播音主持-融媒體時代主持人能力的再思考

緒論問題提出近年來，隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”、“大數(shù)據(jù)”、“新媒體”等詞匯的頻繁提及，保證信息的有效供給成為了當代媒體人肩負的重任。在微信、微博、移動互聯(lián)網(wǎng)這些便攜式移動端的潮流趨勢下，媒介的傳播也成為了傳媒行業(yè)關注的重點話題。在第二十二屆北京國際廣播電影電視設備展覽會上，全媒體、移動互聯(lián)網(wǎng)、微博、微信、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)等成為新媒體變革十年的關鍵詞?！叭诿襟w”這一新概念開始被廣泛認可，以上海市為例，2016年6月SMG“融媒體中心”成立，同時由該中心生產(chǎn)的融媒體新聞產(chǎn)品“看看新聞Knews”正式上線。在報紙、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)的融合下，節(jié)目的形式也開始更加趨于大眾化，節(jié)目設置上將真正實現(xiàn)“接地氣”，貼近民生。在這個趨勢下，對于主持人的要求也將愈加嚴格，節(jié)目的播出與審核不再是導播與主編的主體責任，而是交給了屏幕前的觀眾來評定。僅僅三秒的直播轉切時差，意味著主持人需要有良好的專業(yè)素養(yǎng)和過硬的心理素質(zhì)。在融媒體時代下，只有將“人”與“媒介”有機結合，才能在最短的時間內(nèi)作出最有效的信息傳播。但是如何才能找到在大環(huán)境下的實現(xiàn)有效傳播路徑則各個層面的共同努力，不能再單純延續(xù)傳統(tǒng)的用收視率和點擊率說話，而是讓線上線下平臺勁兒往一處使，切勿只是單純的建立在新時代、新環(huán)境下用浮于表面的虛假形式來實現(xiàn)“創(chuàng)新”。固本研究將切實的結合當下的“融媒體時代”的趨勢來探討主持人應當怎樣提高自身水平，通過平臺的數(shù)據(jù)反饋對下一步主持人的職責提出若干建議。名詞解釋融媒體時代關于融媒體的含義，從當前的資料顯示，在概念的定義上都沒有太大的分歧，不過我們可以先從字面上的拆解來分析——媒體融合。"媒體融合"(mediaconvergence)，這一觀點一開始是美國一理工大學的教授浦爾提出來了，本來的意思是指各個傳播媒介開始出現(xiàn)多種功能一體化的狀況。這一定義可以從狹義和廣義兩個兩面來理解，從狹義上看，具體是指結合幾種不同的媒介，發(fā)生質(zhì)變關系，轉化成為一種全新的媒介包括電子雜志等；而從廣義上進行理解，主要是指將所有的媒介形態(tài)都融合起來，同時還融合了各個要素包括所有權和組織結構等。換句話說，所謂的“媒體融合”，作為一種全新的作業(yè)模式，其前提是現(xiàn)如今多元化的信息傳輸通道，同時融合了一些新型的傳播媒介包括手機和互聯(lián)網(wǎng)等，通過資源共享和集中處理的方式產(chǎn)生各種不同類型的信息，之后再利用不同的方式將其傳播給人民大眾?？梢哉f，融媒體時代的來臨意味著傳播形式快速更新，將所有傳統(tǒng)的傳播方式、內(nèi)容、形式打碎之后加以創(chuàng)新重組，將互聯(lián)網(wǎng)的功能行之有效的利用起來，滿足大眾的日常需求，在發(fā)展新媒體的同時帶動傳統(tǒng)媒體的創(chuàng)新驅動，不再拘泥于單一形式的傳統(tǒng)模式主持人素質(zhì)/能力主持人往往代表著一個欄目、一個頻道，甚至可以說代表著媒體，是一個媒體的代言人。主持人職業(yè)的特點決定了節(jié)目主持人活動天地的廣闊。對一個主持人而言，其最重要的因子在于擁有豐富的學識以及充分的社會經(jīng)驗。身為一名節(jié)目主持人，和各種不同類型、不同行業(yè)的人接觸往往不可避免，他的行為往往曝光在銀屏下，因此，主持人的言語和行為通常會引起人們的關注甚至給人們留下來深刻的印象。因此，節(jié)目的主持人每時每刻都要注意自己的一言一行，不斷提升自己的素養(yǎng)，不斷塑造其良好主持人的形象，使自己的潛力不斷展現(xiàn)出來，帶給廣大人民群眾更加優(yōu)秀的節(jié)目。能力，往往具有主觀性，具體是指能夠保證一活動能夠成功完成的重要條件。從某種意義上說，能力對活動效率的影響具有直接意義，甚至也是個性心理特征的高度表現(xiàn)。通常來說，能力和人完成的活動之間存在著密不可分的聯(lián)系。而作為一名主持人，除了必備的專業(yè)素養(yǎng)和基本功能力以外，還需要明白自己的定位，作為黨和政府的喉舌還需要明確自己的政治素養(yǎng)，在政治上、思想上、行動上與黨中央保持高度一致。而主持人自己本身的業(yè)務素質(zhì)包含著深厚的知識底蘊，一個文化底蘊深厚的主持人在進行節(jié)目主持的過程中可以讓受眾感受到他的魅力；其次就是優(yōu)秀的語言表達能力，主持人不僅僅是一個只懂得鉆研和研究的學者，更需要將自己所掌握的精髓用精煉到位的語言表達出來，使受眾產(chǎn)生共鳴；在主持業(yè)務的考驗中，還有一個能力是為所有人都在關注的——敏捷的思維反應能力，只有將現(xiàn)場把控到位，面對任何變數(shù)和突發(fā)情況都能從容漂亮的應對，這才是一個主持人素質(zhì)中最為值得考究的一部分。在國外的主持界中，大部分的主持人都是由記者出身，這也就意味著主持人的能力是建立在一定的生活閱歷的沉淀的基礎上的，在這個過程中，主持人自己本身豐富的閱歷決定著他對事件的看法和理解，才能更深入的將受眾代入情境，而不是簡單的人云亦云。最后一點，涉及到每一個主持人的個性特點，古語有言：“言為心聲，文如其人”主持人需要明確自己的性格特點和氣場，以此才能根據(jù)更好的駕馭節(jié)目，讓節(jié)目與自己相生相長。當然，身為一個節(jié)目主持人，其素質(zhì)的表現(xiàn)不僅僅體現(xiàn)在上面幾個方面，其作為一個完整的系統(tǒng)，通常具有復雜性，且關系也很微妙。通常來說，相對于把握硬件來說，對軟件的把握往往存在一定的困難，但是體現(xiàn)主持人素質(zhì)的根本就在于對這些軟件的把握，只有這樣，主持人在人們心中才會有完美的形象。研究方法文獻法筆者通過在《中國知網(wǎng)》上的現(xiàn)有論文素材中獲取信息資料，了解現(xiàn)如今的媒介、媒體的發(fā)展歷程，了解各類學者在時代發(fā)展中對當下傳媒模式的解析與看法，剖析各個時代的媒介發(fā)展模式，結合當下的社會傳播背景，進行一系列的研究和討論，加之對專業(yè)書籍閱讀，以此對媒介演變的歷程做了大致的了解。案例法《看看新聞Knews》2016年6月上海廣播電視臺融媒體中心就正式成立，力爭打造互聯(lián)網(wǎng)世界中獨樹一幟的原創(chuàng)視頻新聞品牌?！翱纯葱侣凨news”是從“+互聯(lián)網(wǎng)”到“互聯(lián)網(wǎng)+”、從“你中有我，我中有你”到“你就是我，我就是你”的一次真正轉型，將覆蓋傳統(tǒng)媒體和新媒體三種渠道：看看新聞客戶端目前開設的三大版塊是新聞、看點、直播，其中“直播”是最大的亮點，包括可以隨時引入各路信號的互動視頻直播間和一條持續(xù)更新的視頻新聞流Knews24。東方網(wǎng)融媒體中心東方網(wǎng)作為全國重點新聞網(wǎng)站，上海市主流媒體之一，隨著東方網(wǎng)旗下平臺、終端、產(chǎn)品的增加，如何利用技術手段簡化流程，更高效地生產(chǎn)、發(fā)布優(yōu)質(zhì)內(nèi)容的問題亟待解決，為此，融媒體中心應運而生。在這里，一個集采編播多終端、多平臺發(fā)布功能于一體的“中央廚房”已經(jīng)初具規(guī)模。節(jié)目的設置以及播出形式也將跟隨主流一線的平臺進行調(diào)整。一、媒介變革：從新媒體到融媒體現(xiàn)如今，信息傳播的速度也開始超乎我們的想象，信息傳播媒介也開始慢慢地由國有化變成私人化，從政治化變得娛樂化，從國際國家化變?yōu)樯罨?，比如當下時興的視頻網(wǎng)站推出的視頻直播以及自媒體的流行與發(fā)展正是體現(xiàn)了傳播媒介的大眾化與親民性，不可否認的是，傳播媒介的普及化過程，也是人類社會不斷發(fā)展，文化教育不斷進步的過程。媒介的演變概況人類社會的產(chǎn)生必然伴隨著語言、信息、文化的產(chǎn)生以及其相應的發(fā)展、傳播、演變，而其傳播媒介也隨著時代的進步而發(fā)生著巨大的變化。從口頭文化傳播到文字的記錄運用到無線電廣播的出現(xiàn)再到電視、互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，傳播媒介的變革經(jīng)歷了一個漫長的過程。然而媒介變革決定力量取自于科學技術的每一次變革，筆墨紙硯和印刷術的發(fā)明帶來了印刷傳播時代；光電影像等技術帶來了電子技術傳播時代；計算機的高速發(fā)展是傳播媒介發(fā)生了全方位的劃時代變革，信息時代就此來臨。但是需要注意的是，傳播媒介的發(fā)展過程并不是一個新生與消亡的過程，一個新媒介的出現(xiàn)并不意味著一個傳統(tǒng)媒介的消失，這是一個不斷在進化、演進繼而融合的過程。新媒介之所以能夠出現(xiàn)并加以運用是因為其有著傳統(tǒng)媒介所不能比擬的優(yōu)勢，但是它的特點又是基于傳統(tǒng)媒介的兼并與改良，比如多媒體就是集文字、聲音、圖像、視頻等元素于一體，現(xiàn)如今的數(shù)字電視的出現(xiàn)正式說明了傳統(tǒng)媒介與新媒介的融合，利用新媒介的優(yōu)勢擴大自己的影響力和實力。傳統(tǒng)與新型媒介的融合與匯流正是媒介本身發(fā)展的一條規(guī)律。新媒體的產(chǎn)生與發(fā)展新媒體這一概念最早是由美國哥倫比亞廣播電視網(wǎng)(CBS)技術研究所長戈爾德馬克于1967年率先提出。他在其發(fā)表的一份關于開發(fā)電子錄像（EVR）的報告中，他把電子錄像稱為“新媒體”。二十世紀六十年代末期，羅斯托在向美國總統(tǒng)尼克松提交的報告書中，頻繁出現(xiàn)了“新媒體”這個詞語，從此以后，在美國的社會，“新媒體”開始廣泛使用，之后，甚至在整個世界傳播。新媒體這個概念，通常使相對而言的，它作為一個全新的媒體形態(tài)，通常是在一些傳統(tǒng)媒體之后不斷發(fā)展而行程的，其中主要包括網(wǎng)絡媒體等。但是，從另外一個角度來講，這個概念也是比較寬泛的，其作為一種具體的傳播形式，往往可以用于對一些信息和娛樂服務的提供，另外，其主要采取的技術是一些數(shù)字技術、電腦和手機等。所以，嚴格意義上說，新媒體使數(shù)字化新媒體的簡稱。新媒體存在以下特性：與人們碎片化的時間相符合，滿足人們時間的相關需求；保證可以隨時進行互動，滿足人們娛樂的需要；人們通常具有較高的目的性以及相對主動性的選擇；其個性化的內(nèi)容往往使市場細分的程度加深。融媒體的提出及構建融媒體的提出在新媒體風起云涌的時代，傳播媒介的多樣性使眾多的平臺之間產(chǎn)生了激烈的市場競爭，在“傳統(tǒng)媒體已是夕陽產(chǎn)業(yè)”的論調(diào)下，不少的互聯(lián)網(wǎng)媒體開始利用網(wǎng)絡平臺的創(chuàng)新性和自主性獨占鰲頭，也就是在各大媒介的角逐中，新舊媒體的勢頭可謂是不相上下。因此，“全媒體”這一詞匯開始被中國業(yè)界、學術界廣泛流行，以此來彰顯國內(nèi)媒體范圍的擴大和興起。但是，媒介學者唐潤華寫了《走出“全媒體”的集體迷思》，其中指出：現(xiàn)如今，各個學術界提出的“全媒體”的概念，不僅包括其具體的內(nèi)容和形式，同時還集合了各種各樣的技術平臺。這個概念往往比較龐大，且比較完整，因此通常很難具體解釋其含義，也很難有一個完整的定義。另外，從另外一個層面解釋，這一概念往往缺乏科學性。但是，對于“融媒體”而言，存在完全形式的介質(zhì)的“全媒體”是其重要的基礎和前提，如果沒有“全”就不會出現(xiàn)“融”。所以，“全媒體”這一具體的概念已經(jīng)包括在“融媒體”中。另外，“融媒體”的概念中，不但含有“全”的意思，同時也需要充分把握其中各個意思的“融”，其主要包括了各個流程，另外，還需要熟悉各個不同的技能。可謂一字之別，樣貌兩重。在媒體的主體責任上，我們應當明晰的是作為一個傳播媒介的集大成者，首要的任務便是傳遞信息，通過基礎硬件設施、新聞事件的發(fā)掘、記者看事件的不同角度的結合，掌握不同介質(zhì)的傳播特點和規(guī)律，讓消息以低成本、高效率的形式達到最大的傳播效果，這才是融媒體時代提出的新要求，更是時代發(fā)展的必然結果。在建設融媒體的過程中，應該要用理性的眼光去看待，不能以偏概全的一棒子打死傳統(tǒng)媒體，更不能人云亦云的吹捧新興媒體。在建設過程中，需要有效的繼承傳統(tǒng)媒體的“有態(tài)度”、“有內(nèi)涵”、“有價值”的優(yōu)點，也需要發(fā)揚新媒體的“普適性”、“廣泛性”、“親民性”的優(yōu)勢，全力打造一個融會貫通、兼收并蓄的新媒體時代。融媒體的構建國務院發(fā)改委于2010年在通知發(fā)改委的時候之處，需要推動三網(wǎng)融合，保證廣電和電信進入的雙向性。另外，需要鼓勵雙方之間在合作的基礎上實現(xiàn)優(yōu)勢互補，促進彼此之間的發(fā)展。三網(wǎng)融合，拉近了電視和網(wǎng)絡之間的關系，使其更加密切。因此，開始出現(xiàn)了一個超級媒體平臺，，它以現(xiàn)代網(wǎng)絡為基礎，實現(xiàn)了跨受眾，跨渠道等重要方式。從此以后，電視已經(jīng)屬于網(wǎng)絡的一部分。另外，全新的環(huán)境也給電視媒體創(chuàng)造了發(fā)展的機會。甚至開始出現(xiàn)了許多拓展出來的業(yè)務。目前，一個全新的融媒體時代已經(jīng)到來，3G網(wǎng)絡帶來的各種信息和和不同的傳播方式結合在一起，一方面，我們可以獲得各種個性化的信息，另一方面，信息的范圍不斷擴大，另一方面，信息的來源渠道也得到發(fā)展。足心報道表示，瑪麗·米克爾，素有“互聯(lián)網(wǎng)女皇之稱”，在美國CODE大會上發(fā)布報告，分析了2016年互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展趨勢。在全球范圍內(nèi)，使用互聯(lián)網(wǎng)的人數(shù)已經(jīng)高達30億，和去年相比，明顯增加，且其滲透率也高達42%。單單就中國而言，其使用互聯(lián)網(wǎng)的認識已經(jīng)達到將近7億，和上年相比同期增長了40%。而使用智能手機的人數(shù)和上年相比也有大幅度的增長，全球范圍內(nèi)，賣出智能手機的量也有所增長。近年來，中國網(wǎng)民人數(shù)不斷增長，互聯(lián)網(wǎng)這一概念已經(jīng)在許多人心中根深蒂固，甚至有不少人認為其娛樂性來時不斷加強，人們使用音樂、手游等應用的次數(shù)明顯上升，不管從學歷、性別還是年齡上看，有更多的人開始使用互聯(lián)網(wǎng)，有更多的人被其娛樂功能所吸引而成為網(wǎng)民。這一現(xiàn)狀預示著以互聯(lián)網(wǎng)為主要承載工具，輔以電視、電信的信息傳播方式必將成為主流，融媒體發(fā)展的趨勢也將成為時代之必然。融媒體的實踐首先以傳統(tǒng)的東方衛(wèi)視頻道為例，東方衛(wèi)視的新聞節(jié)目將由“看看新聞Knews”團隊生產(chǎn)，繼續(xù)包含目前開設的《看東方》《東方大頭條》《東方新聞》等，但其內(nèi)容將做進一步優(yōu)化，在時效性、準確性、感染力、引導力方面有進一步提升，繼續(xù)呈現(xiàn)大臺氣質(zhì)、國際風范、專業(yè)標準。與此同時，在移動端的“Knews24”的主要內(nèi)容將由常態(tài)化的新聞資訊播報、重大事件和突發(fā)事件直播、深度調(diào)查報道、新聞解讀和評論、可視化數(shù)據(jù)新聞、“專業(yè)拍客”特色內(nèi)容等構成，除時政、經(jīng)濟、社會以外，還將涵蓋新知、科技、歷史、文化等人文類話題。同時，將著力增強、充分體現(xiàn)上海在國際新聞、財經(jīng)新聞領域的優(yōu)勢?？纯葱侣効蛻舳艘砸曨l新聞為特色，但并不僅限于視頻呈現(xiàn)。它將以原創(chuàng)視頻深度報道為核心競爭力，以具備新聞性的直播互動為產(chǎn)品亮點，以聚合網(wǎng)絡新聞視頻為內(nèi)容保證。根據(jù)當下的社會背景，三網(wǎng)融合的趨勢已成為必然，最簡單的一個比方就是網(wǎng)絡電視的普及，受眾在接受信息的渠道也發(fā)生了重大的改變，網(wǎng)絡似乎已經(jīng)成了當前信息傳播的一大重要因素。以東方網(wǎng)為例，到如今已成立了17年，是地方重點新聞網(wǎng)站，上海市主流媒體之一，同時也是一家大型綜合性網(wǎng)絡文化公司。東方網(wǎng)以新聞傳播為特色優(yōu)勢、以新媒體為核心、以海派視角為風格的內(nèi)容“中央廚房”;另一方面，以多媒體內(nèi)容制作能力提升、內(nèi)容服務產(chǎn)品創(chuàng)新、傳播渠道拓展為核心，構建并延伸東方網(wǎng)媒體業(yè)務的產(chǎn)業(yè)鏈，實現(xiàn)多平臺、多領域、跨媒介、跨地區(qū)傳播落地。確保中央廚房處理的信息能及時、高效、有序地通過網(wǎng)絡平臺、移動平臺、線下終端、以及報紙和雜志等傳統(tǒng)形態(tài)多向傳播。二、主持能力：從基本能力到綜合能力對于一個杰出的主持人來說，其基本要求與綜合能力都需要有很高的水準?；疽缶褪侵冈诠?jié)目主持的時候能夠準確無誤的給觀眾和聽者傳達信息，有豐富的知識去完善自己在主持過程中的內(nèi)容以及方式方法。但是筆者認為，一個優(yōu)秀的主持人不僅僅要具備基本能力，還要具備出色的綜合能力，也就是說，主持人在主持節(jié)目的時候不僅要表意清楚，還要有適當?shù)闹w語言與表情語言，在主持節(jié)目時提升自己的魅力，需要將自己的能力進行一個再整合的過程。主持人的作用再認識主持人概念節(jié)目主持人這一名稱最早是由哥倫比亞廣播公司（CBS）制片人唐·休伊特在1952年有關美國總統(tǒng)競選的報道中正式提出的。旨在用主持人替代廣播員，以改變當時電視新聞節(jié)目形式單調(diào)、呆板的畫面。1980年7月12日中央電視臺《觀察與思考》欄目開播，首次在電視熒屏上打出“主持人”字幕。如今隨著我國廣播電視事業(yè)的迅猛發(fā)展，主持人隊伍不斷壯大，全國數(shù)以萬計的主持人通過電波或熒屏走進千家萬戶，為大眾傳遞信息，提供服務。對于主持人概念的闡述，筆者根據(jù)資料搜集，主要由以下幾種表述：“在中國，在現(xiàn)階段，‘主持’在廣播電視中的含義是：以有聲語言駕馭節(jié)目進程，‘節(jié)目主持人’是以有聲語言為主干或主線‘出頭露面’駕馭節(jié)目進程的人。”張頌：《播音語言通論》，北京廣播學院出版社2002年版，第114頁。張頌：《播音語言通論》，北京廣播學院出版社2002年版，第114頁?！爸鞒秩俗鳛榇砻襟w整體觀念，通過語言以及肢體表述向大眾表述觀點的人，在節(jié)目中把握進度以及內(nèi)容?！庇峒t：《節(jié)目主持人通論》，中國廣播電視出版社2004年版，第7頁。俞紅：《節(jié)目主持人通論》，中國廣播電視出版社2004年版，第7頁。“節(jié)目主持人是在大眾傳播活動的特定節(jié)目情境中，以真實的個人身份和交談性語言行為，通過直接、平等的人際交流方式主導、推動并完成節(jié)目進程、體現(xiàn)節(jié)目意圖的人?！睉鞈斐＃骸豆?jié)目主持語用學》，北京廣播學院出版社2001年版，第54頁。綜合以上的觀點，主持人是指具有采，編，播，控等多種業(yè)務能力，在一個相對固定的節(jié)目，作為主持者和播出者。集編輯，記者，播音員于一身，并且在廣播或電視中，出場為聽眾，觀眾主持固定節(jié)目的人，叫做節(jié)目主持人。主持人分類在工作過程中，我們通常會將主持人做以下的分類，以主持人的工作職責范圍及工作方式劃分，即“四分法”：獨立型、單一型、參與型、主導型：以節(jié)目內(nèi)容的不同來劃分：新聞節(jié)目主持人、社教專題節(jié)目主持人、綜藝娛樂節(jié)目主持人、體育節(jié)目主持人、少兒以及軍事等對象節(jié)目：以節(jié)目形態(tài)、主持方式不同來劃分：評論類節(jié)目主持人（各類評論節(jié)目）、記者型節(jié)目主持人（各類現(xiàn)場報道、專題片）、談話類節(jié)目主持人（以談話交流為主——主持人多一對眾）、訪談類節(jié)目主持人（以采訪為主。主持人多一對少，常為一或二）、串聯(lián)報幕類節(jié)目主持人、仲裁服務類節(jié)目主持人。根據(jù)不同的節(jié)目性質(zhì)與節(jié)目定位我們會以不同的要求去裁決主持人的具體職責。主持人的職責現(xiàn)在，在主持人的工作中，我們更多要求的是互動性以及創(chuàng)新性。如何將一檔節(jié)目的呈現(xiàn)吸引到更多的觀眾，同時飽有新鮮感是對主持人的一大考驗。融媒體時代的到來加劇了這一變化，也就意味著對于主持人的要求愈來愈高，在面對以直播任務為主的今天，“不出錯”是最低標準，需要更多的應當是在面對不同的現(xiàn)場機動的情況時主持人一瞬間作出的反應以及精彩程度。直播類型的主持人可以說集齊了傳統(tǒng)媒體中媒體人的所有要素，最終主持人的形式會像媒體一樣歸到“融”一字，只有十八般武藝樣樣精通，才能呈現(xiàn)精彩的銀屏效果。主持人能力的再思考基本能力信息捕捉能力：在主持人節(jié)目進行時，應當擁有對事件飽有強烈的敏感度，當一個新聞事件發(fā)生之后，主持人必須在最短的時間內(nèi)在頭腦中做出分析，分析出新聞的價值點在哪兒，用什么語言，用什么方式說出來會比較容易接受，會給觀眾以思考。能從現(xiàn)場各種復雜的事情中，迅速分離出最根本的事情，最令人深思的發(fā)生點。不僅如此，主持人不是簡簡單單重述觀點的人，而是同時發(fā)表自己觀點的人。所以當事情發(fā)生之后，其重要線索是需要主持人去深入了解，進而去發(fā)掘事情表面發(fā)生的背后真正原因。所以作為主持人，萬事不能覺得理所當然，而是要培養(yǎng)并保持內(nèi)心對事情的好奇，代表大眾將最關心的問題表達出來。除此之外，報道節(jié)目的時候，難免會去到事情發(fā)生的現(xiàn)場，那么如何從現(xiàn)場中進一步發(fā)掘背后的原因之一是對主持人另一個很重要的要求。主持人需要跟現(xiàn)場觀眾進行適當?shù)慕徽劊瑥亩綄な虑榘l(fā)生的根本所在?？诓叛哉Z組織能力：對主持人要求不僅是信息捕捉能力，還要有基本的口才言語組織能力。從現(xiàn)場的報道來看，主持人通過描述現(xiàn)場，以及對觀眾進行提問，發(fā)掘信息，都是直播，現(xiàn)場的情況直接傳達到觀眾眼中，所以主持人說的話，做出的反應都是第一時間被觀眾感知到的。所以主持人的語言以及行為都沒有重新再來一遍的機會，這就要求了主持人必須具備優(yōu)秀的口才能力。而且主持人作為傳播信息和觀點的人，必須準確的傳達，那也同樣要求主持人有一定的表述能力?！把詾樾穆暋敝傅氖且环N表達能力，需要主持人在傳播的過程中做到對內(nèi)容的精準把控和理解，再通過迅速的思維變換作出語言上的反應。想要做到“口吐蓮花”，每一個身處融媒體環(huán)境的主持人都需要不斷地充實和完善自我。心理抗壓情況，在主持節(jié)目時候遇到突發(fā)的情況，要求主持人有一定的抗壓能力，并且因為突發(fā)事情一般都是在直播的環(huán)境之下發(fā)生的，所以主持人的反應顯得尤其重要，因為節(jié)目組根本沒有時間來后期加工處理，這就要求主持人在主持節(jié)目的時候保持高度緊張的狀態(tài)，以便可以隨時處理任何問題。我們都知道，在主持人在遇到緊急的情況還保持一個平常的心態(tài)是很不容易的，這就需要主持人平時大量的實踐積累，并且要有很敬業(yè)的精神，盡管我們覺得敬業(yè)是對每一個工作人員的最普通的要求，可是對主持人來說，有敬業(yè)精神尤其重要，比如在伊拉克戰(zhàn)爭之中，在前線情況很危險的時候，依然可以保持冷靜狀態(tài)的主持人閭丘露薇，在非典特殊時期，不顧個人安危依然進病房的主持人柴靜，他們身上表現(xiàn)出來的都是主持人應該有的敬業(yè)的精神。在演播室進行直播的過程中，雖然我們一直倡導主持人應當是一個客觀的個體，在主持的過程中不應當有過分的個人主義色彩和情緒，不在節(jié)目中倡導任何一種帶有偏向性的價值導向，但是在2008年汶川地震的報道中，“主播哽咽”、“主播在節(jié)目中流淚”、“主播在播報中失聲”這樣的字眼頻頻出現(xiàn)在公眾的視野中，但是卻并沒有因此被大眾批駁，受眾反而表示理解和感同身受，也開始愈加的支持各大媒體的工作，響應媒體的號召向災區(qū)提供了救援物資。這僅僅是主持人與觀眾將心比心的案例，其實更多的是主應該抓住任何一個細節(jié)，從不同的角度向觀眾進行解讀，使報道更加的豐滿立體。事實上，作為一個主持人最簡單的辦法是從觀眾的興趣點出發(fā)，為觀眾提供他們最喜歡的節(jié)目和內(nèi)容，并且要在節(jié)目中提供觀眾感興趣的話題。綜合能力現(xiàn)場反應能力，處理直播中突發(fā)的緊急事件對主持人要求十分高，需要主持人有很強的現(xiàn)場反應能力。要求主持人在主持節(jié)目的時候有自己的主持風格，大體來講，事先準備好的臺詞的節(jié)目，出現(xiàn)緊急情況的幾率非常小，這些節(jié)目包括沒有交流對象參加的節(jié)目，這樣的節(jié)目的預期效果和最終實現(xiàn)的節(jié)目效果可以大體上保持一致，出現(xiàn)問題的幾率很小。一般來說，主持人在主持節(jié)目單的時候，因為和嘉賓之間的交流容易造成現(xiàn)場信息暫停的情況的發(fā)生，造成這種現(xiàn)象的原因是主持人在之前的準備工作不是很充足，對話題采訪準備的不是很充足，對要采訪的嘉賓風格特點之前了解不是很充足，只是機械的按部就班的主持節(jié)目，一般這個時候不太容易達到一種很理想的狀態(tài)，主持人要想保證節(jié)目中的理想狀態(tài)，需要不斷提高自己的業(yè)務水平和綜合素質(zhì)。以芒果TV中播出的第三季熱播的《我是歌手》作為一個例子，因為孫楠在總決賽的時候突然提出退出比賽，這就造成了節(jié)目現(xiàn)場突然出現(xiàn)7分鐘暫停的發(fā)生，汪涵這個主持人在處理問題的時候，表現(xiàn)出來的是主持人具備的很強的心里素質(zhì)，沒有給節(jié)目造成一點負擔，并且在一定程度上保證了《我是歌手》這個節(jié)目的收視效果。在這個過程中我們看到了汪涵“遇事兒不怕事兒”的主持素養(yǎng)，從語言的把控上看，有疾有徐；從現(xiàn)場的調(diào)度來說，將幕后的導播工作與臺前的觀眾情緒以一個資深電視人的身份處理得當；從節(jié)目的危機處理效果評價，既有理有據(jù)的反駁了孫楠的觀點，又兼顧到了其他嘉賓的感受——尊重每一位選手；同時對于現(xiàn)場氛圍的把控以及對節(jié)目節(jié)奏的把握拿捏有度，而這種素養(yǎng)正是當代主持人應當學習的榜樣。表演能力：在融媒體時代不同媒介技術融合的過程中，節(jié)目的播出形式和手段發(fā)生了很大的改變，而此處筆者談到的“表演形式”不是指主持人在鏡頭前的“搔首弄姿”與“假情假意”。因為節(jié)目的內(nèi)容涉及很多方面的內(nèi)容，包含舞臺效果呈現(xiàn)，包含數(shù)據(jù)的反應。而是指利用新興的設備將空間進行轉換，主持人在無實物的情況下需要做到真情實景的節(jié)目播報，和虛擬環(huán)境結合在一起。筆者在這里舉兩個最新的節(jié)目案例：王小藝：在2017年第十二屆全國人大五次會議期間，每一個人的手機微信朋友圈里肯定都刷到了這么一條消息，“中國之聲”的美女主播公開“展示”了她的朋友圈，并且是由她“現(xiàn)場”解說每一條朋友圈的意義，在場景視頻中，通過微信公眾號、微信群、朋友圈廣泛傳播。用戶點擊鏈接進入后，猶如進入了真正的微信朋友圈一樣，在一個全屏模擬朋友圈的畫面中，具有高顏值、磁性聲音的央廣主播王小藝就站在朋友圈的右下角，通過肢體動作（滑動朋友圈、點擊）和口播解讀一條條朋友圈信息。雖然不是用戶親自點擊，但是王小藝點擊朋友圈圖片的放大效果、點擊朋友圈視頻的播放效果，與用戶自己的點擊感受完全相同，沒有絲毫違和感。歐陽夏丹：在主持《數(shù)說命運共同體》節(jié)目中使用的是走屏方式進行主持，使用的虛實景的表現(xiàn)方式，這在主持節(jié)目中是一個很好的嘗試。歐陽夏丹經(jīng)歷過《新聞聯(lián)播》節(jié)目的主持，經(jīng)歷過兩會的報道，并且在“數(shù)說五一”節(jié)目中又有主持的體驗并且在主持《數(shù)說命運共同體》節(jié)目中，歐陽夏丹在主持這個節(jié)目的時候使用的方式是移步換景的主持風格，這個大膽的創(chuàng)新方法引來了很多人的表揚。盡管有了節(jié)目后期的幫助，歐陽夏丹還是隨著制作團隊去了很多的國家，并且一起走進實景，節(jié)目制作過程充滿了心酸。實景風格的主持方式對主持人要求很嚴格，而且現(xiàn)在站大屏的節(jié)目越來越多，競爭也很激烈，在實景的節(jié)目主持中，主持人需要和虛擬的觀眾進行交流，支持人需要一面面對攝像機，一面進行現(xiàn)場解說，這樣的現(xiàn)場主持環(huán)境需要主持人有自己的語言表現(xiàn)風格，需要身體語言和肢體語言的不斷協(xié)調(diào)，只有這些方面都顧及到了才能保證一個完整的節(jié)目效果。主持人每一次主持節(jié)目不僅僅是在直播節(jié)目，而且是一次很好的表現(xiàn)自己的機會，并且主持人在主持節(jié)目的時候需要整合多種資源，這就需要節(jié)目不僅表現(xiàn)出來的是不同的媒介之間的內(nèi)容，更是主持人自己在節(jié)目中一種很好的嘗試，這樣的表現(xiàn)對于塑造人物性格具有很好的作用，并且主持人在主持節(jié)目的時候也實現(xiàn)了人格的回歸，這樣的機會可以讓觀眾更加全面的了解節(jié)目和主持人。三、提升策略：從“紙上談兵”到“實戰(zhàn)訓練”如今的信息傳播速度我們經(jīng)常習慣用“快餐”來形容，主持人在當下的潮流趨勢中首先不應該隨波逐流只做稍縱即逝的無營養(yǎng)工作，更應該從受眾的角度出發(fā)考慮節(jié)目效果?！岸?、平、快”的形式固然有效率，但是“真、簡、精”的傳播模式才應該是我們所推崇的。我們現(xiàn)在經(jīng)常會聽到的一個傳媒界的論調(diào)是：傳媒工作者越來越趨向于年輕化、“老人”開始退居二線，一線的浪潮卻遲遲拍不到岸……也就是說，我們對于這個職業(yè)越來越外貌協(xié)會，從筆者自身的角度出發(fā)，在實習的過程中，即使是最為簡單的播讀工作，在經(jīng)過了話筒和鏡頭的傳播后，肚子里沒有幾兩墨水，腦子的回路不多轉兩圈，傳輸出來的內(nèi)容一聽便是單薄且無力量的！本節(jié)將對如何培養(yǎng)當前主持人的能力展開討論。融媒體節(jié)目主持人的能力訓練即興口語能力的訓練口語是一種通過耳朵和嘴共同實現(xiàn)語言傳輸?shù)姆绞?。如果說書面語是“寫給人看的語言”，那么口語則是“說給人聽的語言”。魯景超：《廣播電視即興口語表達》，北京廣播學院出版社2000年版，第11頁。魯景超：《廣播電視即興口語表達》，北京廣播學院出版社2000年版，第11頁。心理素質(zhì)訓練：主持人在不面對鏡頭即興表述的時候要求主持人具備良好、穩(wěn)定的心理狀態(tài)，即興表達的訓練中最基本的要求就是排除雜念，全身心的投入到節(jié)目中。在要求心理穩(wěn)定的基礎上，同時也需要保持適度的“緊張”，也就是適度的心理興奮，尤其是現(xiàn)場需要主持人即興表達的時候，主持人要有飽滿的激情支撐才能高度的控制思維，敏銳地感受現(xiàn)場環(huán)境，進入良好的節(jié)目創(chuàng)作狀態(tài)。思維能力訓練：一般情況下，在說話過程就是從內(nèi)部言語向外部言語轉化的過程。確定說什么并且在訓練中我們會細分到以下內(nèi)容——發(fā)散性思維與聚斂性思維、正向思維與逆向思維、類比思維以及應變思維。因此，從思維到語言的轉化過程十分重要，進行這方面的基礎訓練有利于即興說話的良好表達。語言表達訓練：在即興口語的表達過程中，我們不僅內(nèi)容要精彩，同時還需要豐富的表現(xiàn)力，讓受眾能夠在你的表述下以最快的速度理解內(nèi)容。語言表達的訓練主要涉及到講述過程中的人物角色轉化以及內(nèi)容的跌宕起伏，將語言的張力與內(nèi)容緊密結合在一起，調(diào)動生活中的閱歷和經(jīng)驗，讓事件在你的腦海中初步形成畫面，最后再通過語調(diào)、節(jié)奏、氣息等技巧表達出來。表演能力的訓練表演技能中一直強調(diào)“聲、臺、形、表”，主持技能中屢次提及“言為心聲”，那么在主持人能力提升的過程中，表演技能中的臺詞功底、形體靈活應用以及表演形態(tài)在主持過程中的貫穿就顯得尤為重要，將表演元素中的天性解放運用到主持適應融媒體的傳播形式時，便是將主持人的個性化和獨特性進行提煉，找到節(jié)目的定位、把控受眾的口味，以此針對性的提升主持人的業(yè)務能力。信念感訓練：需要主持人在主持節(jié)目的時候有豐富的想象力，然后逐漸融入信念感和感性力的內(nèi)容。解放天性訓練：這個訓練要求主持人在主持節(jié)目的時候，解放自己，要保持一個放松的方式，需要主持人在節(jié)目中想象節(jié)目中規(guī)定的情景，并且要融入自己表演的內(nèi)容。表演技能訓練：要求主持人在節(jié)目中有一個很真實的和觀眾交流的機會，來真正融入到要采訪的話題所設定的語境中去，然后不斷的觀察生活，這樣可以更好的塑造人物。融媒體節(jié)目主持人的實踐思考任何的理論在提出的時候如果沒有邏輯錯誤，那么我們就可以初步認定這個理論是有理可循的，但是在節(jié)目主持的過程中，單純的理論是立不住腳的，因為在節(jié)目中的進行過程中，影響節(jié)目效果好壞的因素設計面太過寬泛，所以實踐是驗證的必需路徑。筆者通過在《看看新聞Knews》的配音工作中，發(fā)現(xiàn)稿件的跨度從軍事、國際、財經(jīng)到惡搞、百科、公眾號摘選等等，如配音過程中不對信息進行了解和有一定的認知，第一、聽者會抓不到信息點的重點所在，導致傳播的內(nèi)容一帶而過；第二、理解不到位必然會導致內(nèi)容的傳播出現(xiàn)偏差，如斷句、重音、停聯(lián)等；第三、只有將內(nèi)容進行表演性和藝術化的處理，通過語言將情景再現(xiàn)，才能達到最佳的傳播效果。由此可見，主持人必須要有一定的快速備稿能力和理解能力，提高自身的知識儲備量達到“出口成章”和表演技能是一大關鍵。同時在東方網(wǎng)具體工作的過程中，主要任務是進行訪談節(jié)目的主持和新聞內(nèi)容的播報。在東方網(wǎng)的直播訪談節(jié)目中，筆者尤為感受到對話性的重要之所在，傾聽是一名主持人需要掌握的一項“技能”。在節(jié)目的進行過程中，訪談不是采訪，不是單一的問與答，更多的應該是主持人與嘉賓之間的交流，產(chǎn)生更多新的火花和內(nèi)容。當下的主持人在主持過程中會出現(xiàn)兩大類情況：第一、主持人將自己放在一個“神”的高度，對于嘉賓的回答抱著一種點評和概括的姿態(tài)，并且在與嘉賓交流溝通的過程中，會斷章取義嘉賓的訪談內(nèi)容，不尊重事實和受眾，使節(jié)目的整體性出現(xiàn)偏差；第二、主持