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第第頁小班健康活動方案小雞找朋友

小班健康活動方案小雞找伙伴

設(shè)計意圖：

為了熬煉幼兒低頭、彎腰、移動重心的動作進(jìn)展?fàn)顩r，提高幼兒鉆的動作協(xié)調(diào)性，我設(shè)計了《小雞找伙伴》這個游戲活動，盼望幼兒在游戲情境中學(xué)會如何與同伴進(jìn)行有好交往，體驗與他人合作的歡樂，從而激發(fā)幼兒的活動參加意識，培育幼兒的合作技能。

活動目標(biāo)：

1、熬煉幼兒鉆過70厘米高的障礙物，進(jìn)展其鉆的技能。

2、培育幼兒參與游戲活動的愛好和合作意識，感受與同伴合作游戲的歡樂。

活動預(yù)備：

1、松緊帶或彩繩2根，搭成小雞、小鴨的家2、材料：小雞、小鴨的頭飾假設(shè)干(為幼兒人數(shù)的一半);音樂磁帶。

3、幼兒已會小雞走、小鴨走的動作;會唱"小雞小鴨'的歌曲。

活動過程：

1.創(chuàng)設(shè)情境，做熱身運動。

老師為幼兒創(chuàng)設(shè)"找伙伴'的游戲情景，讓幼兒分別扮演可愛的小雞小鴨，老師扮媽媽，隨音樂作預(yù)備活動，邊唱"小雞小鴨'歌曲邊做動作。

2.老師示范，啟發(fā)引導(dǎo)。

老師啟發(fā)幼兒進(jìn)行鉆的基本動作練習(xí)，使幼兒在開心的游戲氛圍中，體驗與同伴共同游戲的歡樂。老師站在場地中間，幼兒圍在四周，以游戲口吻邊示范動作邊介紹游戲的方法："小雞小鴨是好伙伴，早晨都住在自己家里，聽到媽媽的喊聲，立刻鉆出自己的家，來到草地上，找好伙伴做游戲，從家里鉆出來的時候，肯定要低頭，不要遇到家門，看誰是個乖寶寶'。

3.幼兒練習(xí)，鞏固提高。

老師請幼兒分別回到自己的家中蹲下預(yù)備，聽到指令后從家里鉆出來，到草地中間跟隨錄音做游戲。在活動過程中鼓舞幼兒大膽與同伴共同開心地游戲。請幼兒鉆回家中蹲好，聽指令繼續(xù)游戲。

4.實時糾錯，科學(xué)評價。

老師觀測幼兒鉆的動作，音樂游戲后進(jìn)行簡約的評價，請動作協(xié)調(diào)的幼兒示范，指導(dǎo)低頭彎腰的動作要領(lǐng)。

5、放松活動。

游戲結(jié)束時，老師帶幼兒作簡約仿照動作，輕輕放松整理。

活;文.章出,自(大,考.吧幼.師。網(wǎng))動延伸回家后與家長繼續(xù)游戲，同時還可創(chuàng)編其他鉆的游戲(如鉆山洞的游戲)。

而且漸漸增加動作協(xié)調(diào)性的難度，將鉆、爬動作結(jié)合

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