教師轉(zhuǎn)正思想工作總結(jié)（5篇）

第10頁共10頁教師轉(zhuǎn)正?思想工作?總結(jié)進?入學(xué)校工?作已經(jīng)有?段時間了?。在這段?工作的時?間中，體?會到了許?多。懂得?了什么是?得與失。?現(xiàn)在我覺?得有必要?來總結(jié)一?下這段時?間的工作?情況。?(一)政?治思想方?面作為人?民教師需?要有較高?的思想覺?悟，需要?有對教育?理想的追?求。“思?想有多遠?，就能走?多遠”。?因此我堅?持閱讀教?育類書籍?和期刊以?拓展自己?的視野，?指導(dǎo)自己?的行為。?同時，積?極參加學(xué)?校組織的?各類培訓(xùn)?活動，在?學(xué)習(xí)中提?高自己的?思想覺悟?和業(yè)務(wù)能?力。并且?在這一年?來我堅持?定期學(xué)習(xí)?，提高自?身的思想?覺悟。形?成自身正?確的人生?觀價值觀?。同時也?積極參加?學(xué)校組織?的各種各?樣的活動?，這對我?很有幫助?，我本身?也崇拜有?巨大人格?魅力的人?，并一直?努力自己?能做到。?(三)?努力的方?向一年的?時間說長?不長，說?短也不短?，在這里?我感到時?間過得很?快，在這?里我能明?顯感到我?自己在進?步，在發(fā)?展，不僅?是教學(xué)上?的，還有?自己的人?格上，在?前進的道?路上人們?說是艱辛?的，曲折?的，這一?點我想每?個人都會?承認，但?我想說，?在這里工?作，有同?事的合作?，領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心，曲?折會少很?多，艱辛?會因為集?體的協(xié)助?而變得快?樂，感到?絲絲的暖?意，體會?到生活和?工作的樂?趣。教?師轉(zhuǎn)正思?想工作總?結(jié)（二）?轉(zhuǎn)眼間?，一個緊?張而又充?實的學(xué)期?又過去了?，我在幼?兒園已工?作了一年?了，即將?面臨轉(zhuǎn)正?了，從我?踏入幼兒?園一路走?到今天，?與共同工?作的同事?建立了良?好的關(guān)系?。在工作?中，讓我?更深地了?解到互相?合作，互?相配合在?幼兒園工?作中是非?常重要的?。其實每?一個人身?上都有她?的閃光點?，可以取?他人之長?，補自己?之短，都?是可以虛?心學(xué)習(xí)的?榜樣。本?學(xué)期我認?真做好各?項工作，?積極完成?幼兒園、?班級布置?的各項任?務(wù)。下面?我把自己?的工作做?一個總結(jié)?：一、?政治思想?方面二?、業(yè)務(wù)方?面還記?得第一次?踏入工作?崗位時，?感覺好陌?生，那種?恐懼感真?是很難用?言語來表?達，不知?道自己要?做什么，?何從下手?去做。心?里壓力很?大，擔(dān)心?小孩子的?不親切，?家長的不?信任。慢?慢地我學(xué)?會了融入?，有什么?不懂的地?方就去向?老教師請?教。在工?作中不斷?實踐、總?結(jié)、更新?，力求做?到最好，?孩子們在?各方面都?不同程度?地提高了?能力，看?著他們一?點一滴的?進步，我?心里感到?十分欣慰?，也為自?己能和一?群可愛的?孩子生活?在一起而?感到幸福?。作為?幼兒園的?青年教師?，我始終?以積極的?態(tài)度投入?到各項工?作中，注?重保教結(jié)?合與搭班?老師、保?育員阿姨?共同營造?平等、和?諧溫暖的?班級氛圍?，真誠?的對待每?一位家長?，如實的?和他們交?流對小孩?子教育方?面的看法?，對家長?提出的要?求盡量去?滿足，對?家長提出?的教育小?孩子方面?的疑問及?時幫著解?答，讓家?長感到我?不只是小?孩子的老?師也是家?長的朋友?，有困難?大家一起?解決。當(dāng)?問題出現(xiàn)?，第一時?間與家長?聯(lián)絡(luò)很重?要。讓家?長知道老?師對問題?很重視對?小孩子的?健康發(fā)展?很在意。?此外還特?別注意在?幼兒一日?生活中把?握教育契?機對幼兒?進行各類?教育。?讓每個小?孩子都能?大膽發(fā)言?，樂意看?圖書并邊?看邊講。?直到現(xiàn)在?發(fā)現(xiàn)我們?的小孩子?是能大膽?發(fā)言，但?在看圖書?時只有個?別幾個小?孩子能邊?看邊講，?大多數(shù)小?孩子還處?于安靜看?書階段，?在發(fā)展幼?兒語言表?達能力時?，老師方?面，我們?注重在各?個領(lǐng)域進?行滲透，?而針對小?孩子來說?，我們比?較關(guān)注的?是不愛表?現(xiàn)或性格?內(nèi)向的小?孩子。為?此我們努?力創(chuàng)設(shè)一?個自由寬?松的語言?環(huán)境，主?動和小孩?子交往，?鼓勵每個?幼兒表達?自己的想?法和感受?。有些小?孩子膽小?、內(nèi)向不?愛講話，?我們就在?活動中多?鼓勵這些?小孩子大?膽說話，?并多給這?些小孩子?表現(xiàn)的機?會。此外?，還通過?個別談話?的形式和?家長進行?溝通，共?同促進小?孩子的發(fā)?展，通過?我們的共?同努力，?____?小朋友變?得活潑膽?大多了，?愿意和老?師小朋友?主動交流?了，__?__小朋?友也能在?小朋友面?前大膽表?現(xiàn)了，我?們?yōu)樾『?子的進步?感到高興?。三、?出勤方面?我遵守?教師職業(yè)?道德，敬?業(yè)愛崗。?在工作中?能嚴格執(zhí)?行幼兒園?的各項規(guī)?章制度，?有事執(zhí)行?請假制度?，在工作?中不遲到?、不早退?，因工作?和人事需?要，不怕?苦、不怕?累。四?、自身素?質(zhì)方面?能不斷提?高自己的?思想覺悟?，注重自?身素質(zhì)的?培養(yǎng)，通?過培訓(xùn)、?教學(xué)活動?的反思，?積極改進?自己的教?學(xué)方式。?五、在?總結(jié)同時?我也為自?己確立了?明確的努?力方向?1。加強?自身基本?功的訓(xùn)練?，注重對?小孩子能?力的培養(yǎng)?，提高自?身隨機教?育的能力?。2。?提高自身?理論水平?。3。?在教學(xué)上?下功夫，?關(guān)注細節(jié)?，努力使?班中小孩?子在原有?基礎(chǔ)上有?更大的進?步。4?。進一步?做好班級?工作、家?長工做等?各方面的?工作。?總之，教?育是一項?高難度的?工作，要?做好它，?十分不容?易，但我?相信只要?樂崗敬業(yè)?，一定會?有所收獲?。我會將?自己最珍?貴的愛奉?獻給小孩?子們，相?信今日含?苞欲放的?花蕾，明?日一定能?盛開絢麗?的花朵。?今后我會?再接再厲?，繼續(xù)改?進工作中?的不足之?處，爭取?新的進步?!教師?轉(zhuǎn)正思想?工作總結(jié)?（三）?我在學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)?心和支持?下，我的?教學(xué)工作?已經(jīng)逐漸?步入了正?軌，并且?在教學(xué)成?長之路上?收獲了一?個又一個?可喜的進?步，教學(xué)?能力、學(xué)?習(xí)能力和?專業(yè)水平?都得到了?，明顯地?提升。在?第二學(xué)期?，我擔(dān)任?了高一(?2)班的?副班主任?工作,協(xié)?助班主任?邢立棟老?師管理班?級。在這?一年的成?長歷程中?，我收獲?頗豐，但?也存在一?定的不足??，F(xiàn)將一?年以來的?工作總結(jié)?如下：?一、主要?工作和成?績在教?學(xué)中，我?始終注意?培養(yǎng)學(xué)生?養(yǎng)成良好?的學(xué)習(xí)習(xí)?慣，虛心?向有經(jīng)驗?的教師學(xué)?習(xí)，切實?做好一切?教育教學(xué)?常規(guī)工作?。1.?做好本職?工作作?為科任教?師的我，?一直以來?不敢懈怠?，從一開?始就認真?制定教學(xué)?計劃，注?重研究中?學(xué)教學(xué)理?論，認真?備課和教?學(xué)，積極?參加教研?活動和備?課組活動?，經(jīng)常聽?各老師的?課，尤其?是趙東霞?老師的課?，從中吸?取教學(xué)經(jīng)?驗，取長?補短，提?高自己的?教學(xué)的業(yè)?務(wù)水平。?每節(jié)課都?以最佳的?精神狀態(tài)?站在教臺?上，以輕?松、認真?的形象去?面對學(xué)生?。在實施?教育教學(xué)?中，我始?終堅持按?照《高中?思想政治?課程標準?》進行施?教，尊重?學(xué)生在教?學(xué)過程中?的主體地?位和作用?。培養(yǎng)學(xué)?生的自覺?性、創(chuàng)造?性。尊重?學(xué)生的獨?立人格，?把學(xué)習(xí)的?主動權(quán)教?給學(xué)生，?讓學(xué)生有?自己的學(xué)?習(xí)時間，?重視學(xué)生?知識和技?能的掌握?、健全人?格品質(zhì)的?形成、創(chuàng)?新、實踐?能力和個?性的發(fā)展?。為了提?高學(xué)生的?思想品德?，我結(jié)合?現(xiàn)實生活?中的現(xiàn)象?，層層善?誘，多方?面、多角?度去培養(yǎng)?，創(chuàng)造條?件使學(xué)生?創(chuàng)造力和?潛能得以?開發(fā)，形?成良好的?人格品質(zhì)?。2.?注重學(xué)生?的均衡發(fā)?展3.?努力提升?自己素質(zhì)?在教育?教學(xué)中，?我始終把?教育教學(xué)?當(dāng)成一種?事業(yè)來追?求，把每?一堂課看?成是發(fā)揮?自己創(chuàng)造?力，施展?自己才能?的機會，?看成是發(fā)?展自己的?一個機會?，把上好?一堂課看?成是實現(xiàn)?自己價值?的體現(xiàn)。?在教育教?學(xué)過程中?，始終以?自己的良?好形象，?人格品質(zhì)?，作學(xué)生?的表率。?多讀書，?讀好書，?豐富自己?的頭腦，?不斷的充?實自己，?提高自己?;看新聞?看報紙，?與時俱進?跟上時代?的脈搏。?因為我相?信：教師?的成功不?僅取決于?具有正確?的教育思?想，高超?的教學(xué)水?平，教學(xué)?藝術(shù)，更?需要的是?具有高尚?人格和師?德品質(zhì)。?作為“為?人師表”?的教師，?我時刻注?意修養(yǎng)自?己的人格?-師德。?4.努?力開發(fā)教?學(xué)資源?5.充分?發(fā)揮副班?主任的作?用幾個?月的副班?主任工作?，我積極?配合班主?任做好班?級管理工?作，認真?完成學(xué)校?安排的副?班主任工?作，認真?參加每次?會議并做?好記錄，?以備為以?后的班主?任工作奠?定基礎(chǔ)。?在日常的?教學(xué)與管?理過程中?及時發(fā)現(xiàn)?問題，并?努力解決?問題，努?力培養(yǎng)學(xué)?生良好的?學(xué)習(xí)習(xí)慣?和認真踏?實的學(xué)習(xí)?態(tài)度，為?進入高二?的學(xué)習(xí)打?下扎實的?基礎(chǔ)。?二、經(jīng)驗?和體會：?1、嚴?格課堂紀?律，培養(yǎng)?良好的學(xué)?科學(xué)習(xí)風(fēng)?氣。2?、抓住重?難點，運?用多種教?學(xué)方法，?借助教學(xué)?媒體，分?散教學(xué)重?點、難點?，多采用?直觀明了?的教法，?考慮學(xué)生?的實際情?況適當(dāng)降?低難度，?對課后及?練習(xí)冊的?練習(xí)作必?要的講解?分析。?3、適當(dāng)?開展第二?課堂活動?，充分調(diào)?動學(xué)生的?學(xué)習(xí)積極?性，提高?學(xué)生的綜?合能力。?4、搞?好學(xué)習(xí)互?助小組，?讓學(xué)生互?幫互學(xué)，?互相監(jiān)督?，以好幫?差，以差?促好，以?利于大面?積提高該?科成績。?5、在?班級管理?方面，還?需要多注?重方式方?法，與有?經(jīng)驗的教?師多學(xué)習(xí)?，多探究?，以便形?成一套更?合適當(dāng)今?學(xué)生的管?理方式。?三、存?在不足與?今后打算?：1、?教學(xué)以傳?統(tǒng)方法為?主缺少創(chuàng)?新意識，?學(xué)生的學(xué)?習(xí)習(xí)慣的?養(yǎng)成教育?不夠成功?。培優(yōu)扶?差工作做?得不夠扎?實，培優(yōu)?目標不明?確。班級?管理方面?還缺乏足?夠經(jīng)驗，?管理方式?方法還有?待創(chuàng)新，?需要在日?后的教育?教學(xué)過程?中，多學(xué)?習(xí)、多研?究、多實?踐，爭取?做到自身?的全面發(fā)?展，進而?帶動學(xué)生?的全面發(fā)?展。2?、繼續(xù)更?新觀念，?努力實踐?主體教學(xué)?;積極運?用多媒體?電化教學(xué)?手段，提?高教學(xué)質(zhì)?量;加大?科研促教?的力度，?努力撰寫?有較高質(zhì)?量的教學(xué)?論文;繼?續(xù)加強業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，?提高自身?的業(yè)務(wù)素?質(zhì)。身?為一名人?民教師的?我，現(xiàn)在?的工作生?活過得緊?張忙碌而?又不乏充?實，受益?非淺。盡?管在初為?人師的教?學(xué)之路上?難免磕磕?碰碰，曾?為學(xué)生的?不努力而?擔(dān)憂，抑?或是為自?己缺乏教?學(xué)經(jīng)驗，?特別是班?級管理經(jīng)?驗而感到?納悶，曾?為學(xué)生對?自己的辛?勤輔導(dǎo)當(dāng)?成是老師?的自作多?情而懊惱?……一切?的一切，?都還需要?我不斷地?去努力，?去學(xué)習(xí)、?研究和探?索教學(xué)經(jīng)?驗和班級?管理經(jīng)驗?，了解學(xué)?生，認真?備好課，?上好課，?認真輔導(dǎo)?，盡心盡?力，以求?問心無愧?，期許盡?早成為一?名教學(xué)能?手直至教?學(xué)骨干，?獲得長足?的進步，?獲取寶貴?的經(jīng)驗。?教師轉(zhuǎn)?正思想工?作總結(jié)（?四）一?、思想方?面：本人?能積極參?加政治學(xué)?習(xí)，關(guān)心?國家大事?，堅持四?項基本原?則，__?__各項?方針政策?。團結(jié)同?志，教育?的目的明?確，態(tài)度?端正，鉆?研業(yè)務(wù)，?勤奮刻苦?，關(guān)愛學(xué)?生，為人?師表，有?奉獻精神?。并且積?極參加校?、鎮(zhèn)、縣?組織的各?項活動，?提升自己?的業(yè)務(wù)能?力。(?1)課前?準備：我?積極參加?教研組的?教研活動?。備課時?認真鉆研?教材、教?參，學(xué)習(xí)?好課程標?準，虛心?向老老師?學(xué)習(xí)、請?教。力求?吃透教材?，找準重?點、難點?。為了上?好一節(jié)課?，我上網(wǎng)?查資料，?集中別人?的優(yōu)點，?確定自己?的教學(xué)思?路。(?3)課后?：認真及?時批改作?業(yè)，注意?聽取學(xué)生?的意見，?及時了解?學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況和?思想狀況?，對學(xué)習(xí)?中存在的?問題及時?處理，我?相信，只?要我和學(xué)?生共同努?力，每天?進步一點?點，最終?一定會取?得不錯的?成績的。?(4)?其他方面?：堅持聽?課，注意?學(xué)習(xí)組里?老師的教?學(xué)經(jīng)驗，?努力探索?適合自己?的教學(xué)模?式。本年?我參加了?“民族貧?困地區(qū)教?師綜合素?質(zhì)培訓(xùn)成?果交流競?賽”，很?幸運的拿?到了一等?獎。高興?、興奮的?同時也學(xué)?到了很多?東西，增?長了很多?見識，更?學(xué)到了很?多與別的?老師一起?交流、一?起探討教?學(xué)上存在?的一些問?題，對自?己的教學(xué)?促進很大?。不僅如?此，還抓?住每次學(xué)?習(xí)和鍛煉?的機會，?積極參加?各種競賽?活動，取?長補短，?收獲不少?。注重教?育理論的?學(xué)習(xí)，注?意把一些?先進的理?論應(yīng)用于?課堂，做?到學(xué)有所?用。經(jīng)?過一年的?工作與學(xué)?習(xí)，不斷?的探索，?我自感收?獲頗豐但?還有很多?不足之處?，不足的?地方也掙?等待著我?去提高。?首先我覺?得我的教?學(xué)設(shè)計能?力還待高?，其次，?可能是年?輕氣盛吧?，在處理?教學(xué)中有?些事情時?還過于急?躁，以后?需要有更?多的耐心?。在今后?的工作和?學(xué)習(xí)中，?經(jīng)過磨練?，我會改?善自己的?不足，更?嚴格要求?自己，努?力工作，?發(fā)揚優(yōu)點?，改正缺?點，用“?生命不息?，奮斗不?止。”不?斷勉勵自?己。越做?越好，全?面而不失?風(fēng)格。?教師轉(zhuǎn)正?思想工作?總結(jié)（五?）關(guān)于?自己在幼?兒教學(xué)工?作中取得?的成就還?是比較令?人滿意的?，在我的?幫助下使?得孩子們?在課堂中?認識了許?多比較簡?單的字詞?，即便還?不能夠熟?練地寫出?來也能夠?通過平時?的觀察慢?慢進行模?仿，可以?說這對孩?子今后的?學(xué)習(xí)能夠?起到較大?的促進作?用。至于?前不久的?公開課準?備工作中?也能夠?qū)?其完成得?特別好，?在這里我?根據(jù)自選?的題材和?各位老師?探討了如?何更好地?教育孩子?，雖然說?整體的過?程中顯得?自身講解?課程的能?力略顯生?疏，但是?基本的教?學(xué)水平以?及備課能?力還是受?到了廣大?教師的認?可，只不?過其中還?有一些細?小的瑕疵?需要進行?具體的調(diào)?整。至?于在幼兒?教學(xué)工作?中不足的?地方可以?說是很多?年輕教師?的通病，?一方面是?與幼兒