高三化學(xué)(蘇教版)總復(fù)習(xí) 2-1-3化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

路凝漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索高考化學(xué)總復(fù)習(xí)專題1

化學(xué)與技術(shù)江蘇教育版選修部分專

題

1化學(xué)與技術(shù)高考化學(xué)總復(fù)習(xí)專題1

化學(xué)與技術(shù)江蘇教育版選修部分吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮第三單元

化學(xué)與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)

專

題

1

第

三

單

元選修部分高考化學(xué)總復(fù)習(xí)江蘇教育版吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮KGYQ

考綱要求選修部分專

題

1

第

三

單

元江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮1

.

了解我國(guó)無(wú)機(jī)化工的生產(chǎn)資源和產(chǎn)品的主要種類。2.

了解合成氨的主要原理、原料、重要設(shè)備、流程和意義。認(rèn)識(shí)催化劑的研制對(duì)促進(jìn)化學(xué)工業(yè)發(fā)展的重大意義。3.

了解精細(xì)化工產(chǎn)品的生產(chǎn)特點(diǎn)、精細(xì)化工在社會(huì)發(fā)展中的作用。4.

了解化學(xué)肥料、農(nóng)藥等在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的作用。高考化學(xué)總復(fù)習(xí)路凝漫其修遠(yuǎn)兮

吾將上下而求索專題1

第三單元江蘇教育版選修部分ZSSL

知識(shí)梳理

專

題

1

第

三

單

元選修部分高考化學(xué)總復(fù)習(xí)江蘇教育版吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮1.原料：主要有

、有色金屬冶煉的煙氣、石膏等。2.

生產(chǎn)流程(1)SO,

的制取(設(shè)備：

)①原料為硫黃：

②原料為硫鐵礦：(2)SO?

的催化氧化(設(shè)備：

):

(3)SO?

的吸收(設(shè)備：

):

選修部分專

題

1

第

三

單

元江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾

將

上

下

而

求

索路

凝

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮3.

三廢的利用(1)尾氣吸收廢氣中的SO?

用氨水吸收，生成的(NH?)?SO?

作化肥，SO?

循環(huán)使用。

或

SO?+NH?+H,O===NH?HSO?

或

NH?HSO?

+江蘇教育版

H?SO?===(NH?)?SO?+2SO?1+2H?O選修部分專

題

1

第

三

單

元高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾

將

上

下

而

求

索路

凝

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮高考化學(xué)總復(fù)習(xí)

(

2

)

污

水

處

理廢

水

可

用

Ca(OH)?

中

和

，

發(fā)

生

反

應(yīng)

為

。(

3

)

廢

渣

的

處

理作

水

泥

或

用

于

建

筑

材

料

；

回

收

有

色

金

屬

等

綜

合

利

用

。路凝漫其修遠(yuǎn)兮

吾將上下而求索專題1

第三單元江蘇教育版選修部分1.反應(yīng)原理N?(g)+3H?(g)

2NH?(g)

△H<0反應(yīng)特點(diǎn)：(1)該反應(yīng)為

。(2)正反應(yīng)為氣體體積

的反應(yīng)。(3)正反應(yīng)為

反

應(yīng)

。知識(shí)點(diǎn)

人工固氮技術(shù)——合成氨高溫

·高壓催化劑高考化學(xué)總復(fù)習(xí)專題1

第三單元江蘇教育版選修部分吾將上下而求索路凝凝其修遠(yuǎn)兮2.

條件的選擇結(jié)合反應(yīng)的三個(gè)特點(diǎn)及實(shí)際生產(chǎn)中的動(dòng)力。材料設(shè)備，成因等因素，得出合成氨的適宜條件。(1)壓強(qiáng)：

MPa

～

MPa(2)溫度：

(3)催化劑：

(4)循環(huán)操作：反應(yīng)混合氣通過冷凝器，使氨液化并分離出來(lái)，

N?

、H?

再通過循環(huán)壓縮機(jī)送入合成塔。

專

題

1

第

三

單

元選修部分江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾

將

上

下

而

求

索路

漫

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮3.

生產(chǎn)流程(1)造氣①N?

:

可用

獲得。②H?

:a.

利用焦炭制?。?/p>

b.

利用CH?

制?。?/p>

CH?+H?O:

CO+3H?(2)凈化：原料氣凈化處理，防止

。(3)合成：

N?

和

H?

通過壓縮機(jī)進(jìn)入合成塔并發(fā)生反應(yīng)。

專

題

1

第

三

單

元選修部分江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾

將

上

下

而

求

索》高溫路

漫

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮①

廢

氣

：

主

要

有

H?S,SO?

和法

、

循

環(huán)

法

處

理，CO?

作

為

生

產(chǎn)

尿②

廢

水

：

主

要

含

氰

化

物

和

氨

，理

。③

廢

渣

：

主

要

含

炭

黑

和

煤

渣

，料

的

原

料

。CO?

等

，

采

用

直

接

氧

化素

和

碳

銨

的

原

料

。分

別

采

用

不

同

的

方

法

處高考化學(xué)總復(fù)習(xí)(

4

)

三

廢

的

利

用可

作

建

筑

材

料

或

用

作

肥專題1

第三單元江蘇教育版選修部分路凝漫其修遠(yuǎn)兮

吾將上下而求索1.原

料

：2.

生

產(chǎn)

過

程(

1

)

在

精

制

的

飽

和

食

鹽

水

中

通

入

氨

氣

。(2)將

CO?

通

入

氨

化

的

飽

和

食

鹽

水

中

，

發(fā)

生

反

應(yīng)

為

：高考化學(xué)總復(fù)習(xí)專題1

第三單元江蘇教育版選修部分吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮同時(shí)在母液中加入石灰乳，以回收

NH?,

并循環(huán)利用，發(fā)生反應(yīng)為：

(3)過濾出

NaHCO?

,

煅燒得到純堿，發(fā)生反應(yīng)為：

專

題

1

第

三

單

元選修部分江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾

將

上

下

而

求

索》路

凝

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮氮肥生產(chǎn)原理肥效及特點(diǎn)尿素CO(NH?)?2NH?+CO?加壓、加熱含氮量高，約為46.7%,肥效長(zhǎng)，對(duì)土壤酸堿性影響小H?NCOONH?加熱H?NCOONH?H?NCONH?+H?O1.化肥(1)氮肥高考化學(xué)總復(fù)習(xí)專題1

第三單元江蘇教育版選修部分吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮氮肥生產(chǎn)原理肥效及特點(diǎn)NH?HCO?NH?+H?O+CO?===NH?HCO?速效、吸收快、不穩(wěn)定，受潮、

受熱易分解，含

氮量為17.7%

專

題

1

第

三

單

元選修部分江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮氮肥生產(chǎn)原理肥效及特點(diǎn)NH?NO?Pt—Rh4NH?+

50?

高溫4N0+6H?O;

2NO+O?=2NO?

;3NO?+

H?O=2HNO?+NO;NH?+HNO?=NH?NO?肥效高、含氮量為35%,易結(jié)塊

專

題

1

第

三

單

元選修部分江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮氮肥生產(chǎn)原理肥效及特點(diǎn)(NH?)?SO?2NH3+H?SO?===(NH?)?SO?長(zhǎng)期使用會(huì)使土壤板結(jié)，酸性增強(qiáng)(2)鉀肥：主要有KCl、

、K?SO?。(3)磷肥：過磷酸鈣

專

題

1

第

三

單

元選修部分江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾

將

上

下

而

求

索》路

凝

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮2.

農(nóng)藥最早使用的農(nóng)藥石硫合劑，農(nóng)藥波爾多液是由

和

配制的。3.

表面活性劑(1)肥皂的主要成分是

的鈉鹽(或鉀鹽)。

專

題

1

第

三

單

元選修部分江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾

將

上

下

而

求

索》路

漫

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮(2)制取肥皂的典型反應(yīng)：C?H?5COOCH?C?H?5COOCH

+3NaOH—→3C?H??COONa+C?7H?5COOCH?CH?—OH

專題1

第三單元

CH—OHCH?—OH選修部分江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾

將

上

下

而

求

索》路

凝

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮選修部分答案：知識(shí)點(diǎn)1:1.

鐵礦石

硫黃2.

沸騰爐

S+O?2Fe?O?+8SO?

接觸室SO?+H?O===H?SO?點(diǎn)燃SO2

4FeS?+1102催化劑2SO?+O?

2SO?

專

題

1

第

三

單

元高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吸收塔江蘇教育版度

湛可吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮3.

SO?+2NH?+H?O===(NH?)?SO?H?SO?===(NH?)?SO?+

SO?^

+

H?OH?SO?===CaSO?+2H?O知識(shí)點(diǎn)2:1.

可逆反應(yīng)

減小

放熱2.10

30

400℃~500℃

鐵觸媒3.

分離液態(tài)空氣

C+H?O:

高溫

CO+H?

催化劑中毒(NH?)?SO?

十Ca(OH)2

專

題

1

第

三

單

元選修部分江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾將上下而求索路漫漫其修遠(yuǎn)兮……………知識(shí)點(diǎn)3:1.

碳酸鈣和氯化鈉2.CO?+NH?+H?O+NaCl===NH?Cl+NaHCO?2NaHCO?=A=Na?CO?+CO?f+H?O

2NH?Cl+Ca(OH)?===CaCl?+2NH?1+2H?O知識(shí)點(diǎn)4:1.K?CO?

2.CuSO?

Ca(OH)?

3.高級(jí)脂肪酸

專題1

第三單元

選修部分江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾

將

上

下

而

求

索路

凝

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮YDSHTJ

要點(diǎn)深化探究高考化學(xué)總復(fù)習(xí)專題1

第三單元江蘇教育版選修部分吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮深化探究

如何從生產(chǎn)流程、化工原理、三廢處理等方面了解硫酸的工業(yè)生產(chǎn)?高考化學(xué)總復(fù)習(xí)專題1

第三單元江蘇教育版選修部分吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮技巧點(diǎn)撥

1.主要原料：硫黃(或黃鐵礦)、空氣和98.3%濃硫酸選修部分專

題

1

第

三

單

元江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮逆流原理SO,

的吸收吸收塔SO?+H?0=H?SO?2.

化學(xué)原理與硫酸工業(yè)生產(chǎn)流程高溫

4FeS?+110?2Fe?O?+8SO?

專

題

1

第

三

單

元速率理論、平衡理論、

熱交換原理三原理三階段

三設(shè)備選修部分SO,被氧化接觸室S0,的制取沸騰爐江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)化學(xué)反應(yīng)速率理論2SO?+O?2SO?催化劑△凈化(三步)三方程式吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮3.

化

學(xué)

原

理

在

化

工

生

產(chǎn)

中

的

應(yīng)

用(

1

)

三

個(gè)

反

應(yīng)

條

件

的

確

定①

溫

度

400～500℃:

根

據(jù)

平

衡

移

動(dòng),

但

低

溫

時(shí)

催

化

劑

的

活

性

不

高

，

反采

用

4

0

0

～

5

0

0

℃

的

溫

度

。②

常

壓

：

根

據(jù)

平

衡

移

動(dòng)

原

理

，

應(yīng)

在強(qiáng)

對(duì)

SO?

的

轉(zhuǎn)

化

率

提

高

不

大

，

且

加

耗

，

而

常

壓

下

的

轉(zhuǎn)

化

率

已

很

高

，

實(shí)原

理

，

應(yīng)

在

低

溫

下應(yīng)

速

率

低

，

實(shí)

際

生高

壓

下

進(jìn)

行

，

但

增壓

會(huì)

增

大

成

本

和

能

際

生

產(chǎn)

采

用

常

壓

操進(jìn)

行產(chǎn)

中大

壓量

消作。選修部分專

題

1

第

三

單

元江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾

將

上

下

而

求

索路

凝

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮③

適

當(dāng)

過量

的

空

氣

：

目

的

是

提

高

SO?

的

轉(zhuǎn)

化

率

。(

2

)

逆

流

原

理

的

應(yīng)

用沸

騰

爐

中

原

料

從

爐

頂

落

下

，

熱

空

氣

從

爐

底

吹

入

，

使

原料

與

助

燃

氣

體

充

分

接

觸

，

反

應(yīng)

充

分

進(jìn)

行

；

吸

收

塔

中

使

用

大量

耐

酸

瓷

環(huán)

(

片

),

濃

硫

酸

從

塔

頂

噴

下

，

三

氧

化

硫

氣

體

從

塔

底吹

入

，

提

高

吸

收

程

度

。高考化學(xué)總復(fù)習(xí)專題1

第三單元江蘇教育版選修部分吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮(

3

)

熱

交

換

原

理

的

應(yīng)

用催

化

劑由

于

2SO?+O?

2SO?

是

放

熱

反

應(yīng)

，

在

接

觸

室

內(nèi)使

用

熱

交

換

器

，

使

反

應(yīng)

后

熱

的

氣

體

預(yù)

熱

作

為

接

觸

室

的

原

料氣

，

達(dá)

到

節(jié)

約

能

源

，

降

低

生

產(chǎn)

成

本

的

目

的

。選修部分專

題

1

第

三

單

元江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾

將

上

下

而

求

索路

凝

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮(

4

)

循

環(huán)

操

作

原

理

的

應(yīng)

用催

化

劑由

于

2SO?+O?

2SO?

是

可

逆

反

應(yīng)

，

尾

氣

中

還

有一

定

的SO?

和

O?

,

再

通

過

一

定

措

施

將

這

部

分

氣

體

送

回

接

觸室

，

提

高

原料

利

用

率

，

同

時(shí)

減

少

廢

氣

排

放

。選修部分專

題

1

第

三

單

元江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾

將

上

下

而

求

索路

凝

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮4.

硫酸廠址的選擇不能在人口密集的居住區(qū)，不能在風(fēng)景旅游區(qū)，由于硫酸不便于運(yùn)輸，故硫酸廠址要離消費(fèi)中心近，

還要綜合

考慮原料地、水源、交通、能源等因素的影響。

專

題

1

第

三

單

元選修部分高考化學(xué)總復(fù)習(xí)江蘇教育版吾

將

上

下

而

求

索路

凝

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮5.

“三廢”處理和能量綜合利用(1)“三廢”處理方法①尾氣吸收：

SO?+Ca(OH)?===CaSO?+H?OCaSO?+H?SO?===CaSO?+SO?1+H?O②廢水處理：根據(jù)雜質(zhì)性質(zhì)的不同，采用不同的化學(xué)方法，如酸堿中和法、重金屬離子沉淀法。③廢渣利用：制磚或制造水泥，提煉貴重有色金屬。選修部分專

題

1

第

三

單

元江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾

將

上

下

而

求

索路

凝

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮(2)能量的充分利用硫酸生產(chǎn)中的反應(yīng)熱可用于預(yù)熱反應(yīng)物滿足自身能量的需要，還可以由硫酸廠向外界輸出大量能量(供熱發(fā)電)。

專

題

1

第

三

單

元選修部分高考化學(xué)總復(fù)習(xí)江蘇教育版路

凝漫

其

修遠(yuǎn)

兮吾

將

上

下

而

求

索(2010

·浙江自選模塊，16)(1)火山噴發(fā)所產(chǎn)生的硫磺可用于生產(chǎn)重要的化工原料硫酸。某企業(yè)用下圖所示的

工藝流程生產(chǎn)硫酸：

專

題

1

第

三

單

元選修部分江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)路

凝漫

其

修遠(yuǎn)

兮吾

將

上

下

而

求

索請(qǐng)回答下列問題：①為充分利用反應(yīng)放出的熱量，接觸室中應(yīng)安裝

(填設(shè)備名稱)。吸收塔中填充有許多瓷管，其作用

是

燃燒室C吸收塔流量計(jì)1空氣

→流量計(jì)2選修部分江蘇教育版專

題

1

第

三

單

元高考化學(xué)總復(fù)習(xí)硫磺

熔融爐ab吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮凈化室接觸室過量50%。為提高SO?

轉(zhuǎn)化率，經(jīng)流量計(jì)2的氧氣量為接觸室中二氧化硫完全氧化時(shí)理論需氧量的2.5

倍，則生產(chǎn)過程中流經(jīng)流量計(jì)1

和

流

量

計(jì)

2

的空氣體積比應(yīng)為

。假設(shè)接觸室中

SO?

的轉(zhuǎn)化率為95%,

b

管排出的尾氣中二氧化硫的體積分?jǐn)?shù)為

。(空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)按0.2計(jì)),該尾氣的處理方法是

。高考化學(xué)總復(fù)習(xí)路凝凝其修遠(yuǎn)兮

吾將上下而求索選修部分

—

專題1

第三單元②為使硫磺充分燃燒，經(jīng)流量計(jì)1通入燃燒室的氧氣江蘇教育版③與以硫鐵礦為原料的生產(chǎn)工藝相比，該工藝的特點(diǎn)是

(可多選)。A.

耗氧量減少B.

二氧化硫的轉(zhuǎn)化率提高C.

產(chǎn)生的廢渣減少D.

不需要使用催化劑選修部分專

題

1

第

三

單

元江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮(2)硫酸的用途非常廣泛，可應(yīng)用于下列哪些方面

(可多選)。A.

橡膠的硫化B.

表面活性劑“烷基苯磺酸鈉”的合成C.

鉛蓄電池的生產(chǎn)D.

過磷酸鈣的制備選修部分專

題

1

第

三

單

元高考化學(xué)總復(fù)習(xí)江蘇教育版吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮(

3

)

礦

物

燃

料

的

燃

燒

是

產(chǎn)

生

大

氣

中

SO?

的

主

要

原

因

之一

。

在

燃

煤

中

加

入

適

量

的

石

灰

石

，

可

有

效

減

少

煤

燃

燒

時(shí)

SO?的

排

放

，

請(qǐng)

寫

出

此

脫

硫

過

程

中

反

應(yīng)

的

化

學(xué)

方

程

式

。選修部分專

題

1

第

三

單

元江蘇教育版高考化學(xué)總復(fù)習(xí)吾將上下而求索路凝漫其修遠(yuǎn)兮[解析](1)①接觸室安裝熱交換器，目的就是充分利用熱量；在吸收塔中填充瓷器管可增大

SO?

與濃硫酸接觸面積，有利于SO?

的吸收。②設(shè)

燃

燒

1mol

硫，則需通入

O?

的物質(zhì)的量為1.5mol(過量50%)。所流經(jīng)流量計(jì)1的空氣為1.5mol/0.2=7.5mol;在接觸室中，1molSO?

反應(yīng)，則消耗n(O?)=0.5mol,所流經(jīng)流量計(jì)2的空氣為0.5mol×2.5/0.2=6.25mol,所以二者之比為1.2:1。高考化學(xué)總復(fù)習(xí)路凝漫其修遠(yuǎn)兮吾將上下而求索》專題1

第三單元江蘇教育版選修部分由化學(xué)反應(yīng)2SO?+O?

□2SO?

可知，

SO?

的反應(yīng)的物質(zhì)

的

量

為

1mol×95%=0.95mol,SO?

剩余的物質(zhì)的量為0.05mol,

則最后流經(jīng)b

的氣體的成分分別為SO?

和空氣，

空氣來(lái)源于凈化室和流量計(jì)2.從凈化室內(nèi)流出的空氣的物質(zhì)的量為7.5mol-1mol=6.5mol,從流量計(jì)2流出的空氣為6.25mol-1mol×95%×

=5.775mol,

故

1選修部分專

題

1

第

三

單

元高考化學(xué)總復(fù)習(xí)江蘇教育版吾

將

上

下

而

求

索路

凝

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮③與以硫鐵礦為原料的生產(chǎn)工藝相比，因合理地改變了通入氧氣的途徑。因此大大減少了氧氣的用量，同時(shí)由于增加了瓷管，故廢氣量也減少了。故答案選A、C。0.05mol

X100%0.05mol+6.5mol+5.775mol

專

題

1

第

三

單

元選修部分高考化學(xué)總復(fù)習(xí)江蘇教育版吾

將

上

下

而

求

索》路

漫

漫

其

修

遠(yuǎn)

兮(2)A

項(xiàng)，只是橡膠與硫發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)