版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
2024屆浙江省嘉興、舟山八年級物理第一學(xué)期期末質(zhì)量跟蹤監(jiān)視試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題1.小林騎自行車沿河堤向下游行進,感覺無風(fēng),但堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂.此時的風(fēng)向是()A.向下游 B.向上游 C.向河對岸 D.從對岸吹來2.物理老師上課時聲音洪亮,同學(xué)們聽得都很清楚,這里的“洪亮”指的是聲音的()A.響度大 B.音調(diào)高 C.音色優(yōu)美 D.傳播速度快3.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是()A.調(diào)節(jié)手機音量是為了改變聲音的音調(diào)B.考場附近禁止鳴笛,是在聲源處減弱噪聲C.超聲波的傳播不需要介質(zhì)D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲波可以傳遞能量4.規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,如圖所示,則()A.甲瓶液體質(zhì)量較大B.乙瓶液體質(zhì)量較大C.乙瓶液體密度較大D.兩瓶液體密度相等5.在圖所示的措施中,為了減小摩擦的是()A.給車軸加潤滑油B.車輪上安裝防滑鏈C.剎車時用力捏緊車閘D.輪胎上制有花紋6.下列關(guān)于密度的一些說法中正確的是()A.1kg冰與1kg水的密度相等B.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內(nèi)氣體密度變大C.為減輕質(zhì)量,比賽用的自行車采用強度高、密度大的材料制造D.固體的密度都比液體的密度大7.下列四圖是利用每秒閃光10次的照相裝置分別拍攝到小球的四張頻閃照片,其中哪幅照片表示小球在做勻速直線運動()A. B. C. D.8.關(guān)于聲音,下列說法錯誤的是()A.聲音由物體振動產(chǎn)生 B.聲音可以在真空中傳播C.聲音可以傳遞信息 D.聲音可以傳遞能量9.舞臺上經(jīng)常用干冰(固態(tài)二氧化碳)制造白霧,以渲染氣氛。這種白霧是()A.干冰熔化形成的小液滴B.干冰升華使空氣液化形成的小液滴C.干冰升華形成的二氧化碳氣體D.干冰升華使空氣中的水蒸氣液化形成的小水珠10.在探究蒸發(fā)的快慢與哪些因素有關(guān)時,將兩條完全一樣的褲子,一條掛在樹蔭下,一條掛在陽光下,如圖所示主要可以用來探究A.蒸發(fā)的快慢與液體種類的關(guān)系B.蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系C.蒸發(fā)的快慢與液體表面積的關(guān)系D.蒸發(fā)的快慢與空氣流動速度的關(guān)系11.如圖所示是一種環(huán)保手電筒.只有將它來回搖動,小燈泡就能發(fā)光.能說明手電筒工作的原理圖是A. B.C. D.12.短跑運動員跑步的速度是36km/h,羚羊奔跑的速度是20m/s,汽車的行駛速度是54km/h,三者速度從小到大的排列順序是()A.汽車,羚羊,運動員B.羚羊,汽車,運動員C.運動員,汽車,羚羊D.運動員,羚羊,汽車二、填空題13.科學(xué)工作者向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過2s收到回波信號,則海洋該處的深度為______m(已知聲音在海水中的傳播速度是1500m/s)。這種方法是利用了聲波傳遞______。用超聲波清洗眼鏡是利用了聲波傳遞______。(后兩空選填“信息”或“能量”)14.單位換算:(1)2.5μm=_____m(2)30L=_____m315.如圖畫出了光線通過透鏡(圖中未畫出)的情形,其中一個透鏡對光線起的作用與另外三個不同,這個透鏡的是________(選填“a”、“b”、“c”、“d”),它對光線起________作用。16.小明用天平測量蘋果的質(zhì)量,在調(diào)節(jié)天平平衡的過程中,發(fā)現(xiàn)指針如圖所示,他應(yīng)將平衡螺母向_________(選填“左”或“右”)移動,直到指針指在分度盤中央,然后將蘋果放到天平的左盤,向右盤加減砝碼并_________,使天平再次平衡時,砝碼質(zhì)量和游碼對應(yīng)的刻度值如圖所示,則蘋果的質(zhì)量為__________g。三、實驗題17.(8分)在“探究水沸騰”的實驗中,小明往燒瓶中倒入適量的水,用酒精燈加熱至沸騰,繼續(xù)加熱時水的溫度______(選填“升高”、“不變”或“降低”),水沸騰時他觀察到的氣泡現(xiàn)象與圖______(選填“甲”或“乙”)中描述的一樣。18.(8分)實驗探究:探究二力平衡的條件。如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時的實驗情景。(1)小華將兩根細線系于輕質(zhì)卡片(重力可忽略不計)兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼,使作用在卡片上的兩個拉力方向相反。如果左端掛上2個鉤碼,右端掛上4個鉤碼,卡片將____________(靜止、勻速直線運動、加速向右運動或減速向左運動);(2)當(dāng)卡片平衡時,小華將卡片轉(zhuǎn)過一個角度,松手后卡片______(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計此實驗步驟的目的是為了探究___________________;(3)為了驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是___________;(4)在探究同一問題時,小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計了如圖乙所示的實驗,同學(xué)們認為小華的實驗優(yōu)于小明的實驗。其主要原因是(____)A.卡片容易扭轉(zhuǎn)B.容易讓卡片在水平方向上保持平衡C.減小了摩擦力對實驗結(jié)果的影響19.(8分)圖甲是小峰“探究冰熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置。(1)實驗中,某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示,此時冰的溫度是______℃。(2)圖丙是小峰根據(jù)記錄的數(shù)據(jù)繪制的溫度隨時間變化規(guī)律的圖象,由圖象可知冰在熔化過程中吸收熱量,______不變。(3)由圖丙可知,冰是______(填“晶體”或“非晶體”)。(4)試管中的冰完全熔化后,若持續(xù)加熱,燒杯中的水沸騰時,試管中的液體______(選填“會”或“不會”)沸騰。四、作圖題20.(8分)用筆畫線代替導(dǎo)線連接實物。要求:燈泡L1和燈泡L2并聯(lián),電流表測L1中的電流,導(dǎo)線不能交叉。21.(8分)請畫出由S點發(fā)出的光經(jīng)過凸透鏡后的折射光線.(_______)五、計算題22.(10分)如圖是某公路上的一塊交通標(biāo)志牌。(1)若駕車通過這段路程用時48min,則汽車的速度是多少km/h?(2)在遵守交通規(guī)則的前提下,從這個標(biāo)志牌開始勻速行駛的汽車到達黃河大橋最快需要多少分鐘?23.(12分)小明同學(xué)測得散步時脈搏每分鐘跳動70次,平均每走3步通過2m的距離,他測得走完某段路程正好45步,脈搏跳動35次,問:(1)這段路程多長?(2)他散步的平均速度多大?
參考答案一、選擇題1、A【題目詳解】小明騎自行車沿河堤向下游行駛,以自己作為參照物,他騎車的速度與風(fēng)速相同,所以感覺無風(fēng),此時的風(fēng)向應(yīng)該是向下游;以柳樹作為參照物,會看到堤上柳樹的枝葉卻在隨風(fēng)飄動.所以選項A正確,B、C、D錯誤.2、A【解題分析】物理老師上課時聲音洪亮,是指聲音的響度大,好讓所有的同學(xué)都能聽到.故選A.點睛:聲音的特性有三個:音調(diào)、響度和音色.音調(diào)是指聲音的高低,與振動頻率有關(guān);響度是指聲音的大小,跟距聲源的遠近和振幅有關(guān);音色又叫音品是指聲音的品質(zhì)與特色,它跟發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān).3、B【題目詳解】A.調(diào)節(jié)手機音量是為了改變聲音的響度,故A錯誤;B.考場附近禁止鳴笛,是在聲源處減弱噪聲,故B正確;C.聲音的傳播靠介質(zhì),固體、液體、氣體都可作為傳播聲音的介質(zhì);超聲波屬于聲波,所以,傳播也需要介質(zhì),故C錯誤;D.醫(yī)生通過聽診器給病人診病是利用聲波可以傳遞信息,故D錯誤.4、C【分析】規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體,由圖可知液體的體積不同,天平平衡,說明液體的質(zhì)量相等,根據(jù)密度公式分析即可得出結(jié)論.【題目詳解】規(guī)格相同的瓶裝了不同的液體,放在橫梁已平衡的天平上,說明液體的質(zhì)量相等,由圖可知,甲瓶液體的體積大于乙瓶液體的體積,由可知,甲瓶液體的密度小于乙瓶液體密度,故只有選項C正確.5、A【分析】增大摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,增大壓力、增大摩擦力;在壓力一定時,增大接觸面的粗糙程度、增大摩擦力;減小摩擦力的方法:在接觸面粗糙程度一定時,減小壓力、減小摩擦力;在壓力一定時,減小接觸面的粗糙程度、減小摩擦力;使接觸面脫離;用滾動摩擦代替滑動摩擦?!绢}目詳解】A.給車軸加潤滑油,是在壓力一定時,通過減小接觸面的粗糙程度來減小摩擦力,故A符合題意;B.車輪上安裝防滑鏈,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故B不符合題意;C.剎車時用力捏緊車閘,是在接觸面粗糙程度一定時,通過增大壓力來增大摩擦力,故C不符合題意;D.輪胎上制有花紋,是在壓力一定時,通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力,故D不符合題意。故選A。6、B【題目詳解】A.根據(jù)ρ=知,1kg冰與1kg水,質(zhì)量相同時,冰的體積大,則密度小,故A錯誤;B.乒乓球不慎被擠癟但無破損,球內(nèi)氣體質(zhì)量不變,體積變小,根據(jù)ρ=知,球內(nèi)氣體密度變大,故B正確;C.自行車的體積一定,由m=ρV可知,材料的密度越小,自行車的質(zhì)量越小,所以為減輕質(zhì)量,比賽用的自行車采用強度高、密度小的材料制造,故C錯誤;D.密度是指單位體積的某種物質(zhì)的質(zhì)量,固體的密度不一定比液體的密度大,例如鐵的密度比水銀的密度小,故D錯誤。故選B。7、C【題目詳解】ABD.根據(jù)題意知道,相鄰小球的間隔時間相同,但選項圖中間隔距離不同,說明小球做變速直線運動,故ABD不符合題意;C.相鄰小球的間隔時間相同,間隔距離也相同,說明小球做勻速直線運動,故C符合題意。故選C。8、B【分析】(1)聲音是由物體振動產(chǎn)生的;(2)聲音的傳播需要介質(zhì),可以在氣體、液體和固體中傳播,但不能在真空中傳播;(4)聲音能夠傳遞信息,也可以傳遞能量.【題目詳解】A.一切聲音的產(chǎn)生都是由物體振動產(chǎn)生的,故A正確;B.聲音的傳播需要介質(zhì),但不能在真空中傳播,故B錯誤;CD.聲音能夠傳遞信息,如醫(yī)生給病人做B超檢查身體的病變等,聲音能夠傳遞能量,如超聲波粉碎體內(nèi)結(jié)石等,故CD正確.故選B.9、D【題目詳解】干冰即固態(tài)的二氧化碳,在常溫下,干冰很易升華為氣態(tài),此過程中吸熱,從而起到降溫作用;由于舞臺上氣溫下降,空氣中的水蒸氣遇冷液化為液態(tài)的小水滴,即形成白霧,故ABC不符合題意,D符合題意。故選D。10、B【解題分析】由題意可知,將兩條完全一樣的褲子,一條掛在樹蔭下,一條掛在陽光下,液體表面積和液體上方的空氣流動快慢相同,只有液體的溫度不同,所以探究的是蒸發(fā)的快慢與液體溫度的關(guān)系。故選:B。11、B【題目詳解】來回晃動手電筒時,手電筒中的永磁體在線圈中運動,運動是相對而言的,相對于永磁體而言,線圈在做切割磁感線運動,線圈中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,小燈泡就會發(fā)光,所以上述現(xiàn)象是利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象的原理制成的;A、此圖中有電源,即磁場中的導(dǎo)體通電后受力運動,即說明通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用,故A不符合題意;B、此圖中沒有電源,即磁場中的金屬棒做切割磁感線運動時,電路中就會產(chǎn)生感應(yīng)電流,屬于電磁感應(yīng)現(xiàn)象,故B符合題意;C、此圖是奧斯特實驗,說明通電導(dǎo)線周圍有磁場,故C不符合題意;D、此圖中有電源,磁場中的線圈通電后受力運動,即說明通電導(dǎo)線在磁場中受力的作用,故D不符合題意.故選B.12、C【題目詳解】短跑運動員的速度是36km/h,羚羊奔跑速度是,汽車的行駛速度是54km/h,所以速度從小到大的順序是運動員、汽車、羚羊;故選C。二、填空題13、1500信息能量【題目詳解】[1]向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過2s收到回波信號,則聲音從海面到海底需要的時間是1s,則海洋的深度[2][3]利用超聲波探測海洋的深度,這是獲取了信息,所以利用的是聲波傳遞信息;超聲波即可以傳遞信息,超聲波也可以傳遞能量,用超聲波清洗眼鏡就是利用的超聲波能傳遞能量。14、2.5×10﹣60.03【解題分析】(1)[1]2.5μm=2.5×1μm=2.5×10﹣6m;(2)[2]30L=30×1L=30×10﹣3m3=0.03m3。15、c會聚【題目詳解】[1][2]觀察四個光線透過透鏡的情形可知,a、b、d的折射光線相對于光線是發(fā)散的,所以都是凹透鏡;只有c的入射光線經(jīng)透鏡折射后,折射光線變得會聚了,所以是凸透鏡,它對光線起會聚作用。16、右移動游碼156.4【題目詳解】[1]將天平放在水平桌面上,將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻度線處;發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤中央刻度線的左側(cè),此時應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);[2]將蘋果放到天平的左盤時,需要向右盤加減砝碼并移動游碼,使天平再次平衡;[3]蘋果的質(zhì)量等于砝碼的質(zhì)量加游碼在標(biāo)尺上所對的刻度值,即:。三、實驗題17、不變甲【題目詳解】[1]水沸騰的特點是不斷吸熱,溫度保持不變,用酒精燈加熱至沸騰,繼續(xù)加熱時水的溫度不變。[2]沸騰是劇烈的汽化現(xiàn)象,內(nèi)部和表面同時發(fā)生,水沸騰時,底部產(chǎn)生的氣泡上升過程中,不斷有水蒸氣匯入,且越靠近水面,水對氣泡的壓強越小,故沸騰時氣泡上升越來越大,與圖甲中描述一樣,圖乙是沸騰前的圖像,那時水上冷下熱,氣泡上升過程中不斷遇冷液化,又返回水中,故沸騰前氣泡上升越來越小。18、加速向右運動不能平衡裝態(tài)所受的兩個力是否作用在一條直線上將卡片剪斷C【題目詳解】(1)[1]如果左端掛上2個鉤碼,右端掛上4個鉤碼,卡片右端受到的拉力大于左端受到的拉力,卡片向右加速運動。(2)[2][3]用手將卡片轉(zhuǎn)過一定角度,并保持兩個拉力方向相反,松開手后觀察小卡片不能平衡,為探究不在同一直線上的兩個力是否能平衡。(3)[4]要驗證只有作用在同一物體上的兩個力才能平衡,當(dāng)小卡片平衡時,用剪刀迅速剪斷小卡片,觀察物體能否平衡。(4)[5]小明將木塊放在水平桌面上,木塊和水平桌面上就會產(chǎn)生摩擦力,就會影響實驗效果;小華的方案中,繩子和滑輪間的摩擦很小,減小摩擦力對實驗結(jié)果的影響。故選C。19、-2溫度晶體不會【題目詳解】(1)[1]由圖乙可知,溫度在0℃以下,分度值為1℃,故物質(zhì)此時的溫度是為-2℃;
(2)[2]由圖丙可知,冰在熔化過程中,吸收熱量,溫度不變;
(3)[3]由圖像可知冰有固定的熔點,是晶體;
(4)[4]當(dāng)大燒杯中的水沸騰后,盡管不斷吸熱,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 親子讀書心得體會15篇
- 中學(xué)生物教研組工作總結(jié)
- 中隊委競選演講稿模板集錦9篇
- 中國醫(yī)師節(jié)致辭范文(6篇)
- 中醫(yī)院經(jīng)濟管理經(jīng)驗匯報材料-學(xué)習(xí)材料范文
- 應(yīng)急值守課件教學(xué)課件
- 影像科緊急搶救預(yù)案及流程(修)
- 影響-“小組合作學(xué)習(xí)”實效性的因素及對策
- 機動車安全技術(shù)檢測儀器設(shè)備計算機控制與通信技術(shù)條件 編制說明
- wipo-文本和圖像作品的集體管理
- 就業(yè)促進法與就業(yè)政策課件
- 中英文旅游合同范本
- 意識形態(tài)學(xué)習(xí)方案范文三篇
- 水汽品質(zhì)劣化的原因及其處理方法
- 2023年軍隊文職人員(數(shù)學(xué)3+化學(xué))科目考試題庫(濃縮500多題)
- 小眼睛大手術(shù)-眼科顯微手術(shù)技能知到章節(jié)答案智慧樹2023年溫州醫(yī)科大學(xué)
- 2023石景山區(qū)高三一模數(shù)學(xué)試卷
- 國網(wǎng)基建各專業(yè)考試題庫大全-質(zhì)量專業(yè)-下(判斷題匯總)
- 社會生態(tài)系統(tǒng)下困境兒童多重困境分析共3篇
- 議論文閱讀訓(xùn)練10篇(附答案及解析)
- 山西省普通高級中學(xué)辦學(xué)基本標(biāo)準(zhǔn)
評論
0/150
提交評論