吉林省松原市寧江區(qū)三校聯(lián)考七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（含答案）

吉林省松原市寧江區(qū)三校聯(lián)考七年級(jí)下學(xué)期期中語(yǔ)文試題（含答案）期中測(cè)試卷

（時(shí)間：120分鐘滿分：120分）

題號(hào)一二三總分

得分

一、積累與運(yùn)用（15分）

1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字字音、字形完全正確的一項(xiàng)是（）（2分）

A.鎬頭（gǎo）亙古（gèng）朔氣（shuò）氣魄（pò）

B.哀悼（dào）煩瑣（suǒ）污穢（suì）締結(jié)（dì）

C.懲罰（chěng）愧怍（kuìzuò）晌午（shǎng）詰問(wèn)（jiē）

D.憎惡（zēngwù）煩躁（zào）糟糕（zāo）惶恐（huáng）

2.依次填入下面句子橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（2分）

這時(shí)的每一棵樹(shù)，都是一棵站在秋光里的黃金樹(shù)，在告別儀式上端莊________。它們與落日和諧，與朝陽(yáng)也和諧。它們站立的姿勢(shì)高雅優(yōu)美，你若細(xì)細(xì)________，便可發(fā)現(xiàn)那是一種人類無(wú)法模仿的高貴站姿，令人驚羨。它們此時(shí)正豐富燦爛得________。渾身披滿了待落的美羽，就像一群繽紛的傘兵準(zhǔn)備跳傘，商量、耳語(yǔ)，很快就將行動(dòng)……大樹(shù)，小樹(shù)，團(tuán)團(tuán)的樹(shù)，枝條________的樹(shù)，都處在這種輝煌的時(shí)刻、豐滿成熟的極限、自我完美的巔峰。

A.肅立觀望恰到好處不枝不蔓B.肅穆觀望適可而止旁逸斜出

C.肅立端詳恰到好處旁逸斜出D.肅穆端詳適可而止不枝不蔓

3.對(duì)語(yǔ)法知識(shí)分析正確的一項(xiàng)是（）（3分）

①我喜歡這片黑槐林。它就在我們學(xué)校四百米跑道內(nèi)的操場(chǎng)綠地里。一棵連著一棵。有序排列的隊(duì)伍像出操的莘莘學(xué)子。我更喜歡把它們比作寧?kù)o的港灣，它們隨著跑道成弧形排列，真的很像靜謐的懷抱。無(wú)論早晨或傍晚，它們都沐著陽(yáng)光而肅立，我就靜靜地站在某棵樹(shù)的下面。看它的綠意蔥蘢，看它的枝繁葉茂，看它的子女成群。也因?yàn)樗倚腋?，才使得我常常滿心歡喜。

A.文中的“喜歡"是動(dòng)詞，“更”是“副詞"，“像”是動(dòng)詞，“常常"是形容詞。

B.“學(xué)校四百米跑道”“莘莘學(xué)子"是偏正短語(yǔ)，“綠意蔥蘢”是主謂短語(yǔ)，“沐著陽(yáng)光"是動(dòng)賓短語(yǔ)。

C.文中畫(huà)線的句子有語(yǔ)病，修改方法是：把“看它的綠意蔥蘢”和“看它的枝繁葉茂"互換位置。

D.“早晨或傍晚”是并列短語(yǔ)，“站在某棵樹(shù)的下面"是動(dòng)賓短語(yǔ)。

4.下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（）（3分）

A.《賣油翁》的作者是北宋政治家、文學(xué)家歐陽(yáng)修，他是唐宋八大家之一，字永叔，號(hào)醉翁，晚年號(hào)六一居士。

B.在《駱駝祥子》中，劉四爺是虎妞的父親，他讓祥子住在車廠里，免收住宿錢，是因?yàn)橄樽忧趧谀芨?，他有意讓祥子娶虎妞，?duì)他格外優(yōu)待。

C.在《西游記》中，美猴王從菩提祖師處學(xué)到了長(zhǎng)生不老之術(shù)和七十二變化及翻筋斗云，大鬧蟠桃宴后，被太上老君扔進(jìn)八卦爐里。

D.《童年》中的阿廖沙兒時(shí)隨母親投奔外祖父。有一次，他染壞了一匹布，被粗暴的外祖父打得昏死過(guò)去。

5.古詩(shī)文默寫(xiě)。（5分）

（1）落紅不是無(wú)情物，____。

（2）商女不知亡國(guó)恨，____。

（3）____，對(duì)鏡帖花黃。

（4）牡丹之愛(ài)，____。

（5）香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，____。

二、閱讀理解（55分）

（一）閱讀下面兩首詩(shī)，完成第6題。（3分）

游山西村陸游莫笑農(nóng)家臘酒渾，豐年留客足雞豚。山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村。簫鼓追隨春社近，衣冠簡(jiǎn)樸古風(fēng)存。從今若許閑乘月，拄杖無(wú)時(shí)夜叩門。社日謝逸①雨柳垂垂葉，風(fēng)溪澹澹紋②。清歡唯煮茗，美味只羹芹③。飲不遭田父④，歸無(wú)遺細(xì)君⑤。東皋⑥農(nóng)事作，舉趾⑦待耕耘。

【注釋】①謝逸：字無(wú)逸，自號(hào)溪堂，撫州臨川人，“江西詩(shī)派”詩(shī)人。隱居鄉(xiāng)里，布衣終身。②風(fēng)溪澹澹紋：微風(fēng)吹拂，水生細(xì)紋。③羹芹：煮芹為羹。④田父：指邀請(qǐng)友人飲酒的農(nóng)夫。⑤細(xì)君：用東方朔典故，指妻子。⑥東皋：水畔高地。⑦舉趾：舉腳，下田。

6.對(duì)上面兩首古詩(shī)的理解和分析不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）（3分）

A.這兩首詩(shī)都描寫(xiě)了春社時(shí)節(jié)淳美的田園風(fēng)光和節(jié)日習(xí)俗。

B.第二首詩(shī)頷聯(lián)主要寫(xiě)了詩(shī)人在煮茶喝羹過(guò)程中體會(huì)到的快樂(lè)之情。

C.醉酒而歸卻無(wú)甚帶回給妻子，言語(yǔ)中雖透露出貧寒之窘，卻愈顯安貧樂(lè)道的淡泊情懷。

D.兩首詩(shī)皆用詞精練，用典貼切，含蓄有致，用情真摯。

（二）閱讀選文，完成7～10題。（14分）

【甲】愛(ài)蓮說(shuō)

水陸草木之花，可愛(ài)者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛(ài)菊。自李唐來(lái)，世人甚愛(ài)牡丹。子獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛(ài)，陶后鮮有聞。蓮之愛(ài)，同予者何人？牡丹之愛(ài)，宜乎眾矣。

【乙】牡丹賦有序

古人言花者，牡丹未嘗與焉。蓋遁于深山，自幽而芳，不為貴者所知?；▌t何遇焉？天后①之鄉(xiāng)西河②也，有眾香精舍③，下有牡丹，其花特異。天后嘆上苑④之有闕，因命移植焉。由此京國(guó)⑤牡丹，日月寖⑥盛。今則自禁闥⑦洎⑧官暑外延士庶之家彌漫如四瀆⑨之流，不知其止息之地。每暮春之月，遨游之士如狂焉。亦上國(guó)⑩繁華之一事也。近代文士，為歌詩(shī)以詠其形容，未有能賦之者。余獨(dú)賦之，以極其美。或曰：“子常以丈夫功業(yè)自許，今則肆情于一花，無(wú)乃猶有兒女之心乎？"余應(yīng)之曰：“吾子獨(dú)不見(jiàn)張荊州之為人乎，斯人信丈夫也。然吾觀其文集之首，有《荔枝賦》焉。荔枝信美矣，然亦不出一果耳，與牡丹何異焉？但問(wèn)其所賦之旨何如，吾賦牡丹何傷焉？”或者不能對(duì)而退，余遂賦以示之。

【注釋】①天后：指武則天。②西河：郡名、武則天的家鄉(xiāng)在并州文水，唐隸屬西河郡。③精舍：佛舍。④上苑：皇帝的御花園。⑤京國(guó)：京都，這里指長(zhǎng)安。⑥寖（jìn）：逐漸。⑦禁闥（tà）：天子居住的地方。⑧洎（jì）：到。⑨瀆（dú）：古人對(duì)江、河、淮、濟(jì)四條獨(dú)立入海的大川的總稱。⑩上國(guó)：指長(zhǎng)安。形容：形象。丈夫功業(yè)：男子漢為國(guó)建功立業(yè)。張荊州：張九齡?；蛘撸夯蛉?，指上面向作者提出質(zhì)問(wèn)的人。

7.下面句子中加點(diǎn)詞意思或用法相同的一組是（）（3分）

A.B.

C.D.

8.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下面句子。（5分）

（1）荔枝信美矣，然亦不出一果耳，與牡丹何異焉。

（2）但問(wèn)其所賦之旨何如。

9.請(qǐng)用“/"給下面的句子斷句。（斷兩處）（2分）

今則自禁闥洎官署外延士庶之家彌漫如四瀆之流

10.回答問(wèn)題。（4分）

（1）概括【乙】文的內(nèi)容。（2分）

（2）【甲】【乙】?jī)善恼峦瑸閷?xiě)物的文章，請(qǐng)寫(xiě)出在情感的表達(dá)上的相同之處。（2分）

（三）閱讀選文，完成11題、12題。（5分）

【材料一】“你有一條來(lái)自國(guó)寶的留言，請(qǐng)注意查收。”2018年新年伊始，一檔名為《如果國(guó)寶會(huì)說(shuō)話》的紀(jì)錄片“火"了。在每集5分鐘的時(shí)間里，文物用通俗易懂的語(yǔ)言與觀眾平等對(duì)話，“訴說(shuō)”發(fā)生在自己身上的故事。

良渚玉琮王的目光，穿越5000年望向我們，講述文明起源的秘密和“神之徽章"的傳奇；記載著中國(guó)目前可見(jiàn)最早的成熟文字，殷墟嵌綠松石甲骨說(shuō)，我們此刻寫(xiě)出的橫豎撇捺，曾經(jīng)一筆一筆地刻在骨頭上記錄文明，因?yàn)榭坦牵糟懶?；宛如一封西周時(shí)期的古人發(fā)給現(xiàn)代中國(guó)人的信件，何尊告訴我們，早在3000多年前，“中國(guó)”二字就已被它銘刻在身……開(kāi)口說(shuō)話的國(guó)寶，讓我們以嶄新的方式對(duì)話歷史和先人，感受中華文化的深厚底蘊(yùn)與強(qiáng)大魅力。

幾千年的歲月流淌而去，文物背后的中國(guó)精神、中國(guó)審美和中國(guó)價(jià)值依然如此相近。正是這種一脈相傳的文化底蘊(yùn)，讓身為后輩的我們透過(guò)電視和手機(jī)屏幕與國(guó)寶相互凝視時(shí)，仍情不自禁地贊嘆它們身上凝聚的匠心之美和智慧之光，國(guó)寶的制造者們?cè)缫淹畜w同山阿，而他們對(duì)自身技藝與文化樸素的自信之心卻能跨越時(shí)空，與今人的文化脈搏同頻共振。

——新華社記者施雨岑《會(huì)說(shuō)話的國(guó)寶，聽(tīng)得見(jiàn)的文化自信》

【材料二】就在2018年全國(guó)兩會(huì)前夕，一段視頻在網(wǎng)絡(luò)上“火"了：在西班牙，有一所小學(xué)的孩子們對(duì)著鏡頭說(shuō)著中文，嘴角、眉間透出興奮和快樂(lè)。

最近二三十年來(lái)，國(guó)際上出現(xiàn)了持續(xù)的學(xué)漢語(yǔ)熱潮。中國(guó)社會(huì)科學(xué)院語(yǔ)言研究所研究員王燦龍委員認(rèn)為，這是中國(guó)改革開(kāi)放后國(guó)家綜合實(shí)力增強(qiáng)和國(guó)際地位提升的必然結(jié)果。

不光越來(lái)越多的外國(guó)人來(lái)中國(guó)求學(xué)，孔子學(xué)院也在世界各地開(kāi)花結(jié)果。“隨著中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展和‘一帶一路’倡議得到更多響應(yīng)，漢語(yǔ)的國(guó)際教育也將進(jìn)入一個(gè)更加輝煌的新對(duì)期?！蓖鯛N龍委員說(shuō)，在這一進(jìn)程中，漢語(yǔ)教學(xué)將助推中華文化更好地走出去。

這些年，更多承載著“中國(guó)精神"的表達(dá)正快速“走出去”，在世界各地大受歡迎。一個(gè)文化自信的中國(guó)，有理由讓世界更加期待。

——《光明日?qǐng)?bào)》吳曉杰陳慧娟

【材料三】3月30日上午10點(diǎn)，數(shù)位京劇演員現(xiàn)身人流如織的首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)T3航站樓，八名手拿飛虎旗的演員在震撼的鑼鼓聲中登場(chǎng)，整齊劃一地舞動(dòng)手中的旗幟。隨后，一位扮相驚艷的演員開(kāi)始表演梅蘭芳大師的經(jīng)典劇目《天女散花》，綢帶飄逸、體態(tài)輕靈。平時(shí)只能在劇場(chǎng)欣賞的京劇，來(lái)到大眾身邊。

這一幕是大型京劇文化傳承節(jié)目《傳承中國(guó)》以“傳承中國(guó)中國(guó)很贊"為主題，在首都國(guó)際機(jī)場(chǎng)舉行京劇公益快閃活動(dòng)。在首都機(jī)場(chǎng)舉辦快閃活動(dòng)尚屬首次，而以京劇為主題，讓國(guó)粹在國(guó)門“起飛”，更加彰顯了國(guó)人的文化自信。

——央視網(wǎng)

11.對(duì)選文內(nèi)容理解分析有誤的一項(xiàng)是（）（3分）

A.在紀(jì)錄片中，記載中國(guó)目前可見(jiàn)最早成熟文字的殷墟嵌綠松石甲骨向觀眾“訴說(shuō)"著發(fā)生在自己身上的故事。

B.今人雖已無(wú)法理解國(guó)寶制造者的自信之心，但一脈相傳的文化底蘊(yùn)使其仍會(huì)贊嘆國(guó)寶身上凝聚的匠心和智慧。

C.孔子學(xué)院在世界各地開(kāi)花結(jié)果，歐洲的孔子學(xué)院多達(dá)173所，而美洲的孔子課堂數(shù)量則一馬當(dāng)先。

D.在首都機(jī)場(chǎng)首度舉辦的以京劇為主題的快閃活動(dòng)可使國(guó)粹藝術(shù)走出學(xué)院和劇場(chǎng)，與大眾更加親近。

12.請(qǐng)根據(jù)材料三的內(nèi)容將對(duì)聯(lián)補(bǔ)充完整。（2分）

上聯(lián)：漢語(yǔ)教學(xué)承載中國(guó)精神

下聯(lián)：___

（四）閱讀選文，完成13～17題。（17分）

每個(gè)父親都值得炫耀

湯園林

①他是收棒子的，每天天不亮就開(kāi)著那輛破舊的蹦蹦車出門，月亮爬上樹(shù)梢時(shí)才拉著滿滿一車的玉米棒，慢騰騰地蹦回家，挾裹著一身的臭汗。

②他從來(lái)不會(huì)輕聲細(xì)語(yǔ)，一開(kāi)口就像敲響破鑼；他的衣服一年四季沾滿灰塵和臭汗，酸得讓人想捂鼻子；他從來(lái)不會(huì)慢慢地品茗，而是拿起大碗，咕咚咚將一碗涼水倒進(jìn)肚里；他的皮膚又黑又粗糙，像個(gè)歷經(jīng)風(fēng)霜的糟老頭；他走路像一陣風(fēng)，吃飯吧唧嘴，睡覺(jué)打呼?！?/p>

③他不是我理想中的父親，可是，他讓我從小到大不曾凍著餓著，他讓我穿得漂漂亮亮的去上學(xué)，他把我從小學(xué)一直供到大學(xué)，他每個(gè)月按時(shí)把生活費(fèi)寄到我手中……

④他受傷了，收棒子時(shí)從蹦蹦車上跳下來(lái)，心太急，腳下不穩(wěn)，崴了腳。不能出門，甚至不能下床，一日三餐要母親端到床邊。

⑤忽然閑下來(lái)，他急得抓耳撓腮，一天到晚不停地嘮叨：“這樣怎么行？孩子上學(xué)要花錢，以后找工作結(jié)婚都要用錢，我不能老躺著！”

⑥在床上勉強(qiáng)躺了十一二天，他硬是下了地，一只腳蹦著，硬是坐到了蹦蹦車駕駛座上。他似乎天生是個(gè)工作狂，一回到工作崗位，臉上的愁云立即綻成了一朵朵燦爛的菊花。

⑦看著他纏著繃帶的腳，我實(shí)在放心不下，換了一身舊衣服，要和他一起出門。

⑧他不肯，一個(gè)勁兒地嚷嚷：“這活兒又臟又累，小孩子哪受得了？再說(shuō)了，被同學(xué)碰到多難為情！"

⑨母親不放心，安慰道：“孩子在家也是閑著，跟你一起出去，好歹有個(gè)照應(yīng)，咱一家老小可都指著你呢。"

⑩此時(shí)，我正放暑假，天天在家上網(wǎng)聊天，正閑得慌，便不由分說(shuō)跳上了蹦蹦車。

我從來(lái)沒(méi)有想到，他工作的環(huán)境如此惡劣。

蹦蹦車在山路上顛簸了很久，在一個(gè)村口停下，他拿著秤，一瘸一瘸地挨家挨戶去問(wèn)：“有棒子賣嗎？”

不管別人搭不搭理，他總是好脾氣地笑臉如花，我跟在他身后，窘得說(shuō)不出一句話來(lái)，頭上的汗珠卻泉水一樣往外涌。

走了大半天，終于遇到一家有棒子賣，上百斤的袋子，他一袋袋地稱，然后又一袋袋地扛到車上，我扛了兩袋，早已累得氣喘吁吁，他卻瘸著腿，將所有的棒子都搬上了車。

轉(zhuǎn)了一整天，蹦蹦車終于裝滿了。此時(shí)，我早已雙腿酸軟，而他的衣服也早已滿是灰塵，被汗水一浸，失去了原來(lái)的顏色。黝黑的臉龐更是臟得不行，用手隨便一抹，立即畫(huà)出一個(gè)大花臉。

盡管如此，看著一車的棒子，他還是神采飛揚(yáng)地笑道：“呵呵，今天成績(jī)不錯(cuò)，夠你買套衣服了！"

賣完棒子，天已經(jīng)黑了，看著餓得前胸貼后背的我。他咬咬牙，說(shuō)：“今天不回家吃了，走，咱上館子吃去！”

其實(shí)，只是在路邊攤上吃兩碗牛肉面，我覺(jué)得這實(shí)在太低檔，他卻像坐在五星級(jí)賓館，自豪得不行。

正埋頭吃飯，肩頭被人拍了一下，抬頭一看，一位同學(xué)正站在身后。

看著同學(xué)一身名牌，再看看自己的舊衣服，我顯得有些尷尬。而他，此時(shí)正呼嚕嚕地吃面，那吃相，實(shí)在是不雅。

見(jiàn)到同學(xué)詢問(wèn)的目光，我還沒(méi)來(lái)得及開(kāi)口，他丟下面碗，站起來(lái)，囁嚅道：“這孩子，放暑假不在家待著，非要和我出來(lái)體驗(yàn)生活。叔叔到外面車上等你，快點(diǎn)過(guò)來(lái)啊。"

看著他一痛一拐地離開(kāi)，同學(xué)笑道：“你叔叔真有意思。”

此時(shí)，我看見(jiàn)他的背影已經(jīng)變得佝僂，舊衣服穿在他身上已經(jīng)顯得大了，頭上似乎也有了絲絲白發(fā)，我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)，忍不住糾正道：“他是我爸爸！"

勞累一天，他早早地躺下睡了，鼾聲隱隱地飄進(jìn)耳朵中。我躺在床上，想著白天的一幕幕，怎么也睡不著。

我爬起來(lái)，打開(kāi)電腦，進(jìn)入常逛的論壇，然后，情不自禁地敲下了這樣一行字：我的父親是收棒子的——以此獻(xiàn)給天下所有的父親。

我把父親這些年的艱辛重新梳理了一遍，那些稀松平常的情節(jié)，那些平淡無(wú)奇的事情，此時(shí)卻像鞭子一樣狠狠敲打著我的心。寫(xiě)著寫(xiě)著，眼淚不自覺(jué)地爬滿了臉頰。

其實(shí)，每個(gè)父親都值得炫耀，有時(shí)候，對(duì)他們最好的孝心不是買禮物給錢，而是給他們最真誠(chéng)的肯定，因?yàn)?，兒女的肯定，是他們窮其一生，一直追求的精神食糧，別人的萬(wàn)千贊美，抵不上兒女無(wú)意的一聲炫耀。

（選自《中華活頁(yè)文選高一版》2013年11期，有改動(dòng)）

13.選文第段加點(diǎn)的詞語(yǔ)“顛簸”有什么作用？（3分）

14.選文第段畫(huà)線句子運(yùn)用了什么人物描寫(xiě)方法？有什么作用？（4分）

看著一車的棒子，他還是神采飛揚(yáng)地笑道：“呵呵，今天成績(jī)不錯(cuò)，夠你買套衣服了！"

15.選文第②段“我鼻子一酸，眼淚差點(diǎn)掉下來(lái)”中的“眼淚"包含了哪些情感？請(qǐng)加以分析。（2分）

16.概括選文中父親的性格特征，請(qǐng)找出兩點(diǎn)并加以分析。（4分）

17.選文最后一段在結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上有什么作用？（4分）

（五）閱讀選文，完成18～23題。（16分）

向17歲半的先生道款

①完全昏了頭，那天晚上，他在那個(gè)偌大的琳瑯滿目的超市里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，拿了幾件極其廉價(jià)的物品后，鬼使神差地，他將一只價(jià)格略微貴一些的剃須刀塞進(jìn)了袖子中……

②他才17歲半，讀到高中，家里實(shí)在沒(méi)有錢供他繼續(xù)念書(shū)了，想念書(shū)，就得自己去賺學(xué)費(fèi)。

③他跟著同鄉(xiāng)來(lái)到城市，一頭扎進(jìn)塵土滿天、機(jī)器轟鳴的建筑工地。他干得很賣力，覺(jué)得樓每高一層，離自己的夢(mèng)想就近了一步。原本就有些消瘦的身板，耗得幾乎瘦成了一根竹竿，心里卻是充滿了喜悅。可是，在年快臨近的時(shí)候，卻要不回來(lái)自己辛苦大半年為數(shù)并不多的血汗錢。

④他年少的心，承受了夢(mèng)想被徹底粉碎的絕望。終于沒(méi)有忍住，他站在那里，背過(guò)身去，眼淚很沒(méi)出息地落了下來(lái)。怨恨就在那些眼淚中無(wú)聲地流淌著，一點(diǎn)點(diǎn)塞滿了他的心。心好像要炸開(kāi)了，想發(fā)泄，想做些什么……

⑤他擦了把眼淚，被同鄉(xiāng)拉扯著進(jìn)了離工地不遠(yuǎn)的大超市。大半年的時(shí)間，他連一次都沒(méi)有去過(guò)。那時(shí)候他想，等拿到錢，一定進(jìn)去給爹和娘買點(diǎn)東西帶回去……想著，他的眼淚又下來(lái)了。

⑥琳瑯的商品慢慢牽住了他的視線，他看到了許多甚至叫不出名字的東西，它們那么光鮮誘人，就那樣擺在面前，似乎唾手可得。那些衣著同樣光鮮的城里人隨手挑揀著，他，卻不敢碰它們，怕弄壞了，因?yàn)椴桓遥睦锔拥睾?，恨這個(gè)世界的不公。

⑦他拿了一瓶?jī)蓧K五毛錢的二鍋頭，兩塊錢一大袋的膨化食品，還有兩個(gè)打折后不足兩元的面包。然后他跟著同鄉(xiāng)朝門口移動(dòng)，袖子里，塞著那只沉甸甸的剃須刀。他想，他要把它帶回去送給爹，爹還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么好的剃須刀呢。這是城市欠他的，他也要用這樣的方式，來(lái)對(duì)待騙了他的城里人。

⑧終于挨到了付款臺(tái)前，他的心忽然開(kāi)始狂跳起來(lái)，藏在袖子里的小東西變得格外沉重。他掩飾著，卻覺(jué)得臉在出火……

⑨收款的女孩看起來(lái)比他大不了幾歲，笑容和藹，小眼睛，看著卻格外親切。女孩收款，找錢，然后將東西仔細(xì)裝進(jìn)袋子中，說(shuō)，請(qǐng)走好。他松了口氣，趁人不注意，迅速將袖子中的剃須刀放進(jìn)了袋里，朝著那個(gè)收款臺(tái)正對(duì)的出口走去。

⑩他只邁出一只腳，報(bào)警器就刺耳地響了起來(lái)。他愣住了，他壓根兒就不知道也不會(huì)想到，看似管理疏忽的超市，竟然還有這樣的裝置。他能感覺(jué)到周圍人的眼神都朝這邊投了過(guò)來(lái)，而不遠(yuǎn)處，保安也正迅速朝著他走過(guò)來(lái)。他站在那里，看著保安的逼近，完全傻掉了。

就在保安到達(dá)他身邊之前的一刻，那個(gè)女孩，那個(gè)收款的女孩竟突然擋在了他面前，在所有人的注視下，大聲說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，剛才我不小心把一件沒(méi)有刷過(guò)的商品丟進(jìn)您的購(gòu)物袋里了，請(qǐng)您原諒。先生，實(shí)在對(duì)不起……”她連聲地道著歉。他更加傻了，一連串的事情讓這個(gè)17歲半的農(nóng)村少年，根本無(wú)法應(yīng)對(duì)眼前發(fā)生的一切，他只是那樣呆呆地站著，任由那個(gè)女孩拿過(guò)他手里的袋子，一臉歉意地跟保安解釋著，然后帶著他走出人群。

他，像個(gè)木頭人一樣，機(jī)械、呆滯地跟隨著，心都好像不再跳了。

回到收款處，女孩在臺(tái)子上將袋子打開(kāi)，拿出那個(gè)剃須刀，放到一邊，好像真的是她不小心放進(jìn)去的一樣，然后她又重新將他的袋子整理好，遞給他：“先生，剛才真的對(duì)不起了。"他慌亂得說(shuō)不出話來(lái)，壓根兒不敢抬頭看她。她跟他道歉，還叫他先生，他來(lái)到這個(gè)城市大半年，從來(lái)沒(méi)有人這樣對(duì)他。而她，他相信她是故意這樣做的，她是為了他。

“酒要是買給自己的，就少喝點(diǎn)，你還小呢，碰到事兒要朝寬處想……”女孩叮囑道。心，忽然就是說(shuō)不出的酸，說(shuō)不出的委屈，又有說(shuō)不出的感動(dòng)。他依舊低著頭不敢看她，一把抓過(guò)袋子，幾乎是奔跑著逃了出去，一直跑出燈火輝煌的超市，急急穿過(guò)馬路，眼淚爬滿了一張臉。再也忍不住，他將手里的東西丟出去，蹲在地上放聲大哭。

半年后，他回到了學(xué)校。三年后，他考上了大學(xué)。他一邊打工一邊念書(shū)，這樣的生活里，也有過(guò)許多委屈，可他一直咬牙堅(jiān)持著，始終充滿信心充滿希望地對(duì)待著他的人生。他知道，那樣的錯(cuò)誤，他今生不會(huì)再犯。因?yàn)樗恢庇浀茫?7歲半的時(shí)候，一個(gè)女孩為了掩蓋他的過(guò)錯(cuò)，尊敬地叫他“先生"，給予他昂貴的道歉。他便是在那一刻開(kāi)始，長(zhǎng)大成人。

（選自《激蕩心靈的微型小說(shuō)》，有刪改）

18.梳理選文的情節(jié)，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言填空。（2分）

為了賺學(xué)費(fèi)進(jìn)城打工→→一時(shí)沖動(dòng)偷拿剃須刀→→感激悔過(guò)成熟長(zhǎng)大

19.選文第②③兩段有什么作用？（2分）

20.選文第段中加點(diǎn)詞語(yǔ)有什么表達(dá)效果？（2分）

21.選文第段畫(huà)線句子運(yùn)用了哪些人物描寫(xiě)方法？有什么作用？（4分）

22.選文第段中畫(huà)浪線的句子表現(xiàn)了“他”怎樣的性格特點(diǎn)？（2分）

23.為什么收款女孩子給予他的道歉是“昂貴"的。（4分）

三、寫(xiě)作（50分）

24.夢(mèng)想，是對(duì)未來(lái)的一種期望，指在未來(lái)想實(shí)現(xiàn)的事或是達(dá)到的境況。夢(mèng)想需要把握，也貴在堅(jiān)持；可以長(zhǎng)留心底，也可以盡情追逐。

請(qǐng)以《________夢(mèng)想》為題目，寫(xiě)一篇作文。

要求：①根據(jù)自己所寫(xiě)文章內(nèi)容，將題目補(bǔ)充完整；②除詩(shī)歌外，文體不限；③文中不能出現(xiàn)與考生本人有關(guān)的校名和姓名，若不可避免，用代號(hào)表示，如：A學(xué)校、B老師、小C；④不少于600字；⑤請(qǐng)不要使用本試卷閱讀理解部分的材料。

期中測(cè)試卷

一、1.D（A.gènB.huìC.chéngjié）

2.C

3.B（A.“常?！笔歉痹~C.無(wú)語(yǔ)病D.動(dòng)補(bǔ)）

4.B（不想讓女兒出嫁）

5.（1）化作春泥更護(hù)花（2）隔江猶唱后庭花（3）當(dāng)窗理云鬢（4）宜乎眾矣

（5）可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

二、（一）6.D（第一首詩(shī)沒(méi)有典故，明白曉暢）

（二）7.A（A.這B.豎立/種植C.被/寫(xiě)D.然而/……的樣子）

8.（1）荔枝確實(shí)美，然而也不過(guò)是一種水果罷了，與牡丹有什么不同?。。?）只問(wèn)他寫(xiě)賦的目的怎么樣。

9.今則自禁闥洎官署/外延士庶之家/彌漫如四瀆之流

10.（1）牡丹出名的原因和為牡丹寫(xiě)賦的緣由。（2）喜愛(ài)，贊美。

【參考譯文】

古人談到花時(shí)，沒(méi)有談及