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文檔簡介

加一點(diǎn)溫暖的力量

----高考前壓力管理與調(diào)控技巧整理ppt整理ppt

“人不是被事情本身所困擾，而是被其對事情的看法所困擾?！?/p>

——Epictetus

整理ppt我們所面臨的壓力和挑戰(zhàn)壓力與成績的關(guān)系成績壓力0整理ppt應(yīng)激，是人體對需要或傷害侵入的一種生理反應(yīng)。對于應(yīng)激人體是要作出生物反應(yīng)，這個(gè)生物反應(yīng)是由神經(jīng)系統(tǒng)、腺體、激素系統(tǒng)參與。

適當(dāng)

應(yīng)激

超量

心理效應(yīng)生物效應(yīng)動(dòng)力煩惱緊張整理ppt巨礫模式細(xì)礫模式考前可能產(chǎn)生的負(fù)性應(yīng)激模式整理ppt激素如何使身體做出應(yīng)激反應(yīng)大腦感受到刺激，隨后將激素信號送至位于腎臟上方的腎上腺。腎上腺釋放出皮質(zhì)醇，皮質(zhì)醇暫時(shí)改變身體的生化過程，將碳水化合物、蛋白質(zhì)、脂肪分解成可以迅速利用的燃料分子。同時(shí)釋放的腎上腺素使身體的神經(jīng)系統(tǒng)加快運(yùn)轉(zhuǎn)：心跳加快、面色蒼白、掌心出汗、嘴唇發(fā)干等等。負(fù)性心身反應(yīng)：煩躁、焦慮、抑郁等不良情緒以及睡眠問題、飲食問題等。整理ppt★調(diào)控技巧------自我支持

認(rèn)識(shí)情緒的意義與力量

情緒是什么?情緒是怎樣發(fā)生的?情緒的ABC理論感受情緒帶給我們的力量整理ppt

情緒調(diào)控------處理恐懼各種恐懼的經(jīng)驗(yàn)可以用三個(gè)因素來區(qū)分：強(qiáng)度：傷害的威脅有多嚴(yán)重？時(shí)間：傷害是立即的，還是未來的？處理：有沒有減少或消除威脅的方法？整理ppt★調(diào)控技巧------社會(huì)支持的形成密切的關(guān)系擴(kuò)展的網(wǎng)絡(luò)父母、老師、朋友、其他社會(huì)支持是壓力重要應(yīng)對策略，屏障作用和直接作用

防止個(gè)體不受壓力的消極影響使個(gè)體感到被關(guān)心，被愛使個(gè)體感到受尊敬，有價(jià)值整理ppt與他人高品質(zhì)溝通

溝通的對象什么在妨礙有效溝通？自信心安全感想當(dāng)然的評判負(fù)性情緒困擾：憤怒、失望、恐懼整理ppt

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