多彩的窗戶教案

第十二課多彩的窗戶一．教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)知目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生選用多種材料，使用各種方法創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)一扇造型獨(dú)特的窗戶。2.能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力、造型能力、動(dòng)手能力及發(fā)散思維的能力。3.審美目標(biāo)：引導(dǎo)學(xué)生從生活中發(fā)現(xiàn)美、感受美。4.品德目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生對生活的熱愛，感受生活美和藝術(shù)美。二．教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)和掌握設(shè)計(jì)、制作窗戶的方法。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生如何巧用材料制作出奇特的窗戶造型。三．教學(xué)具準(zhǔn)備：收集一些廣告紙、舊的掛歷紙、卡紙、熒光紙、布織布、彩泥等等。彩筆、油畫棒、彩紙、剪刀、雙面膠、各種飾物、課件、各式窗......四．教學(xué)過程一導(dǎo)入：課前誦讀一首古詩師：同學(xué)們的聲音是最美的和聲，讓老師充滿力量。上課，同學(xué)們好，我們常把眼睛比作心靈的窗戶？那個(gè)聰明豆能告訴大家房子的眼睛又是哪里？為什么說窗戶是房子的眼睛呢？因?yàn)槲覀兇蜷_窗戶可以感受陽光，看窗外美麗的風(fēng)景，呼吸新鮮空氣，感受徐徐的清風(fēng)寶貝們，這節(jié)課我們就一起走進(jìn)窗戶的世界，感受多彩的窗戶！4.出示課題：《多彩的窗戶》（二）講授新課引課：窗戶是房子的眼睛，讓建筑充滿了神采，世界山這么多國家，他們的窗戶特點(diǎn)會(huì)一樣嗎？我們就來欣賞一下吧？第一站來請欣賞位于西班牙巴塞羅那的巴約之家：哪位同學(xué)來講一講它的特點(diǎn)？設(shè)計(jì)師高迪為巴約家族設(shè)計(jì)的私人住宅?？?！它的窗臺居然是骷髏頭形狀的，設(shè)計(jì)師真有想象力第二站來到泰國，欣賞充滿佛教色彩的寺廟窗戶。同學(xué)們觀察一下有什么特點(diǎn)？泰國的寺廟建筑，它們的外墻多以龕（kan）窗加以裝飾，窗戶頂部以火焰造型為主，四周是雕刻精美的裝飾，金玉璀璨、華麗極了第三站來到歐洲，欣賞位于法國的夏特爾大教堂。請同學(xué)們分析窗戶的特點(diǎn)。典型的哥特式建筑，高聳狹長的造型，采用閃閃發(fā)光的花玻璃窗，窗格上鑲嵌圣經(jīng)故事，使得室內(nèi)光線炫目多彩，尤其陽光灑進(jìn)來時(shí)，夢幻極了。最后我們來欣賞中式古典風(fēng)格的窗戶：（1）師：那個(gè)火眼金睛來給大家分析一下窗戶的外部形狀有哪些？生：圓形、長方形......師小結(jié)：我們通常把這些外形稱之為窗框。這個(gè)可以推開的叫什么呢？窗扇。師：請你大家看窗扇內(nèi)這些美麗圖案的有哪些？這些組成窗扇的紋樣有一個(gè)共同的名字叫窗格，從剛剛欣賞的圖片中看出窗戶是由窗框和窗扇及窗格組成。教師小結(jié)：這些古典風(fēng)格的中式窗戶造型多樣，寓意美好。尤其是變化萬千的雕飾鏤刻，設(shè)計(jì)精巧，古典雅致，通過窗子可以看到外面的不同景觀，好似鑲在框中掛在墻上的一幅畫，令人贊嘆！小結(jié)：每扇窗戶都顯得那樣與眾不同，充分體現(xiàn)了設(shè)計(jì)師們豐富的想象力和創(chuàng)造力，是他們用靈感點(diǎn)亮了這個(gè)世界。剛剛我們欣賞的窗戶它們各有特點(diǎn)，點(diǎn)亮了我們的靈感，我們也來當(dāng)一名小小的設(shè)計(jì)師來設(shè)計(jì)一扇窗戶。請同學(xué)們看這些窗戶是怎么制作的？（欣賞學(xué)生作品）欣賞了同學(xué)們創(chuàng)作的窗戶，我們也來設(shè)計(jì)制作一扇窗戶吧。怎么做呢?請同學(xué)們打開美術(shù)課本，觀察23頁上面的制作方法，那個(gè)聰明豆，來告訴大家怎么制作的?這種方法叫鏤空法。我們就用這種方法來制作吧①在卡紙上畫出窗戶的基本結(jié)構(gòu)草圖。②用剪刀沿輪廓線剪。③將圖案之間的部分剪下。④貼在一張卡紙上。8.此刻你們想不想也來設(shè)計(jì)一扇獨(dú)特的窗戶?。?.創(chuàng)作要求：那老師給大家簡單說一下作業(yè)要求。請同學(xué)們動(dòng)手制作吧。（三）學(xué)生創(chuàng)作學(xué)生根據(jù)要求創(chuàng)作窗戶（可以小組合作）老師巡視指導(dǎo)作品展示：學(xué)生上臺說一說自己設(shè)計(jì)的窗戶。評一評誰的作品最好。（四）課后拓展還可以用什么材料來制作窗戶？師：