社會實踐的活動總結(jié)(3篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——社會實踐的活動總結(jié)(3篇)總結(jié)是寫給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達不到總結(jié)的目的?？偨Y(jié)書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢？以下是我精心整理的總結(jié)范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

社會實踐的活動總結(jié)篇一

學校把社會作為實踐的場所，讓我們參與社會，在公益勞動的實踐中有所啟示。啟發(fā)了我們在公益勞動中尋覓能使我們受到教育，有所感悟的亮點，引導我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會?/p>

處于這個時代的我們，大多都是獨生子女，對待一些人際關(guān)系和自我評估的方面都有所欠缺。這次的活動讓我覺得自己是雷峰。也讓我親身體會到了勞動的榮譽感。這些都促進了我努力改正自身錯誤，正確認識自己。讓我們親身體會到了勞動的艱辛和勞動穿早世界的真理，抵制了我們輕視勞動和不勞而獲的思想的侵蝕，避免了我們形成好逸惡勞的壞習慣。

社區(qū)實踐活動提高了我們的社會實踐能力。引導了我們接觸、了解社會，加強我們的社會責任感和社會適應(yīng)能力。更讓我們明白了學會獨立的重要性。在競爭如此猛烈的今天，對于我們這些出生牛犢的中學生們，獨立的培養(yǎng)和社會的洗禮是多么的重要。在這個更新速度超快的今天，如何適應(yīng)社會也是我們即將面臨的困難。

對于現(xiàn)在的我們，越早接觸這個日新月異的社會，就意味著我們越能適應(yīng)它。也同樣加強了我們的勞動觀念，幫助我們樹立正確的人生觀、價值觀。培養(yǎng)了我們的競爭意識和開拓進取的精神。社區(qū)服務(wù)不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。

而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參與勞動，由于那是我們中學生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的服務(wù)，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必需為公共利益而勞動，自覺要求進行勞動。積極為社區(qū)服務(wù)是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。

社會實踐的活動總結(jié)篇二

今年夏天，我參與了我所在部門組織的暑期社會實踐活動。雖然一個月的活動讓我感覺很累很辛苦，但是我鍛煉了自己，學到了好多在課堂上學不到的東西。通過一個月的實踐，我獲得了一些關(guān)于社會基層建設(shè)的經(jīng)驗。

列日在炎熱的夏天領(lǐng)先。也正是由于這個環(huán)境，我決心在暑假期間參與社會實踐。我想看看能不能靠自己的雙手和大腦在惡劣的環(huán)境中維持自己的生存。同時，我也想通過個人的社會實踐經(jīng)驗來更多地了解社會，在實踐中增長知識，鍛煉才能，培養(yǎng)韌性。更重要的是，我想測試我所學的東西是否能被社會所用，我的能力是否能被社會所認可。我想通過社會實踐找出自己的不足和差距。

社會實踐活動為生活在城市象牙塔中的大學生提供了廣泛接觸和了解基層的機遇。深入基層，與基層領(lǐng)導談話交流，思想碰撞出新的火花。我學到了好多書本上學不到的東西，吸收了豐富的營養(yǎng)，明白了“從群眾中來，到群眾中去〞的真諦，認識到只有去實踐，去基層，把個人命運和社會、國家命運聯(lián)系起來，才是年輕人成長成才的正確道路。

“人生難知，練長才〞。通過豐富多彩的社會實踐活動，我逐漸了解了社會，開闊了視野，增長了才華，認可了自己在社會實踐活動中的地位，發(fā)現(xiàn)了自己的不足，能夠客觀地評價自己的價值。這無形中讓我對自己有了一個正確的定位，加強了我努力學習的信心和毅力。我大一，即將步入社會。我應(yīng)當更早地步入社會，了解社會，適應(yīng)社會。

“寫在紙上總是很淺，所以你永遠不會知道。〞社會實踐使學生找到理論和實踐的結(jié)合點。特別是我們的學生，只重視理論學習，忽視實踐環(huán)節(jié)，在實際工作中往往發(fā)揮不好。通過實踐學到的專業(yè)理論知識得到了穩(wěn)定和提高。是在實踐中緊湊結(jié)合自己的專業(yè)特點來檢驗自己的知識和水平。通過實踐，原有的理論模糊性和低印象得到了穩(wěn)定，原有的理論不足在實踐中得到了彌補，對基本原理的理解和消化日益加深。拿著厚厚的問卷，抱著頑強的信念，我們在烈日下奔跑。感謝這個暑假的練習，我們在這個過程中成長了好多，學到了好多。

作為一名大學生，我深深感受到了在實踐中入門的重要性。希望以后能經(jīng)常參與實習。這種社會實踐活動是無法和大學里的社區(qū)生活相比的。只有在真實的社會實踐活動中體驗生活，親身接觸和了解社會，才能鍛煉自己，把理論知識運用到實踐中，成為一個真正對社會有用的學生。社會實踐彌補了理論與實踐的差距和不足，社會實踐的意義就在這里。

社會實踐的活動總結(jié)篇三

在撰寫這篇實踐報告時，我的課題《昆山市淀山湖鎮(zhèn)文體活動的開展狀況及居民滿意度調(diào)查》也得到了基本完成。本次暑期社會實踐從20xx年x月x日開始，7月29日終止，實際進行實踐活動天數(shù)為20天。我的實踐內(nèi)容主要有一下幾項：

（1）收集整理資料

（2）參觀場館以及與活動負責人交流

（3）設(shè)計調(diào)查問卷并進行抽樣調(diào)查

（4）親身體驗多個不同類型的文體活動

第一項內(nèi)容是收集整理資料，我花了三天時間分別從圖書館閱覽室和文體站資料室進行收集并帶回家整理。整理的內(nèi)容主要有活動圖片、視頻、現(xiàn)場活動記錄以及之后對居民的看法收集。開始的第一天，懷著極度興奮的心情，可是事情總事與愿違，我面對的資料好多好多，無從下手，也花了較多的時間，做了大量無用功。之后整理資料的任務(wù)多了起來，也漸漸領(lǐng)會到了訣竅，知道怎樣節(jié)省時間，怎樣挑揀對我的實踐課題有價值的資料。

而在收集資料的過程中，與社會人士的交流也成為了我需要加強的一方面，再次過程中，我接觸到了圖書管理員、文體站站長等，雖然他們很歡迎我的到訪，我自己總是感到畏懼。其次項內(nèi)容是參觀場館以及與工作人員交流。近幾年，淀山湖鎮(zhèn)的活動場館建設(shè)有了很大的作為：新的市民活動中心、新的小劇場、正在翻修的文化表演舞臺等等，都是淀山湖鎮(zhèn)文體活動發(fā)展的標志，我也借此機遇向工作人員詢問一些問題，譬如：什么樣的活動比較受群眾歡迎、哪些假期的活動參與人數(shù)較多等，得到的回復是：文藝表演類的活動比較受歡迎、國慶端午時舉辦的由群眾自己為主角的特色活動參與人數(shù)較多。

第三項內(nèi)容是設(shè)計調(diào)查問卷并進行抽樣調(diào)查。首先要做的工作就是設(shè)計出來問卷，我在互聯(lián)網(wǎng)上收集了大量一致類型的調(diào)查問卷，再根據(jù)自己的課題加上了符合淀山湖鎮(zhèn)活動的具體狀況，設(shè)計出來了調(diào)查問卷。之后再根據(jù)年齡段進行了問卷調(diào)查，十份問卷分發(fā)給了60歲以上老年人，70%的老人對淀山湖鎮(zhèn)開展的文體活動感到滿意，但依舊希望開展一些文藝表演類的活動；另十份問卷分發(fā)給30歲以下的年輕人，80%的回復者對活動的開展感到滿意，希望有關(guān)單位可以多多舉辦一些適合年輕人的活動，如運動會等活動。