行走課堂(三篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——行走課堂(三篇)在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，確定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

行走課堂作文篇一

周一早晨，由于心里太沖動(dòng)、太期待了，所以，急得我手忙腳亂，整理東西時(shí)，不是忘了這就是忘了那，不過(guò)，幸好有媽媽的幫助，才使我心里的小兔子漸漸的恬靜下來(lái)。早飯我?guī)缀鯖](méi)動(dòng)，都怪我嘴饞，昨天晚上吃了塊西瓜，這一吃，不要緊，大清早的，我跑了好幾趟廁所，迫不得已，最終，我只好摸著空空如也的肚子去了學(xué)校。

到了學(xué)校后，我們排好隊(duì)，分好組后，就去了大巴車上的出發(fā)了！今天，是我們六年級(jí)和二年級(jí)，還有四年級(jí)一起去的，其他三個(gè)年級(jí)會(huì)明天再去。在大巴車上。我顯得異常恬靜，由于我的心里實(shí)在是太沖動(dòng)了，更讓我沖動(dòng)的是，語(yǔ)文老師竟然交給了我一個(gè)任務(wù)：用她的手機(jī)把好看的風(fēng)景和對(duì)我們有用的東西拍下來(lái)，好吧，我只好乖乖的去拍照了！

沒(méi)過(guò)多久，我們就到達(dá)了今天研學(xué)旅游的第一站——生態(tài)潛流濕地！在生態(tài)潛流濕地的旁邊，還有化工廠和污水處理地，就是把化工廠里的污水靠地下水管運(yùn)輸?shù)轿鬯幚淼剡M(jìn)行處理，聽(tīng)那位講解的老師說(shuō)，經(jīng)過(guò)處理的污水會(huì)變得和海水一樣，哇塞，這也太巧妙了吧！

我們的其次站是——蔬菜基地。蔬菜基地里可真好玩！全都是剛剛長(zhǎng)出來(lái)沒(méi)多久的黃瓜，西紅柿，西瓜等等。在第三站——植物園林里，我懂得了嫁接；在第四站——中心幼兒園里，我懂得了要“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦〞的道理；在第五站——寅寺中學(xué)中，我懂得了要好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)奉獻(xiàn)，以此來(lái)感謝革命祖先們的奮斗與犧牲……

回到家了，摸著有些痛的腳腕，才發(fā)現(xiàn)：原來(lái)在不知不覺(jué)中，開(kāi)心的一天就這么過(guò)去了……

行走課堂作文篇二

淺藍(lán)色的天幕是屋頂，厚實(shí)的大地是地板，雞啼鳥(niǎo)鳴為我們伴奏。我們脫離束縛，走進(jìn)了這間最大、最美的教室——大自然。

上午，我們來(lái)到美園，體驗(yàn)鄉(xiāng)村的寧?kù)o生活。下到田里，四處是清冷的，及膝的泥水靜靜地淌在土層里，渾濁的水冰涼透骨。在這別開(kāi)生面的語(yǔ)文課，我們跟著陳叔叔學(xué)習(xí)插秧。在泥水間移行，宛如被一雙大手拉住腿，一個(gè)撲爬，滿身泥污。

首先，陳叔叔講了插秧的步驟以及注意的事項(xiàng)。接著是拔秧，一個(gè)十分重要的環(huán)節(jié)。我們要區(qū)分秧苗與雜草：他們的主要區(qū)別在于雜草葉片較溫和，主脈明顯，沒(méi)有葉耳或葉舌。拔秧時(shí)，左手捏住莖部，右手貼近泥土，抓住根部。雙手同時(shí)發(fā)力，向后瀟灑一甩，秧苗破土而出。

最終，是我們的重頭戲——插秧了。看起來(lái)好像挺簡(jiǎn)單的，其實(shí)這里面大有講求。要注意的是排的間距是30厘米，株距要有20厘米寬。左手拿著秧苗，食指和中指鉗住秧苗根部，掌心朝向秧苗，順著根朝下插進(jìn)泥土中。這里還有一個(gè)小細(xì)節(jié)，那就是移動(dòng)時(shí)要走“剪刀步〞，即兩條腿交織走。腳步一定要往后走，不要把秧苗踩歪了。

鄉(xiāng)村春日插秧，讓我感受到什么是“手把青秧插滿田，低頭遍見(jiàn)水中天〞。什么是“親身下河知深淺，親口嘗梨知酸甜〞。游過(guò)蘭亭，才真正懂得“曲水流觴〞的含義；到過(guò)雪鄉(xiāng)，才真正懂得“柴門(mén)聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人〞的意境；到過(guò)草原，才懇切感受到“風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊〞的情趣。

行走的課堂能讓課本上的知識(shí)活起來(lái)，它可以讓人的眼界得以高遠(yuǎn)，性格得以沉淀。于繁繁塵事中，享一份清歡，多幾盡清明。

行走課堂作文篇三

在秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我們學(xué)校迎來(lái)了一學(xué)期一度的研學(xué)活動(dòng)——二零一九年英西毅行活動(dòng)。

活動(dòng)分為幾大類：徒步十公里、登山、采茶花和茶果還有最終的旅游洞天仙境。這些活動(dòng)每個(gè)都不一樣，但都有一個(gè)“好〞字，其中我最喜歡的就是洞天仙境之旅，說(shuō)是仙境一點(diǎn)也不過(guò)分，那山里簡(jiǎn)直就是天堂一樣。

洞天仙境外面是一座山，山前有一扇大門(mén)，門(mén)是能工巧匠用木頭精心雕刻的。我們班一起走進(jìn)了大門(mén)，到了坐船點(diǎn)，看見(jiàn)了一座山。

山下有一個(gè)經(jīng)過(guò)急流多年沖穿的洞，也就有一條河，從中穿過(guò)去。山洞上方還有一個(gè)小洞，但是看不見(jiàn)什么，只是黑黑的一片。老師帶著我們?nèi)プ喌轿覀儠r(shí)卻沒(méi)有了船位。我們只好改用徒步的方式，走路進(jìn)山。

我們一同走上了沿山而建的木橋。木橋旁是山巖，偶爾會(huì)滴下幾滴露珠?！班粥粥暰拖皲撉俚母咭翩I。

走進(jìn)山里，回頭往后看。只見(jiàn)剛剛在山外看不見(jiàn)什么的洞上長(zhǎng)滿了綠色的植物，像是在黑黑的紙上用毛筆灑上綠墨似的，翠綠無(wú)比，充滿了生命力，我心想：好一個(gè)洞天仙境，就是個(gè)世外桃源！

慨嘆完后繼續(xù)跟上大隊(duì)部，向前邊走邊觀景，“看，一個(gè)問(wèn)號(hào)！〞一名同學(xué)手指山頂上。我隨著他手指的地方看。果真是一個(gè)問(wèn)號(hào)，山頂射下萬(wàn)道金光。山頂?shù)拇蠖闯书L(zhǎng)方形，邊緣長(zhǎng)了大量植物。大洞下面是一個(gè)圓形的小洞，外面長(zhǎng)著一些植物，里面黑乎乎的看不見(jiàn)。小洞和大洞剛好成一個(gè)問(wèn)號(hào)。我又想：真是一個(gè)世外桃源??！