暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

第第頁(yè)暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告1

經(jīng)過昨天的努力，我們大致了解到了凌云化工邯鄲新廠員工們的狀況，并參觀了整個(gè)廠房。對(duì)于大多數(shù)隊(duì)員來說，這是第一次進(jìn)入工業(yè)園區(qū)并如此近的接觸到工業(yè)生產(chǎn)，聽著機(jī)器隆隆的運(yùn)轉(zhuǎn)聲、看著煙囪里飄出的濃煙，大家都感到特別的新鮮。一天的考察與采訪化為了一沓厚厚的資料，返回武安駐扎的賓館后，小隊(duì)隊(duì)員們又忙起了錄音、錄像、照片的工作，直到今日所了解到的關(guān)于凌云化工新廠的員工薪酬制度、福利保障制度等信息變成了系統(tǒng)的文件。我們究竟從對(duì)轉(zhuǎn)移企業(yè)由一物不知轉(zhuǎn)變成了對(duì)整個(gè)企業(yè)有了一個(gè)全新的認(rèn)識(shí)。

此次武安之行雖然圓滿完成，但仍舊暴露了許多問題。首先便是預(yù)備不夠充分。由于材料沒有帶夠，證明資料不全，凌云新廠的負(fù)責(zé)人呂經(jīng)理起初并不情愿向我們透露過企業(yè)的內(nèi)部信息，只是講解并描述了一些可以在網(wǎng)上查到的事實(shí)。所幸他并沒有犯難我們，他提供了他的職權(quán)范圍內(nèi)的有效信息，同時(shí)給我們將來在北京原廠的考察方案提出了可行的建議，盼望我們?cè)谙乱淮慰疾烨澳軌蝾A(yù)備好學(xué)校的證明，并盡量和總公司進(jìn)展提前聯(lián)系，由總公司推舉進(jìn)而考察原廠。對(duì)此，我隊(duì)將在返校后進(jìn)展進(jìn)一步的預(yù)備。

兩天的.實(shí)踐很快就過去了，還沒有感受到邯鄲深刻的文化內(nèi)涵，還沒有細(xì)細(xì)的品嘗這座城市，就要匆忙地跟它說再見了。當(dāng)天下午我們便離開了那間我們通宵工作的旅館，趕到了邯鄲火車站，踏上了返京的旅程。但這并不意味著時(shí)間征程的完畢，反而是一個(gè)新的開始，在對(duì)所得資料進(jìn)展考察分析后我們將前往北京原廠址繼續(xù)進(jìn)展實(shí)踐。我們還未完畢，我們剛剛開始，實(shí)踐雖然很辛苦，但我相信讀萬卷書，行萬里路，我們要在探究中成長(zhǎng)、在探究中獵取真知。求索路的爬山虎們，加油！

暑假社會(huì)實(shí)踐報(bào)告2

歡樂的暑假生活完畢了。為了讓同學(xué)過一個(gè)有意義的暑假，學(xué)校在放假之前圍繞我?！白詮?qiáng)人生，精彩人生”的辦學(xué)理念，對(duì)同學(xué)提出了“生活能自理、學(xué)習(xí)能自主、行為能自律、活動(dòng)能自信”的`要求，并擬定了具體的實(shí)踐活動(dòng)，使同學(xué)在家庭、社會(huì)這個(gè)大樂園里培育“自強(qiáng)”意識(shí)。新學(xué)期的到來，同學(xué)們懷著喜悅的心情走進(jìn)課堂，將自己的暑假生活與同伴暢談溝通?，F(xiàn)將同學(xué)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作以下總結(jié)：

91%的孩子都能做到床鋪和房間;能洗襪子、內(nèi)褲、裙子等簡(jiǎn)約的衣物;會(huì)主動(dòng)洗碗、掃地、倒垃圾;少數(shù)孩子還能煮飯。生活自理技能較強(qiáng)。

88%的孩子能自覺、仔細(xì)完成老師布置的暑假作業(yè);部分孩子能主動(dòng)練習(xí)書法，并交有大字、小字書法作品;部分孩子能主動(dòng)閱讀安康的書籍，寫了作文、讀書心得。但家長(zhǎng)的總體評(píng)價(jià)是：孩子自覺學(xué)習(xí)不夠、貪玩。可以看出孩子對(duì)老師要求的作業(yè)能較好完成，但自主學(xué)習(xí)技能較差。

多數(shù)孩子平安意識(shí)較強(qiáng)，出門能留意交通平安，不和生疏人交談，不玩水、火、電。多數(shù)家長(zhǎng)反映孩子最喜愛上網(wǎng)談天、打游戲。

少部分孩子在假期里參與了各種輔導(dǎo)班，如：跳舞、繪畫、鋼琴、寫作、一般話等。個(gè)別孩子還參與了舞蹈競(jìng)賽，參與了軍訓(xùn)。少部分孩子去旅游、回了老家等，體驗(yàn)了生活。但多數(shù)孩子都呆在家里，沒有參與社區(qū)活。

總體上看大部分同學(xué)的生