版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
教科版小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)《能量》單元1.各種形式的能量運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)具有什么能量?電動(dòng)車(chē)太陽(yáng)能汽車(chē)彈力小車(chē)化學(xué)能、電能、太陽(yáng)能,都是能量,只不過(guò),是能量的不同表現(xiàn)形式。能量被消耗以后,小車(chē)發(fā)生了什么變化?盡管能量表現(xiàn)形式各有不同,但它們其實(shí)都可以轉(zhuǎn)化為一種新的能量形式——機(jī)械能。正是由于機(jī)械能,才使物體運(yùn)動(dòng)了起來(lái)。
你還知道在我們生活周?chē)嬖谀男┠芰康谋憩F(xiàn)形式嗎?
這些能量形式讓這些物體又發(fā)生了哪些變化呢?觀察到的現(xiàn)象能量的表現(xiàn)形式(能量的來(lái)源)物體發(fā)生的變化轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇電葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)
物體發(fā)生變化的時(shí)候,也往往伴隨著新的能量形式的出現(xiàn)。你可以試著用:公園里,存在著
能,證據(jù)是
的句式來(lái)表達(dá)。課后統(tǒng)計(jì)表電器名稱電器功率使用時(shí)長(zhǎng)消耗能量
課后調(diào)查一下家用電器的功率吧!D3.C
4.A5.D練一練
一、選擇題1.我們吃食物,可以從食物中獲取到(
)。A.動(dòng)能B.化學(xué)能C.電能D.機(jī)械能2.激光能切割堅(jiān)硬的材料,是由于激光(
)。A.很鋒利B.能量高C.很硬D.有亮光3.以下交通工具中,使用不可再生能源的是(
)。A.太陽(yáng)能小汽車(chē)B.磁懸浮列車(chē)C.柴油大卡車(chē)D.高鐵4.關(guān)于能量的描述,錯(cuò)誤的是(
)。A.風(fēng)能可以讓樹(shù)枝搖動(dòng)B.電能可以讓小燈泡發(fā)光C.聲能不可以讓紙片振動(dòng)D.熱能可以將水燒至沸騰5.很多樓道的電燈采用了聲控開(kāi)關(guān),聲音可以控制開(kāi)關(guān),說(shuō)明(
)。A.聲音具有能量B.聲音可以轉(zhuǎn)化成光能C.電能可以轉(zhuǎn)化成聲能D.聲音具有導(dǎo)電性B
BCCA練一練
二、判斷題1.事物發(fā)生運(yùn)動(dòng)和變化,是從一種能量形式轉(zhuǎn)換成另一種能量形式。()2.綠色植物是通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。()3.不同形式的能量之間是不能轉(zhuǎn)化的。()4.自然界存在聲、光、電、熱、磁等各種能量的表現(xiàn)形式。()5.機(jī)器工作需要能量,但人體睡眠時(shí)不需要能量。()√√×√×教科版小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)《能量》單元2.調(diào)查家中使用的能量根據(jù)剛才的現(xiàn)象,你能提出科學(xué)問(wèn)題嗎?條狀物體誰(shuí)能解釋?12條狀物體是磁鐵?條狀物體是鐵?聚焦
問(wèn):常見(jiàn)的能量形式有哪些?觀察活動(dòng)提問(wèn):(1)電燈使用什么能量工作?(2)它工作時(shí)使用的能量去哪里了?思考:這些物品使用什么能量,
能量轉(zhuǎn)化是怎樣的?探索和研討
1.分析家用物品所用能量和能量轉(zhuǎn)化提問(wèn):這些物品工作時(shí)使用什么能量?這些物品工作時(shí)將能量轉(zhuǎn)化成什么?邊觀察邊記錄,完成記錄單相對(duì)應(yīng)部分交流研討:說(shuō)說(shuō)這些物品工作時(shí)使用的能量?
說(shuō)說(shuō)這些物品工作時(shí)將能量轉(zhuǎn)化成什么?探索和研討
2.統(tǒng)計(jì)家里電能的消耗分享課前調(diào)查單體驗(yàn)活動(dòng):請(qǐng)你給家用物品按照使用能量分類資料閱讀電量(單位:千瓦時(shí))=用電器功率(單位:千瓦)*時(shí)間(單位:小時(shí))算一算交流研討:哪家用電量更多?課后任務(wù):估算你家每天耗電量?估算你家一月耗電量?探索和研討
3.認(rèn)識(shí)能源是否可再生,節(jié)約能源資料閱讀-電能是否可再生?火力發(fā)電,優(yōu)勢(shì):燃料容易獲取,建設(shè)成本低。弊端:煙氣污染、粉塵污染等,能源不可再生。水力發(fā)電,優(yōu)勢(shì):幾乎完全無(wú)污染,可再生。弊端:有可能導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞,受季節(jié)的影響。風(fēng)力發(fā)電,優(yōu)勢(shì):無(wú)環(huán)境污染,運(yùn)行成本低,可再生。弊端:噪聲,不穩(wěn)定,成本仍然很高。能源分類一次能源又分為可再生能源(水能、風(fēng)能及生物質(zhì)能)和非再生能源(煤炭、石油、天然氣等)。其中煤炭、石油和天然氣三種能源是一次能源的核心,它們成為全球能源的基礎(chǔ);除此以外,太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮堋⒑Q竽堋⑸锬艿瓤稍偕茉匆脖话ㄔ谝淮文茉吹姆秶鷥?nèi)。二次能源則是指由一次能源直接或間接轉(zhuǎn)換成其他種類和形式的能量資源,例如:電力、煤氣、汽油、柴油、焦炭、潔凈煤、激光和沼氣等能源都屬于二次能源。交流研討:說(shuō)說(shuō)天然氣、汽油、太陽(yáng)能是否是可再生能源?
我們有什么節(jié)能和替代的方法?總結(jié)
今天的課你學(xué)到了什么?D3.C
4.A5.D練一練
一、選擇題1.家用電器上面的“功率”指的是工作時(shí)單位時(shí)間的(
)。A.電阻大小B.電流大小C.耗電量D.電壓大小2.根據(jù)電能的來(lái)源和轉(zhuǎn)換,下列說(shuō)法正確的是(
)。A.普通電池是將電能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能輸出B.光電池是將光能轉(zhuǎn)換成電能輸出C.風(fēng)力發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)換成風(fēng)能輸出D.水力發(fā)電是將電轉(zhuǎn)換成水流輸出3.電烤箱主要是把電能轉(zhuǎn)換成了(
)。A.熱能B.聲能C.光能D.化學(xué)能4.電視機(jī)將(
)轉(zhuǎn)化成光能、聲能、熱能等。A.化學(xué)能B.動(dòng)能C.電能D.勢(shì)能5.下列做法有利于節(jié)約能源的是(
)。A.離開(kāi)即斷電B.夏天空調(diào)溫度盡量調(diào)低些C.公共場(chǎng)所照明設(shè)備保持長(zhǎng)明D.盡量私家車(chē)出行C
BACA練一練
二、判斷題1.其他形式的能量能轉(zhuǎn)換成電能,電能轉(zhuǎn)換不了其他能量。()2.電暖器把電能轉(zhuǎn)化為熱能,人們用它來(lái)取暖。(
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版化妝品代工生產(chǎn)合作協(xié)議書(shū)3篇
- 二零二五年度文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)合作開(kāi)發(fā)協(xié)議書(shū)2篇
- 項(xiàng)目合作協(xié)議書(shū)
- 設(shè)計(jì)股份制公司發(fā)起人協(xié)議書(shū)
- 2024版施工合同擔(dān)保條款3篇
- 2024鋰電池生產(chǎn)銷(xiāo)售合同
- 2024版管溝施工合同
- 2024版柴油運(yùn)輸協(xié)議書(shū)
- 2024版體育賽事合作協(xié)議書(shū)范本
- 2024酒類銷(xiāo)售合同協(xié)議酒類銷(xiāo)售合同
- 昆明手繪版旅游攻略
- 一年級(jí)科學(xué)人教版總結(jié)回顧2
- 格式塔心理咨詢理論與實(shí)踐
- 精神發(fā)育遲滯的護(hù)理查房
- 有效排痰的護(hù)理ppt(完整版)
- 魯教版七年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(五四制)全冊(cè)完整課件
- 算法向善與個(gè)性化推薦發(fā)展研究報(bào)告
- 聚合物的流變性詳解演示文稿
- 電氣設(shè)備預(yù)防性試驗(yàn)安全技術(shù)措施
- 醫(yī)院出入口安檢工作記錄表范本
- 內(nèi)科學(xué)教學(xué)課件:免疫性血小板減少癥(ITP)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論