作文教案心理活動描寫中學(xué)作文

不同。因此，描寫人物的心理活動一定要注意人物當(dāng)時所處的環(huán)境。只有這樣，寫出的心理活動才能真摯感人。二、描寫心理活動的詞語：［高興］快活開心快樂喜悅快慰愉悅愉快暢快大喜欣喜喜洋洋喜滋滋興沖沖樂融融樂陶陶魂落魄心驚肉跳膽顫心驚不寒而栗心膽俱裂魂不附體橫眉冷對憨態(tài)可掬面紅耳赤喜上眉梢奕悠然自得氣勃然大怒丈面表現(xiàn)人物的心理活動。對人物表情進行形象的描寫，對揭示人物的內(nèi)心世界也起這很重要的作用。由此可見，人不同。因此，描寫人物的心理活動一定要注意人物當(dāng)時所處的環(huán)境。只有這樣，寫出的心理活動才能真摯感人。二、描寫心理活動的詞語：［高興］快活開心快樂喜悅快慰愉悅愉快暢快大喜欣喜喜洋洋喜滋滋興沖沖樂融融樂陶陶魂落魄心驚肉跳膽顫心驚不寒而栗心膽俱裂魂不附體橫眉冷對憨態(tài)可掬面紅耳赤喜上眉梢奕悠然自得氣勃然大怒丈面表現(xiàn)人物的心理活動。對人物表情進行形象的描寫，對揭示人物的內(nèi)心世界也起這很重要的作用。由此可見，人作文教案——心理活動描寫（二）通過動作，表情反映人物心理（三）通過想象描寫，表現(xiàn)人物的內(nèi)心世界［高興］歡天喜地稱心如意心滿意足歡欣鼓舞喜出望外喜上眉梢喜笑［悲哀］悲傷悲痛悲切悲嘆悲觀哀愁哀怨哀鳴悵然痛苦傷心傷感心如刀割痛不欲生痛心疾首悲痛欲絕欲哭無淚樂極生悲慷慨悲歌麻心神不定心急如焚心急火燎五臟俱焚愁眉不展愁眉苦臉滿面愁容［憤恨］憤然憤慨憤恨憎惡怨恨痛恨仇恨憤憤不面表現(xiàn)人物的心理活動。對人物表情進行形象的描寫，對揭示人物的內(nèi)心世界也起這很重要的作用。由此可見，人天拂袖而去勃然大怒大發(fā)雷霆暴跳如雷怒不可遏怒形于色面有慍色滿面怒容怒目圓睜［驚恐］驚慌驚嚇害怕恐慌恐樂呵呵樂悠悠甜滋滋興高采烈興致勃勃歡呼雀躍興趣盎然手舞足蹈歡天喜地稱心如意心滿意足歡欣鼓舞喜出望外喜麻心神不定心急如焚心急火燎五臟俱焚愁眉不展愁眉苦臉滿面愁容［憤恨］憤然憤慨憤恨憎惡怨恨痛恨仇恨憤憤不面表現(xiàn)人物的心理活動。對人物表情進行形象的描寫，對揭示人物的內(nèi)心世界也起這很重要的作用。由此可見，人天拂袖而去勃然大怒大發(fā)雷霆暴跳如雷怒不可遏怒形于色面有慍色滿面怒容怒目圓睜［驚恐］驚慌驚嚇害怕恐慌恐樂呵呵樂悠悠甜滋滋興高采烈興致勃勃歡呼雀躍興趣盎然手舞足蹈歡天喜地稱心如意心滿意足歡欣鼓舞喜出望外喜［憂愁］憂慮憂傷郁悶焦慮顧慮重重滿腹疑慮坐立不安惴惴不安憂心忡忡心事重重心煩意亂心亂如麻心神不定心急如焚心急火燎五臟俱焚愁眉不展愁眉苦臉滿面愁容［憤恨］深惡痛絕令人發(fā)指義憤填膺切齒痛恨深仇大恨抱恨終身［發(fā)怒］激怒怒火中燒惱羞成怒火冒三丈怒發(fā)沖冠怒氣沖天拂袖而去勃然大怒大發(fā)雷霆暴跳如雷怒不可遏怒形于色面有慍色滿面怒容怒目圓睜［驚恐］驚慌驚嚇害怕恐慌恐怖心驚膽戰(zhàn)膽小怕事提心吊膽做賊心虛心有余悸驚慌失措張皇失措如坐針氈驚魂未定驚恐萬狀戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢面如土色失魂落魄心驚肉跳膽顫心驚不寒而栗心膽俱裂魂不附體橫眉冷對憨態(tài)可掬面紅耳赤喜上眉梢奕悠然自得落落大方斗志昂揚意氣風(fēng)發(fā)威風(fēng)凜凜容光煥發(fā)神采奕眉飛色舞喜笑顏開欣喜若狂呆若木雞喜出望外垂頭喪燃眉之急垂頭喪氣氣宇軒昂欣喜若狂左顧右盼神采奕奕精神抖擻容光煥發(fā)神采飛揚滿面紅光精神煥發(fā)不同。因此，描寫人物的心理活動一定要注意人物當(dāng)時所處的環(huán)境。只有這樣，寫出的心理活動才能真摯感人。二樂呵呵樂悠悠甜滋滋興高采烈興致勃勃歡呼雀躍興趣盎然手舞足蹈歡天喜地稱心如意心滿意足歡欣鼓舞喜出望外喜面表現(xiàn)人物的心理活動。對人物表情進行形象的描寫，對揭示人物的內(nèi)心世界也起這很重要的作用。由此可見，人不同。因此，描寫人物的心理活動一定要注意人物當(dāng)時所處的環(huán)境。只有這樣，寫出的心理活動才能真摯感人。二樂呵呵樂悠悠甜