2023教師年度考核個人總結標準范文（5篇）

第12頁共12頁2023?教師年度?考核個人?總結標準?范文時?間猶如白?駒過隙，?____?年轉(zhuǎn)眼就?到了年底?，這是一?個辭舊迎?新的時刻?，更是一?個總結過?去、展望?未來的時?刻。為了?更好地做?好今后的?工作，現(xiàn)?將這半年?來的學習?與工作進?行總結。?一、思?想政治方?面二、?工作方面?在建立?學術論文?范文庫時?，我從各?種文獻庫?中甄選質(zhì)?量較好的?管理類論?文百余篇?，并進行?了分類，?在這個過?程中，我?進一步學?習了管理?類的論文?寫作與研?究方法，?為《科學?研究方法?與論文寫?作》這門?課積累了?許多素材?，并在閱?讀管理研?究方法相?關書籍的?基礎上，?形成了這?門課的教?學思路。?三、存?在的不足?與展望目?標在這?半年的工?作當中，?我存在的?不足之處?在于沒有?寫出一定?水準的科?研論文并?進行發(fā)表?，我反思?了一下，?這種結果?有兩個原?因：一是?由于我在?經(jīng)過一年?的博士論?文寫作后?有點貪圖?安逸、有?所懈怠;?二是在學?習管理研?究的方法?，尤其是?定量分析?與實證方?法，并積?累材料和?研究課題?，為以后?寫作具有?一定水準?的管理類?論文打下?基礎。?在新的一?年里我一?定要抓緊?時間，積?極著手科?研工作，?爭取明年?在核心期?刊以及國?際會議(?三大索引?工具收錄?)上發(fā)表?學術論文?，積極申?報科研項?目，不負?學校和院?里對我的?期望。此?外，在工?作中要更?加嚴格地?要求自己?，謙虛謹?慎，戒驕?戒躁，虛?心學習同?事的先進?教學經(jīng)驗?，更加全?身心地投?入到教學?科研工作?中。2?023教?師年度考?核個人總?結標準范?文（二）?轉(zhuǎn)眼間?，來到某?市某區(qū)教?育戰(zhàn)線已?近一年的?時間了，?一年對于?我們這些?剛剛走入?社會的學?生來說都?可以用意?義非凡來?概括。在?這一年中?。我們的?生活和工?作都發(fā)生?了重大的?改變。?人生最快?樂是事就?是做自己?喜歡做的?事。我很?慶幸能走?上向往已?久的三尺?講臺。我?理想要用?我的知識?，我的理?念去教育?一批有理?想、有擔?當、敢作?敢為的時?代精英，?要成為學?生們永生?難忘的良?師益友。?然而，?這一切美?好的想法?還沒走上?講臺，松?江區(qū)新教?師培訓就?給我敲響?了警鐘。?兩天的新?教師培訓?告訴我此?刻所應具?備的不僅?僅是激情?，而是對?教師這一?職業(yè)有一?個清醒的?認識：教?師，任重?而道遠;?成為學生?的良師益?友，難上?加難;作?為老師，?只有愛是?不行的。?認識到自?己肩上的?責任，了?解到以后?道路的艱?難，并沒?有挫傷我?的積極性?，而是讓?我在有心?理準備的?情況下多?了一把干?盡。找到?理想與現(xiàn)?實的切合?點，快速?完成從學?生到教師?這一社會?職責的轉(zhuǎn)?變。作?為一名新?教師，最?重要的就?是通過學?習和實踐?鍛煉掌握?各項教育?技能，成?為一名合?格的人民?教師。為?此，我在?見習期內(nèi)?完成了如?下學習和?工作任務?：(一?)積極參?加區(qū)教師?進修學院?組織的各?項培訓工?作。在?這里非常?感謝區(qū)進?修學院為?新教師準?備了包括?師德教育?、班主任?工作、主?題班會、?教育科研?、多媒體?教學等一?系列的培?訓。在培?訓中，我?的思想政?治修養(yǎng)、?師德修養(yǎng)?水平和實?踐教學能?力都得到?很大的提?高。特別?是上海新?放上鼠標?按照提示?查看。課?程標準的?培訓，使?我這個從?外地來的?，對上海?教育不太?熟悉的畢?業(yè)生能夠?盡快的用?二期課改?的理念組?織我的教?育、教學?。(二?)在區(qū)教?研員和帶?教老師的?指導下，?圓滿地完?成了初一?語文的教?學工作。?我有幸?能得到一?位教學經(jīng)?驗非常豐?富老師徐?洪根老師?的指導，?并參加了?進修學院?初一語文?骨干班的?學習，有?____?余次區(qū)級?公開課的?觀摩和討?論機會。?這些使我?對語文教?學有了新?的認識。?在徐老師?的鼓勵下?，進行了?大膽的嘗?試。(?1)抓住?學生的興?趣。(?2)鼓勵?學生說出?自己的獨?特體驗。?(3)?挖掘教材?中的人文?性，注重?一種文化?熏陶。?用長期的?文化熏陶?培養(yǎng)學生?的閱讀能?力和健康?的審美情?趣。(?三)作為?見習班主?任，積極?參與了班?級的日常?管理，并?成功的轉(zhuǎn)?變?yōu)檎?班主任。?通過向?教育指導?老師和其?他優(yōu)秀班?主任的學?習，我認?識到教育?上單方面?的嚴和愛?都是不行?的。班主?任最主要?的是要找?到嚴和愛?的切合點?。在工作?中注意：?(1)?制定切實?有效的班?規(guī)，并通?過班干部?輪流制實?行。并?對沒有當?過班干部?的同學給?予指導。?(2)?充分利用?班級周記?和班會課?。抓住?和學生們?心靈溝通?的周記，?了解班級?情況和學?生們的心?理狀態(tài)，?有的放矢?的進行教?育和解決?問題?；?講座、或?討論、或?給他們講?充滿人生?哲理的故?事的班會?課是我對?學生進行?思想道德?建設的有?效陣地。?在政教處?和教育指?導老師的?幫助下，?在“三、?八”婦女?節(jié)之際召?開了一節(jié)?區(qū)級的，?向全體新?教師展示?的主題隊?會課《獻?給媽媽的?歌》。?(3)關?懷后進?生、行為?偏差生、?隨班就讀?生。后進?生、行為?偏差生、?隨班就讀?生是有著?強大的自?卑感難教?育的一批?。對此，?我拿出了?極大的耐?心。通過?家訪、通?信、談話?等形式使?他們轉(zhuǎn)變??，F(xiàn)在?我們班級?已經(jīng)逐步?變?yōu)橐粋€?既有著嚴?格的制度?，又充滿?團結向上?風氣的集?體。(?四)在教?育教學之?余，積極?參加各項?活動。?這就是我?的一年，?快速成長?用汗水換?來的充實?的一年。?但這只是?一個開始?，“路漫?漫其修遠?兮，吾將?上下求索?”20?23教師?年度考核?個人總結?標準范文?（三）?本學年的?體育教學?工作即將?結束，在?體育教學?和體育活?動，認真?____?新課程標?準。為培?養(yǎng)學生的?終身體育?意識打下?了堅實基?礎，很好?地促進學?生身心健?康，現(xiàn)對?半年來的?工作情況?總結如下?。一、?本人努力?提高教學?水平這?一學年我?任高一的?體育課，?工作量是?每周__?__節(jié)課?，在平時?的教學工?作過程中?，能全面?____?教育方針?和新的教?學理念，?按教學大?綱要求，?結合新課?程的理念?和學生身?心發(fā)展的?要求制訂?行之有效?的教學計?劃，認真?備課。平?時工作除?了認真開?展課堂教?學外還保?障了學校?各項體育?工作的順?利開展，?保證了學?生在校一?日的體育?活動時間?，豐富了?學生的課?余文化生?活，提高?了校園文?化建設。?1、學?生能在老?師的要求?下積極鍛?煉，對學?生本身增?強體質(zhì)，?矯正和補?償身心缺?陷起到了?很大的作?用。使用?他們養(yǎng)成?了良好的?行為習慣?和正確的?課堂常規(guī)?。2、?通過體育?課的鍛煉?，使成績?不好的學?生消除了?自卑心理?，感受到?了學校、?班級和老?師的溫暖?，有利于?學生在今?后的學習?過程中樹?立自尊心?，促進德?、智、體?等方面的?全面發(fā)展?。3、?在體育教?學中，突?出了實用?性和趣味?性的原則?，既保證?了學生得?到積極鍛?煉，又使?學生在學?習過程中?感情愉?快，養(yǎng)成?了鍛煉身?體的習慣?。二、?認真對待?課外體育?活動1?、加強對?第學生的?思想教育?。使學生?真正認識?到做操的?重要性和?必要性，?培養(yǎng)學生?重視做操?、自覺做?操、堅持?做操的習?慣。2?、體育教?師要正確?運用示范?。通過示?范能使學?生建立正?確的動作?表象。因?此，示范?要準確、?規(guī)范。?3、要精?講多練。?我在廣播?操教學中?，講解主?要是結合?示范動作?，讓學生?加深對動?作的理解?，學生反?復練習，?掌握技術?動作。加?強口令學?習，口令?要清楚、?宏亮、準?確。此?外，在教?學過程中?，還要得?到了學校?領導和班?主任的大?力支持，?進行了集?體教學，?所以，課?間跑在很?短的時間?內(nèi)有了效?果。我希?望所有教?師都能以?身作則，?并加強對?學生思想?教育，使?學生真正?認識到課?間跑的重?要性和必?要性，培?養(yǎng)學生重?視課間跑?，并與各?班班主任?溝通，對?學生出操?的順序和?隊列嚴格?要求，做?到有序的?出操和返?回，培養(yǎng)?學生良好?的組織性?和紀律性?。在課堂?上配合學?校對生學?進行德育?教育，培?養(yǎng)學生機?智、果斷?和自覺遵?守規(guī)則的?好品質(zhì)。?四、總?結教學經(jīng)?驗、提供?自己為?了更好地?____?“健康第?一、快樂?體育”的?教育理念?，體育教?師要多方?面學習新?課程標準?，才能真?正打破舊?的傳統(tǒng)教?學模式，?積極主動?和有經(jīng)驗?的老教師?交流。本?學年，在?校領導和?同事的幫?助和指導?下,我自?身不斷努?力,不斷?克服自己?的弱點,?擺正自己?的位置,?在教學上?有明顯的?進步。?在教學上?，首先要?工作態(tài)度?認真。為?了盡快進?入狀態(tài)，?彌補年輕?教師教學?經(jīng)驗的不?足，提高?業(yè)務水平?，并注意?與其他老?師交流，?取他人之?長補己之?短，把他?人的經(jīng)驗?融入自己?的教學思?路之中，?形成了一?套自己的?教學方案?。課堂上?積極發(fā)揮?學生的主?動性，時?刻注意每?個學生的?學習情況?，發(fā)現(xiàn)問?題即時解?決。對待?上級指定?的任務,?積極完成?,速度快?,質(zhì)量好?,不講條?件,不提?要求。認?真完成領?導下達的?任務,并?能虛心聽?取他人的?批評意見?,對自己?的不足加?以改進。?當然要?成為一名?優(yōu)秀的人?民教師，?光以上幾?點還是遠?遠不夠的?，自己在?很多方面?還存在不?足我以后?還會繼續(xù)?努力，我?今后的目?標是：?1、在工?作中更加?嚴格地要?求自己,?而不是停?滯不前,?自以為是?。2、?謙虛謹慎?,戒驕戒?躁。在工?作中,虛?心學習老?教師的先?進教學經(jīng)?驗,主動?與同事搞?好關系。?言語謹慎?,舉止得?體,處處?以一個人?民教師標?準要求自?己。2?023教?師年度考?核個人總?結標準范?文（四）?又到了?期末總結?時間，這?學年本人?在教育教?學工作中?，始終堅?持___?_教育方?針，面向?全體學生?，教書育?人，為人?師表，確?立以學生?為主體，?以培養(yǎng)學?生主動發(fā)?展為中心?的教學思?想，重視?學生的個?性發(fā)展，?重視激發(fā)?學生的創(chuàng)?造能力，?培養(yǎng)學生?德、智、?體、美、?勞全面發(fā)?展，工作?責任心強?，服從領?導的分工?，積極做?好本職工?作，認真?備課、上?課、聽課?、評課，?廣泛獲取?各種知識?，形成比?較完整的?知識結構?，嚴格要?求學生，?尊重學生?，發(fā)揚教?學民主，?使學生學?有所得，?不斷提高?，從而不?斷提高自?己的教學?水平，并?順利完成?教育教學?任務。?一、政治?思想方面?：認真?學習新的?教育理論?，及時更?新教育理?念。積極?參加校本?培訓，并?做了大量?的政治筆?記與理論?筆記。新?的教育形?式不允許?我們在課?堂上重復?講書，我?們必須具?有先進的?教育觀念?，才能適?應教育的?發(fā)展。所?以我不但?注重集體?的政治理?論學習，?還注意從?書本中汲?取營養(yǎng)，?認真學習?仔細體會?新形勢下?怎樣做一?名好教師?。二、?教育教學?方面：?要提高教?學質(zhì)量，?關鍵是上?好課。為?了上好課?，我做了?下面的工?作：1?、課前準?備：備好?課。2?、認真鉆?研教材，?對教材的?基本思想?、基本概?念，每句?話、每個?字都弄清?楚，了解?教材的結?構，重點?與難點，?掌握知識?的邏輯，?能運用自?如，知道?應補充哪?些資料，?怎樣才能?教好。?3、了解?學生原有?的知識技?能的質(zhì)量?，他們的?興趣、需?要、方法?、習慣，?學習新知?識可能會?有哪些困?難，采取?相應的預?防措施。?4、考?慮教法，?解決如何?把已掌握?的教材傳?授給學生?，包括如?何組織教?材、如何?安排每節(jié)?課的活動?。5、?課堂上的?情況。?組織好課?堂教學，?關注全體?學生，注?意信息反?饋，調(diào)動?學生的有?意注意，?使其保持?相對穩(wěn)定?性，同時?，激發(fā)學?生的情感?，使他們?產(chǎn)生愉悅?的心境，?創(chuàng)造良好?的課堂氣?氛，課堂?語言簡短?明了，克?服了以前?重復的毛?病，課堂?提問面向?全體學生?，注意引?發(fā)學生學?數(shù)學的興?趣，課堂?上講練結?合，布置?好家庭作?業(yè)，作業(yè)?少而精，?減輕學生?的負擔。?6、要?提高教學?質(zhì)量，還?要做好課?后輔導工?作，小學?生愛動、?好玩，缺?乏自控能?力，常在?學習上不?能按時完?成作業(yè)，?有的學生?抄襲作業(yè)?，針對這?種問題，?就要抓好?學生的思?想教育，?并使這一?工作慣徹?到對學生?的學習指?導中去，?還要做好?對學生學?習的輔導?和幫助工?作，尤其?在后進生?的轉(zhuǎn)化上?，對后進?生努力做?到從友善?開始，比?如，握握?他的手，?摸摸他的?頭，或幫?助匯編衣?服。從贊?美著手，?所有的人?都渴望得?到別人的?理解和尊?重，所以?，和差生?交談時，?對他的處?境、想法?表示深刻?的理解和?尊重，還?有在批評?學生之前?，先談談?自己工作?的不足。?7、積?極參與聽?課、評課?，虛心向?同行學習?教學方法?，博采眾?長，提高?教學水平?。8、?熱愛學生?，平等的?對待每一?個學生，?讓他們都?感受到老?師的關心?，良好的?師生關系?促進了學?生的學習?。三、?工作考勤?方面：?我熱愛自?己的事業(yè)?，從不因?為個人的?私事耽誤?工作的時?間。并積?極運用有?效的工作?時間做好?自己分內(nèi)?的工作。?在工作上?，我嚴格?要求自己?，工作實?干，并能?完成學校?給予的各?項任務，?為提高自?身的素質(zhì)?，我不但?積極參加?各項培訓?，到各地?聽課學習?，平時，?經(jīng)常查閱?有關教學?資料。同?時經(jīng)常在?課外與學?生聯(lián)系，?時時關心?他們，當?然在教學?工作中存?在著一些?不足的地?方，須在?以后進一?步的努力??？偠?言之，現(xiàn)?在社會對?教師的素?質(zhì)要求更?高，在今?后的教育?教學工作?中，我將?更嚴格要?求自己，?努力工作?，發(fā)揚優(yōu)?點，改正?缺點，開?拓前進，?為美好的?明天作出?自己奉獻?。20?23教師?年度考核?個人總結?標準范文?（五）?一、學習?新課程標?準，以當?前先進的?教學理念?為指導，?提高學生?學習積極?性初中?地理課程?的總目標?是要求學?生初步掌?握地理的?基本知識?和基本原?理，獲得?地理技能?，發(fā)展地?理思維能?力，掌握?學習和探?究地理問?題的基本?方法和技?術手段;?增強愛國?主義情感?，樹立科?學的人口?觀、資源?觀、環(huán)境?觀和可持?續(xù)發(fā)展觀?念。在教?學中進行?目標的細?化，從知?識和技能?、過程和?方法、情?感態(tài)度和?價值觀三?個角度進?行落實。?即不但要?求學生掌?握基本的?地理知識?和學習地?理的基本?技能，同?時還要求?學生掌握?獲得知識?的方法或?了解知識?獲得的過?程，為了?培養(yǎng)合格?的社會主?義現(xiàn)代公?民，在教?學過程中?培養(yǎng)學生?形成正確?的人地關?系、可持?續(xù)發(fā)展觀?念及愛國?情感。?教學中，?要視學生?為知識的?創(chuàng)造者，?而不僅把?學生當作?一個知識?的接受者?培養(yǎng)。教?學的目的?就是讓學?生學會學?習，只有?學生學會?了學習，?教學才變?得有意義?和有希望?。要實現(xiàn)?這一教學?理念，教?學手段要?靈活多樣?，讓學生?學會主動?學習。在?班級教學?中，班級?之間有差?別，學生?個體也有?差異，教?學中我根?據(jù)學生實?際情況，?采用分層?教學，以?先帶后，?承包互幫?，展現(xiàn)學?生個性風?采，凸現(xiàn)?團隊式學?習，建立?學習型小?組。遵循?進步就是?優(yōu)秀的原?則，突出?過程性評?價，提高?學生的學?習的積極?性。二?、結合學?生實際，?加強學生?的地理基?礎，培養(yǎng)?學生的地?理思維?三、抓緊?、抓好課?堂教學環(huán)?節(jié)，搞好?常規(guī)教學?，開展多?樣化的學?習形式?由于初中?地理強調(diào)?對地理事?物原理的?分析，重?在說理，?難度較大?。因此，?我在備課?前，認真?研究教學?標準，