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精品文檔-下載后可編輯浙江省2022年1月高等教育自學(xué)考試管理心理學(xué)試題浙江省2022年1月高等教育自學(xué)考試管理心理學(xué)試題
一、單項選擇題(在每小題的四個備選答案中選出一個正確答案,并將其號碼填在題干的括號內(nèi)。每小題1分,共40分)
1.普通心理學(xué)與管理心理學(xué)關(guān)系是基礎(chǔ)理論與()的關(guān)系。[1分]
A.研究方法
B.具體應(yīng)用
C.應(yīng)用模式
D.傳統(tǒng)研究
2.群體動力理論的創(chuàng)始人是心理學(xué)家(),該理論又被稱為“場”理論。[1分]
A.霍爾(Hall)
B.勒溫(Lewin)
C.瓊斯(Jeass)
D.凱利(Kelley)
3.心理學(xué)家麥格雷格在他的《企業(yè)中的人性方面》一書中所批判的X理論是對西方人性假設(shè)中的()假設(shè)的概括。[1分]
A.復(fù)雜人
B.現(xiàn)代人
C.經(jīng)濟(jì)人
D.發(fā)展人
4.人與人之間的能力差異具有二個方面,一是質(zhì)的差別,即能力的類型差別;二是()的差別,即能力發(fā)展水平與發(fā)展早晚的差別。[1分]
A.數(shù)
B.性
C.量
D.形
5.心理學(xué)的研究發(fā)現(xiàn),人在知覺過程中會把若干事物作為一個整體來反映,他們在對知覺對象的組合中,服從于()、相似原則、閉鎖原則和連續(xù)原則。[1分]
A.接近原則
B.情境原則
C.交替原則
D.對比原則
6.影響知覺選擇性的主觀因素主要有五個方面:(1)觀察者的();(2)觀察者的興趣和愛好;(3)觀察者的個性特征;(4)觀察者的過去經(jīng)驗;(5)觀察者的知識結(jié)構(gòu)。[1分]
A.需要與動機(jī)
B.能力結(jié)構(gòu)
C.態(tài)度體系
D.人格特征
7.性格是一個人比較穩(wěn)定的對現(xiàn)實的態(tài)度與習(xí)慣化了的()[1分]
A.行為方式
B.生活方式
C.學(xué)習(xí)方式
D.交往方式
8.()、評價要素、情感要素和意向要素是構(gòu)成任何一種態(tài)度的四個基本要素。[1分]
A.文化要素
B.認(rèn)知要素
C.社會要素
D.情境要素
9.認(rèn)知失調(diào)是指一個人持有兩個互相矛盾的認(rèn)知,而產(chǎn)生()情緒體驗的現(xiàn)象。[1分]
A.激動
B.不愉快
C.高興
D.愉快
10.按照需要的起源劃分,人的需要可以分為天然性需要與()兩大類。[1分]
A.生理性需要
B.發(fā)展性需要
C.社會性需要
D.心理性需要
11.影響個體活動效率的主觀因素主要是個體的能力與動機(jī),但動機(jī)因素比能力因素()[1分]
A.次要
B.更次要
C.更重要
D.更無足輕重
12.過程型激勵理論是從激勵的()出發(fā)(即需要的未滿足這一過程出發(fā)),對激勵問題加以研究的理論。[1分]
A.起始過程
B.結(jié)果過程
C.情境過程
D.中間過程
13.馬思洛在他的需要層次理論中強(qiáng)調(diào),人的行為是由()決定的。[1分]
A.生理需要
B.發(fā)展需要
C.優(yōu)勢需要
D.自我實現(xiàn)需要
14.美國心理學(xué)家赫茨伯格在他提出的雙因素理論中,把良好的政策與管理、良好的上級監(jiān)督、工資、人際關(guān)系、工作條件等因素歸為()[1分]
A.情境因素
B.保健因素
C.激勵因素
D.工作因素
15.弗魯姆在他的期望理論中強(qiáng)調(diào),要調(diào)動、保持人的工作積極性,管理者必須正確處理好三類關(guān)系:努力與成績關(guān)系、成績與獎勵的關(guān)系、獎勵與()的關(guān)系。[1分]
A.他人需要
B.社會需要
C.組織需要
D.個人需要
16.斯金納在他提出的強(qiáng)化理論中強(qiáng)調(diào),人類行為的發(fā)動、調(diào)節(jié)與控制只能依靠()強(qiáng)化作用。[1分]
A.外部的
B.內(nèi)部的
C.潛在的
D.需要的
17.獎勵與()相結(jié)合是強(qiáng)化的基本原則。[1分]
A.獎金
B.表揚(yáng)
C.懲罰
D.批評
18.群體的顯著標(biāo)志是群體內(nèi)成員具有共同的()和群體意識。[1分]
A.信念
B.情感
C.要求
D.利益
19.心理學(xué)中把組織中實際存在的群體稱為()[1分]
A.結(jié)構(gòu)群體
B.假設(shè)群體
C.實際群體
D.活動群體
20.以非正式群體的性質(zhì)為依據(jù),可以把非正式群體分為積極型、()、消極型和破壞型四類。[1分]
A.情感型
B.規(guī)范型
C.活動型
D.中間型
21.管理心理學(xué)中所強(qiáng)調(diào)的群體規(guī)范包括()和非正式規(guī)范兩個方面。[1分]
A.組織紀(jì)律
B.社會規(guī)范
C.傳統(tǒng)規(guī)范
D.正式規(guī)范
22.個體在群體的壓力下,只在行為上與其它人保持一致,而在信仰上沒有改變原有觀點的現(xiàn)象稱為()。[1分]
A.組織行為
B.順從行為
C.從眾行為
D.規(guī)范行為
23.群體凝聚力(又稱群體內(nèi)聚力)包括群體對其成員的吸引力,以及()吸引力兩個方面。[1分]
A.群體成員之間的
B.組織之間的
C.群體之間的
D.組織與群體之間的
24.沖突是企業(yè)運(yùn)行過程中()地產(chǎn)生的一種特殊現(xiàn)象。[1分]
A.可避免
B.不可避免
C.不應(yīng)該
D.不可能
25.不良的()、組織結(jié)構(gòu)和個人因素是導(dǎo)致沖突的潛在因素。[1分]
A.交往
B.行為
C.溝通
D.組織
26.人與人之間的信息溝通主要是通過()來進(jìn)行的。[1分]
A.設(shè)備
B.語言
C.儀器
D.媒體
27.按信息溝通的語言表達(dá)方式分類,信息溝通可以分為口頭溝通和()溝通兩類。[1分]
A.聲音
B.數(shù)字
C.符號
D.書面
28.社會心理學(xué)把人與人之間心理上的關(guān)系稱為()[1分]
A.人際關(guān)系
B.社會關(guān)系
C.行為關(guān)系
D.組織關(guān)系
29.人與人之間由于經(jīng)濟(jì)、政治、法律等因素而形成的人際關(guān)系稱為()人際關(guān)系。[1分]
A.社會性
B.階級性
C.民族性
D.家庭性
30.吸引接近規(guī)律、趨同離異規(guī)律、互需互酬規(guī)律、交往深化規(guī)律和()是人際關(guān)系發(fā)生、發(fā)展的五大基本規(guī)律。[1分]
A.交互中和規(guī)律
B.作用頻率規(guī)律
C.時間空間規(guī)律
D.利益交叉規(guī)律
31.美國心理學(xué)家霍曼斯認(rèn)為人們在人際交往中的頻率、()、層次和空間距離是評價人際關(guān)系的四個重要指標(biāo)。[1分]
A.方向
B.目標(biāo)
C.行為
D.需要
32.人類學(xué)家霍爾認(rèn)為,人們接觸的距離在一英尺到四英尺之間,如朋友、鄰居、同事間的接觸屬于人際關(guān)系()的范疇。[1分]
A.社交區(qū)
B.親密區(qū)
C.熟人區(qū)
D.接近區(qū)
33.()、心理吸引法、深層了解法、中和互補(bǔ)法、求同存異法和排難解紛法是改善人際關(guān)系的六種常用方法。[1分]
A.感情投資法
B.需要互補(bǔ)法
C.金錢刺激法
D.社會調(diào)查法
34.領(lǐng)導(dǎo)是對群體或個人施加心理影響,使之努力實現(xiàn)組織目標(biāo),并與()保持一致的過程。[1分]
A.組織
B.領(lǐng)導(dǎo)者
C.群體
D.環(huán)境
35.領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)包括品質(zhì)素質(zhì)、知識素質(zhì)、能力素質(zhì)和()四個方面。[1分]
A.管理素質(zhì)
B.綜合素質(zhì)
C.心理素質(zhì)
D.技術(shù)素質(zhì)
36.領(lǐng)導(dǎo)的傳統(tǒng)品質(zhì)理論把領(lǐng)導(dǎo)者的個人品質(zhì)條件與人格特征定義為()。[1分]
A.天生的
B.學(xué)習(xí)的
C.培養(yǎng)的
D.社會的
37.美國密執(zhí)安大學(xué)的研究把領(lǐng)導(dǎo)者行為分為面向生產(chǎn)與()兩個方面。[1分]
A.面向發(fā)展
B.面向效益
C.面向組織
D.面向職工
38.日本心理學(xué)家三隅二不二創(chuàng)建的PM領(lǐng)導(dǎo)行為類型中,把()類型的領(lǐng)導(dǎo)行為定義為效率最差的領(lǐng)導(dǎo)行為。[1分]
A.PW型
B.pm型
C.P型
D.M型
39.人們在改造世界的過程中,尋求并實現(xiàn)某種最優(yōu)化預(yù)定目標(biāo)的活動稱為()。[1分]
A.思維
B.決策
C.判斷
D.分析
40.二元說強(qiáng)調(diào),組織文化是組織中的()和精神文化的總和。[1分]
A.物質(zhì)文化
B.群體文化
C.社會文化
D.團(tuán)隊文化
二、名詞解釋(每小題5分,共15分)
41.傳統(tǒng)組織理論[5分]
42.霍桑實驗[5分
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