濟(jì)南的冬天最妙的是下點(diǎn)小雪

濟(jì)南的冬天最妙的是下點(diǎn)小雪【篇一：濟(jì)南的冬天閱讀題目】《濟(jì)南的冬天》練習(xí)題（一）①最妙的是下點(diǎn)小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，仿佛日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣仿佛被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你但愿看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪仿佛忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！1、本段是圍繞那個(gè)字描繪雪后山景？寫景又是按照什么次序進(jìn)行的？請(qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語(yǔ)。(或者是在文中找出具體體現(xiàn)這一次序的詞語(yǔ)。)2、把“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花”中的“頂”換成“覆蓋”好不好？談?wù)劺碛?、結(jié)合想象，你認(rèn)為選段中“更美的山的肌膚”指的是什么？談?wù)劺碛?、選段最后一句中加點(diǎn)的“就是”是什么意思？“太秀氣”有無(wú)責(zé)怪的意味？5、“最妙的是下點(diǎn)小雪呀”。你能說(shuō)說(shuō)“妙”體現(xiàn)在哪些方面嗎？6、“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花”中的“頂”為什么用的好？7、劃分對(duì)的的層次（二）那水呢，不僅不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把長(zhǎng)年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的灰色樹(shù)影；1、這段描寫的對(duì)象是：其特性是：2、這段呼應(yīng)開(kāi)頭，點(diǎn)出“溫暖”之意的句子是：3、畫線句采用了擬人的修辭手法，把誰(shuí)寫得靈氣、多情。句中“綠的精神”指的是：4、上面這兩段文字體現(xiàn)了《濟(jì)南的冬天》語(yǔ)段閱讀練習(xí)題閱讀課內(nèi)文段，回答下列問(wèn)題。一、①最妙的是下點(diǎn)小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，仿佛日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣仿佛被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你但愿看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪仿佛忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！1．第②句的“頂”為什么用得好？2．第④句用了______的修辭手法；用文中的話解釋“帶水紋的花衣”：__________________如何理解“叫你但愿看見(jiàn)更美的山的肌膚”？3．這段文字描寫景物的次序是（）a．時(shí)間次序b．空間次序4．在文中找出具體體現(xiàn)這一次序的詞語(yǔ)：__________________5．劃分層次對(duì)的的是（）a．①／②③④⑤⑥b．①②③④⑤／⑥c．①／②⑧④⑤／⑥6．這段文字重要描繪（）a．山上秀美的景色b．冬天小雪的秀美c．雪后山景的秀美閱讀下面選段，回答背面問(wèn)題。對(duì)于一種在北平住慣的人，像我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一種剛由倫敦回來(lái)的人，像我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人膽怯?？墒?，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真得算個(gè)寶地。7．用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段文字的大意。答：8．找出文中的三組對(duì)比①②③9．指出三組對(duì)比在文中的作用。答：二、閱讀下列語(yǔ)段回答下列問(wèn)題：設(shè)若單單只有陽(yáng)光，那么算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想：一種老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)抱負(fù)的境界？小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，仿佛是把濟(jì)南放在一種小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴模瑵?jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想：“明天可能就是春天了吧？這樣的溫暖，今天夜里山草可能就綠起來(lái)了吧？”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，由于這樣慈善的冬天，干啥還但愿別的呢！1、文段第一句是構(gòu)造上的作用是什么？（3分）2、文段中劃線的兩個(gè)“它們”的意思與否同樣，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡明。（4分）3、指出作者描繪景物的觀察角度。（1分）4、濟(jì)南為什么是個(gè)抱負(fù)的境界？（2分）5、文中“曬”“睡”“醒”用得很貼切，你是如何理解的？（3分）6、“小搖籃”比方____________，“小”照應(yīng)了前面____________一詞。（2分）三、閱讀下列語(yǔ)段回答下列問(wèn)題那水呢，不僅不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把長(zhǎng)年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影；這就是冬天的濟(jì)南。1、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段話的重要內(nèi)容。（2分）2、用自己的話說(shuō)說(shuō)濟(jì)南冬天的水有如何的特點(diǎn)。（2分）3、本段話的語(yǔ)言非常富有體現(xiàn)力，試找出一句并自選角度作簡(jiǎn)要賞析。（3分）4、這段文字體現(xiàn)了濟(jì)南冬天的氣候特點(diǎn)，抒發(fā)了作者如何的思想感情？（2分）5、文中劃線句子在全文中有什么作用？（3分）《濟(jì)南的冬天》練習(xí)題答案（一）1、“妙”字。空間次序。“山上”“山尖”“山坡上”“山腰上”。2、“頂”字精確地體現(xiàn)了樹(shù)尖上“一髻兒白花”的位置和形狀，形象感、動(dòng)態(tài)感強(qiáng)。用“覆蓋”則與小雪不吻合。3、“更美的山的肌膚”指的是春天來(lái)臨后那滿山的花草。理由：叫你但愿看見(jiàn)滿山的花草，體現(xiàn)了作者對(duì)春天的憧憬和盼望。4、“就是”是“僅，只”的意思?！疤銡狻绷髀冻鲎髡邔?duì)濟(jì)南小山的愛(ài)憐之情，沒(méi)有責(zé)怪之意。5、小雪能夠點(diǎn)綴得那些小山更加秀美。6、形象精確地寫出了樹(shù)尖上小雪花的樣子。7、①/②③④⑤/⑥（二）濟(jì)南的冬水暖、清、綠、亮2、那水呢，不僅不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣3、蓬勃的生機(jī)4、濟(jì)南冬天溫情的特點(diǎn)《濟(jì)南的冬天》語(yǔ)段閱讀練習(xí)題一、1．答案：精確寫出小雪落在矮松上的樣子2．比方、擬人這樣，一道白，一道暗黃但愿看到更美的山色，體現(xiàn)出對(duì)春天的憧憬和但愿3．答案：b4．答案：山上山尖山坡山腰5．答案：c6．答案：c7--9解析：作者在這篇文章中重要突出了濟(jì)南冬天的“溫晴”特點(diǎn)。選段中的問(wèn)題也是圍繞這點(diǎn)設(shè)計(jì)的。第7題，選段緊緊抓住天氣特點(diǎn)，描繪濟(jì)南冬天溫晴的天氣特點(diǎn)。第8題，在課文分析中已經(jīng)講過(guò)，這段四句話，三個(gè)對(duì)比：①北平刮風(fēng)與濟(jì)南沒(méi)有風(fēng)聲作比。②倫敦霧天與濟(jì)南響晴作比。③熱帶日光與濟(jì)南溫晴作比。第9題的設(shè)計(jì)是從全文角度考慮的，這里的三組對(duì)比引出對(duì)“濟(jì)南是個(gè)寶地”的描繪二、1．過(guò)渡，轉(zhuǎn)到對(duì)冬天山水的描寫2．前一種指濟(jì)南的山山水水，后一種指這一圈小山3．先俯視，后仰望4．一種老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒5．運(yùn)用擬人的辦法，創(chuàng)設(shè)了一種暖和安適的抱負(fù)境界。6．比方圍著濟(jì)南的一圈小山；“小”照應(yīng)了“小山”的“小”。三、1．寫濟(jì)南冬天的水色（2分，意思符合即可）2．溫暖清澈透明藍(lán)綠（2分，能寫出任意三點(diǎn)即可）3．例：摘句：天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！賞析：“不忍得”將水人格化，使水富有靈氣，突出水的“綠”，“綠的精神”之貴重、可愛(ài)、美麗。（找出句子1分，能作簡(jiǎn)要的賞析2分）4．抒發(fā)作者對(duì)濟(jì)南冬天的愛(ài)慕、贊美之情（2分，意思對(duì)即可。）【篇二：新人教版《濟(jì)南的冬天》閱讀訓(xùn)練大匯總教師版帶答案】《濟(jì)南的冬天》課內(nèi)閱讀語(yǔ)段（一）最妙的是下點(diǎn)小雪呀?？窗?，①山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，仿佛日本看護(hù)婦。山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。②山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣；看著看著，這件花衣仿佛被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你但愿看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。等到快回落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪仿佛忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！1、概括這段文字描寫的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)它的特點(diǎn)。答：薄雪覆蓋下的小山。特點(diǎn)：秀氣。2、這段文字按什么次序？層次分明地描寫了哪些景物？答：按空間次序。從上到下層次分明地描寫了山上山尖山坡山腰的景物。3、“最妙是下點(diǎn)小雪呀?！闭?qǐng)歸納一下文中描述了幾方面的妙處。答：雪光、雪色、雪態(tài)三妙。4、文中第①句運(yùn)用了比方的修辭辦法，用“一髻兒白花”來(lái)比方的本體是什么？用“日本看護(hù)婦”來(lái)比方的本體是什么？答：①樹(shù)尖上的雪②頂著白雪的樹(shù)5、總說(shuō)這一段文字內(nèi)容的一種句子是哪句？用橫線畫出來(lái)。作者贊嘆雪后小山的句子是哪句？用波浪線畫出來(lái)。最妙的是下點(diǎn)小雪呀。那些小山太秀氣！6、文中哪些地方體現(xiàn)了“小雪”的“小”?雪中的矮松；披雪的山尖；露出草色的山坡；微微露出點(diǎn)粉色的薄雪。7、文中“這件花衣”具體是指：山的表面暗黃的草色與薄雪交錯(cuò)的形態(tài)8、賞析下列語(yǔ)句。（1）山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，仿佛日本看護(hù)婦。比方，把小雪后的矮松比作日本看護(hù)婦，生動(dòng)形象地寫出了雪后矮松秀美的形態(tài)。（2）山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著；這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣。比方，把雪后草色與薄雪交錯(cuò)的形態(tài)比作花衣，生動(dòng)形象地寫出了雪后山的秀美。（3）那點(diǎn)薄雪仿佛忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。擬人，生動(dòng)形象地寫出了夕陽(yáng)斜照下雪色嬌美的情態(tài)。（4）山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。這里的“鑲”形象地描繪出了白色的山尖連接著藍(lán)天，就像是一道銀邊圍在藍(lán)天邊沿的秀美景觀。9．劃線句用了什么修辭手法？用文中的話解釋“帶水紋的花衣”比方、擬人。這樣，一道白，一道暗黃10．用//給本段劃分層次。首句、末句各為一段，中間部分為一段11“就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣！”這里的“秀氣”二字有如何的體現(xiàn)作用？答：這里采用擬人的修辭手法，寫出了冬天的濟(jì)南的山的美麗而嬌弱，流露出作者的愛(ài)憐之情。12、本段是圍繞那個(gè)字描繪雪后山景？寫景又是按照什么次序進(jìn)行的？請(qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語(yǔ)。(或者是在文中找出具體體現(xiàn)這一次序的詞語(yǔ)。)“妙”字?？臻g次序?！吧缴稀薄吧郊狻薄吧狡律稀薄吧窖稀?。13、把“樹(shù)尖上頂著一髻兒白花”中的“頂”換成“覆蓋”好不好？談?wù)劺碛伤鼈儯绊敗弊志_地體現(xiàn)了樹(shù)尖上一髻兒白花的位置和形狀，形象感、動(dòng)態(tài)感強(qiáng)。用“覆蓋”則與小雪不吻合。14、結(jié)合想象，你認(rèn)為選段中“更美的山的肌膚”指的是什么？談?wù)劺碛伞案赖纳降募∧w”指的是春天來(lái)臨后那滿山的花草。理由：叫你但愿看見(jiàn)滿山的花草，體現(xiàn)了作者對(duì)春天的憧憬和盼望。15、選段最后一句中加點(diǎn)的“就是”是什么意思？“太秀氣”有無(wú)責(zé)怪的意味？“就是”是“僅，只”的意思。“太秀氣”流露出作者對(duì)濟(jì)南小山的愛(ài)憐之情，沒(méi)有責(zé)怪之意。語(yǔ)段（二）①設(shè)若單單是有陽(yáng)光，那也算不了出奇。請(qǐng)閉上眼睛想（）一種老城，有山有水，全在天底下著陽(yáng)光，暖和安適地著，只等春風(fēng)來(lái)把它們，這是不是個(gè)抱負(fù)的境界?小山整把濟(jì)南圍了個(gè)圈兒，只有北邊缺著點(diǎn)口兒。這一圈小山在冬天可愛(ài)，仿佛是把濟(jì)南放在一種小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和?！闭娴?，濟(jì)南的人們?cè)诙焓敲嫔虾Φ?。他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落，有了依靠。他們由天上看到山上，便不知不覺(jué)地想起：“明天可能就是春天了吧?這樣的溫暖，今天夜里山草可能就綠起來(lái)了吧?”就是這點(diǎn)幻想不能一時(shí)實(shí)現(xiàn)，他們也并不著急，由于這樣慈善的冬天，干啥還但愿別的呢!1、依次填入第①段橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(d)a．迎睡吹拂那樣b．迎臥吹拂特別c．曬臥喚醒那樣d．曬睡喚醒特別2、概括這段文字描寫的內(nèi)容，并說(shuō)說(shuō)山的特點(diǎn)。答：陽(yáng)光朗照下的山。特點(diǎn)：小、秀氣、圍成圈3、文段中加粗的兩個(gè)它們的意思與否同樣，請(qǐng)簡(jiǎn)要闡明。前一種指濟(jì)南的山山水水，后一種指這一圈小山。4、指出作者描繪景物的觀察角度？先俯視，后仰望5、用文中的話說(shuō)說(shuō)“濟(jì)南為什么是個(gè)抱負(fù)的境界？”？一種老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等春風(fēng)來(lái)把它們喚醒。6、賞析下列語(yǔ)句。（1）請(qǐng)閉上眼睛想：一種老城，有山有水，全在天底下曬著陽(yáng)光，暖和安適地睡著，只等．．．．春風(fēng)來(lái)把它們喚醒，這是不是個(gè)抱負(fù)的境界?．．?dāng)M人，讓山水含有人同樣的狀態(tài)，發(fā)明出一種舒適、溫馨的意境。（2）這一圈小山在冬天特別可愛(ài)，仿佛是把濟(jì)南放在一種小搖籃里，它們安靜不動(dòng)地低聲．．．地說(shuō)：“你們放心吧，這兒準(zhǔn)保暖和。”。比方，把圍著濟(jì)南的一圈小山比作“小搖籃”。擬人，生動(dòng)形象地寫出了小山如慈母般的溫存、體貼，突出濟(jì)南冬天“暖和安適”的特點(diǎn)。體現(xiàn)作者對(duì)濟(jì)南的山的熱愛(ài)之情7、“小搖籃”的“小”照應(yīng)了前面小山的小。8、為什么說(shuō)濟(jì)南的人們一看到那些小山，就覺(jué)得有了著落，有了依靠？由于這一圈小山能夠擋住冬天呼嘯的北風(fēng)，保持氣溫9、文中寫到濟(jì)南人的心理活動(dòng)，這些心理描寫有什么作用？突出了濟(jì)南冬天的溫暖，以及濟(jì)南人對(duì)家鄉(xiāng)冬天的愛(ài)慕之情。10、文段第一句是構(gòu)造上的作用是什么？過(guò)渡，轉(zhuǎn)到對(duì)冬天山水的描寫11．括號(hào)處應(yīng)填的一種標(biāo)點(diǎn)是：冒號(hào)13．結(jié)合語(yǔ)境，解釋下列詞語(yǔ)的意思：①他們一看那些小山，心中便覺(jué)得有了著落．．“著落”原意是能夠依靠或指望的來(lái)源。這里指濟(jì)南的人們相信這一圈小山能夠擋住冬天呼嘯的北風(fēng)，保持氣溫②由于這樣慈善的冬天．．“慈善”普通用來(lái)形容人的態(tài)度仁慈謙和。這里把濟(jì)南的冬天當(dāng)做人來(lái)寫，洋溢著人們對(duì)濟(jì)南溫晴冬天的愛(ài)慕和感謝之情。19．文段中劃?rùn)M線的句子闡明了濟(jì)南的地形特點(diǎn)是什么？濟(jì)南被一圈小山圍住。20．若用平實(shí)的語(yǔ)言概括加橫線這句話，應(yīng)是：有一圈小山圍著濟(jì)南，使?jié)系亩焯貏e暖和。語(yǔ)段（三）那水呢，不僅不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著點(diǎn)熱氣，水藻真綠，把長(zhǎng)年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了，a天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！看吧，由澄清的河水慢慢往上看吧，空中，半空中，天上，自上而下全是那么清亮，那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。這塊水晶里，包著紅屋頂，黃草山，像地毯上的小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影；這就是冬天的濟(jì)南。1、本段的描寫對(duì)象是濟(jì)南冬天的水，其特性是暖、清、綠、亮，次序是：自下而上2、請(qǐng)你找出兩個(gè)能概括濟(jì)南冬天水的特點(diǎn)的詞來(lái)，它們應(yīng)是不結(jié)冰和澄清。3、本段文字重在體現(xiàn)濟(jì)南冬天溫晴的特點(diǎn)。4、加點(diǎn)詞“綠的精神”在文中指的是水不結(jié)冰，倒反在綠萍上冒著熱氣，水藻把長(zhǎng)年貯蓄的綠色全拿出來(lái)了。（用原文回答）概括句中“綠的精神”指的是：蓬勃的生機(jī)5、從這段文字來(lái)看，水的靈性的具體體現(xiàn)是：不忍得凍上；那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢。6、賞析下列語(yǔ)句。（1）天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢!擬人，生動(dòng)形象地寫出了水“綠”的特點(diǎn)，突出“綠的精神”之貴重、可愛(ài)、美麗。（2）那么藍(lán)汪汪的，整個(gè)的是塊空靈的藍(lán)水晶。比方，把冬天的濟(jì)南比作一塊“空靈的藍(lán)水晶”，將天光、水色融為一體，描繪出濟(jì)南鮮亮、明麗的色彩。（3）補(bǔ)充：山坡上臥著些小村莊，小村莊的房頂上臥著點(diǎn)雪，對(duì)，這是張小水墨畫，可能是唐代的名手畫的吧。①比方，把山坡上小村莊的雪景比作“小水墨畫”，突出冬日雪景只有黑白兩色而又清新淡雅的特點(diǎn)；②擬人，“臥”字體現(xiàn)出舒適、安適之感，寫出了村莊、雪的樣子、情態(tài)，烘托了一種安適安靜的氛圍。7、用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括這段話的重要內(nèi)容。寫濟(jì)南冬天的水色8、本段極寫水藻之綠，其作用是？烘托水之清澈、透明9、本段話的語(yǔ)言非常富有體現(xiàn)力，試找出一句并自選角度作簡(jiǎn)要賞析。天兒越晴，水藻越綠，就憑這些綠的精神，水也不忍得凍上，況且那些長(zhǎng)枝的垂柳還要在水里照個(gè)影兒呢！賞析：“不忍得”將水人格化，使水富有靈氣，突出水的“綠”，“綠的精神”之貴重、可愛(ài)、美麗。（找出句子1分，能作簡(jiǎn)要的賞析2分）10、這段文字體現(xiàn)了濟(jì)南冬天的氣候特點(diǎn)，抒發(fā)了作者如何的思想感情？抒發(fā)作者對(duì)濟(jì)南冬天的愛(ài)慕、贊美之情11、文中劃波浪線句子在全文中有什么作用？總結(jié)全文，點(diǎn)明題意；并與文章開(kāi)頭“濟(jì)南真得算個(gè)寶地”相呼應(yīng)；抒發(fā)了作者對(duì)濟(jì)南冬天的贊美之情【篇三：濟(jì)南的冬天閱讀答案】(一)①最妙的是下點(diǎn)小雪呀。②看吧，山上的矮松越發(fā)的青黑，樹(shù)尖上頂著一髻兒白花，仿佛日本看護(hù)婦。③山尖全白了，給藍(lán)天鑲上一道銀邊。④山坡上，有的地方雪厚點(diǎn)，有的地方草色還露著;這樣，一道兒白，一道兒暗黃，給山們穿上一件帶水紋的花衣;看著看著，這件花衣仿佛被風(fēng)兒吹動(dòng)，叫你但愿看見(jiàn)一點(diǎn)更美的山的肌膚。⑤等到快日落的時(shí)候，微黃的陽(yáng)光斜射在山腰上，那點(diǎn)薄雪仿佛忽然害了羞，微微露出點(diǎn)粉色。⑥就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大雪的，那些小山太秀氣!1.用‖將文段分為三層。①②③④⑤⑥2.本段寫的內(nèi)容是。3.這段文字寫雪后的山給人們總的印象是()a.一道兒白，一道兒暗黃b.仿佛穿上一件帶水紋的花衣c.仿佛日本看護(hù)婦d.實(shí)在是太秀氣了4.本段圍繞哪個(gè)字描繪雪后山景?寫景又是按什么次序來(lái)寫的?請(qǐng)找出標(biāo)志方位的詞語(yǔ)。5.本段在描繪雪后山景時(shí)，運(yùn)用了什么修辭辦法?請(qǐng)?jiān)谖闹挟嫵鰜?lái)。6.就是下小雪吧，濟(jì)南是受不住大