教科版六上科學(xué)4-1《各種形式的能量》 教學(xué)課件

教科版小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)《能量》單元1.各種形式的能量運(yùn)動(dòng)的汽車(chē)具有什么能量？電動(dòng)車(chē)太陽(yáng)能汽車(chē)彈力小車(chē)化學(xué)能、電能、太陽(yáng)能，都是能量，只不過(guò)，是能量的不同表現(xiàn)形式。能量被消耗以后，小車(chē)發(fā)生了什么變化？盡管能量表現(xiàn)形式各有不同，但它們其實(shí)都可以轉(zhuǎn)化為一種新的能量形式——機(jī)械能。正是由于機(jī)械能，才使物體運(yùn)動(dòng)了起來(lái)。

你還知道在我們生活周?chē)嬖谀男┠芰康谋憩F(xiàn)形式嗎？

這些能量形式讓這些物體又發(fā)生了哪些變化呢？觀察到的現(xiàn)象能量的表現(xiàn)形式（能量的來(lái)源）物體發(fā)生的變化轉(zhuǎn)動(dòng)的電風(fēng)扇電葉片的轉(zhuǎn)動(dòng)

物體發(fā)生變化的時(shí)候，也往往伴隨著新的能量形式的出現(xiàn)。你可以試著用：公園里，存在著

能，證據(jù)是

的句式來(lái)表達(dá)。課后統(tǒng)計(jì)表電器名稱(chēng)電器功率使用時(shí)長(zhǎng)消耗能量

課后調(diào)查一下家用電器的功率吧！D3．C

4．A5．D練一練

一、選擇題1．我們吃食物，可以從食物中獲取到（

）。A．動(dòng)能B．化學(xué)能C．電能D．機(jī)械能2．激光能切割堅(jiān)硬的材料，是由于激光（

）。A．很鋒利B．能量高C．很硬D．有亮光3．以下交通工具中，使用不可再生能源的是（

）。A．太陽(yáng)能小汽車(chē)B．磁懸浮列車(chē)C．柴油大卡車(chē)D．高鐵4．關(guān)于能量的描述，錯(cuò)誤的是（

）。A．風(fēng)能可以讓樹(shù)枝搖動(dòng)B．電能可以讓小燈泡發(fā)光C．聲能不可以讓紙片振動(dòng)D．熱能可以將水燒至沸騰5．很多樓道的電燈采用了聲控開(kāi)關(guān)，聲音可以控制開(kāi)關(guān)，說(shuō)明（

）。A．聲音具有能量B．聲音可以轉(zhuǎn)化成光能C．電能可以轉(zhuǎn)化成聲能D．聲音具有導(dǎo)電性B

BCCA練一練

二、判斷題1．事物發(fā)生運(yùn)動(dòng)和變化，是從一種能量形式轉(zhuǎn)換成另一種能量形式。()2．綠色植物是通過(guò)光合作用把光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。()3．不同形式的能量之間是不能轉(zhuǎn)化的。()4．自然界存在聲、光、電、熱、磁等各種能量的表現(xiàn)形式。()5．機(jī)器工作需要能量，但人體睡眠時(shí)不需要能量。()√√×√×教科版小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)《能量》單元2.調(diào)查家中使用的能量根據(jù)剛才的現(xiàn)象，你能提出科學(xué)問(wèn)題嗎？條狀物體誰(shuí)能解釋?zhuān)?2條狀物體是磁鐵？條狀物體是鐵？聚焦

問(wèn)：常見(jiàn)的能量形式有哪些？觀察活動(dòng)提問(wèn)：（1）電燈使用什么能量工作？（2）它工作時(shí)使用的能量去哪里了？思考：這些物品使用什么能量，

能量轉(zhuǎn)化是怎樣的？探索和研討

1.分析家用物品所用能量和能量轉(zhuǎn)化提問(wèn)：這些物品工作時(shí)使用什么能量？這些物品工作時(shí)將能量轉(zhuǎn)化成什么？邊觀察邊記錄，完成記錄單相對(duì)應(yīng)部分交流研討：說(shuō)說(shuō)這些物品工作時(shí)使用的能量？

說(shuō)說(shuō)這些物品工作時(shí)將能量轉(zhuǎn)化成什么？探索和研討

2.統(tǒng)計(jì)家里電能的消耗分享課前調(diào)查單體驗(yàn)活動(dòng)：請(qǐng)你給家用物品按照使用能量分類(lèi)資料閱讀電量（單位：千瓦時(shí)）=用電器功率（單位：千瓦）*時(shí)間（單位：小時(shí)）算一算交流研討：哪家用電量更多？課后任務(wù)：估算你家每天耗電量？估算你家一月耗電量？探索和研討

3.認(rèn)識(shí)能源是否可再生，節(jié)約能源資料閱讀-電能是否可再生？火力發(fā)電，優(yōu)勢(shì)：燃料容易獲取，建設(shè)成本低。弊端：煙氣污染、粉塵污染等，能源不可再生。水力發(fā)電，優(yōu)勢(shì)：幾乎完全無(wú)污染，可再生。弊端：有可能導(dǎo)致生態(tài)環(huán)境破壞，受季節(jié)的影響。風(fēng)力發(fā)電，優(yōu)勢(shì)：無(wú)環(huán)境污染，運(yùn)行成本低，可再生。弊端：噪聲，不穩(wěn)定，成本仍然很高。能源分類(lèi)一次能源又分為可再生能源（水能、風(fēng)能及生物質(zhì)能）和非再生能源（煤炭、石油、天然氣等）。其中煤炭、石油和天然氣三種能源是一次能源的核心，它們成為全球能源的基礎(chǔ)；除此以外，太陽(yáng)能、風(fēng)能、地?zé)崮?、海洋能、生物能等可再生能源也被包括在一次能源的范圍?nèi)。二次能源則是指由一次能源直接或間接轉(zhuǎn)換成其他種類(lèi)和形式的能量資源，例如：電力、煤氣、汽油、柴油、焦炭、潔凈煤、激光和沼氣等能源都屬于二次能源。交流研討：說(shuō)說(shuō)天然氣、汽油、太陽(yáng)能是否是可再生能源？

我們有什么節(jié)能和替代的方法？總結(jié)

今天的課你學(xué)到了什么？D3．C

4．A5．D練一練

一、選擇題1．家用電器上面的“功率”指的是工作時(shí)單位時(shí)間的（

）。A．電阻大小B．電流大小C．耗電量D．電壓大小2．根據(jù)電能的來(lái)源和轉(zhuǎn)換，下列說(shuō)法正確的是（

）。A．普通電池是將電能轉(zhuǎn)換成化學(xué)能輸出B．光電池是將光能轉(zhuǎn)換成電能輸出C．風(fēng)力發(fā)電是將電能轉(zhuǎn)換成風(fēng)能輸出D．水力發(fā)電是將電轉(zhuǎn)換成水流輸出3．電烤箱主要是把電能轉(zhuǎn)換成了（

）。A．熱能B．聲能C．光能D．化學(xué)能4．電視機(jī)將（

）轉(zhuǎn)化成光能、聲能、熱能等。A．化學(xué)能B．動(dòng)能C．電能D．勢(shì)能5．下列做法有利于節(jié)約能源的是（

）。A．離開(kāi)即斷電B．夏天空調(diào)溫度盡量調(diào)低些C．公共場(chǎng)所照明設(shè)備保持長(zhǎng)明D．盡量私家車(chē)出行C

BACA練一練

二、判斷題1．其他形式的能量能轉(zhuǎn)換成電能，電能轉(zhuǎn)換不了其他能量。()2．電暖器把電能轉(zhuǎn)化為熱能，人們用它來(lái)取暖。(