大學(xué)生理想信念調(diào)查報(bào)告

當(dāng)代大學(xué)生理想信念調(diào)查報(bào)告摘要：理想信念是人們對(duì)未來的向往和追求，是人們的政治立場(chǎng)和世界觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)。崇高的理想信念是一種強(qiáng)大的精神力量，它會(huì)給大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生重大影響。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)越發(fā)激烈的時(shí)代，我們大學(xué)生更應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大崇高的理想信念，鍛煉自己的能力，提升自身的素質(zhì)，為祖國(guó)的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。大學(xué)生是否擁有一個(gè)健康向上的理想信念，對(duì)于大學(xué)生的發(fā)展十分重要。為此，我們僅面向天津大學(xué)的同學(xué)發(fā)放了調(diào)查問卷，目的是了解天津大學(xué)同學(xué)們的理想信念的總體趨勢(shì)和方向。關(guān)鍵詞：天津大學(xué)大學(xué)生理想信念理想信念是一種精神現(xiàn)象，是人的心靈世界的核心，是人們的世界觀、人生觀和價(jià)值觀在奮斗目標(biāo)上的集中體現(xiàn)，指導(dǎo)著一個(gè)人的人生航向。大學(xué)生作為國(guó)家和民族的未來，是中國(guó)特色社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，是國(guó)家的希望所在。所以，大學(xué)生能否樹立正確的理想信念就顯得尤為重要，可以說關(guān)乎自我人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，關(guān)乎國(guó)家和民族之興衰。然而，現(xiàn)在大學(xué)生的理想信念的樹立卻讓國(guó)家和社會(huì)充滿了擔(dān)憂，而且，現(xiàn)在大學(xué)生大部分都已經(jīng)是90后了，現(xiàn)在社會(huì)上對(duì)90后的批判讓我們不得不擔(dān)憂。因此，進(jìn)行大學(xué)生理想信念教育，首先應(yīng)該對(duì)大學(xué)生理想信念的趨勢(shì)和方向進(jìn)行把握，從而研究出合適的方法，通過教育、培養(yǎng)、引導(dǎo)等科學(xué)的途徑，逐步建立起來進(jìn)而發(fā)展為人們的行動(dòng)指南。幫助大學(xué)生樹立并追求遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定崇高信念，使全體大學(xué)生始終保持積極進(jìn)取的人生態(tài)度、昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)和不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，是大學(xué)生成為黨的合格的接班人。調(diào)查對(duì)象與方法本次調(diào)查采用問卷調(diào)查形式，樣本總量為100份，獲得有效樣96份，有效問卷率為96%。問卷主要包括大學(xué)生對(duì)理想信念理解的基本情況、自己人生理想信念的建立情況、大學(xué)生現(xiàn)階段的理想信念、大學(xué)生目前的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度、影響自己理想信念的現(xiàn)實(shí)因素等方面。問卷的調(diào)查對(duì)象是天津大學(xué)全體在校的本科生。結(jié)果與原因分析1.調(diào)查問卷結(jié)果統(tǒng)計(jì)匯總問題序號(hào)A/％B/％C/％D/％E/％F/％G/％163.5436.46241.6755.213.13325.0061.469.383.131.0449.3816.6757.2916.67515.6322.9261.46633.3354.173.139.38779.173.1317.71831.1822.5810.7527.967.53917.4819.429.7153.401052.081.0446.881127.5516.6018.494.9121.896.424.15調(diào)查結(jié)果及分析對(duì)于理想信念的理解調(diào)查結(jié)果顯示大多說同學(xué)能認(rèn)識(shí)到理想和信念的重要性，認(rèn)為理想和信念是人們行動(dòng)的強(qiáng)大的動(dòng)力。從第二問題，“信念是對(duì)理想的支持，是對(duì)人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。你的看法？”有41.67％的同學(xué)非常認(rèn)同，有55.21％的同學(xué)持認(rèn)同的觀點(diǎn)，只有3.13的同學(xué)是不認(rèn)同的?？偟膩碚f認(rèn)同的同學(xué)是占絕大多數(shù)的，總共有96.88％的同學(xué)是認(rèn)同的。這說明同學(xué)們對(duì)于理想和信念的重要性有著充分地認(rèn)識(shí)，能給理想和信念在自己人生的發(fā)展中一個(gè)合適的定位。由此我們可以推測(cè)既然大學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到理想和信念的重要性，那么現(xiàn)在無論他們是否有一個(gè)清晰的理想，他們應(yīng)該都在努力構(gòu)建或者實(shí)現(xiàn)自己的理想和信念。這種推測(cè)可以讓我們看到大學(xué)生的希望，讓我們知道這些大學(xué)生不是頹廢的一代。這是從調(diào)查中得到的好的一面，但是，我們不得不說，調(diào)查的另一個(gè)數(shù)據(jù)，顯示了同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感的不足。問題5中，“在個(gè)人理想和社會(huì)理想的沖突中，你的觀點(diǎn)是什么”只有15.63％的同學(xué)認(rèn)為個(gè)人理想服從社會(huì)理想，22.91％的同學(xué)認(rèn)為以個(gè)人理想為主，還有61.46％的同學(xué)選擇了具體問題具體分析61.46％。這個(gè)數(shù)據(jù)反映了，面對(duì)個(gè)人理想和社會(huì)理想的沖突，大部分同學(xué)還是會(huì)先考慮自己，為什么會(huì)出現(xiàn)這種情況的呢？這是全社會(huì)應(yīng)該思考的一個(gè)問題，我認(rèn)為一部分原因是大學(xué)生從小受到的教育就缺乏對(duì)他們社會(huì)責(zé)任感的教育，大部分是讓他們要有上進(jìn)心，從而可以獲得更好的生活等。雖然，大多數(shù)情況下，個(gè)人理想應(yīng)該是和社會(huì)理想是一致的，但是，大學(xué)教育還是應(yīng)該增加對(duì)大學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的教育，從而幫助大學(xué)生正確的樹立自己的個(gè)人理想，盡量的避免個(gè)人理想與社會(huì)理想產(chǎn)生沖突。大學(xué)生的理想與目標(biāo)雖然，從第二題可以看出絕大多數(shù)的大學(xué)生已經(jīng)認(rèn)識(shí)到理想和信念的確立對(duì)自己的人生發(fā)展有著非常重要的作用，但是大學(xué)生理想的確立狀況去不如想象中樂觀。在第4題中，問題是您從小大大的理想是夠改變過？調(diào)查結(jié)果顯示，只有9.38％的同學(xué)能夠從小到大堅(jiān)持一個(gè)理想不動(dòng)搖，另外，有16.67％的同學(xué)表示他們的理想是參考家庭期望以及就業(yè)趨勢(shì)而改變，大部分人選擇的是因思想逐漸的成熟或者受別人影響而改變，還有剩余16.67％的同學(xué)到目前還沒有確切的理想或者目標(biāo)。這說明大多數(shù)人還是沒有一個(gè)清晰地理想或者目標(biāo)，他們的人生仍然沒有一個(gè)確切的行動(dòng)指南，我認(rèn)為這種現(xiàn)象是不應(yīng)該出現(xiàn)的，因?yàn)楫吘挂呀?jīng)是大學(xué)生了，大學(xué)已經(jīng)是半個(gè)社會(huì)了，應(yīng)該樹立起自己的理想，不能隨波逐流，沒有一個(gè)確定的方向。這也反映了，大學(xué)教育的一個(gè)缺陷，只注重科學(xué)技術(shù)知識(shí)的傳述，而忽略了大學(xué)生理想教育。還有個(gè)問題大學(xué)生人生目標(biāo)的取向，在第3題中，問道“你覺得人生的目標(biāo)是什么”有25％的同學(xué)選擇了追求真理，在為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)中創(chuàng)造出有價(jià)值的人生，更大多數(shù)的同學(xué)選擇的是有一個(gè)稱心如意的工作、幸福的家庭，干好本職工作，做一個(gè)正直的人，大約占了61.46％，剩下有9.38％選擇生活安樂，與世無爭(zhēng)，3.13％選擇隨遇而安，暫時(shí)還沒有什么固定的信仰和目標(biāo)，1.04％是追求物質(zhì)享受。總的來看，雖然明確選擇為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)的人只占了25％，但是我們可以說大部人定給自己的目標(biāo)還是積極向上的，干好本職工作，做一個(gè)正直的人，這本來就是對(duì)社會(huì)文明建設(shè)，社會(huì)健康發(fā)展的支持。當(dāng)然，我們也不能忽略的是，從這一題的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果我們還是讀出了大學(xué)生在確立人生目標(biāo)是首先考慮的是自己，這不能不說是社會(huì)責(zé)任感不足的一個(gè)體現(xiàn)，但是這也同時(shí)反映了大學(xué)生的理想是立足于現(xiàn)實(shí)的。目前的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度從調(diào)查結(jié)果我們可以看出，大部分的人在大學(xué)里是有所得有所感的，在大學(xué)的生活和學(xué)習(xí)對(duì)他們的人生理想與態(tài)度是有積極地作用的。在第6題中：根據(jù)實(shí)際情況，你是如何評(píng)價(jià)你現(xiàn)在的大學(xué)生活的？超過一半的人，大約54.17％認(rèn)為自己的大學(xué)生活是忙碌卻很充實(shí)的。這部分應(yīng)該是在大學(xué)中有很多首獲得的同學(xué)，這種豐富并且充實(shí)的大學(xué)生活不但可以鍛煉大學(xué)生自身的素質(zhì)和能力，同時(shí)也可以幫助大學(xué)生找到自己的興趣所在，結(jié)合國(guó)家和社會(huì)的的需要，盡快的確立起自己的人生理想和信念。還有較多的人認(rèn)為自己的大學(xué)生活自由但無收獲，大約占33.3％。還有3.13％的同學(xué)表示還沒適應(yīng)大學(xué)生生活，有9.38％的同學(xué)現(xiàn)在不想學(xué)，只想玩，總的來看，這些在大學(xué)里認(rèn)為自己，沒有什么收獲的人還是比較多的，當(dāng)然這有一部分是他們自身的原因，可能是由于從高中到大學(xué)的過渡沒弄好，導(dǎo)致剛來大學(xué)，就忘記了自己給自己定下的目標(biāo)，就開始放縱自己，導(dǎo)致現(xiàn)在不知從何做起，我認(rèn)為學(xué)?？梢圆扇∫恍┐胧椭笠恍律樌麖母咧羞^渡過來，幫助他們盡快適應(yīng)大學(xué)生活，從而有精力提升自己的素質(zhì)，正確樹立人生理想和信念。雖然有將近一半的同學(xué)認(rèn)為自己的大學(xué)生活沒什么收獲，但是絕大多數(shù)的同學(xué)對(duì)大學(xué)生活所持的態(tài)度還是積極向上的。從第7題中：你認(rèn)為對(duì)待大學(xué)生活應(yīng)該保持怎樣的態(tài)度？79.17％的同學(xué)持積極向上的態(tài)度，少部分同學(xué)，有17.71％認(rèn)為是開心就行，更少的同學(xué)是持隨心所欲的態(tài)度。這說明大部分同學(xué)還是在積極利用大學(xué)里的優(yōu)秀的資源，在鍛煉和提高自己的。面對(duì)未來的信心面對(duì)未來，同學(xué)們所持態(tài)度主要分為兩面，大約是一般是積極態(tài)度，一般是迷茫態(tài)度，當(dāng)然積極態(tài)度的同學(xué)要多于持迷茫態(tài)度的同學(xué)的。從第10題，在未來，你對(duì)實(shí)現(xiàn)理想是否充滿信心這一題中，有52.08％的同學(xué)選擇了是，我樂觀積極向理想奔跑，有46.88％的同學(xué)選擇了中立，有時(shí)候覺得離理想越來越近，有時(shí)候又覺得理想太遙遠(yuǎn)，只有極少數(shù)的同學(xué)選擇了不是，理想對(duì)我來要實(shí)現(xiàn)幾乎不可能，只占1.04％，這種態(tài)度顯然過于悲觀，甚至可以說是對(duì)未來的絕望。這一現(xiàn)象說明了還是有相當(dāng)一部分的同學(xué)對(duì)于未來是缺乏信心的，我認(rèn)為一部分是他們主觀自身的原因，即他們沒有一個(gè)清晰的目標(biāo)，可能他們本身的目標(biāo)總是在變，即不能形成一個(gè)清晰的理想，當(dāng)然對(duì)于實(shí)現(xiàn)自己的理想就沒有十足的把握。還有就是現(xiàn)在社會(huì)就業(yè)壓力，房?jī)r(jià)的持高不下，物價(jià)的飛升等讓同學(xué)們有種進(jìn)入社會(huì)的擔(dān)憂。那么，當(dāng)同學(xué)們發(fā)現(xiàn)自己的理想信念和現(xiàn)實(shí)的生活有很大的沖突時(shí)，又會(huì)如何呢？堅(jiān)定信念，永不言棄的有31.18％，放棄信念，重樹信念有22.58％，左右遲疑，踟躕不前的有10.75％，不甚清楚，不好說出有27.96％，其它7.53％。由此看出，能堅(jiān)定信念的人不是非常多。但是重新樹立信念也不失為一個(gè)叫明智的選擇。大學(xué)生實(shí)現(xiàn)理想的重要影響要實(shí)現(xiàn)自己的理想，除了要靠社會(huì)環(huán)境之外，更多的還是要靠自己的個(gè)人努力，對(duì)于自己努力地方向，因人而異，從第9題的調(diào)查結(jié)果我們可以得到有53.40％的同學(xué)認(rèn)為堅(jiān)持自己的看法和做法，持之以恒是最重要的，其余的人則認(rèn)為提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)或者社交能力或者積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)是重要的。這說明超過一半的人認(rèn)為實(shí)現(xiàn)理想的精神動(dòng)力是重要的，這說明大部分人還是能把握理想的特點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)鍵在于堅(jiān)持。影響大學(xué)生追求理想的因素在第11題中，通過數(shù)據(jù)看出，大部分人認(rèn)為個(gè)人能力有限，自己有能力卻沒有遇到好機(jī)遇和人際關(guān)系處理問題是影響追求理想的關(guān)鍵因素，分別占27.55％、18.49％、21.89％。這說明大部分人認(rèn)為自身技能因素和機(jī)遇是影響自己的主要因素，大學(xué)身還是能看到自己的不足的，這能促使大學(xué)生更好的完善自己，提高自己的素質(zhì)。結(jié)束語通過這次調(diào)查，我們即可以看到好的一面，也可以看到大學(xué)生對(duì)于樹立理想所做的不足之處。大學(xué)生對(duì)于理想的重要性有著比較清晰地地位，制定自己個(gè)人理想時(shí)可以立足現(xiàn)實(shí)，并且在追求理想時(shí)盡量做到堅(jiān)持不懈，并且，大部分人的大學(xué)生活是充實(shí)并且快樂的，是有所收獲的，這些收獲必將是將來實(shí)現(xiàn)理想的基石，這些都是好的一面。但是，不能忽略的是，還是有很多的大學(xué)生對(duì)于理想沒有清晰地定位，或者是仍然處于一個(gè)迷茫的狀態(tài)。有些人在大學(xué)中失去了奮斗的動(dòng)力，日漸頹廢，生活沒有目標(biāo)，沒有收獲。還有，大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感不足，不能認(rèn)識(shí)到自己應(yīng)為社會(huì)的發(fā)展應(yīng)該做出努力，如何培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感是我們應(yīng)該考慮的重要問題。結(jié)合我們進(jìn)行的班級(jí)內(nèi)關(guān)于“中國(guó)船長(zhǎng)刺死韓國(guó)海警獲刑30年”這一事件的討論，每個(gè)人都表達(dá)了自己的觀點(diǎn)，大家的優(yōu)秀的思想交織在一起，碰撞出激烈的火花，經(jīng)過這次討論，我感受到了，當(dāng)代大學(xué)生雖然是有些叛逆的，但是他們對(duì)著國(guó)家有著熱愛之情，有著豐富的理想，并且也會(huì)有能力去實(shí)現(xiàn)他們的理想。1980年5月26日，鄧小平給《中國(guó)少年報(bào)》和《輔導(dǎo)員》雜志的題詞：“希望全國(guó)的小朋友，立志做有理想、有道德、有知識(shí)、有紀(jì)律的人，立志為人民作貢獻(xiàn)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，為人類作貢獻(xiàn)。”中國(guó)的發(fā)展需要有理想的人為之奮斗，當(dāng)代大學(xué)教育不能只注重對(duì)學(xué)生科學(xué)技能的培養(yǎng)，這只是大學(xué)教育的一方面，更重要的是幫助大學(xué)生樹立一個(gè)崇高的有利于社會(huì)發(fā)展的理想和信念，理想和信念是我們行動(dòng)的靈魂，是非常重要的軟實(shí)力。經(jīng)過這次的問卷調(diào)查和大家的討論，我看到了有理想的年輕人給社會(huì)帶來的希望。附錄大學(xué)生理想信念調(diào)查問卷親愛的同學(xué)：你好！我們是09級(jí)化工五班的同學(xué)。感謝您在百忙之中抽出時(shí)間填寫我們的問卷！這是一份關(guān)于大學(xué)生理想信念的調(diào)查問卷，為了了解大學(xué)生目前理想信念的狀況，把握當(dāng)前同學(xué)們的理想信念總體趨勢(shì)，我們向廣大學(xué)生實(shí)施了這次調(diào)查。只需占用您幾分鐘的時(shí)間，你的答案將會(huì)給我們帶來很大的幫助，謝謝您的合作!1.你的性別（）A男B女2.信念是對(duì)理想的支持，是對(duì)人們追求理想目標(biāo)的強(qiáng)大動(dòng)力。你的看法？

A非常認(rèn)同

B認(rèn)同

C不認(rèn)同3.你覺得人生的目標(biāo)是什么（）A追求真理，在為國(guó)家和社會(huì)做貢獻(xiàn)中創(chuàng)造出有價(jià)值的人生B有一個(gè)稱心如意的工作、幸福的家庭，干好本職工作，做一個(gè)正直的人C生活安樂，與世無爭(zhēng)D隨遇而安，暫時(shí)還沒有什么固定的信仰和目標(biāo)E追求物質(zhì)享受4.您從小到大的理想是否改變過？A從小到大堅(jiān)持一個(gè)理想不動(dòng)搖B參考家庭期望以及就業(yè)趨勢(shì)而改變C因思想逐漸成熟或受別人影響而改變D沒有確切的理想或目標(biāo)5.在個(gè)人理想和社會(huì)理想的沖突中，你的觀點(diǎn)是：A個(gè)人理想服從社會(huì)理想

B以個(gè)人理想為主

C具體問題具體分析6.根據(jù)實(shí)際情況，你是如何評(píng)價(jià)你現(xiàn)在的大學(xué)生活的？A自由但無收獲B忙碌卻很充實(shí)C還沒適應(yīng)大學(xué)生生活D不想學(xué)，只想玩7.你認(rèn)為對(duì)待大學(xué)生活應(yīng)該保持怎樣的態(tài)度？A積極向上

B隨心所欲

C只要開心就行8.如果你發(fā)現(xiàn)你的理想信念和現(xiàn)實(shí)的生活有很大的沖突時(shí)，你會(huì)如何做？A堅(jiān)定信念，永不言棄B放棄信念，重樹信念C左右遲疑，踟躕不前D不甚清楚，不好說出E其它9.你認(rèn)為作為一個(gè)大學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的理想最重要的是？A認(rèn)真學(xué)習(xí)，成績(jī)優(yōu)異

B多參加社交活動(dòng)，提