用戶操作手冊

新疆師生實名制信息系統(tǒng)用戶操作手冊新疆虹聯軟件有限責任公司.05目錄283461概述 124031.1編寫目的 1135301.2修訂審批統(tǒng)計 180812系統(tǒng)基本設立與規(guī)定 1147912.1安裝和啟動 1140862.2運行環(huán)境 127733普通顧客使用功效 2243783.1系統(tǒng)設立與登陸 269793.1.1登錄界面 23653.1.2主界面 2282383.2學校管理 3161263.2.1學校信息維護 3262753.2.2學校信息管理 3172893.3班級管理 437173.3.1班級信息維護 4125323.3.2班級升級管理 615863.4學生管理 9155613.4.1學生管理 9292473.4.2學生轉校管理 1645063.4.3基本信息變更統(tǒng)計查詢 18209983.4.4狀態(tài)信息變更統(tǒng)計查詢 18236123.5教職工管理 1998223.5.1教師管理 19276743.5.2高教教師管理 24212983.5.3教師信息導入 27181663.5.4教職工調動管理 28150283.5.5基本信息變更統(tǒng)計查詢 30214513.5.6崗位信息變更統(tǒng)計查詢 30182373.6辦學條件管理 3176043.7數據上報管理 352813.7.1上報流程配備 35304593.7.2學校數據審核 36306753.7.3數據上報 37178593.7.4縣級教育局審核上報 38170833.7.5州級教育局審核上報 3843.7.6上報狀況查詢 39150353.8查詢統(tǒng)計 39146213.9教育基礎統(tǒng)計 40245023.10系統(tǒng)管理 4143803.10.1枚舉字典管理 41117853.10.2界面管理 4486623.10.3學校代碼庫管理 4733013.10.4角色管理 47178653.10.5機構管理 5311733.10.6參數管理 56175903.10.7資源下載 5992073.10.8文獻管理 59101653.10.9顧客管理 61303793.10.10添加疆內初/高中班權限管理 62325523.10.11個人信息修改 641概述1.1編寫目的本顧客操作手冊編寫的目的是通過對本系統(tǒng)的總體介紹，讓使用者對系統(tǒng)的初步認識。通過對各功效模塊的具體操作環(huán)節(jié)的闡明，指導顧客對的地使用教育管理系統(tǒng)。1.2修訂審批統(tǒng)計闡明編寫這份《顧客手冊》的修訂過程、審批過程。參見文檔修訂統(tǒng)計表及文檔審批統(tǒng)計表。表1文檔修訂統(tǒng)計表修訂章節(jié)日期版本描述修訂者審核者全部-11-261.0新建李玉龍-03-091.1修改李玉龍-04-211.2修改李玉龍-05-271.3修改李玉龍2系統(tǒng)基本設立與規(guī)定2.1安裝和啟動本軟件由于采用B/S構造設計，因此對終端顧客不需要安裝任何軟件，能夠通過瀏覽器直接訪問系統(tǒng)。2.2運行環(huán)境1）客戶端可用的設備很廣，涉及PC兼容機筆記本IBM、DEC等系列中、小、大型機可支持的操作系統(tǒng)：MicrosoftWindows瀏覽器：火狐瀏覽器3普通顧客使用功效3.1系統(tǒng)設立與登陸進入系統(tǒng)前，首先需要獲得登錄系統(tǒng)所需要的顧客名和密碼。在系統(tǒng)中顧客大致分為學校管理顧客、學生管理顧客、教師管理中顧客、辦學條件管理顧客、機構顧客以及系統(tǒng)管理顧客。機構顧客：機構碼學生管理顧客:s_學校10位機構碼教師管理中顧客:t_學校10位機構碼辦學條件管理顧客:c_學校10位機構碼3.1.1登錄界面打開瀏覽器，輸入教育管理信息系統(tǒng)的登錄地址：:7002/eduPlatform瀏覽器出現以下畫面：3.1.2主界面主界面分成3個部分：a)主菜單區(qū)：位于頁面上側，顯示菜單項，按照功效分成9大類分別為學校管理、班級管理、學生管理、教職工管理、辦學條件管理、數據上報管理、查詢統(tǒng)計、基礎教育統(tǒng)計和系統(tǒng)管理；b)工作區(qū)：位于頁面右側，占據了瀏覽器的大部分區(qū)域，是操作員和系統(tǒng)交互的重要區(qū)域。c）子菜單區(qū)：位于頁面左側，顯示子菜單項。☆特別注意：【由于您所擁有的權限不同，所出現的功效菜單可能與上訴不一致，下列介紹系統(tǒng)的全部功效，不再分開闡明顧客權限】3.2學校管理3.2.1學校信息維護3.2.1.1功效描述各學?？砂凑諏W校代碼登錄系統(tǒng)，維護各學校的基礎信息和業(yè)務信息。主管機構和學校顧客能夠查看學校實時和歷史信息。3.2.1.2操作以及圖示雙擊學校名稱，顯示學?；拘畔⒁约吧蠄笮畔?。如圖所示：可在學?；拘畔⒅刑顚憽W站’、‘填表人’、‘填表人電子郵箱’、‘與否鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園’和‘附屬于高校(機構)名稱’進行保存；以及可在上報信息頁面進行填寫上報信息等。3.2.2學校信息管理3.2.2.1功效描述對學校信息進行撤銷以及查詢。3.2.2.2操作以及圖示查詢進入學校信息管理頁面后在查詢欄中輸入要查詢的學校名稱后點擊‘查詢’即可，操作如圖所示：2）撤銷對已有的學校信息進行撤銷。進入學校信息管理頁面，選擇要進行撤銷的學校，點擊后方的‘撤銷’按鈕，此學校即被撤銷。操作如圖所示：3.3班級管理3.3.1班級信息維護3.3.1.1功效描述對本校的班級信息進行添加、修改以及刪除，且列表上方會顯示所選學段內的班級總數以及雙語班級數。3.3.1.2操作以及圖例班級添加對本校班級信息進行添加。右鍵點擊學校名稱后點擊‘添加班級’，進入班級添加頁面，如圖所示：添加頁面：注：‘班級名稱’不需要進行填寫，它是在選擇‘目前年級所在學校’、‘年級’和‘班次’后自動生成的。修改對已有的班級信息進行修改。雙擊學校名稱進入班級顯示列表，選擇要修改的信息，點擊‘查看’后進入修改頁面，修改有關信息后點擊‘保存’即可，操作如圖所示：修改頁面：刪除對不存在學生信息的班級進行刪除操作。雙擊學校名稱進入班級顯示列表，選擇要進行刪除的班級名稱，點擊班級后方的‘刪除’按鈕即可，操作如圖所示：3.3.2班級升級管理3.3.2.1功效描述重要對班級進行升級、畢業(yè)、升級回滾、刪除以及調節(jié)等操作。3.3.2.2操作以及圖示全部升級點擊學校中要升級的學段后勾選要升級的班級，點擊‘升級’按鈕后計入升級頁面，頁面中會與否擬定執(zhí)行，擬定無誤后點擊‘擬定’按鈕即可，如圖所示：提示頁面：畢業(yè)管理點擊學校中所要進行畢業(yè)的學段，選擇要進行畢業(yè)的班級后，點擊‘畢業(yè)’按鈕，頁面會顯示會提示與否確認次班級進行畢業(yè)，確認無誤后點擊‘擬定’即可，畢業(yè)后的班級以及次班級下的學生都變成畢業(yè)班和畢業(yè)生，可在已畢業(yè)班級管理中查看有關信息，如圖所示：升級回滾針對班級升級的誤操作，有對應的反升級功效，可恢復到對應升級前的狀態(tài)，需要明確的是，該年度該班級學生未發(fā)生變動之前，可進行班級反升級的操作。否則，無法進行反升級。點擊學校中要回滾的學段，選擇要進行升級回滾的班級后點擊‘回滾’按鈕，頁面提示與否擬定執(zhí)行，確認無誤后點擊‘擬定’即可，在此處可對單個班級進行回滾也可對全部的班級進行同時回滾，如圖所示：班級調節(jié)重要針對本學校內的同一年級班級合并和班級的拆分，班級合并的同時進行多個班級里學生的自動合并。班級拆分相稱于新增一種班，再將拆分原班學生批量調入該班。點擊學校中選段選擇要合并或者拆分的班級，點擊‘調節(jié)’按鈕后進入班級調節(jié)頁面，若要進行合并則選擇待合并的班級，在‘合并為’中選擇要合并成哪個班級，結束后點擊‘保存’即可；若進行拆分則選擇要拆分的班級以及要拆分為什么類型班級后保存即可，操作如圖所示：3.4學生管理3.4.1學生管理3.4.1.1功效描述對本校學生進行新增、批量導入、離校、照片管理、導出、刪除以及對已有的學生信息進行修改等操作。3.4.2.2操作以及圖示1）學生新增 選擇要進行新增學生的班級，雙擊班級名稱進入學生顯示頁面，點擊‘新增學生’按鈕進入新增頁面，填寫有關信后點擊‘保存’即可。操作如圖所示：新增頁面：注：有關字段之間的關系請參考《指標闡明》。2）導入可對此班級的學生信息進行批量導入。第一步在系統(tǒng)管理中資源下載中下載‘學生信息導入模板’填寫要導入的數據。進入系統(tǒng)中選擇要進行批量導入的班級，點擊班級名稱選擇‘導入’進入學生信息導入頁面，選擇要導入的文獻后點擊‘導入’完畢信息導入。操作如圖所示：導入：3）修改對已有的學生信息進行修改。選擇要修改的班級，雙擊班級名稱進入學生視圖頁面，選擇要進行修改的學生信息，點擊‘查看’后進入修改頁面，修改有關信息后點擊‘保存’即可，操作如圖所示：修改頁面：4）調班對學生進行調班操作。選擇要調班的學生班級，雙擊班級名稱進入學生視圖頁面，選擇要進行調班的學生信息，點擊‘調班’進入選擇班級頁面，選擇要調到的班級后點擊‘保存’即可。操作如圖所示：5）離校對學生離校因素進行填寫等操作。選擇要離校的學生后點擊‘離?！?，進入離校頁面后點擊‘離?！粹o，進入修改頁面后填寫‘學生變動狀況（減少）’等字段填寫學生離校的有關信息后保存即可。操作如圖所示：修改頁面：6）照片管理對本班學生的照片進行批量導入。選擇進行導入照片的班級后點擊‘照片管理’，進入導入界面選擇要導入的文獻后點擊‘導入’即可，注意導入的文獻必須是.zip格式。操作如圖所示：導入頁面：7）導出對本班學生的信息進行全部導出操作。選擇進行導出學生信息的班級，點擊‘導出’按鈕后即可將班級內的學生花名冊信息批量導出。操作如圖所示：8）刪除對本班內的一條學生的信息進行刪除操作。選擇進行刪除的一條學生信息，點擊‘刪除’按鈕后即可。操作如圖所示：9）照片對本班內的一條學生的照片信息進行查看。選擇進行要進行查看照片信息的一條學生信息，點擊‘照片’按鈕后即可。操作如圖所示：3.4.2學生轉校管理3.4.2.1功效描述對本校學生信息進行查詢和轉入操作。3.4.2.2操作以及圖示1）轉入：轉入學校顧客雙擊‘學生轉校管理’后進入學生轉校管理頁面，點擊‘查詢條件’按鈕進入查詢界面，輸入要進行轉入學生的‘學籍號’和‘姓名’后點擊查詢。查詢到成果后點擊信息后方的‘轉?！粹o，進入轉校設立頁面，選擇要轉入的班級后點擊‘保存’后提交至原學校進行審核確認即可。操作如圖所示：轉校設立頁面：查詢：選擇轉入查詢頁面，在頁面中點擊‘查詢條件’后在查詢頁面中輸入先關條件后點擊‘查詢’即可。操作如圖所示：3.4.3基本信息變更統(tǒng)計查詢3.4.3.1功效描述對本校學生基本信息發(fā)生變動的信息進行查詢。3.4.3.2操作以及圖示雙擊‘基本信息變更統(tǒng)計查詢’進入查詢頁面，點擊‘查詢條件’按鈕進入查詢頁面，在查詢欄中輸入‘年級’、‘班級’、‘姓名’并選擇其‘性別’后點擊‘查詢’即可查得到對應的信息。操作如圖所示：3.4.4狀態(tài)信息變更統(tǒng)計查詢3.4.4.1功效描述對本校學生的狀態(tài)（如調班、畢業(yè)等）變更信息進行查詢。3.4.4.2操作以及圖示雙擊‘狀態(tài)信息變更統(tǒng)計’進入查詢頁面，點擊‘查詢條件’按鈕進入查詢頁面，在查詢欄中輸入‘年級’、‘班級’、‘姓名’并選擇其‘性別’等后點擊‘查詢’即可查得到對應的信息。。操作如圖所示：3.5教職工管理3.5.1教師管理3.5.1.1功效描述對本校教師信息進行新增、修改、刪除、全部導出、單個導出、照片管理、照片查看以及查詢操作。同時在列表上方會顯示本校的教職工中專任教師數和少數民族專任教師數。3.5.1.2操作以及圖示1）添加教師點擊教職工管理選擇教師管理，進入教師管理頁面后，點擊‘新增’，進入新增頁面，填寫對應的教師基本信息、繼續(xù)教育信息和培訓信息后保存即可。字段間的關系請參考《指標闡明表》，操作如圖所示：新增頁面：2）修改對已有的教師信息進行修改。選擇要進行修改的信息點擊信息前方的‘修改’按鈕，進入修改頁面，對教師的基本信息、崗位信息、繼續(xù)教育信息以及培訓信息進行對應的修改，修改后點擊保存即可。操作如圖所示：修改頁面：3）刪除選擇要進行刪除的信息點擊信息前方的‘刪除’按鈕即可。操作如圖所示：4）查詢進入教師管理頁面，點擊‘查詢條件’后進入查詢頁面，可在‘姓名’查詢欄中輸入對應的信息后，選擇‘民族’、‘政治面貌’、‘性別’以及‘學校’信息后點擊‘查詢’即可。操作如圖所示：5）全部導出對本校內的全部的教師以花名冊的形式進行全部導出。進入教師管理頁面，點擊頁面上方的‘導出’按鈕即可。操作如圖所示：6）照片管理對本校內教師的照片進行批量導入。選擇進行導入照片的學校后點擊‘照片管理’，進入導入界面選擇要導入的文獻后點擊‘導入’即可，注意導入的文獻必須是.zip格式。操作如圖所示：導入頁面：7）導出對本校內的某條教師的信息以個人介紹的形式進行導出，導出的文獻時以Excel的格式進行保存的。選擇要進行信息的教師后點擊信息前方的‘導出’按鈕即可，操作如圖所示：8）照片查看對本校內的一條教師的照片信息進行查看。選擇進行要進行查看照片信息的一條教師信息，點擊‘照片’按鈕后即可。操作如圖所示：3.5.4教職工調動管理3.5.4.1功效描述對本校教師信息進行查詢后進行調入以及絕對教職工的調動信息進行查詢操作。3.5.4.2操作以及圖示1）教師調入：進入教職工調動頁面后，轉入學校負責人點擊‘查詢條件’按鈕后在查詢欄中輸入要進行調入的教師的‘身份證’和‘姓名’后進行查詢，在查詢成果中點擊‘轉?！M入主表單頁面，填寫有關闡明信息后點擊‘保存’。在‘流程提交’中填寫有關備注信息后，點擊‘提交’提交至原學校進行確認等操作。操作如圖所示：2）調動查詢：進入教職工調動頁面后，選擇調動查詢頁面，轉入學校負責人點擊‘查詢條件’按鈕后在查詢欄中輸入要進行調入的教師的‘身份證’和‘姓名’后進行查詢，操作如圖所示：3.5.5基本信息變更統(tǒng)計查詢3.5.5.1功效描述對本校教職工基本信息發(fā)生變動的信息進行查詢查看，如‘姓名’等。3.5.5.2操作以及圖示查詢：點擊基本信息變更統(tǒng)計查詢，進入信息查看頁面，點擊‘查詢條件’按鈕后，在‘姓名’處輸入想要查詢的信息，并在‘民族’、‘政治面貌’、‘性別’以及‘學?！庍x擇對應的信息后點擊‘查詢’即可，操作如圖所示：3.5.6崗位信息變更統(tǒng)計查詢3.5.6.1功效描述對本校教職工的崗位信息發(fā)生變更的信息進行查詢操作。3.5.6.2操作以及圖示查詢：點擊崗位信息變更統(tǒng)計查詢，進入信息查看頁面，點擊‘查詢條件’按鈕后在‘姓名’處輸入想要查詢的信息，并在‘民族’、‘政治面貌’、‘性別’以及‘學?！庍x擇對應的信息后點擊‘查詢’即可，操作如圖所示：3.6辦學條件管理3.6.1功效描述各學?？砂凑諏W校代碼登錄系統(tǒng)，維護各學校的辦學條件和校舍狀況。即對辦學狀況的新增與導出；校舍狀況的新增、修改、刪除以及導出。3.6.2操作以及圖示辦學狀況新增雙擊學校名稱進入辦學條件新增頁面，填寫對應的字段后點擊‘保存’即可。操作如圖所示：2）校舍狀況新增右鍵點擊學校名稱后選擇‘新增校舍’，進入新增頁面，填寫對應的校舍信息后點擊‘保存’即可。操作如圖所示：新增頁面：4）校舍狀況修改雙擊學校名稱進入校舍狀況頁面，選擇要進行修改的校舍信息，點擊‘修改’，進入修改頁面，修改有關內容后點擊‘保存’即可，操作如圖所示：修改頁面：注：‘校舍類型’不能進行更改。5）校舍狀況刪除雙擊學校名稱進入校舍狀況頁面，選擇要進行刪除的校舍信息，點擊‘刪除’即可，操作如圖所示：校舍狀況導出對已填寫的校舍狀況進行導出操作。雙擊學校名稱后點擊校舍頁面，在頁面上點擊‘導出校舍狀況’即可，操作如圖所示：校舍狀況導入對已要進行填寫的校舍狀況進行導入操作。先在系統(tǒng)管理下的資源下載中下載‘校舍導入模板’，然后在模板中填寫有關數據后，雙擊學校名稱后點擊校舍頁面，在頁面上點擊‘導入’即可，操作如圖所示：3.7數據上報管理流程：數據上報縣級教育局審核上報州級教育局審核上報學校數據審核上報流程配備數據上報縣級教育局審核上報州級教育局審核上報學校數據審核上報流程配備3.7.3數據上報3.7.3.1功效描述學校登錄系統(tǒng)后對已審核無誤的學校信息數據進行上報，上報至縣級教育局進行審核。3.7.3.2操作以及圖示上報：學校在上報時間內登錄系統(tǒng)，雙擊‘數據上報’，進入數據上報頁面，擬定數據審核無誤后點擊‘上報’即可。操作如圖所示：3.8查詢統(tǒng)計3.8.1功效描述重要對已有數據進行條件查詢以及對查詢成果進行導出和打印。查詢共涉及教職工信息統(tǒng)計、基礎教育核查以及基礎教育學生信息統(tǒng)計。并能夠對查詢成果進行導出操作。3.8.2操作以及圖示雙擊表名后進入頁面可查看對應數據，若想導出數據點擊‘導出’即可，或者點擊‘打印’直接可對查詢數據進行打印操作，操作如圖所示：3.9教育基礎統(tǒng)計3.9.1功效描述重要對已教育基礎表進行查詢與統(tǒng)計，共4張，分別是基礎表212、基礎表811、基礎表213以及基礎表412。同事可對所查詢的數據進行導出和打印。3.9.2操作以及圖示雙擊表名后進入頁面可查看對應數據，若想導出數據點擊‘導出’即可，或者點擊‘打印’直接可對查詢數據進行打印操作，操作如圖所示：基礎表412：3.10系統(tǒng)管理3.10.7資源下載3.10.7.1功效描述提供學生導入信息和教職工導入信息的模板下載，以及驗證工具安裝包的下載。3.10.7.2操作以及圖示選擇要進行下載的內容，點擊相對應的‘