會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)(7篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)(7篇)總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī)，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是十分寶貴的，對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。相信大量人會(huì)覺得總結(jié)很難寫？下面是我整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文，歡迎閱讀共享，希望對(duì)大家有所幫助。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇一

在農(nóng)村實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中。充分利用學(xué)校及遠(yuǎn)程教育設(shè)備，對(duì)農(nóng)技校學(xué)員進(jìn)行全員培訓(xùn)，把適用技術(shù)推廣到每家每戶，保證提高農(nóng)民的科技含量，每家每戶要有1—2名科技明白人，為經(jīng)濟(jì)再上新臺(tái)階做出鋪墊。

兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書〞只是古代讀書人的美好意愿，它已經(jīng)不符合現(xiàn)代大學(xué)生的追求，如今的大學(xué)生身在校園，心兒卻更加開闊，他們希望自己盡可能早地接觸社會(huì)，更早地融入豐富多彩的生活。時(shí)下，打工的大學(xué)生一族正逐漸壯大成了一個(gè)部落，成為校園里一道亮麗的風(fēng)景。顯然，大學(xué)生打工已成為一種勢(shì)不可擋的社會(huì)潮流，大學(xué)生的價(jià)值取向在這股潮流中正悄悄發(fā)生著改變。

軍訓(xùn)是以后緊張的學(xué)習(xí)生活的起點(diǎn)，通過(guò)軍訓(xùn)，學(xué)生普遍加強(qiáng)了體質(zhì)，磨練了意志，鍛煉了抗挫品質(zhì)，培養(yǎng)了團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，形成了良好紀(jì)律觀念，學(xué)會(huì)了用紀(jì)律來(lái)約束自己，用修養(yǎng)來(lái)規(guī)范自己。通過(guò)軍訓(xùn)，增進(jìn)了師生之間的了解和情感的溝通，較快地形成了一種積極向上的良好班風(fēng)和班級(jí)凝聚力。

許可email營(yíng)銷是在用戶事先許可的前提下，通過(guò)電子郵件的方式向目標(biāo)用戶傳遞有價(jià)值信息的一種網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷手段。通過(guò)郵件進(jìn)行營(yíng)銷，目的性更強(qiáng)，也可以減少?gòu)V告對(duì)用戶的滋擾、增加潛在客戶定位的確鑿度、加強(qiáng)與客戶的關(guān)系、提高品牌忠誠(chéng)度等。

完美的教學(xué)是精心預(yù)設(shè)的結(jié)果。然而，試驗(yàn)的多變性又往往促生靈感的閃現(xiàn)。教師若能敏銳捕獲那些稍縱即逝的聰慧火花，確鑿把握“意外〞帶來(lái)的教育契機(jī)，將使教學(xué)出現(xiàn)精彩的生成。

根據(jù)學(xué)校安排我于xxxx年xx月xx日到武漢第xx建筑公司武漢xxx項(xiàng)目部進(jìn)行建筑施工實(shí)習(xí)，這是一個(gè)讓我了解施工現(xiàn)場(chǎng)的好機(jī)遇，讓我更深一步的了解理論與實(shí)際的區(qū)別。

正所謂“百聞不如一見〞，經(jīng)過(guò)這次自身的切身實(shí)踐，我才深切地搭理到了“走出課堂，投身實(shí)踐〞的必要性。平日，我們只能在課堂上與老師一起紙上談兵，思維的認(rèn)識(shí)基本上只是局限于課本的范圍之內(nèi)，這就導(dǎo)致我們對(duì)會(huì)計(jì)知識(shí)認(rèn)識(shí)的片面性，使得我們只知所以然，而不知其之所以然！這些都是十分有害的，其極大地限制了我們會(huì)計(jì)知識(shí)水平的提高。雖然我們已經(jīng)歷了會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)的磨礪，但那終究只是個(gè)虛擬的業(yè)務(wù)處理程序，其與實(shí)際的業(yè)務(wù)操作相比還是有一定的差距的，這是會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)所替代不了的，是要我們“走出去〞才能學(xué)到的。

課本上所學(xué)到的理論知識(shí)只是為我們的實(shí)際執(zhí)業(yè)注明框架、指明方向、提供相應(yīng)的方法論，真正的執(zhí)業(yè)技巧是要我們從以后的實(shí)際工作中漸漸吸取的。而針對(duì)實(shí)際操作中遇到的一些特別的問(wèn)題，我們不能拘泥于課本，不可純粹地“以本為本〞，而應(yīng)在遵從《企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》與《企業(yè)會(huì)計(jì)制度》的前提下，結(jié)合本企業(yè)的實(shí)際狀況可適當(dāng)?shù)丶右孕薷?。這就將從課本上所學(xué)的理論知識(shí)的原則性與針對(duì)實(shí)際狀況進(jìn)行操作的靈活性很好地結(jié)合起來(lái)。如課本上及會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)中都要求將記帳憑證分為收款憑證、付款憑證及轉(zhuǎn)帳憑證三類憑證，但我所在的卓越公司就根據(jù)自身業(yè)務(wù)相對(duì)簡(jiǎn)單的特點(diǎn)考慮，而將三類記帳憑證都統(tǒng)一為一種類型的記帳憑證。

更重要的是，我在此次實(shí)踐中深刻地體會(huì)到了會(huì)計(jì)電算化的重要性與便捷性。由于電腦技術(shù)的快速發(fā)展及電算化理論的普及，現(xiàn)在，大部分的企業(yè)都已采用電算化記帳。這就要求我們能將會(huì)計(jì)知識(shí)與計(jì)算機(jī)知識(shí)很好地相結(jié)合起來(lái)，一旦熟練把握了會(huì)計(jì)的電算化技術(shù)，那將大大地簡(jiǎn)化會(huì)計(jì)帳目的處理程序，從而最終將會(huì)計(jì)人員從煩瑣的手工記帳工作中解放出來(lái)。只要企業(yè)實(shí)現(xiàn)了電算化，企業(yè)的會(huì)計(jì)人員只需將每筆業(yè)務(wù)的相應(yīng)會(huì)計(jì)分錄輸入電腦之中，之后電腦便會(huì)自動(dòng)生成記帳憑證、明細(xì)帳、總帳以及報(bào)表會(huì)計(jì)資料，從而極大地儉約了人力，提高了企業(yè)會(huì)計(jì)部門的工作效率。

在此期間，我還粗略地了解了公司的會(huì)計(jì)組織的設(shè)置狀況，讓我切身了解到企業(yè)會(huì)計(jì)部門是如何進(jìn)行內(nèi)部控制及會(huì)計(jì)職權(quán)適當(dāng)分開的，這一點(diǎn)對(duì)于任何企業(yè)來(lái)說(shuō)都算得上是至關(guān)重要的，且是必需牢抓的。

限于時(shí)間的不足，我只在該公司實(shí)習(xí)了短短的十天。雖說(shuō)時(shí)間很短，但其中的每一天都使我收獲很大、受益匪淺，它不但極大地加深了我對(duì)一些會(huì)計(jì)知識(shí)的理解，從而真正做到了理論聯(lián)系實(shí)際；更讓我學(xué)到了好多之前在課堂上所根本沒法學(xué)到的東西，這對(duì)于我的學(xué)業(yè)，乃至我以后人生的影響無(wú)疑都是極其深遠(yuǎn)的。

我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇二

說(shuō)起這次點(diǎn)鈔實(shí)訓(xùn)的體會(huì)“無(wú)他，唯手熟爾。〞

看著徐老師那高明的點(diǎn)鈔技能，讓我驚詫不已，原來(lái)鈔票還可以這樣的四指撥動(dòng)，只見他熟練地用左手手指固定好點(diǎn)鈔券，右手四指如飛，一次四張，讓人目瞪口呆。課中，我如法炮制，不過(guò)十來(lái)次，手有微酸，根本兩根手指都難以操作，何談四指。老師只說(shuō)：“熟能生巧。〞

在老師教授每一種指法之后，都預(yù)留時(shí)間給同學(xué)們練習(xí)，大家可以現(xiàn)學(xué)現(xiàn)練，可以盡情地感受點(diǎn)鈔的奇妙，同時(shí)老師也在場(chǎng)指導(dǎo)，指正。每一位同學(xué)都在認(rèn)真地與手中的練功券打交道，他們表情各異，但表現(xiàn)出的都是一種對(duì)點(diǎn)鈔指法的認(rèn)真摸索。最終，老師還為大家講解了如何鑒別真假鈔，同學(xué)們認(rèn)真地聽著老師講解的方法，并紛紛拿出百元人民幣當(dāng)場(chǎng)實(shí)練。

以前每次到銀行辦業(yè)務(wù)，看到人家快速又確鑿的點(diǎn)鈔我總羨慕不以。當(dāng)時(shí)就想我也能點(diǎn)這么快就好了，由于在實(shí)際操作中為客戶辦理業(yè)務(wù)，點(diǎn)鈔的快慢及確鑿度直接影響到客戶對(duì)你個(gè)人甚至整個(gè)單位形象的看法。

點(diǎn)鈔看似簡(jiǎn)單，實(shí)則是一項(xiàng)很有科學(xué)規(guī)律的業(yè)務(wù)技能，它要有節(jié)奏感，還要把握好準(zhǔn)與快的關(guān)系，要眼、手、心和諧統(tǒng)一，每個(gè)環(huán)節(jié)都要認(rèn)真研究、細(xì)心揣摩！有時(shí)練的乏味且手酸時(shí)總要想想這樣一個(gè)例子：一張足夠大的紙，你所要做的是重復(fù)這樣的動(dòng)作：對(duì)折，不停地對(duì)折。當(dāng)你把這張紙對(duì)折了51次的時(shí)候，所達(dá)到的厚度不是一個(gè)冰箱那么厚或者兩層樓那么高，也不是青田到北京的距離，而是這個(gè)厚度接近于地球到太陽(yáng)之間的距離。沒錯(cuò)，就是這樣簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的動(dòng)作，是不是讓你感覺類似一個(gè)奇跡？為什么看是毫無(wú)分別的重復(fù)，會(huì)有這樣驚人的結(jié)果呢？換句話說(shuō)，這種貌似"突然"的成功，根基何在？折紙，不是為了一遍遍的重復(fù)，而是要達(dá)到從太陽(yáng)到地球之間距離般的厚度。腳踏實(shí)地不僅僅是為了一步步地前進(jìn)，而是不斷地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，進(jìn)一步創(chuàng)造目標(biāo)。而點(diǎn)鈔就是這樣，需要我們周而復(fù)始的練習(xí)，最終總會(huì)有突破。

經(jīng)過(guò)六天的學(xué)習(xí)，我們的點(diǎn)鈔培訓(xùn)課程也到了尾聲。

正所謂“百聞不如一見〞，經(jīng)過(guò)這次點(diǎn)鈔培訓(xùn)，我才深切地搭理到了“走出課堂，投身實(shí)踐〞的必要性。通過(guò)這次點(diǎn)鈔培訓(xùn)，不僅規(guī)范了我們的點(diǎn)鈔手法，同時(shí)也提高了同學(xué)們的實(shí)際操作能力，讓我們也深刻體會(huì)到在把握理論知識(shí)的同時(shí)把握操作技能的重要性。

學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)型社會(huì)里就是優(yōu)勝劣汰。

或許平凡的崗位無(wú)法使我們名垂青史，流芳百世，但我們同樣在成功中收獲喜悅，在付出中厚積薄發(fā)。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇三

綜訓(xùn)目的：為了讓學(xué)生更好的了解會(huì)計(jì)在實(shí)際工作中的工作資料，以便于實(shí)際與理論相結(jié)合，也更能夠適應(yīng)社會(huì)的要求，讓學(xué)生了解成本核算在實(shí)際工作的重要性，成本對(duì)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)是至關(guān)重要的，也是每個(gè)學(xué)生必需要把握的一門重要的課程，經(jīng)過(guò)綜訓(xùn)期望學(xué)生都能夠?qū)?huì)計(jì)有一個(gè)更新更深層次的認(rèn)識(shí)，讓學(xué)生在工作中更具有實(shí)際的動(dòng)手才能，經(jīng)過(guò)實(shí)訓(xùn)使學(xué)生更能懂得會(huì)計(jì)作賬的基本流程。

實(shí)訓(xùn)資料：要素費(fèi)用的歸集與分派。

輔助生產(chǎn)費(fèi)用的歸集與分派制造費(fèi)用的歸集與分派損失性費(fèi)用的歸集與分派生產(chǎn)成本在完工產(chǎn)品與在產(chǎn)品之間的分派以及編制成本報(bào)表。

第一天的成本會(huì)計(jì)的綜訓(xùn)給人的感覺并不是很累，由于它并不像財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)那么繁雜又要做分錄又要登賬，還要編報(bào)表，成本只需要計(jì)算，你只要明白該怎樣計(jì)算就好了，由于又不用我們用筆算，只要你明白方法一切都好了，一天下來(lái)我明白了其實(shí)成本會(huì)計(jì)的重要性，它不管是對(duì)企業(yè)還是對(duì)一名會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)都是十分重要的，先說(shuō)企業(yè)吧一個(gè)企業(yè)不能夠很好的把握它自我的成本資料，這可能會(huì)給企業(yè)帶來(lái)嚴(yán)重的后果，由于僅有進(jìn)行成本核算才能夠給企業(yè)進(jìn)行成本控制降低成本指明方向，假使連問(wèn)題都不明白出在那里又怎樣對(duì)癥下藥呢再來(lái)說(shuō)對(duì)我們自我來(lái)說(shuō)吧，假使說(shuō)作為一名會(huì)計(jì)人員來(lái)說(shuō)連成本核算都不能做好又怎樣在企業(yè)之中立足呢。

可是到其次天我就覺得好累，由于一向都要看那些數(shù)字讓人覺得好疲憊，我想可能這就是視覺疲憊吧，但同時(shí)我也發(fā)現(xiàn)了好多問(wèn)題，好多平日在課堂上沒有弄懂的問(wèn)題，以前在課堂上教師說(shuō)的大量話我都不是很明白，覺得好空洞哦，可是經(jīng)過(guò)綜訓(xùn)我懂得了好多，可能是由于把理論與實(shí)際相結(jié)合的原因吧，還有一些過(guò)去在課堂里的一些錯(cuò)誤，有些是一些簡(jiǎn)單的細(xì)節(jié)問(wèn)題，可是我想有一句叫做細(xì)節(jié)決定成敗的名言，我很喜歡這句話，由于我覺得事實(shí)的確是這個(gè)樣貌的，要重視細(xì)節(jié)，這對(duì)每個(gè)人都很重要，異常是對(duì)會(huì)計(jì)人員，所以實(shí)訓(xùn)給我的感想還是很深的。

在綜訓(xùn)的時(shí)候我有好多不懂的問(wèn)題，經(jīng)過(guò)自我反復(fù)的看書、經(jīng)過(guò)問(wèn)別的同學(xué)，就明白了，還有就是在綜訓(xùn)時(shí)有的同學(xué)做的好快，我雖然有些慌張可是我并不慌張，由于我覺得綜訓(xùn)并不是速度的問(wèn)題，而是要看從中學(xué)到了什么，我在綜訓(xùn)期間學(xué)到了好多東西，不只是書本上的知識(shí)，還有一些是會(huì)計(jì)應(yīng)當(dāng)懂得的基本的知識(shí)，我覺得這是很重要的。成本會(huì)計(jì)最重要的就是要會(huì)算分派率，以前教師說(shuō)這話時(shí)我并沒有什么意識(shí)，由于那時(shí)并沒有這么深刻的認(rèn)識(shí)。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇四

時(shí)光飛逝，不知不覺兩周的實(shí)訓(xùn)已經(jīng)悄然度過(guò)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我熟悉并把握了會(huì)計(jì)基本記賬的各個(gè)步驟及其具體操作，在各種迷惑和失誤中學(xué)會(huì)了記賬方法和技巧。

1、填寫會(huì)計(jì)分錄

實(shí)訓(xùn)的第一步是根據(jù)京華工廠20xx年1月份的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)來(lái)填寫會(huì)計(jì)分錄。在制作會(huì)計(jì)分錄中，要認(rèn)真審核題中的要求和限定，要認(rèn)真核算其所屬的記賬憑證和原始憑證。分錄的填寫的正確性直接關(guān)系到后面賬單填寫的正確性。

2、填制原始憑證

原始憑證需要根據(jù)會(huì)計(jì)分錄進(jìn)行填制。填制時(shí)要注意：記錄要真實(shí)。原始憑證所填列的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容和數(shù)字必需真實(shí)可靠，既符合國(guó)家有關(guān)政策、法令、法規(guī)、制度的要求；內(nèi)容要完整；手續(xù)要完備；書寫要明白、規(guī)范；編號(hào)要連續(xù)；不得涂改、刮擦、挖補(bǔ)；填制要及時(shí)。

3、填制記賬憑證

記賬憑證也需要根據(jù)之前的會(huì)計(jì)分錄填制。填制時(shí)要注意：.記賬憑證日期，應(yīng)以財(cái)會(huì)部門受理經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)事項(xiàng)的日期為準(zhǔn)（年，月，日應(yīng)寫全）；.填制記賬憑證時(shí)，應(yīng)當(dāng)對(duì)記賬憑證進(jìn)行連續(xù)編號(hào)；填制記賬憑證摘要，應(yīng)簡(jiǎn)明扼要，說(shuō)明問(wèn)題；.會(huì)計(jì)科目?jī)?nèi)容，記賬方向及金額填制應(yīng)做到：填制會(huì)計(jì)科目時(shí)應(yīng)先填寫借方科目，后填寫貸方科目，且借方金額合計(jì)與貸方金額合計(jì)應(yīng)當(dāng)一致;每張記賬憑證只能反映一項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)，除少數(shù)特別業(yè)務(wù)外；記賬憑證合計(jì)行金額數(shù)字前必需填寫人民幣符號(hào)；記賬憑證填制完經(jīng)濟(jì)事物事項(xiàng)后，如有空行，應(yīng)當(dāng)自金額最終一筆金額數(shù)字下的右上角處至最底一行的左下角處劃一條對(duì)角斜線注銷；記賬憑證所填金額要和所附原始憑證或原始憑證匯總表的金額一致；記賬憑證應(yīng)附原始憑證；記賬憑證填制完畢后，應(yīng)當(dāng)依照規(guī)定進(jìn)行審核并做到為登記會(huì)計(jì)賬簿的依據(jù)。

4、填制現(xiàn)金日記賬、銀行存款日記賬、各明細(xì)賬以及記賬憑證匯總表現(xiàn)金日記賬的填制需根據(jù)庫(kù)存現(xiàn)金的記賬憑證。填制時(shí)要注意：現(xiàn)金日記帳要逐筆、順序登記，在下一頁(yè)的第一行蓋“承前頁(yè)〞印章，至月末，要在本月發(fā)生額的最終頭一筆加蓋“本月合計(jì)〞“本年累計(jì)〞，再將合計(jì)數(shù)和累計(jì)數(shù)分別填寫在借貸方。

銀行存款日記賬的填制需根據(jù)銀行存款的記賬憑證。填制時(shí)需注意：根據(jù)復(fù)核無(wú)誤的銀行存款收、付款記賬憑證登記賬簿；所記載的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)內(nèi)容必需同記賬憑證相一致，不得隨便增減；要按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的順序逐筆登記賬簿；必需連續(xù)登記，不得跳行、隔頁(yè)，不得隨便更換賬頁(yè)和撕扯賬頁(yè)；每一賬頁(yè)記完后，

必需按規(guī)定轉(zhuǎn)頁(yè)；每月月末必需按規(guī)定結(jié)賬。各明細(xì)賬也要根據(jù)相應(yīng)的記賬憑證進(jìn)行填制。填制時(shí)要注意，需要根據(jù)填制的科目確定明細(xì)賬的格式，按經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生的順序逐筆登記。

記賬憑證匯總表的填制需要注意的是每10天一匯總，并且要注意借貸方平衡。

5、填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表

利潤(rùn)表的格式我們采用多步式。資產(chǎn)負(fù)債表需要根據(jù)科目分類分為資產(chǎn)類、負(fù)債類和損益類，采用賬戶式格式。資產(chǎn)負(fù)債表填制需注意：根據(jù)總賬科目余額、明細(xì)科目余額直接填列；注意資產(chǎn)負(fù)債表格式是賬戶式；按滾動(dòng)性排序，并按項(xiàng)目的滾動(dòng)性程度決定其排列順序；資產(chǎn)類滾動(dòng)性大的排在前，滾動(dòng)性小的排在后；負(fù)債類按到期遠(yuǎn)近排列，越近的越在前；所有者權(quán)益按永久程度高低排列，程度高的在前。

6、填制總賬

根據(jù)各種記賬憑證按一定方式進(jìn)行匯總，編制成記賬憑證匯總表，再根據(jù)記賬憑證匯總表填制總賬，填制時(shí)要保證科目完整。

7、填制總分類賬戶余額及發(fā)生額試算平衡表

根據(jù)總分類賬填制總分類賬戶余額及發(fā)生額試算平衡表。

由于沒有實(shí)際操作過(guò)，所以在本次實(shí)訓(xùn)中出現(xiàn)了大量問(wèn)題，例如：數(shù)字上的過(guò)錯(cuò)、記賬憑證和原始憑證的填制中日期大小寫以及其他細(xì)節(jié)、明細(xì)賬錯(cuò)誤注銷、明細(xì)賬多欄式借方金額分析的填制等。通過(guò)問(wèn)老師、小組探討、查資料等途徑我們終究把這些問(wèn)題一一解決。

經(jīng)過(guò)一周緊張繁忙的實(shí)訓(xùn)，我們的成果甚是豐碩。不僅僅是把一份完整的會(huì)計(jì)賬，更多的是以后做賬的經(jīng)驗(yàn)和技巧。并且經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的`基礎(chǔ)會(huì)計(jì)知識(shí)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了一定的基本實(shí)際操作能力。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自身的大量不足：譬如自己不夠心細(xì)，經(jīng)?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

我很認(rèn)真的完成了此次實(shí)訓(xùn)。從一開始的手忙腳亂，到后來(lái)的有條不紊。雖然在過(guò)程中錯(cuò)誤連連，但卻從這些錯(cuò)誤中找到了正確的方法。我是一個(gè)不夠細(xì)心的人，但是只要有心，就可以做到細(xì)心，這是本次實(shí)訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到的，也是會(huì)計(jì)對(duì)我最起碼的要求，最為初做賬者，我想我可以過(guò)關(guān)了。但要想成為一名卓越會(huì)計(jì)，還要繼續(xù)努力。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇五

《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》、《成本會(huì)計(jì)》是會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生必修的專業(yè)基礎(chǔ)課程，在本專業(yè)的培養(yǎng)方案中所處的地位相當(dāng)重要。作為一門加強(qiáng)學(xué)生專業(yè)知識(shí)的課程，我們安排了２周的時(shí)間，每天6課時(shí)（共約30課時(shí)），進(jìn)行會(huì)計(jì)崗位實(shí)訓(xùn)。本次實(shí)習(xí)的學(xué)生班級(jí)為d0９會(huì)計(jì)一班；實(shí)習(xí)地點(diǎn)為北區(qū)523；實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及成本會(huì)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容。

實(shí)訓(xùn)的具體內(nèi)容為財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)。資源：使用廈門網(wǎng)中網(wǎng)的資料，仿真的會(huì)計(jì)核算資料，仿真的會(huì)計(jì)憑證、賬簿及報(bào)表，學(xué)生變換不同的角色處理不同的業(yè)務(wù)。拉近了理論教學(xué)與實(shí)踐操作的距離。

這次實(shí)習(xí)，學(xué)生們積極性高，都能全身心地投入到實(shí)習(xí)中去。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，同學(xué)們不怕苦，不怕累，絕大部分同學(xué)都能準(zhǔn)時(shí)從南區(qū)來(lái)到北區(qū)，認(rèn)真進(jìn)行實(shí)訓(xùn)，圓滿地完成了實(shí)習(xí)任務(wù)。

通過(guò)訓(xùn)練，同學(xué)們得到了鍛煉，穩(wěn)定加深了所學(xué)的會(huì)計(jì)理論知識(shí)，提高了專業(yè)基本技能。兩門課的合格率均達(dá)到100%，達(dá)到了預(yù)期實(shí)訓(xùn)的目的，收到了很好的訓(xùn)練效果。

本次技能訓(xùn)練在總結(jié)以往訓(xùn)練經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，繼續(xù)保持了以往的內(nèi)容，使學(xué)生學(xué)到更多的實(shí)踐知識(shí)。另外，更換了實(shí)訓(xùn)內(nèi)容的版本，選用了5.3版本，降低了相互粘貼抄襲的比率。教師每天靠到實(shí)訓(xùn)教室，及時(shí)為同學(xué)們解決不會(huì)的難題，使得實(shí)訓(xùn)進(jìn)展順利。機(jī)器維修老師也及時(shí)進(jìn)行機(jī)器故障維修，這也在很大程度上，促進(jìn)實(shí)訓(xùn)工作的順利完成。

盡管這次實(shí)習(xí)收到了很好的實(shí)習(xí)效果，達(dá)到了預(yù)期目的。但在訓(xùn)練過(guò)程中還存在一些問(wèn)題：

1、個(gè)別同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真，不認(rèn)真實(shí)訓(xùn)，而是聊或看電影，等老師催促才做實(shí)訓(xùn)；

2、一部分同學(xué)對(duì)早前學(xué)過(guò)的知識(shí)都忘了，致使做題速度慢，做題總量少，成績(jī)低；

3、個(gè)別同學(xué)遲到，對(duì)實(shí)訓(xùn)課前期不重視，后期做不完粘貼往屆同學(xué)的現(xiàn)成答案。

建議：往屆同學(xué)的答案能否刪除或隱蔽，以免讓后期再實(shí)訓(xùn)的同學(xué)抄答案。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇六

經(jīng)過(guò)會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)，我們熟練的把握所學(xué)的全部會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)，提高綜合職業(yè)才能和品德素養(yǎng)，為企業(yè)定崗實(shí)習(xí)和從事實(shí)際會(huì)計(jì)工作奠定基礎(chǔ).會(huì)計(jì)綜合實(shí)訓(xùn)是將財(cái)務(wù)與業(yè)務(wù)有機(jī)結(jié)合，使學(xué)生熟悉企業(yè)業(yè)務(wù)流程和財(cái)務(wù)部門工作流程.

1、啟用賬簿→期初資料過(guò)賬→試算平衡。

2、分析業(yè)務(wù)資料→熟悉業(yè)務(wù)流程→填制原始憑證→傳遞單據(jù)→記賬憑證填制與審核→過(guò)賬。

3、熟悉成本結(jié)轉(zhuǎn)流程→編制成本計(jì)算單→填制結(jié)轉(zhuǎn)成本記賬憑證并審核→過(guò)賬。

4、結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)前對(duì)賬查賬→填制結(jié)賬利潤(rùn)記賬憑證并審核→過(guò)賬→填制利潤(rùn)分派計(jì)算表→填制結(jié)轉(zhuǎn)利潤(rùn)分派記賬憑證并審核→過(guò)賬。

5、編制科目匯總表→登記總賬→對(duì)賬→月結(jié)→年結(jié)。

6、編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表→編制現(xiàn)金流量表→所有者權(quán)益變動(dòng)表。

7、編制增值稅、營(yíng)業(yè)稅、城市維護(hù)建設(shè)稅、教育費(fèi)附加、車船稅、城鎮(zhèn)土地使用稅、印花稅、企業(yè)所得稅、個(gè)人所得稅等納稅申報(bào)表8、賬簿、憑證裝訂整理→歸檔。

1、在計(jì)算應(yīng)收賬款的壞賬準(zhǔn)備的時(shí)候，由于沒有搞明白計(jì)算基礎(chǔ)是多少，在向同學(xué)請(qǐng)教之后，問(wèn)題得到了解決，憑證也順利的填列出來(lái)。

2、在最終的計(jì)算企業(yè)所得稅的時(shí)候，因我這方面知識(shí)比較薄弱，在向教師詢問(wèn)請(qǐng)教，加上自我課下重新復(fù)習(xí)加強(qiáng)，最終把這方面的知識(shí)把握了。

經(jīng)過(guò)這次會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)，我能夠在自我親自填制憑證和計(jì)算的過(guò)程中，不僅僅進(jìn)一步了解會(huì)計(jì)記賬和核算的過(guò)程，并且更能將書上學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際相結(jié)合，更加明白有時(shí)候不能照本宣科，要學(xué)會(huì)根據(jù)實(shí)際情景作出改變。在此過(guò)程中，雖說(shuō)每一天的工作是重復(fù)不變的，但更能鍛煉我們的耐心和細(xì)心，稍微一個(gè)小小的小數(shù)點(diǎn)就會(huì)造成重大的錯(cuò)誤，所以，不管是做什么，只要做就要做到最好，未來(lái)才不會(huì)辜負(fù)師長(zhǎng)們的期望。

會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)總結(jié)體會(huì)篇七

為加強(qiáng)會(huì)計(jì)基本理論在具體實(shí)踐中的應(yīng)用，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本知識(shí)的理解和把握，提高學(xué)生會(huì)計(jì)基本技能水平，切實(shí)做到會(huì)計(jì)專業(yè)理論知識(shí)和會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作的有機(jī)結(jié)合，財(cái)會(huì)專業(yè)在每年的學(xué)期末進(jìn)行會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)課程。

整個(gè)實(shí)訓(xùn)分為三個(gè)階段：第一階段是宣傳準(zhǔn)備階段。由學(xué)科帶頭人指導(dǎo)教師召開專題會(huì)議，明確實(shí)訓(xùn)活動(dòng)的內(nèi)容和步驟并安排輔導(dǎo)員，對(duì)