人教版(部編版)小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)一字變調(diào)歌-名師教學(xué)教案-教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁(yè)
人教版(部編版)小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)一字變調(diào)歌-名師教學(xué)教案-教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁(yè)
人教版(部編版)小學(xué)語文一年級(jí)上冊(cè)一字變調(diào)歌-名師教學(xué)教案-教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁(yè)
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微課名稱:“一”的變調(diào)朗讀教學(xué)微課知識(shí)點(diǎn)來源:一年級(jí)上冊(cè)第四單元《秋天》學(xué)科:語文年級(jí):一年級(jí)教材版本:部編版所屬章節(jié):一年級(jí)上冊(cè)第四單元《秋天》錄制工具和方法CamtasiaStudioV6.0.2、PPT課件設(shè)計(jì)思路“書讀百遍,其義自見”,“熟讀唐詩(shī)三百首,不會(huì)寫詩(shī)也會(huì)吟”??梢娎首x在語言教學(xué)中的重要性。新課程標(biāo)準(zhǔn)又明確指出:語文閱讀教學(xué)要重視朗讀,讓學(xué)生充分地朗讀,在朗讀中整體感知,在朗讀中培養(yǎng)語感,在朗讀中受到情感的熏陶。因此,我設(shè)計(jì)了系列朗讀微課,用于輔助提升小學(xué)生朗讀水平。教學(xué)設(shè)計(jì)內(nèi)容:“一”的變調(diào)教學(xué)目的:熟練掌握“一”的變調(diào)規(guī)則。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)“一”的變調(diào)規(guī)則;教學(xué)難點(diǎn):學(xué)會(huì)正確朗讀運(yùn)用“一”的變調(diào)音。教學(xué)過程一、導(dǎo)入

今天開始,黃老師會(huì)推出系列朗讀教學(xué)微課輔助大家朗讀水平的提高,請(qǐng)小朋友們一起來挑戰(zhàn)。今天學(xué)習(xí)內(nèi)容是“一”的變調(diào)。什么是變調(diào)?變調(diào)是普通話中常見的變音形式。普通話的音節(jié)在連續(xù)發(fā)出時(shí),其中有一些音節(jié)調(diào)值會(huì)受到后面音節(jié)聲調(diào)的影響,從而發(fā)生改變,這種現(xiàn)象叫變調(diào)。是的,音節(jié)變調(diào)多數(shù)是受后一個(gè)音節(jié)聲調(diào)的影響引起的。學(xué)習(xí)“一”的變調(diào)規(guī)則請(qǐng)大家打開語文書第四單元第一課《秋天》大聲朗讀,你發(fā)現(xiàn)了什么?對(duì),“一”在朗讀時(shí)聲調(diào)有些發(fā)生了變化,有時(shí)候讀二聲,有時(shí)候讀四聲,還有時(shí)候讀第一聲。(停)我們把它提煉出來會(huì)發(fā)現(xiàn)“一”的變調(diào)有三種。本調(diào)是一聲,它在單獨(dú)使用、用在詞句末尾或作為序數(shù)時(shí),讀一聲。例如:一,二十一,第一,初一,一班等等。他在在一聲、二聲、三聲字前念四聲。例如:大吃一驚,一般,一年,一門,一口,一起,一種等等。在第四聲前面念二聲,如:塊兒一樣一下一座一位一次。夾在重疊動(dòng)詞中間或動(dòng)詞、形容詞與量詞中間一般也讀輕聲。例如:試一試,想一想,看一看去一趟,認(rèn)識(shí)一下兒,好一點(diǎn)兒,貴一些。原來朗讀學(xué)問這么大,今天我們學(xué)習(xí)了“一”的變調(diào),你學(xué)會(huì)了嗎?黃老師編了一個(gè)順口溜方便大家記憶,一起背一背:一字本調(diào)是一聲,一二三聲前變四聲,四聲前面變二聲,詞語中間念輕聲。檢測(cè)考考你:一會(huì)兒()一個(gè)個(gè)()一瓶()五十一()一碗()走一走一個(gè)大,一個(gè)小,一個(gè)西瓜

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