幼兒園大班科學(xué)《單面鏡》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
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PAGEPAGE3幼兒園大班科學(xué)教案?單面鏡?幼兒園大班科學(xué)公開課教案?單面鏡?活動(dòng)目標(biāo)1.探究發(fā)現(xiàn)平面鏡成像的特點(diǎn),嘗試記錄和表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。2.知道把鏡子放在具有對稱性的圖案的對稱軸上會看到一個(gè)完整的圖像。3.體驗(yàn)玩鏡子的樂趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有照鏡子的經(jīng)驗(yàn)。2.物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒人數(shù)相同的四方鏡子、記錄表以及水彩筆,各種舞會裝扮道具假設(shè)干，?生日舞會?PPT一份。活動(dòng)過程一、"參加舞會"激趣,感知鏡子成像特點(diǎn)。1.幼兒自由裝扮自己。2.提問：你用什么道具裝扮自己?怎么知道自己有沒有裝扮好呢?3.小結(jié)：鏡子有成像的特點(diǎn)，所以當(dāng)我們站在鏡子前面就可以看到自己。二、"尋找小動(dòng)物"，利用鏡子感知物體的對稱。1.引發(fā)幼兒猜測：把鏡子立在圖片的哪一條邊能使小動(dòng)物變完整?2.幼兒自由探索并記錄，教師觀察指導(dǎo)。3.師幼共同驗(yàn)證并小結(jié)：把鏡子放在對稱圖案的對稱軸上就能看到一個(gè)完整的圖像。三、"尋找禮物"，進(jìn)一步感知不對稱物體的成像特點(diǎn)。1.引發(fā)幼兒猜測：〔教案出自：屈老師教案網(wǎng)〕利用鏡子能讓汽車變完整嗎?2.幼兒自由探索并記錄。3.師幼交流驗(yàn)證并小結(jié)：鏡子放在兩邊不對稱的圖案上雖然能成像但不能變完整，只有把鏡子放在兩邊對稱的圖案的對稱軸上才能變完整。四、參加舞會，結(jié)束活動(dòng)。內(nèi)容總結(jié)

〔1〕幼兒園大班科學(xué)教案?單面鏡?

幼兒園大班科學(xué)公開課教案?單面鏡?

活動(dòng)目標(biāo)

1.探究發(fā)現(xiàn)平面鏡成像的特點(diǎn),嘗試記錄和表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)

〔2〕活動(dòng)準(zhǔn)備

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒有照鏡子的經(jīng)驗(yàn)

〔3〕活動(dòng)過程

一、"參加舞會"激趣,感知鏡子成像特點(diǎn)

〔4〕3.小結(jié)：鏡子有成像的特點(diǎn)，所以當(dāng)我們站在鏡子前面就可以看到自

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