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文檔簡(jiǎn)介
2021年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選高考數(shù)學(xué)中解析幾何題的多角度解法研究與教學(xué)啟示摘要:從一道橢圓定點(diǎn)問題的求解思路出發(fā),將結(jié)果推廣到一般的圓錐曲線的情方式對(duì)條件,將其拓展到雙曲線與拋物線中,得到一般性的結(jié)論。關(guān)鍵詞:圓錐曲線;多角度研究;定點(diǎn)問題;思維拓展引年全國(guó)新高考I222020年全國(guó)I卷數(shù)學(xué)第20志——數(shù)學(xué)教學(xué),對(duì)其進(jìn)行了多角度研究.一、問題分析x2 y21.例1已知橢圓C: +的離心率為2,且過點(diǎn)(1)求C的方程:
a2 b2 2在C為定值.AM⊥AN,所以得出他們的斜率之積為定值-1,進(jìn)而可以求出直線MN過定點(diǎn)。源于課本,人教A版數(shù)學(xué)選修4-4坐標(biāo)系與參數(shù)方程第33頁(yè)的例3:O為坐標(biāo)原點(diǎn),B是拋物線y2px(pOA^OB,OM^AB并與AB相交于點(diǎn)M,求點(diǎn)M的軌跡方程。O換成了橢圓上的定點(diǎn)2017年全國(guó)I卷的第20題,發(fā)現(xiàn)他們有哪些共同點(diǎn)?(2017(2017年全國(guó)I卷的第20題)已知橢圓C:xy+ >0),四點(diǎn)P? 3?
?3?
a2 b2 1C1,222上.÷ ? ÷è ? è ?(1)求C的方程;l不經(jīng)過點(diǎn)且與C相交于A、BA與直線B的斜率的和為12021年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選-1,證明:l過定點(diǎn).2017年全國(guó)I卷的第20題的第二小問考察的是橢圓上的一定點(diǎn)與橢圓上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的斜率之和為定值-1,則該兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)所在的直線過定點(diǎn).而2020年全國(guó)新高考I卷數(shù)學(xué)壓軸題的第二小問考察的是橢圓上的一定點(diǎn)與橢圓上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的斜率之積為定值-1問題1:橢圓上的一定點(diǎn)與橢圓上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的斜率之和為定值,則該兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)所在的直線是否一定過定點(diǎn)?問題2:橢圓上的一定點(diǎn)與橢圓上的兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)的斜率之積為定值,則該兩個(gè)動(dòng)點(diǎn)所在的直線是否一定過定點(diǎn)?筆者通過研究發(fā)現(xiàn)以下一般性的結(jié)論:二、歸納結(jié)論x2 y2結(jié)論1:過橢圓C: +
上一定點(diǎn)P(x,y
)作直線PB,斜率分a2 b2 0 0別為,k2,交橢圓C于A,B兩點(diǎn)且.2則當(dāng)l時(shí),證明:直線AB的斜率為定值,定值為b.20a2y0? 2 ?當(dāng)l10時(shí),證明:直線AB過定點(diǎn)?x
-2y0,-y
2b- è0 l
0 la2?其中當(dāng)l時(shí),直線AB的斜率為定值.2009年遼寧理科第20題就考過,(2009年遼寧x2 y2理科第20C: +A3)(1)求橢圓C的方程;
a2 b2 2是橢圓CAE的斜率與AF直線EF的斜率為定值,并求出這個(gè)定值.我們進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn):x2 y2結(jié)論2:過橢圓C: +上一定點(diǎn)P(x,y
)作直線PB,斜率分a2 b2 0 0別為,k2,交橢圓C于A,B兩點(diǎn)且k1k2.2則當(dāng)l=b2a2
時(shí),證明:直線AB的斜率為定值,定值為-y0.x0當(dāng)l1
b2 a22 la22 ?時(shí),證明:直線AB過定點(diǎn) x,- y .a2 ?la2-b20
la2-b2 0÷è ?22021年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選2 題目的多角度解法研究如果把上面的結(jié)論中的橢圓換成雙曲線或拋物線,我們思考是否還有類似的結(jié)論呢?筆者經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn):x2 y2結(jié)論3:過雙曲線C: - b上一定點(diǎn)P(x,y
)作直線PB,斜a2 b2 0 0率分別為,k2,交雙曲線C于A,B兩點(diǎn)且.則當(dāng)l時(shí),證明:直線AB的斜率為定值,定值為-
b2x0.00a2y0x當(dāng)l10時(shí),證明:直線AB過定點(diǎn)?x
-2y0,-y
2b2x?0.0?0 l
0+ 2÷laè ?x2 y2結(jié)論4:過雙曲線C: - b上一定點(diǎn)P(x,y
)作直線PB,斜a2 b2 0 0率分別為,k2,交雙曲線C于A,B兩點(diǎn)且k1k2.則當(dāng)l
b時(shí),證明:直線AB的斜率為定值,定值為-y0.22a x022b2 2-
2 2- 2 ?當(dāng)l1-
時(shí),證明:直線AB過定點(diǎn)a b,-la b .x ya2 ?la2x y
la20÷è ?0 0結(jié)論5:過拋物線C:y2=2px上一定點(diǎn)P(x,0 0
)作直線PB,斜率分別為,k2,交拋物線C于A,B兩點(diǎn)且.則當(dāng)l時(shí),證明:直線AB的斜率為定值,定值為-p.y0x當(dāng)l10時(shí),證明:直線AB過定點(diǎn)?x
-2y0,-y
2p?+?0 l
0 l÷è ?證明:當(dāng)l10時(shí),設(shè)直線AB的方程為:xA(x1,),B(x2,y2)聯(lián)立ìx?
y2-2pty-2pm=0\
ì+y2ptíy2px
íyy2pm? ?12因?yàn)閗
=-
y0+y2-
0=2p(1-
y0)
2p(y2-
y0)1 2 x
x x
x y2-y2
+y2-y21 0 2 0 1 0 2 032021年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選 2p 2p
2p1y22y0
2pt2y0yy
yyy
y
2pm2pyty21 0 2 0
1 0 2 0 0 0將y2px代入化簡(jiǎn)得k=
2pty0
m=yt
-2pty00 00 0 1 2 -m+yt0 0? ?
? 2y2p ?所以直線y+y
-2p-
2y0恒過點(diǎn)x-
0, -y .? 0 l÷ 0 l
?0 l l 0÷è ? è ?0 0結(jié)論6:過拋物線C:y2=2px上一定點(diǎn)P(x,0 0
)作直線PB,斜率分別為,k2,交拋物線C于A,B兩點(diǎn)且k1k2.證明:直線AB過定點(diǎn)
x-2p,-y? ??0 l 0÷è ?證明:設(shè)直線AB的方程為:xA(x1,),B(x2,y2)聯(lián)立ìx?
y2-2pty-2pm=0\
ì+y2ptíy2px
íyy2pm? ?12因?yàn)閗k
=-
y y-20×2
0=2p(1-
y0)
2p(y2-×
y0)12 x
x x
x y2-y2
y2-y21 0 2 0 1 0 2 02p 2p
4p2
4p2= × = =y+y y+y
(y+y
)(y
+y)
-2pmpyt+y21 0 2 0 1 0 2 0 0 0將y2px代入化簡(jiǎn)得kk= 2p
m=yt
-2p0 00 0 12 -m+yt0 0所以直線:xt(y0)0-3 引申拓展
2pl
恒過點(diǎn)?-??0
2pl
?y0y?2+筆者進(jìn)一步研究2020年全國(guó)I卷數(shù)學(xué)第20題:已知B分別為橢圓E:xy2+a2的左、右頂點(diǎn),G為E的上頂點(diǎn),AG,P為直線x上的動(dòng)點(diǎn),PA與E的另一交點(diǎn)為C,PB與E的另一交點(diǎn)為D.42021年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選(1)求E的方程;(2)證明:直線CD過定點(diǎn).筆者發(fā)現(xiàn)上面這道題對(duì)一般的橢圓也同樣適用,得到一系列的結(jié)論。結(jié)論7:已知B分別為橢圓E:
x2 y2+22 >0)的左、右頂點(diǎn),P為直線+2a bx10,m1PA與E的另一交點(diǎn)為C,PB與E的另一交點(diǎn)為D.2 ?證明:直線CD過定點(diǎn)M?m,0è ?證明:設(shè)C(1,1,D(2,y2,P(,t)若t10,設(shè)直線CD的方程為x.由于直線PA的方程為y=
tm
(x,所以
= tm
(1
+a)……①.直線PB的方程為y=
tm-a
(x-a),所以y2
=tm-a
(2
-a)……②.聯(lián)立①②消t可得1(2-ama)=y2(1am-a).又因?yàn)閤2
2 y2+2,所以y2=-b(x2-a2)222a2 b2222
2 a2 22
b2所以1y2(2-ama)=y2
(1am-a=-2(2a
-a(1am-a)22即ay2+a)+b22
(1a(2am-a)0將,x2ky2代入上式得12a2mab2mak2yy12
kb2ay
y2
b2maa20…③1將x1
2 2代入x代入xya2 b2
2 22 22k2b2a2)y2b2klyb2l2-a2)0.所以y+y2bkl,yy
bl-ba.代入③式得
1 2 b2k2+a2
12=b2k2+a252021年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選a2mab2mak2b22a22k2b4maab2maa2b2k2a20即a2mab2mak2a2k2b2mamaab2k2a20即a2maamab2k2a2k2b2ab2k2a20即a2maamaaa20,即maamaa0a2 a2即 故直線CD的方程為x+m m
,即直線 過定點(diǎn) CD MCD M?
?,0?2 2, ,若t,則直線CD的方程為y,過點(diǎn)M0?.綜上,直線CD過定點(diǎn)M0, ,?m ÷
?m ÷è ? è ?我們平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)還要學(xué)會(huì)逆向思維,就是把條件和結(jié)論互換看看命題是否還成立,筆者發(fā)現(xiàn)本題條件和結(jié)論互換命題同樣成立。結(jié)論8:已知B分別為橢圓E:
x2 y2+1a+1ab0)的左、右頂點(diǎn),過 ( )2 2a b10,m1±a)點(diǎn)作一條直線與橢圓E相交于C,D兩點(diǎn),若直線AC和BD相交于點(diǎn)P.a2證明:P點(diǎn)在定直線x 上.m證明:設(shè)C(1,1,D(2,y2,P(0,0)設(shè)直線CD的方程為x.由于直線AC的方程為y=
(x……①.直線BD的方程為y=
y2x2-a
(x-a)……②.聯(lián)立①②消y可得
y2(1a) 0a= .1(2-= .-a62021年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選又因?yàn)閤2
2 y2+2,所以y2=-b(x2-a2)2a2 b22
1 a2 1x+a
yy(x+a)
a2yy
(x+a)
a2yy0
121 121
12 所以x
=a y2(x-a) b2(x2-a2a) b2(x
a)(x
a)0 1 2
1 2 1 2a2yy a2yyb-a)(ky-a) 2 2
( ( )( 2
……③12 122 é ùb kyym-a
y+y
+m-a1 2 ?
12 1 2 ?將將xym代入xy+ 得a2 b2k2b2a2)y2b2yb2m2-a2)0.2b2km b2m2-b2a2,yy=.所以,yy=.
22 2 12
22 2代入③式得
bkbkx
a2b2m2-a2)0 x-a
2é22(
2 2)
22( )( 2(2
2 20 b kbm-a
-2kbmm-a
+m-a bk? ?即x
a2ma)
a2ma)
ma 0 x-a
kb+a)-2kbm-k)
a2-a)
m-a22 22 22 202 2a a 即x 故P點(diǎn)在定直線x 上.0 m m我們發(fā)現(xiàn)2020年全國(guó)I卷數(shù)學(xué)第20題也是直線過定點(diǎn)問題,那么這題和結(jié)論1有沒有聯(lián)系呢?它能不能轉(zhuǎn)化為結(jié)論1問題。2020年全國(guó)I卷數(shù)學(xué)第20題的第二種解法:x2(1)E的方程: +y29(2)設(shè)P(6,t),因?yàn)锳(-0),B0),所以kPA1
=t,k9 PB
=t31
kPB.即kBD=3kAC.由點(diǎn)差法可得k
BC
.所以k9
BC.3ì xy設(shè)直線CD的方程為xlymm13,C(1,1,D(2,y2,聯(lián)立í2 2?xy-9得l29)y22lym2-90.所以y+y
2lm -,y-
=m-9.21 2 l2122
l2因?yàn)閗1,即gy21即3yyy-y-3)=03
x-3x
-3 3
12 1 21 2( 2) ( ( )( 2即3y2
m-3+y2
+m-372021年安徽省中小學(xué)教育教學(xué)論文評(píng)選即3l2m2-9)-2l2mm-3)m-329l2)0.因?yàn)閙13,所以m=3.即直線CD過定點(diǎn),0?.2 ?2 ÷è ?進(jìn)一步研究我們還可以把2020年全國(guó)I卷數(shù)學(xué)第20題進(jìn)行改編得到下面的題目。2 +變式.已知A,B分別為橢圓E:xy2的左,右頂點(diǎn),G為E的上頂點(diǎn),AG.直線+a2x與E交于不同的兩點(diǎn)C,D,直線x與直線BD交于點(diǎn)P.求證:當(dāng)mn時(shí),C,P三點(diǎn)共線.解析(1)由題意知G(0,1),A(-a,0),B(a,0),∴AG-=a2-1,x2解得a,故橢圓E的標(biāo)準(zhǔn)方程為 +y2.9(2)由題可知直線CD的方程為xty,設(shè)C(1,1,D(2,y2,Pn,t),ìx
t2
y2-9
D>0
2m m2-9聯(lián)立íx2y2x得( )y+y
,yy= ,1 2 2 12 2t 9 t 9? + +tk k n-3C∵PA=PA=nk k n-3C
y2y1=21
1,kBDk
kPB=y
t n-3= y
n,k =y = y,-9 9∵BC
1 1BD
2 2 ,\kk-3=-3y2
x2-3=
ty2-3
y2BCBD--3)
t2yy
tm-3(yy)m-321 2m2-9
12 1 2m2-9
m= = =t2m
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