吉林省白城市通榆縣育才學(xué)校七年級上學(xué)期9月聯(lián)考語文試題（含答案）

吉林省白城市通榆縣育才學(xué)校七年級上學(xué)期9月聯(lián)考語文試題（含答案）中學(xué)生階段性學(xué)業(yè)水平測評卷

(七年級·第一次考試)

語文試題共8頁，包括三道大題，共23道小題。全卷滿分120分?？荚嚂r間為120分鐘。

一、積累與運用(15分)

請在答題卡相應(yīng)的橫線上端正地書寫正確答案或填寫相應(yīng)選項。第1—4題每句1分，

第5題(1)小題1分，(2)—(5)小題每題2分。

1.潮平兩岸闊，_。(王灣《次北固山下》)

2.___,聞道龍標過五溪。(李白《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》)

3.《觀滄?！分校鑼懘蠛ｏL(fēng)急浪涌、驚濤拍岸的壯闊景象的詩句是：_____________，__________________。

4.馬致遠的《天凈沙·秋思》中點明主旨，道出天涯游子悲苦惆悵的句子是：_____________，_________________。

5.閱讀語段，按要求完成下面題目。

我愛秋天，更愛秋天的早晨。秋天的早展格外清爽①寧靜，默默地給人以生機勃勃的活力。此刻，東方燃起了火紅的朝霞，輝煌燦爛。田野連著村舍，村舍依偎著田野，放眼望去，莊稼黃燦燦、赤橙橙的，累累的果實掛滿秋夜播種下的晶瑩透亮的露珠，在霞光照耀下，珠光閃閃，果實更顯得飽滿豐潤。遠處的山巒和田野籠草著一層淡淡的云霧，好像敷蓋著一層白色柔軟的絨毯一樣。是的，鄉(xiāng)村秋天的早晨，()一幅經(jīng)過濃裝艷抹的山水畫，()大自然的真情實景，比山水畫更誘惑感人，具有無比的魅力。

(1)語段中加點字“朝"的讀音是

(2)在語段①處填上標點符號，下列選項恰當?shù)氖?)

A.逗號B.頓號C.句號D.感嘆號

(3)“在霞光照耀下，珠光閃閃，果實更顯得飽滿豐潤。”句中“豐潤"的詞性是()

A.動詞B.名詞C.形容詞D.代詞

4)文中“遠處的山巒和田野籠罩著一層淡淡的云霧，好像敷蓋著一層白色柔軟的絨毯一

樣”一句運用的修辭方法是()

A.比喻B.擬人C.夸張D.反復(fù)

(5)給文中括號處填入關(guān)聯(lián)詞語，恰當?shù)囊唤M是()

A.雖然……但是……B.因為……所以……

C.不是……而是……D.即使……也……

二、閱讀(45分)

(一)文言文閱讀(15分)

(甲)閱讀下面文章，完成6—10題。(10分)

詠雪

謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似"兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬?！毙峙唬骸拔慈袅跻蝻L(fēng)起。"公大笑樂。即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也。

6.《世說新語》是南朝宋臨川王(人名)組織編寫的一部小說集。(1分)

7.下面句子中加點詞的解釋，不正確的一項是()(2分)

A.俄而雪驟(不久，一會兒)

B.差可擬(大體)

C.內(nèi)集(向里面集合)

D.未若(不如，不及)

8.對《詠雪》一文中“撒鹽空中差可擬”與“未若柳絮因風(fēng)起"兩句，你最喜歡哪一句請說明理由。(3分)

9.“寒雪”“內(nèi)集"“欣然”"大笑樂"等詞語營造了一種怎樣的家庭氣氛(2分)

10.下列說法正確的一項是()(2分)

A.“即公大兄無奕女，左將軍王凝之妻也”這句話補充點明謝道韞身份。

B."尊君"是謙辭，是對自己父親的一種稱呼。

C.《詠雪》一文著重描寫室外大雪優(yōu)美的姿態(tài)，表達作者對雪的贊美之情。

D.《陳太丘與友期行》這篇短文主要說明了情義的重要性。

(乙)閱讀下面文字，完成11—13題。(5分)

歐陽修苦讀

歐陽公四歲而孤，家貧無資。太夫人以獲畫地，教以書字。多誦古人篇章。使學(xué)為詩。及其稍長而家無書讀就閭里士人家借而讀之，或因而抄錄。抄錄未畢，已能誦其書，以至?xí)円雇鼘嬍?，惟讀書是務(wù)。自幼所作詩賦文字，下筆已如成人。

【注釋】①獲(dí):多年生草本植物，與蘆葦相似。②閭里：街坊，鄉(xiāng)鄰。③士人：中國古代知識分子統(tǒng)稱，此指讀書人。

11.文中“以荻畫地"一句中“以”的意思_________________。(1分)

12.用“/"為文中畫線的語句斷句。(限斷兩處)(2分)

及其稍長而家無書讀就閭里士人家借而讀之

13.你認為歐陽修自幼所作詩賦文字，下筆已如成人的原因有哪些(2分)

(二)現(xiàn)代文閱讀(25分)

(甲)閱讀下面文章，完成14-17小題。(16分)

剝玉米

安寧

①剝玉米當然是全家老少都要參與的大事。

②秋天的傍晚，有些涼意，月亮早早地就升上了天空，掛在某棵梧桐樹的樹梢上，幽幽地將皎潔的月光投向整個村莊。如果我能爬到月亮上去，一定會看到整個村子的男女老少，此刻都和我家一樣，坐在院子高高的玉米堆前，一心一意地埋頭剝著玉米。

③有時候玉米里隱藏了整個秋天的小蟲子們，也會出來熱鬧熱鬧，鉆到你的鞋子里、袖筒里，或者脊背上。它們一個一個都吃得圓滾滾的，有時候因為太胖爬不動，就會直接從高高的玉米堆上骨碌下來。小孩子們也學(xué)它們，爬到高處去，滑下來，再爬上去，又滑下來。于是院子里便會響起大人們的叫罵聲，讓他們趕緊滾回床上睡覺去!只有像我這樣的笨預(yù)子，躲在角落里一個一個地剝著玉米，最后被大人們忘記了，自己坐著睡過去了。蒙朧中聽見母親叫我，才一個激靈醒過來，看到大人們已經(jīng)剝完了大半，并將玉米編織在一起，準備明天掛到梧桐樹或者平房上去了。我有些愧疚，為自己偷了懶，于是無聲無息地拍落身上的玉米須、小蟲子和灰塵，啪嗒啪嗒地走去上了床。眼皮沉沉地合上的那一刻，我聽到院子里疲憊不堪的父母在絮叨爭吵著什么，可是我已經(jīng)顧不得了，一腳就踏入了夢鄉(xiāng)。

④剝玉米的盛事，要持續(xù)很多天。在綿綿的秋雨來臨之前，家家戶戶都趕著要將玉米剝完了，掛到院子的角角落落里去。但凡能夠砸進釘子的墻上，都會掛滿了玉米。所有的梧桐樹，也全變成了金黃色，從上到下，里三層外三層的，猶如披了一件黃金鎧甲。平房的四面墻上，當然更是掛得滿滿當當?shù)?，以至于我猴子一樣爬上去，又猴子一樣爬下來，因為實在是沒有站的地方了。不過站在高處看四面八方，會覺得此時的村子，跟個披紅掛綠的新郵官似的，很闊氣，也很土豪。女人們就站在這片金黃色里，邊嘮叨著自家的男人偷懶，邊順手

操過棍子來，打某個將尿滋在“玉米樹”上的熊孩子。

⑤如果趕上陰雨綿綿的秋天，玉米一掛上樹，就得立刻給披上塑料做的雨衣。我站在屋檐下，看著雨啪啪地打在塑料上，而后又順著玉米滑落下去，在地上滴出一個一個的小坑。我于是有些無端地發(fā)愁，想著玉米要是發(fā)霉了怎么辦呢所以天還是快快地晴起來吧，等著曬干了，我們?nèi)液眠M入下一個浩大工程——剝玉米粒。我這樣想著，聽見母親也在身后長長地嘆氣，于是整個下雨的秋天，一切便都是陰郁的、潮濕的，快要生了霉，腐爛了一樣。

⑥所以天一放晴，看著掛在外層的玉米差不多干了，父母便又帶領(lǐng)我和姐姐把玉米摘下來，扔到大鐵盆里去。一整個冬天，我們的任務(wù)就是剝玉米棒，不停歇地剝，好像我們生下來就只做這一件事一樣。母親是負責(zé)用剪刀將玉米插出一兩道“壟溝"的人，這樣方便我們順著壟溝去剝。她還教我和姐姐，用一個剝完的玉米棒，代替手去剝另外一個玉米棒，這樣可裝以更省功，也不至于讓手很快地紅腫疼痛。

⑦夜晚的煤油燈下，一家人關(guān)起門來，一邊拉著家常，一邊剝著玉米棒。玉米粒噼里啪啦地落在大鐵盆里，單調(diào)地附和著夜色中墻根下燦蛐們的嗚叫。有時候我和姐姐偷懶，跑到訂床上去玩過家家。隔著蚊帳，看到父母的影子落在對面墻上，一高一低，忽而抬頭，忽而彎腰，好像皮影戲一樣好玩。于是我和姐姐也將手高高地舉起來，模擬出羊、馬、兔子或者小狗等動物。兩個人玩著玩著，還會一語不合，爭執(zhí)起來。父親聽了心煩，讓我們要么下來剝玉米，要么趕緊躺下睡覺。我和姐姐怕父親脾氣再大一些，將玉米棒砰的一聲砸過來，也便消了聲，躺下乖乖地入了夢鄉(xiāng)。

⑧夢里都在做什么呢現(xiàn)在已經(jīng)忘了，大約，也是在無休無止地剝著玉米吧，一直剝到冬天快要過去，掛在院子里的金燦燦的玉米棒，全都進了麻袋，運進糧庫里去，換成我們需要的燒餅、衣服、咸菜或者針頭線腦。

14.“秋天的傍晚，有些涼意，月亮早早地就升上了天空，掛在某棵梧桐樹的樹梢上，幽幽地將皎潔的月光投向整個村莊。”請分析在剝玉米之前寫這些內(nèi)容有何作用。(4分)

15.請用簡潔的語言概括文章圍繞剝玉米寫了幾件事。(4分)

16.剝玉米是作者兒時的盛事，意義非凡；時移世易，今天作者對“剝玉米"已經(jīng)是另外一種情懷。請分析“剝玉米”對于當時和今天的作者有什么不同的意義。(4分)

17.請從修辭方法的角度賞析“所有的梧桐樹，也全變成了金黃色，從上到下，里三層外三層的，猶如披了一件黃金鎧甲"這句話的表達效果。(4分)

(乙)閱讀下面的文章，完成18—20題。(9分)

家徽

余華

①國有國徽，校有校徽，廠有廠徽。奇怪嗎我家竟有家徽。我家的家徼是一條魚，一條畫在門板上的魚。那條魚的圖案畫得很笨拙，線條零亂而粗糙，只能讓人意會到是條魚而已。但它卻有不尋常的來歷。

②祖父在世時，膝下有父親他們弟兄四個，個個都是牛高馬大的男子漢。民國初年，戰(zhàn)亂頻繁，家里仗著幾個男人下死力氣勉強維持溫飽。

③一天夜半，父親起來小解，發(fā)現(xiàn)一個人影躥進了廚房，他便喊叫起來，同時馬上守住線廚房門口。不一會兒，父親弟兄幾個都起來了，他們點著燈，拿著大木棒子和斧頭，仔細地搜索著廚房的每一個角落，那時糧食就是性命，大家決心不把這竊賊打死，也得讓他殘廢。廚房的旮旮旯晃都搜遍了，卻沒發(fā)現(xiàn)人。父親弟兄幾個說父親定是半夜眼花，父親賭咒發(fā)誓說肯定有人。還在大家爭辯時祖父來了，祖父讓兒子們都去睡覺。等他們走了之后，祖父走到水缸邊，敲敲蓋子，說：“你不用躲了，出來吧。”只見水缸里水淋淋地站起一個人。這人一手擎著水缸木蓋，渾身顫抖，面無人色，另一只手里，還攥著一布袋大米。

④祖父望著竊賊，嘆口氣說：“算了，你走吧，要是讓我的兒子們看見了，你今天非殘廢不可。"賊傻望著祖父，他不敢相信祖父就這樣輕易地讓他走，但祖父分明是平靜地揮了揮手，賊便從水缸里爬出來。祖父又把那水淋淋的米袋子交給他說：“帶上它吧，它可幫你家度幾天日子?！辟\要說什么，眼眶卻紅了，低著頭，提著米袋子往外走，走到門口?！奥?祖父又叫住他，塞給他一串銅錢，“你拿這錢去做點小生意，再也不要干這傷天害理的勾當了?！辟\“撲通"一聲跪在地上，給祖父磕了幾個響頭，便走了。

⑤不知過了多久，一天清晨，祖父一開門，便在門環(huán)上發(fā)現(xiàn)了一條兩斤多的鮮魚。祖父先是感到奇怪，但他馬上就猜到是那賊送來的，那人大約是做了販魚的生意。自此以后，我家門環(huán)上經(jīng)常出現(xiàn)鮮魚，家里便經(jīng)?？梢愿纳粕?。別人都感到奇怪，祖父便向他們講起魚的來歷，父親他們恍然大悟。

⑥大約吃了幾十條魚后，祖父感到不安，說人家是小本經(jīng)營，別吃垮了人家。于是連著幾天半夜守候著，一直熬了三個夜，終于讓祖父遇見了那送魚人，誰知不是那個賊，卻是一個年輕漁人。這漁人是那賊的兒子，賊在臨終前囑咐他要堅持送魚到我家來。祖父和父親他們聽得連連點頭。為了不違亡人遺愿，祖父拿過一把刀子，讓年輕人在我家門上刻一條魚，并說從此不許他再送魚，就用這條刻下的魚替代好了。祖父并叮囑父親弟兄們要保管好這條“魚”,牢記這件事。于是，我家按照祖父的意思，每次做屋或換門時，都保留這魚的圖案。

⑦它，自然而然地成了我家的家徽。

18.請根據(jù)文章內(nèi)容，依次概括故事主要情節(jié)。(3分)

→放賊→→

19.結(jié)合文章內(nèi)容說說祖父是個怎樣的人。(3分)

20.你同意祖父將入室的竊賊放走的做法嗎說說你的理由。(3分)

(三)名著閱讀(5分)

“去拿你的書來。"他慢慢地說。這所謂“書”,是指我開蒙時候所讀的《鑒略》。因為我再沒有第二本了。我們那里上學(xué)的歲數(shù)是多揀單數(shù)的，所以這使我記住我其時是七歲。我忐忑著，拿了書來了。他使我同坐在堂中央的桌子前，教我一句一句地讀下去。我擔著心，一句一句地讀下去。兩句一行，大約讀了二三十行罷，他說：“給我讀熱。背不出，就不準去看會。"

21.請你閱讀上面的名著節(jié)選，回答問題。

(1)上面這段文字出自《朝花夕拾》中的文章_____,作者是______,《朝花夕拾》原名_____。(3分)

(2)語段中的“他"是誰從文中可以看出他有什么特點(2分)

三、綜合性學(xué)習(xí)與寫作(60分)

(一)綜合性學(xué)習(xí)(10分)

22.學(xué)校準備開展以“與自律同行”為主題的語文活動，閱讀下面材料，按要求完成任務(wù)。

【材料一】自律是指在沒有人現(xiàn)場監(jiān)督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循規(guī)則法度，約束自己的言行。

【材料二】不奮發(fā)，則心日頹靡；不檢束，則心日恣肆。

——朱熹

當自律變成一種本能的習(xí)慣，你就會享受到它的快樂。

——村上春樹

哪怕對自己有一點小小的克制，也會使人變得強而有力。

——高爾基

【材料三】親愛的孩子，現(xiàn)在尚未明