiàn)為A．胰島A細胞和胰島B細胞分泌量均增加

B．胰島A細胞分泌量減少，胰島B細胞分泌量增加

C．胰島A細胞分泌量增加，胰島B細胞分泌量減少

D．胰島A細胞和胰島B細胞分泌量均減少參考答案：B12.下列關于動物細胞工程的敘述不合理的是()A．動物細胞培養(yǎng)中需先用胰蛋白酶使所取的組織分散成單個細胞B．動物細胞培養(yǎng)所用的培養(yǎng)液可用來培養(yǎng)禽流感病毒C．培養(yǎng)的動物細胞可用來檢測蘇丹紅的毒性D．“生物導彈”利用了單克隆抗體的特異性來識別癌細胞參考答案：B13.有關細胞膜的敘述，不正確的是

A．細胞膜具有全透性

B．細胞膜具有一定的流動性C．細胞膜具有識別的功能

D．細胞膜的兩側結構不對稱參考答案：A14.用動物細胞工程技術獲取單克隆抗體，下列實驗步驟中錯誤的是（

）

A．將抗原注入小鼠體內，獲得能產生抗體的B淋巴細胞B．用纖維素酶處理B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞C．用聚乙二醇作誘導劑，促使能產生抗體的B淋巴細胞與小鼠骨髓瘤細胞融合D．篩選雜交細胞，并從中選出能產生所需抗體的細胞群，培養(yǎng)后提取單克隆抗體參考答案：B15.下列對動物核移植技術的描述不正確的是

（

）A．哺乳動物核移植包括胚胎細胞核移植和體細胞核移植，動物體細胞核移植的難度明顯高于胚胎細胞核移植B．體細胞核移植的過程中可通過顯微操作去核法去除卵母細胞中的細胞核C．體細胞核移植過程中通常采用MⅡ期的卵母細胞作為受體細胞D．通過體細胞核移植方法生產的克隆動物是對提供體細胞核的動物進行了100%的復制參考答案：D16.一雜合體植株（二倍體）的下列部分，經組織培養(yǎng)和秋水仙素處理后可獲得純合體的是A．根

B．莖

C．葉

D．花粉

參考答案：D17.下圖表示在不同條件下,酶催化反應的速度和生成物量的變化情況。以下有關敘述不正確的是?(

)A．圖①能用來表示反應物濃度變化與反應時間的關系B．圖②虛線表示增加酶濃度后，其他條件不變時，生成物量與反應時間關系的變化情況C．若圖②中的實線表示過氧化氫酶對H2O2分解的催化效率，則虛線表示Fe3+的催化效率D．圖②也可以用來表示處理溫度不同的情況下，生成物量與時間的關系參考答案：C18.從某動物產生的精子中提取出四個，經測定基因型分別為AB、Ab、aB、ab，若不考慮交叉互換與基因突變，下列說法錯誤的是A．這四個精子至少來自兩個精原細胞B．這四個精子可能來自同一個精原細胞C．AB、ab不可能來自同一個次級精母細胞D．AB、Ab不可能來自同一個初級精母細胞參考答案：B19.下列關于生態(tài)工程的基本原理的說法，錯誤的是（

）A．物質循環(huán)再生的原理，在于使各種生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)可以順利進行，不產生廢棄物B．物種多樣性原理，是各種生物之間通過食物鏈的相互作用，使各種生物種群數(shù)量保持基本穩(wěn)定C．整體性原理，是考慮自然系統(tǒng)的規(guī)律，所有的人類活動必須完全以生態(tài)系統(tǒng)為核心D．系統(tǒng)整體性原理，是指系統(tǒng)各組分之間要有適當?shù)谋壤P系參考答案：C20.一個完整的生態(tài)系統(tǒng)的結構應包括A．全部的食物鏈和食物網(wǎng)

B．生產者、消費者、分解者和食物網(wǎng)C．非生物的物質和能量、生產者、消費者、分解者

D．生態(tài)系統(tǒng)的成分，食物鏈和食物網(wǎng)參考答案：D21.下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的描述正確的是(

)

A．所有穩(wěn)態(tài)調節(jié)都有反射弧的參與

B．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的C．所有穩(wěn)態(tài)的形成都有內分泌腺參與

D．所有穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中樞都在大腦參考答案：B22.下列敘述能夠說明細胞(或者生物)代謝旺盛的有①體內的自由水含量比結合水多②線粒體的數(shù)量多③細胞核的核孔數(shù)量多④細胞膜上的蛋白質含量多A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④參考答案：C23.有100個堿基對的某DNA分子片段，內含60個胞嘧啶脫氧核苷酸，若連續(xù)復制n次，則在第n次復制時需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸和這n次復制共需游離腺嘌呤脫氧核苷酸數(shù)目分別為(

)

A．40n-1、40×2n-1

B．40n、40×(2n-1)

C．40n、40×2n-1

D．40×2n-1、40×(2n-1)參考答案：D24.長時間運動引起機體缺氧時，血液pH的變化趨勢、引起pH變化的物質、能起緩沖作用的物質分別是（

）A.降低、CO2、Na2CO3

B.降低、乳酸、NaHCO3C.升高、CO2、H2CO3

D.升高、乳酸、NaHCO3參考答案：B25.下列關于突觸的敘述中，正確的（

）A．突觸小體可以與其他神經元的細胞體或樹突形成突觸B．在光學顯微鏡下可以觀察到突觸的亞顯微結構C．突觸由突觸前膜和突觸后膜組成D．神經元的樹突末梢膨大形成突觸小體參考答案：B26.如圖所示的細胞可能是()A．酵母細胞

B．支原體細胞

C．動物細胞

D．植物細胞參考答案：B27.生產上培育無籽番茄、太空椒、雜交培育矮稈抗銹病小麥、抗蟲棉的培育依據(jù)的原理依次是①生長素促進果實發(fā)育

②染色體變異

③基因重組

④基因突變

⑤基因工程A.②④③③

B.①④③③

C.①④③⑤

D.①②④②參考答案：B生產上培育無子番茄利用的原理是①生長素促進成果實發(fā)育；培育太空椒依據(jù)的原理是④基因突變；雜交培育矮稈抗銹病小麥的原理是③基因重組；通過基因工程培育抗蟲棉的原理也是③基因重組。因此，B項正確，A、C、D項錯誤。【點睛】識記并理解有關育種的過程和原理的相關知識是解題的關鍵。在平時學習的過程中要善于進行歸納對比。28.過敏原和抗原刺激機體產生抗體的區(qū)別主要是（

）A．化學成分不同

B．分布部位不同C．作用機理不同

D．形成過程不同參考答案：B29.果蠅的X、Y染色體(如圖)有同源區(qū)段(Ⅰ片段)和非同源區(qū)段(Ⅱ1、Ⅱ2片段)。有關雜交實驗結果如表。下列分析錯誤的是雜交組合一P：剛毛(♀)×截毛(♂)―→F1全剛毛雜交組合二P：截毛(♀)×剛毛(♂)―→F1剛毛(♀)∶剛毛(♂)＝1∶1雜交組合三P：截毛(♀)×剛毛(♂)―→F1截毛(♀)∶剛毛(♂)＝1∶1

A．只通過雜交組合一，就能直接判斷剛毛為顯性性狀B．通過雜交組合二，可以判斷控制該性狀的基因位于Ⅱ1片段C．Ⅰ片段的基因控制的性狀在子代中也可能出現(xiàn)性別差異D．減數(shù)分裂中，X、Y染色體能通過交叉互換發(fā)生基因重組的是Ⅰ片段參考答案：B略30.右圖為某高等哺乳動物的一個細胞示意圖，該細胞屬于

A．卵原細胞

B．初級卵母細胞

C．第一極體

D．卵細胞參考答案：C略31.將腸淀粉酶溶液的PH值由1.8調高至12的過程中,其催化活性表現(xiàn)為下圖的

(縱坐標代表催化活性,橫坐標代表pH值)（

）參考答案：C32.下列說法正確的是

(

)A．原生質體的結構是由細胞膜、液泡膜以及這兩層膜之間的細胞質組成B．用酶解法獲得原生質體后，可以用觀察細胞的有絲分裂實驗對其活力進行檢查C．DNA連接酶能將單個核苷酸加到已有的核苷酸片段上形成磷酸二酯鍵,且需要模板D．人的胰島素基因可以插入到奶牛的染色體上，是因為它們的DNA都是有規(guī)則的雙螺旋結構，而且DNA的基本組成單位相同參考答案：D33.下列有關生態(tài)學知識的敘述正確的是A．分解者不一定都是微生物，微生物不一定都是分解者B．恢復力穩(wěn)定性越強的生態(tài)系統(tǒng)，其群落內部的營養(yǎng)結構越復雜C．生態(tài)農業(yè)中由于物質的良性循環(huán)，確保了能量的循環(huán)利用，減少了廢物積累D．種群中各年齡個體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一定時間內會明顯變大參考答案：A34.人體肌細胞收縮時消耗的能量直接來自:（

）A.葡萄糖

B.磷酸肌酸

C.ATP

D.肌糖元參考答案：C35.圖甲是果醋發(fā)酵裝置。發(fā)酵初期不通氣，溶液中有氣泡產生；中期可以聞到酒香；后期接種醋酸菌，適當升高溫度并通氣，酒香逐漸變成醋香。圖乙中能表示整個發(fā)酵過程培養(yǎng)液pH變化的曲線是（）A.① B.② C.③ D.④參考答案：B發(fā)酵初期，需向發(fā)酵罐中通入一定量的空氣，此時酵母菌大量繁殖，分解較多的葡萄糖，產生大量二氧化碳和水，二氧化碳溶于水，pH下降，隨著氧氣的消耗，到發(fā)酵中期，酵母菌進行無氧呼吸產生較少的二氧化碳和酒精，pH稍上升，后期接種醋酸菌，適當升高溫度并通氣，醋酸菌大量繁殖，利用葡萄糖或酒精生成醋酸，pH迅速下降。36.科學家發(fā)現(xiàn)一類蜣螂，不僅取食糞便，還取食包括蜈蚣在內的千足蟲。與普通蜣螂相比其部分結構也發(fā)生變化：頭部較窄而長，便于進食千足蟲內臟；后腿較蜷曲，便于捕獵千足蟲。下列有關說法錯誤的是A．該類蜣螂的出現(xiàn)是自然選擇的結果B．該類蜣螂與千足蟲之間存在著共同（協(xié)同）進化C．該類蜣螂的出現(xiàn)是種群基因頻率發(fā)生改變的結果D．如果該類蜣螂可與普通蜣螂交配，則沒有生殖隔離參考答案：D37.將大腸桿菌的質粒連接上人生長激素的基因后，重新置入大腸桿菌的細胞內，通過發(fā)酵就能大量生產人生長激素。下列敘述正確的是A.該技術的原理是基因重組

B.大腸桿菌獲得的能產生人生長激素的變異不可以遺傳C.大腸桿菌質粒標記基因中腺嘌呤與尿嘧啶含量相等D.生長激素基因在轉錄時需要解旋酶和DNA連接酶參考答案：A38.下面四圖，基因突變、基因重組、染色體變異都可能發(fā)生的是A.①②

B.②③

C.③④

D.②④參考答案：D【分析】據(jù)圖分析，圖中曲線①是有絲分裂過程中DNA含量變化曲線，②是減數(shù)分裂過程中DNA含量變化曲線，③是有絲分裂過程中染色體數(shù)目變化曲線，④是減數(shù)分裂過程中染色體含量變化曲線。【詳解】根據(jù)以上分析已知，①代表有絲分裂過程中DNA的變化，有絲分裂過程中可能發(fā)生基因突變、染色體變異，但是不能發(fā)生基因重組，①錯誤；②代表減數(shù)分裂過程中DNA的變化，減數(shù)分裂過程中可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異，②正確；③代表有絲分裂過程中染色體的變化，有絲分裂過程中可能發(fā)生基因突變、染色體變異，但是不能發(fā)生基因重組，③錯誤；④代表減數(shù)分裂過程中染色體的變化，減數(shù)分裂過程中可能發(fā)生基因突變、基因重組、染色體變異，④正確。因此圖示四種曲線中，可以發(fā)生基因突變、基因重組和染色體變異的是②④，故選D?！军c睛】解答本題的關鍵是理解減數(shù)分裂和有絲分裂過程中染色體、DNA的變化及生物變異的類型和發(fā)生時間等知識要點，能夠根據(jù)圖中曲線圖的走勢判斷各個圖代表的細胞分裂方式以及相關物質。39.有同學做了下圖A、B實驗：分別將燕麥胚芽鞘尖端置于空白瓊脂塊上，一段時間后，測得生長素含量分別為a、b、c、d。下列哪項結果能分別說明結論①②

（

）A．①c<a=b<d

②c<a=b=d

B．①c>a=b>d

②c>a=b=d

C．①c<a<b<d

②c<a=b<d

D．①c<a<b=d

②c<a<b<d參考答案：A40.下列關于神經調節(jié)的敘述，錯誤的是A．神經系統(tǒng)調節(jié)機體活動的基本方式是反射

B．最簡單的反射弧至少由兩個神經元組成C．神經遞質經主動運輸穿過突觸前膜而傳遞興奮D．興奮時神經纖維膜內局部電流方向與興奮傳導方向一致參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）42.(18分)右圖為吞噬細胞殺滅病菌的示意圖，請回答：（1）這種吞噬作用與細胞膜的

有密切關系。對病菌的這種吞噬清除作用屬于

免疫。（2）有些毒性很強的細菌，經過上述過程還不能被清除，通過吞噬細胞的______和________，暴露出這種病原體_______的抗原。這些抗原傳遞給T細胞，T細胞將抗原傳遞給B細胞，B細胞受到刺激后增殖并分化，產生大量的__________，產生抗體?？贵w與_______結合從而抑制病原體的_________或對人體細胞的__________。

參考答案：42.（1）流動性

非特異性（2）攝取

處理

特有

漿細胞

病原體

繁殖

黏附

42.下圖是某實驗室做的通過動物纖維母細胞等獲得單抗的實驗研究。據(jù)圖回答相關問題。

（1）Z細胞既具備X細胞

的特點，又具備Y細胞

的特點。（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術中的

過程。與纖維母細胞相比，誘導干細胞的全能性較

。（3）④處需要篩選，其目的是篩選出

。參考答案：（1）無限增殖

產生特異性抗體

（2）脫分化

高

（3）能產生特異性抗體的雜交瘤細胞43.下圖是生態(tài)系統(tǒng)能量流動部分模式圖，其中柱寬大致與能量流動的數(shù)量成比例。請回答下列問題：（1）若該圖表示森林生態(tài)系統(tǒng)，則流經該生態(tài)系統(tǒng)的總能量A會明顯大于草原生態(tài)系統(tǒng)，出現(xiàn)這種差異的主要原因是森林生態(tài)系統(tǒng)

（單選）。

A.以木本植物為主

B.土壤肥沃

C.營養(yǎng)結構復雜

D.群落具有明顯的分層結構（2）影響森林和