大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(8篇)

最新大學(xué)生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)(優(yōu)質(zhì)8篇)心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長和進(jìn)展具有重要意義，可以關(guān)心個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)受的事物，發(fā)覺自身的不足和問題，提高實(shí)踐力量和解決問題的力量，促進(jìn)與他人的溝通和共享。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長和進(jìn)展具有重要的意義。下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文，我們一起來了解一下吧。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇一

為了順應(yīng)全國高校生下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的潮流，響應(yīng)學(xué)校追尋中國夢的號(hào)召。我們一行18個(gè)人。一位老師，十七位同學(xué)，來自各個(gè)學(xué)院的同學(xué)成員組成了傳媒學(xué)院(新媒體學(xué)院)重慶師范高?！叭锣l(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)逐夢者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)。赴往巫溪縣文峰鎮(zhèn)的三寶村。

我們由于擁有相同的幻想相聚于重慶，又由于懷揣同一個(gè)目標(biāo)我們從重慶來到三寶，我們分工合作心手相連，我們分散力氣攜手相行，我們深知:一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)與其中每一個(gè)成員息息相關(guān)，大家必需團(tuán)結(jié)協(xié)作，共克難關(guān)，才能取得最終的成功。

在此次三下鄉(xiāng)實(shí)踐中，我們的逐夢者實(shí)踐團(tuán)隊(duì)將圍繞“兩依托”綻開系列活動(dòng)：一是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)校建設(shè)、高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校和巫溪樂和家園模式，實(shí)地觀看了解調(diào)查農(nóng)村義務(wù)教育薄弱地區(qū)留守兒童教育進(jìn)展現(xiàn)狀，關(guān)愛留守兒童的心理健康、藝術(shù)愛好培育及體育健康狀況及農(nóng)村文化藝術(shù)科普;二是依托重慶市鄉(xiāng)村市民學(xué)建設(shè)和高山生態(tài)扶貧搬遷移民安置點(diǎn)市民學(xué)校進(jìn)行攝影創(chuàng)作，用影像呈現(xiàn)基層教育改革新局面。以“兩依托”為基礎(chǔ)，“逐夢者”也將深化社會(huì)調(diào)研，觀看農(nóng)村基礎(chǔ)教育領(lǐng)域變遷進(jìn)展的歷史和現(xiàn)實(shí)，為新農(nóng)村建設(shè)、推動(dòng)社會(huì)管理創(chuàng)新、留守兒童教育進(jìn)展建言獻(xiàn)策。今年恰逢重慶師范高校建校60周年，我們以‘影像記錄中國夢，獻(xiàn)禮重師60年’為主題，用鏡頭記錄三峽庫區(qū)20年來的輝煌成果，呈現(xiàn)三峽移民20年來的中國夢，用實(shí)際行動(dòng)獻(xiàn)禮重師甲子校慶。

文峰鎮(zhèn)三寶村位于渝巫路主干線上，東距巫溪縣城40公里，西距文峰鎮(zhèn)政府2公里。海拔在780米至1400米之間，年平均氣溫17℃，相宜種植水稻、玉米、烤煙、馬鈴薯等農(nóng)作物。先后被重慶市委市政府評(píng)委“文明村”“先進(jìn)集體”等稱號(hào)。2022年被確定為重慶市級(jí)“新農(nóng)村示范村”。2022年被評(píng)為“全國民主法制村”。但是當(dāng)我們到了那個(gè)地方的時(shí)候才知道聽聞不如親看，這個(gè)村莊四周多環(huán)山，公路干道筆直，天氣比較陰涼，在我們采集素材的時(shí)候，路過了許多村民家，也有進(jìn)行深化的溝通以便于活動(dòng)的進(jìn)展，許多農(nóng)戶都有養(yǎng)豬，每家農(nóng)戶的門前就是他們自己的土地，水稻，玉米，一眼望去映入眼簾的全是水稻，具有劇烈的視覺沖擊感。這里的村民民風(fēng)淳樸，都比較好客，知道了我們是同學(xué)來此的目的都會(huì)很熱忱的獻(xiàn)上凳子和茶水，在深化的溝通中我們了解到，多數(shù)的農(nóng)戶都是只有老人在家，兒女都外出打工。

幾次的探訪，我們和這些村民建立了一個(gè)良好的關(guān)系，一次我們?cè)缭缭诖蟊緺I吃了午飯，懷著了解村民吃飯的生活水平的目的再次進(jìn)行了材料的收集，熱忱的村民都邀請(qǐng)我們和他們一起吃，其中我觀看到了一些東西，最終總結(jié)出來，每戶的村民幾乎頓頓都有馬鈴薯，這估量和在一旁不遠(yuǎn)的馬鈴薯脫毒基地有關(guān)。不是馬鈴薯片就是玉米羹加土豆，或者涼拌土豆，很少有看到吃肉的。據(jù)觀看和了解，我看到每戶村民的家里面都有大堆的土豆，破了的壞了的，比較小個(gè)的都是用來喂豬的，大個(gè)的賣相好的土豆都是自己吃的。

其實(shí)來到這個(gè)村莊時(shí)對(duì)什么都布滿了奇怪???，個(gè)人最奇怪???的就是這個(gè)村子的名字的由來，在經(jīng)過探訪村民的過程中，我從一個(gè)耄耄之年的老人了解到，這個(gè)村子之所以叫做三寶村，是由于在康熙年間，和珅路過了這個(gè)小村莊看到了這小村的三條河，古語有云，靠山吃山，靠水吃水，三河取名為三寶，由此而來，聽完這個(gè)簡短的故事立刻有點(diǎn)絕望，始終覺得這個(gè)這個(gè)村莊的名字由來應(yīng)當(dāng)具備一點(diǎn)傳奇顏色，后來抱著不放棄的心態(tài)連續(xù)問了幾個(gè)老人家，得出了不同的答案，或許是年月久遠(yuǎn)了，真實(shí)的歷史早已無從考證，不過不管怎么樣，這也只是我們來到這里的一個(gè)小小的目的，我們應(yīng)當(dāng)要以大局為主。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇二

我參與的暑期三下鄉(xiāng)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，回顧這段難忘的日子，我感慨良多，這段日子留給我的不僅僅是感動(dòng)，更是成長。對(duì)比以前，我們好像變得更加成熟、英勇、自信。生活對(duì)我如此慷慨，讓我在付出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候卻讓我收獲了許多，學(xué)會(huì)了許多為人處事的道理，而這些正是我人生中不行缺少的財(cái)寶。

首先，能夠參與暑期“三下鄉(xiāng)”，我倍感榮幸。短短2周的時(shí)間，整理黨員資料，關(guān)愛留守兒童，慰問空巢老人。點(diǎn)點(diǎn)滴滴我仍舊歷歷在目，卻無法用華麗的語言一一記錄。當(dāng)我想起大伙坐在電腦前統(tǒng)計(jì)資料的時(shí)候，我依舊喜不自勝;當(dāng)我想起大家在幼兒園中陪小孩子玩耍的情景，我依舊眼笑眉飛;當(dāng)我想起老人溫情慈愛的笑容時(shí)，我滿懷感動(dòng)，成長看似是一瞬間的事情，但我知道，我是在經(jīng)受中體會(huì)成長，這種成長，何其寶貴!

在活動(dòng)中，我們小團(tuán)隊(duì)堅(jiān)持走下來，我收獲了許多，和小伴侶們相處的日子讓我明白，什么是緣分，一次三下鄉(xiāng)，我們熟悉這么多可愛的小伴侶，為了共同的目標(biāo)，付出自己的真心，機(jī)緣難得，唯有珍惜，珍惜當(dāng)下，讓生活更加多彩!

整理資料讓我懂得，任何一份工作，都需要專心去做，不能馬馬虎虎。不經(jīng)深思熟慮，確定會(huì)消失差錯(cuò)，導(dǎo)致工作失誤，就會(huì)降低工作效率。關(guān)愛空巢老人讓我明白，溝通很重要，和她們談天的時(shí)候，我發(fā)覺老人們需要的并不是金錢而是一點(diǎn)小小的關(guān)愛，只要能和她們聊談天，他們就會(huì)很快樂很歡樂。

最終通過這段時(shí)間的相處，我發(fā)覺每一個(gè)隊(duì)員的性格都不一樣，我們不能要求其他人都像自己那樣做事，更不能把自己的意愿、想法強(qiáng)加給他人。其實(shí)從下鄉(xiāng)的籌備活動(dòng)到整個(gè)活動(dòng)的結(jié)束，事情都不是一帆風(fēng)順的，但每次遇到問題時(shí)，我們都會(huì)共同商議?找出解決問題的方法。在商議?的過程中，往往會(huì)看法不全都，但我們都能相互理解。漸漸地我也學(xué)會(huì)了包涵、學(xué)會(huì)了體諒，更加懂得站在別人的立場想問題。

這次社會(huì)實(shí)踐我更加堅(jiān)信：意氣風(fēng)發(fā)的我們經(jīng)受了“青春實(shí)踐”的洗禮，年輕的我們擁有絢麗的青春年華，走出校內(nèi)，踏上社會(huì)，我們?nèi)詴?huì)交上一份滿足的答卷。這不是一次實(shí)踐，而是一次人生經(jīng)受，是一筆珍貴的財(cái)寶，就讓青春在實(shí)踐中閃光吧!

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇三

響應(yīng)團(tuán)中央的號(hào)召，xx年7月22日至27日青島海洋高校工程學(xué)院的14名師生到平度崔家集鎮(zhèn)的周家村開展了一年一次的高校生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)。作為99級(jí)港航專業(yè)的同學(xué)，我有幸成為了這次活動(dòng)的一員。五天里我們先后開展了一系列的活動(dòng)，在努力用科技文化學(xué)問服務(wù)于民的同時(shí)，我們也得到了極大的熬煉，加強(qiáng)了實(shí)踐力量，激發(fā)了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的思維，重新熟悉了自己，進(jìn)展了自身的素養(yǎng)。

周家村之行，雖然只有五天，卻讓我融入了這個(gè)村莊，對(duì)我熟悉北方農(nóng)村起了個(gè)良好的開端。通過這次活動(dòng)，我們真實(shí)地了解了山東農(nóng)村的現(xiàn)狀，深化地思索了當(dāng)前農(nóng)村幾個(gè)比較突出的問題，尤其是對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的問題進(jìn)行了廣泛的調(diào)查與樂觀的爭論，發(fā)覺了一些制約因素，提出了自己的想法與建議。同時(shí)我們更看到了中國農(nóng)村的進(jìn)展前景與美妙的將來。

一、周家村的概況

周家村位于平度市西南與維紡市交界地帶，地理位置偏僻，交通較為不便。該村是典型的北方平原地形，地勢較為平坦，多以種植大麥、玉米、西瓜、蘋果等經(jīng)濟(jì)農(nóng)作物。

周家村有230余戶，共800多人口，住宅面積200畝，耕地1550畝，人均1.6畝，全村的總產(chǎn)值為1200多萬。該村現(xiàn)有黨員19名，今年還要進(jìn)展3至4名。

現(xiàn)在的周家村是90年月中期統(tǒng)一規(guī)劃建筑的，三橫三縱的標(biāo)準(zhǔn)道路，一排排寬敞的房子顯得非常地整齊和諧。值得一提的是全村在路旁屋前統(tǒng)一栽種的6000棵柿子樹(5000棵掛果，1000棵新栽)，美觀而且經(jīng)濟(jì)。作為文明村，周家村的美更體現(xiàn)它樸實(shí)的民風(fēng)上。五天的生活讓我們?nèi)咳硕几惺芰怂臒岢?、友善與真誠。村民們和諧共處，互幫互助，簡直就是“世外桃源”。

二、周家村的'現(xiàn)狀

民以食為天，齊魯大地上的農(nóng)作物很有自已的待色，一望無際的麥田便是一個(gè)特別動(dòng)人的例子。在周家村，卻不曾見到這番景象，取而代之的是高效田、果樹林等等各式各樣的經(jīng)濟(jì)類作物。

1、村里大力進(jìn)展高效田，93年時(shí)就有黃煙500畝，果園200畝，蔬菜100畝，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)也隨之產(chǎn)生了很大的經(jīng)濟(jì)效益。近年來與韓國公司合作，種植產(chǎn)種經(jīng)濟(jì)作物，經(jīng)濟(jì)價(jià)值更是可觀，其中辣椒xx元每畝，西瓜4000元每畝，西葫蘆5000元每畝。如今高效田的種植面積更大了，其中黃煙就增長到了800畝，蘋果樹、柿子樹等果樹實(shí)現(xiàn)了大面積栽種，去年又與美國公司簽下了合同，更加開發(fā)了高效田的經(jīng)濟(jì)效益。村民的勞作有了保證，經(jīng)濟(jì)作物的產(chǎn)值已經(jīng)成為村民的主要經(jīng)濟(jì)來源。

2、有了高效田以后，村民的收入變得相當(dāng)可觀，村里的年人均收入達(dá)到3800元，生活水平大大提高，周家村整風(fēng)光貌的改觀正體現(xiàn)了這一點(diǎn)。村民告知我們：現(xiàn)在也不用出去打工，一兩畝高效田加上常規(guī)的農(nóng)作物夠一家人忙個(gè)不停，這些收入比打工還強(qiáng)。

3、國家的好政策和廉潔能干的村干部保證了周家村農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展。正是由于國家堅(jiān)持該革開放，形成了良好的大氣候。村干部們一心為民，抓住時(shí)機(jī)，引進(jìn)外資，在田地上做足了文章，產(chǎn)出了可觀的效益，提高了農(nóng)夫的生活水平，贏得了村民的信任與敬重。村民們是深有體會(huì)的：一個(gè)好的村莊會(huì)有一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)班子的。原來落后的周家村正是在這些優(yōu)秀的農(nóng)村干部的領(lǐng)導(dǎo)下變成了現(xiàn)在的先進(jìn)、文明。

4、在調(diào)查中發(fā)覺周家的村民都有肯定的自滿心理。絕大部分村民認(rèn)為周家村比四周村莊都要好，對(duì)現(xiàn)況表示了滿足。但也有一部分中青年村民則盼望在此基礎(chǔ)上本村能新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，這與周家村干部們的想法不謀而合?，F(xiàn)在村民爭論最多的就是如何進(jìn)展非農(nóng)經(jīng)濟(jì)，究竟在肯定階段內(nèi)農(nóng)田的挖掘潛力是有限的，或許進(jìn)展集體企業(yè)與私營企業(yè)才能真正搞活農(nóng)村經(jīng)濟(jì)。

三、現(xiàn)階段存在的問題

客觀的說，周家村的地理位置相對(duì)過偏，資金有限，人才缺乏，要進(jìn)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)的確有肯定的困難。我們也發(fā)覺偌大一個(gè)周家村就只有一個(gè)小商店，一家小飯館，比之南方五步一店，十步一廠的情形實(shí)在相去甚遠(yuǎn)。通過調(diào)查與爭論，對(duì)于存在的問題作以下闡述：

1、應(yīng)更加開放，進(jìn)行更大范圍內(nèi)的比較。雖然村干部一再表述自身文化素養(yǎng)過低，跟不上時(shí)代步伐，但通過座談，認(rèn)為主要還是他們的觀念不夠開放，缺乏風(fēng)險(xiǎn)投資意識(shí)，從而眼光過于短淺，導(dǎo)致行動(dòng)過于謹(jǐn)慎，而且他們過于偏面的認(rèn)為只有他們才能充當(dāng)本村經(jīng)濟(jì)的領(lǐng)頭羊。村民也基本上過得是自給自足的生活，缺乏經(jīng)濟(jì)進(jìn)展概念，只滿意于現(xiàn)狀，對(duì)于家庭的進(jìn)展也無明確的方案。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇四

在此次英語夏令營之前，我僅有一次家教的閱歷，而且那已經(jīng)是我大一寒假時(shí)的事，而那時(shí)候我教的是一名學(xué)校生。對(duì)于這次要走到講臺(tái)上的執(zhí)教，動(dòng)身前我多少還是有所顧慮的。究竟五班級(jí)升六班級(jí)的同學(xué)處于一個(gè)不大不小的階段，按城市里同齡段的學(xué)校生的狀況來說，假如只是一味地從嬉戲中激發(fā)他們的學(xué)習(xí)愛好，他們可能倒發(fā)過來覺得稚嫩，起反效果。可是，我們又不清晰鎮(zhèn)區(qū)的孩子們是否有同樣狀況，這樣，我們動(dòng)身前的備課就變得很被動(dòng)了。

于是，我們不得不在上了第一天的課后，也許了解當(dāng)?shù)赝瑢W(xué)的狀況下，再作出備課調(diào)整。而由于我們住處的網(wǎng)絡(luò)設(shè)施所限，我們都要絞盡腦汁地備課。原來，備好一堂課是不簡單的。

在與同學(xué)漸漸熟絡(luò)后，同學(xué)們可能慢慢發(fā)覺我不是很嚴(yán)厲?，開頭“欺侮”我們這些“老師”。女孩子們上課講話、男孩子消失追趕打鬧的狀況等，這都讓我們特別頭痛不已。

可是，在最終的那天，他們或給我們寫信、或掏出自家毛公仔、或簡潔地用樹葉弄個(gè)書簽給我們留作紀(jì)念，都紛紛表現(xiàn)出對(duì)我們的感謝之情，這都讓我感動(dòng)不已。最終，我們給每個(gè)同學(xué)都發(fā)了一個(gè)筆記本以做紀(jì)念，他們竟一涌而上讓我們?cè)诠P記本上留下簽名，或留下贈(zèng)言，讓我們有了明星般的待遇。這是一群多么可愛的同學(xué)。這讓我后來非常懊悔，懊悔自己當(dāng)時(shí)沒有好好地備課，不能教給他們更多的學(xué)問。

亦師亦友。認(rèn)真數(shù)數(shù)，我們比這群可愛的同學(xué)大十歲，其實(shí)我們是他們的老師的同時(shí)，也是他們的哥哥姐姐更或是伴侶。在最終那天，我們?cè)诤诎迳辖o他們留下了聯(lián)系方式?；氐絖_后，不少家里有條件的同學(xué)都和我們聯(lián)系上，或在q上和我們談天，或借用父母親的手機(jī)和我們發(fā)短信息。最令我深刻的一次是，臺(tái)風(fēng)“xx”吹襲xx的那天，一位同學(xué)竟提示我們要留意平安。通過這次“三下鄉(xiāng)”，我們不僅豐富了彼此的人生閱歷，更是交到了可愛的伴侶。

勞動(dòng)最有味道。盡管此次我們住宿場所是該學(xué)校的老師宿舍，各方面的條件還算是比較好的，但是，我們既要上課，下課后也要自己做飯。而這次我們同學(xué)間發(fā)揮了優(yōu)勢互補(bǔ)的精神，各位同學(xué)都使出了看家本事，讓大家每餐都飽食一頓。而通過這次，我發(fā)覺原來我們男同學(xué)的廚藝還是不錯(cuò)的，他們負(fù)責(zé)煮飯，間或炒個(gè)小菜，都非?？煽?。相比之下，我就自慚形穢了，我比男生們遜色多了，就只好擔(dān)當(dāng)洗碗這一工作。大家分工合作，每一頓飯都吃得非常有味道。

此次的“三下鄉(xiāng)”實(shí)踐活動(dòng)，讓我這個(gè)高校里最終的暑假變得非常有意義，對(duì)我來說是難以忘記的。雖然是區(qū)區(qū)一個(gè)星期的時(shí)間，但就這個(gè)星期里，我初嘗為人師的味道、我更深化地了解了班上的同學(xué)，我收獲了友情、也鞏固了友情。這是個(gè)難忘的暑假，至今我仍不斷回味著這七天的歡樂時(shí)間。同時(shí)，這次“三下鄉(xiāng)”讓我深化了農(nóng)村生活，這對(duì)于在城市中長大的我，亦是一次珍貴的閱歷。在到同學(xué)家中調(diào)研時(shí)，我感受到了農(nóng)村人的樸實(shí)和熱忱好客；走在田邊的小路，抬頭望著四周環(huán)繞的大山，這種大自然“綠”的氣息，在城市中是難以找到的。盡管以后已經(jīng)沒有機(jī)會(huì)再參加到高校中的“三下鄉(xiāng)”的活動(dòng)了，但我盼望更多的學(xué)弟妹能夠了解“三下鄉(xiāng)”并參加到“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)中來。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇五

驕陽似火的七月，期末備考時(shí)的疲乏還沒完全消散，一群藍(lán)精靈活踏上了去蘭考的普法宣揚(yáng)征程，浩浩蕩蕩的隊(duì)伍，一個(gè)個(gè)帶著新穎與期盼開頭了為期一周的的暑期社會(huì)實(shí)踐，雖然我在考試之前就已經(jīng)是歸心似箭，但還是不想放棄這次熬煉的機(jī)會(huì)，盼望通過參與這次活動(dòng)更好地熬煉自己?？纪暝嚳粗矣岩粋€(gè)個(gè)回家了，也是有點(diǎn)難受，不過，這次活動(dòng)下來，我覺得遲幾天回家也是值得的。每個(gè)季節(jié)都有它獨(dú)特的芳香，每個(gè)人也有自己成長的道路，就在這個(gè)碩果累累的暑期，我們這群奮勉向上、青春陽光的高校生響應(yīng)xx高校高校生暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐的號(hào)召，樂觀參與此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，把我們的學(xué)問轉(zhuǎn)化為我們自己的力量。河南高校法學(xué)院實(shí)踐團(tuán)本著“明德新民，止于至善”的宗旨，在為期六天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，全體隊(duì)員共同努力，團(tuán)結(jié)全都，從當(dāng)?shù)氐膶?shí)際狀況動(dòng)身，不斷調(diào)整和完善方案，仔細(xì)認(rèn)真的做好每項(xiàng)工作，共同完成了一份滿足的答卷，很榮幸的是，我是其中的一員。本次社會(huì)實(shí)踐普法的主題是廉政建設(shè)和關(guān)愛留守兒童?；顒?dòng)主要通過問卷調(diào)查與法律詢問進(jìn)行的。

day5第五天上午，我們?cè)俅稳ソ乖５摳刹繉W(xué)院進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)，在焦桐廣場照了合影，焦桐廣場最突出的是焦裕祿當(dāng)年親自種的一棵桐樹，寄予了人們對(duì)焦裕祿的思念。下午，我們連續(xù)在法律詢問點(diǎn)為群眾解答法律疑問。關(guān)愛留守兒童團(tuán)隊(duì)又針對(duì)兒童父母和老人發(fā)放了關(guān)于工傷補(bǔ)償之類的宣揚(yáng)手冊(cè)，讓群眾在合法權(quán)益受到侵害時(shí)準(zhǔn)時(shí)運(yùn)用法律手段得到應(yīng)有的補(bǔ)償，同時(shí)也設(shè)立了法律詢問點(diǎn)，回答群眾關(guān)于愛護(hù)兒童以及老人合法權(quán)益的法律問題，使弱勢群體的利益得到保障。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇六

20xx年7月9日上午，我們作為建筑工程學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”高校生志愿者，跟隨學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，前往xx市xx縣xx鄉(xiāng)xx莊調(diào)研。天有不測風(fēng)云，路上突然下起了雨，當(dāng)行駛了一個(gè)多小時(shí)的車程后，立刻就能到達(dá)西辛莊時(shí)，但是由于這場突如其來的雨水，使得前方原來就不好行駛的土道，泥濘到使我們的車輛無法行駛，那時(shí)，透過這幾百米的距離，我們已經(jīng)模糊能看到這個(gè)村莊的全貌。大家毅然決然地下車，預(yù)備徒步走到村莊，這段路的泥濘比我們想象中要嚴(yán)峻的多，一腳下去，鞋上就粘了一層厚厚的濕泥土，這是我長這么大，走過的最難走的道路。但高度的責(zé)任心和渴望見到那幫孩子的心情使得我們不顧困難險(xiǎn)阻，首先到了西辛莊的村委會(huì)。

這些樸實(shí)農(nóng)夫的迎接，讓我們甚是感動(dòng)。我們跟著學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)，在村委會(huì)聽取了村長、書記、及委員們關(guān)于西辛莊進(jìn)展的一些講話。屋里極其簡潔，最基本的設(shè)施都不全。然后緊接著，我們?nèi)チ舜謇飫倓偨ㄆ鸬挠變簣@，幼兒園外墻上的圖畫，是學(xué)校美術(shù)學(xué)院的同學(xué)畫上去的，走進(jìn)幼兒園，里面沒有孩子們的游樂設(shè)施，桌椅也都還沒到，由于那天孩子們還沒有正式上課，我們只見到了幾個(gè)村民的孩子們?cè)谠鹤永?。他們天真的臉上，洋溢著歡樂的笑容，或許這么一個(gè)簡潔的幼兒園，都能讓他們很滿意。

此次社會(huì)實(shí)踐，是以調(diào)查廊坊市永清縣劉街鄉(xiāng)西辛莊農(nóng)村如何更快更好的進(jìn)展與建設(shè)為主要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)在了解農(nóng)村生活，體驗(yàn)農(nóng)夫艱辛的同時(shí)，培育我們高校生的自覺服務(wù)社會(huì)、服務(wù)國家的意識(shí)，引導(dǎo)高校生結(jié)合建筑工程學(xué)院專業(yè)特色，通過實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村貢獻(xiàn)出力所能及的力氣。

通過此次三下鄉(xiāng)，我主要有以下幾點(diǎn)收獲：

通過參與此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們的思想熟悉水平有了相當(dāng)程度的提高，深化了我們對(duì)新農(nóng)村的思想。經(jīng)濟(jì)落后，一切都免談。社會(huì)應(yīng)當(dāng)賜予不發(fā)達(dá)地區(qū)以更多的關(guān)注，讓雨露惠及農(nóng)村。我們高校生應(yīng)當(dāng)加倍努力，為祖國的強(qiáng)大多出力，多流汗，多動(dòng)腦。實(shí)踐活動(dòng)還促進(jìn)了我們對(duì)國情、民情的熟悉，增加了適應(yīng)現(xiàn)代化建設(shè)的歷史使命感和責(zé)任感。

雖然這次我是一個(gè)一般的隊(duì)員，但正是這樣我看到了許多作為一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者所看不到的東西，在一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度和一個(gè)隊(duì)員的角度之間不斷地?fù)Q位思索，認(rèn)真斟酌考慮每件事該怎樣支配、處理。在眼前的這個(gè)布滿現(xiàn)實(shí)的物質(zhì)社會(huì)，處于不同年齡階段不同層次的你我，每一刻所接觸的實(shí)事就會(huì)千差萬別。有理論、更有實(shí)踐、有講總括的、更有求細(xì)節(jié)的……在前進(jìn)的路上，我們堅(jiān)決著信仰、把握住正確的航向，對(duì)理論學(xué)問相互學(xué)習(xí)，在社會(huì)實(shí)踐中共同奮進(jìn)，通過溝通便可得到不斷的完善。

通過參與高校生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分展現(xiàn)了青年高校生的風(fēng)采。我們都呈現(xiàn)出了良好的精神風(fēng)貌，不怕苦、不怕累。三下鄉(xiāng)與其帶給我不少的熬煉不如說帶給我不少的思索的角度，這次三下鄉(xiāng)讓我真真正正的從管理者的角度在思索著問題，即使很稚嫩，很懵懂，但卻是讓我思維的方式有了重大的轉(zhuǎn)變的。

隨著時(shí)間的消逝，我們?nèi)锣l(xiāng)活動(dòng)在大家共同努力下圓滿結(jié)束，大家?guī)е环莞袆?dòng)與思索起程，想想我們分別的那一幕，想想我們志愿者們留下的腳印?????，想想那些樸實(shí)熱忱的村民，想想那些稚嫩天真的孩子——真的為我的人生增加了不少的閱歷和收獲，它也是這片天空下不滅的回憶，這將成為我人生的一筆財(cái)寶，值得我永久珍藏。三下鄉(xiāng)就是要我們這些熱血青年好好利用自己的才能來與實(shí)踐相結(jié)合，讓我們實(shí)實(shí)在在感受鄉(xiāng)情，知道自己的責(zé)任和使命是什么。并要在實(shí)踐中確定自己的價(jià)值，并熟悉自己的不足，這就要求我們更加努力去學(xué)習(xí)和充實(shí)自己，去更好地為以后為人民服務(wù)作好預(yù)備，這才是我們?nèi)锣l(xiāng)的意義。

高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇七

某些事情讓我們心里有了一些心得后，往往會(huì)寫一篇心得體會(huì)，這樣能夠培育人思索的習(xí)慣。但是心得體會(huì)有什么要求呢？下面是我收集整理的高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得感想，僅供參考，盼望能夠關(guān)心到大家。

孔子說“教學(xué)相長”，可以說，老師既是教授者，也是學(xué)習(xí)者。這次利用暑期到惠州三下鄉(xiāng)，可以說是我們這些準(zhǔn)老師給那里的農(nóng)村同學(xué)帶去了外面的世界，同時(shí)也讓我學(xué)到了許多東西。

幾千年前有個(gè)哲人說過“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，當(dāng)代也有人說“勝利傾向于有預(yù)備的大腦”，我想，這的確是不無道理的。以前作為一名同學(xué)聽課，無論是中學(xué)校還是高校課堂上，自己的總體感覺是很多老師上課重難點(diǎn)突出，條理清楚。但是沒有想到臺(tái)上三分鐘，臺(tái)下十年功，其實(shí)老師也是很仔細(xì)地做好備課工作的。一趟三下鄉(xiāng)之行，當(dāng)自己作為一名準(zhǔn)老師踏上講臺(tái)，我明顯地感到了自己備課的不足，這不足來自于備課時(shí)間的不充分，也來自于本身學(xué)問儲(chǔ)備的不充實(shí)。而且，選擇的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方式應(yīng)當(dāng)更多地考慮同學(xué)的水平，這才利于教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果，這點(diǎn)說起來好像挺簡單，但要真正做到，不僅要有深厚的專業(yè)學(xué)問功底，也需要把握肯定的教學(xué)技巧和了解同學(xué)的心理。

我始終在想，怎么老師在上了一節(jié)課或幾節(jié)課后基本上能夠摸清同學(xué)的基本性格呢？三下鄉(xiāng)以來，通過跟隊(duì)友溝通閱歷和去聽他們上課，我發(fā)覺，同學(xué)普遍反映上的好的課，老師的內(nèi)容和問題的設(shè)計(jì)都很奇妙，而老師本人也能夠很好地引導(dǎo)同學(xué)去思索。而老師則在課堂對(duì)同學(xué)的問答中對(duì)于他們的水平和性格有所了解。這又印證了教學(xué)設(shè)計(jì)和備課內(nèi)容等方面課前預(yù)備工作是很重要的。了解同學(xué)，但怎么樣依據(jù)同學(xué)的性格特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)則又是一件很值得講究的事情了。

有種看法認(rèn)為，老師與同學(xué)之間是公平的`關(guān)系，兩者之間最抱負(fù)的關(guān)系是伴侶般的。三下鄉(xiāng)跟同學(xué)們十天的相處，我覺得師生之間在彼此信任的基礎(chǔ)上的確能夠建立友好的情意。同學(xué)們可愛、好學(xué)，同時(shí)支教隊(duì)友間也會(huì)彼此溝通同學(xué)的狀況，因此我們能夠準(zhǔn)時(shí)了解同學(xué)的心態(tài)，相應(yīng)作出轉(zhuǎn)變，比如增加其次課堂的課時(shí)（如音樂觀賞課、心理測試課等等），努力使上課的內(nèi)容做到趣味性和學(xué)問性的結(jié)合。我們給同學(xué)們帶去了外面世界的精彩，同學(xué)也對(duì)我們的熱忱賜予了回報(bào)，樂觀協(xié)作我們的教學(xué)和課外活動(dòng)，也情愿跟我們反映他們的要求和建議。他們的合作給我們的工作供應(yīng)了很大的關(guān)心。十天雖然短暫，但彼此都付出了真誠和熱忱。

老師與同學(xué)打成一片，溝通感情非常重要，這也利于教學(xué)活動(dòng)的開展，可是我發(fā)覺由于老師的寬容和友好，有些同學(xué)會(huì)過于任憑了，比如任憑翻老師辦公桌抽屜里的東西。其實(shí)他們未必熟悉到這是不對(duì)的，他們覺得反正跟老師們那么熟了翻翻桌子也沒有關(guān)系。仗著跟個(gè)別老師聊得來，課上睡覺、課下找老師談天的也有個(gè)別同學(xué)。我記得在高校上課時(shí)老師教育學(xué)老師說過，老師永久不行能跟同學(xué)公平，由于老師要有威武，不然鎮(zhèn)不住同學(xué)。我想，老師所說的“鎮(zhèn)”不肯定就表示專制，可以**，但要在同學(xué)的心中樹立起一種不行侵害的威武，才能在思想行為上對(duì)同學(xué)起到必要的約束，使同學(xué)建立起正確的人生觀和價(jià)值觀。

記得談天時(shí)有同學(xué)說他們都很喜愛我們，喜愛我們教唱歌、搞學(xué)問競賽、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等等課堂和活動(dòng)，這些激起了他們的學(xué)習(xí)愛好，而他們平常學(xué)校正常上課都沒有的。我想，許多老師聽到同學(xué)這樣的評(píng)介都會(huì)感到欣慰。

這趟三下鄉(xiāng)之行，我們下鄉(xiāng)的隊(duì)友都仔細(xì)熱忱付出了，盡可能把學(xué)問帶來的樂趣和外面的精彩向他們呈現(xiàn)，激發(fā)他們的自信和對(duì)將來生活美妙的展望；我們無法預(yù)知短短的十天能在那些孩子以后的人生道路帶來多大的影響，但是可以確定的是，對(duì)于老師和同學(xué)來說，經(jīng)受過了，意義就不一樣了。

-->高校生暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐心得體會(huì)篇八

謂“三下鄉(xiāng)”?所謂“三下鄉(xiāng)”，即指文化、科技、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”，高校生三下鄉(xiāng)是各高校在暑期開展的一項(xiàng)意在提高高校生綜合素養(yǎng)的實(shí)踐活動(dòng)。其活動(dòng)成員以志愿者的形式深化農(nóng)村，傳播先進(jìn)文化和科技，體驗(yàn)基層民眾生活，調(diào)研基層社會(huì)現(xiàn)狀。通過一系列實(shí)踐活動(dòng)以期提高高校生的社會(huì)實(shí)踐力量和思想熟悉，同時(shí)更多的為基層群眾服務(wù)。高校生參加“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)，是當(dāng)年五四青年開創(chuàng)的“走向社會(huì)，深化民眾”光榮傳統(tǒng)的連續(xù)，是我們學(xué)問分子同工農(nóng)群眾相結(jié)合、教育同生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合的一貫方針在新時(shí)期的集中體現(xiàn)，是青年同學(xué)健康成長、將自身價(jià)值與祖國命運(yùn)緊密相連的必由之路。

為了使自己盡快地成為現(xiàn)代化建設(shè)的人才，適應(yīng)社會(huì)的需要，就要在學(xué)習(xí)期間樂觀參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，熟悉社會(huì)，熟悉自己的社會(huì)位置，明確自己的歷史使命，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)熱忱，戰(zhàn)勝各種困難和挫折，熬煉意志和毅力，為適應(yīng)以后的工作做預(yù)備。于是我參與了嶺南師范學(xué)院法政學(xué)院13公管1團(tuán)支部組織的三下鄉(xiāng)活動(dòng)。這次三下鄉(xiāng)我們?nèi)チ嗣咧菔泻苫ㄦ?zhèn)高豐村高豐學(xué)校，主要任務(wù)有兩個(gè)，一是支教，二是調(diào)研。支教的目的是帶給學(xué)校生課本以外的東西，豐富他們的生活，開闊他們的視野，也讓我們自身得到熬煉。我們支教組開設(shè)了第一課堂和其次課堂，第一課堂是語數(shù)英，其次課堂則有手工、音舞、手語、美術(shù)、嬉戲和鍵繩。豐富的.課程讓同學(xué)享受到了不少樂趣，也讓我們一起度過了一段美妙的時(shí)間。調(diào)研組則是在高豐村綻開關(guān)于粵西偏遠(yuǎn)地區(qū)養(yǎng)老保障問題的調(diào)查。調(diào)研組的組員們頂著烈日走家入戶做調(diào)查，關(guān)懷老人的身體和生活狀況，也在當(dāng)?shù)乩先说男睦镒⑷肓艘还膳鳌４送?，我們還開展了一項(xiàng)特色活動(dòng)——健康操，這也為高豐村的婦女增加了幾分樂趣，帶給她們新奇感，也讓我們得到她們的全都好評(píng)。

回想起下鄉(xiāng)時(shí)候的情景，嘴角還泛起淡淡的微笑，早讀課上同學(xué)們高聲齊讀的樣子，早操時(shí)候師生一起跳動(dòng)的身影，課堂上同學(xué)們仔細(xì)上課、樂觀回答問題的情景，還有嬉戲課和鍵繩課上同學(xué)們那絢爛的笑容，一幕幕再現(xiàn)眼前。放學(xué)后，我們的平安護(hù)航開頭了，支教組的老師負(fù)責(zé)把同學(xué)平安送到家。看著路上的小伴侶蹦蹦