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本文格式為Word版,下載可任意編輯——執(zhí)著追求的開頭(四篇)無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪??以下是我為大家收集的?yōu)秀范文,歡迎大家共享閱讀。
執(zhí)著追求的作文開頭篇一
20xx年二月,我得知自己懷孕了,這對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是又驚又喜。由于我在早先被查出有子宮肌瘤,懷孕的可能性微小。正當(dāng)我沉浸在初為人母的極大喜悅中時(shí),突然傳來(lái)了一個(gè)不幸的消息,我的母親患了骨癌,癱倒在床。這突如其來(lái)的重大打擊,使我?guī)缀跆幱诰癖罎⒌臓顟B(tài)。我不敢相信這是事實(shí),我不愿面對(duì)這樣的現(xiàn)實(shí)。
母親——她是我生命中的最重要的人,她是家中的頂梁柱。由于在她的背后,還有患了十幾年糖尿病的父親。作為家中唯一的子女,我理應(yīng)承受起家庭的重?fù)?dān)。在母親最需要我的時(shí)候,我理應(yīng)陪伴在她的身邊。記得舅舅對(duì)我說(shuō):“母親只有一個(gè),孩子以后還會(huì)有。〞但是他們并不了解,假使不要這個(gè)孩子,以后可能永遠(yuǎn)也不會(huì)再有了??!母親和孩子這兩個(gè)我生命中的至愛(ài),我真的一個(gè)也不想放棄!
于是我開始奔波于上海和松江之間,當(dāng)其他孕婦在閑靜地溜達(dá)時(shí),我卻在和時(shí)間賽跑,下班后我總是急匆促地趕往上海去探望母親;當(dāng)其他的孕婦在舒適地聽著音樂(lè)進(jìn)行胎教時(shí),我卻只能在母親床邊無(wú)奈地哭泣,凝聽她痛楚的呻吟。作為一個(gè)女兒,我對(duì)不起我的母親,在她最需要陪伴的時(shí)刻,我卻堅(jiān)守在自己的工作崗位上;作為一名母親,我對(duì)不起我的孩子,我沒(méi)有給他提供舒適的環(huán)境和良好的胎教,而是帶著他到人群密集的車站,到細(xì)菌繁多的醫(yī)院。但是作為一名教師,我可以高傲地大聲地說(shuō),我無(wú)愧于我的事業(yè)!即使是在我最痛楚最絕望的時(shí)刻,我依舊堅(jiān)守在自己的工作崗位上。
那一年,我教的是大班,我還明白地記得,班上有63名孩子!驚詫嗎?那么多人!我并沒(méi)有要求園長(zhǎng)進(jìn)行照料,仍象平日一樣承受所有的工作和任務(wù)。曾有人勸我,為何不趁此機(jī)遇請(qǐng)假休息呢?可是,假使我請(qǐng)假的話,班上所有的事情都要由我的搭班和其他老師來(lái)承受,幼教之友《執(zhí)著的追求》。況且,時(shí)間倉(cāng)促,一時(shí)也請(qǐng)不到代課老師。孩子們即將大班畢業(yè),他們要學(xué)習(xí)大量的才干,孩子們離不開我,我怎么能忍心丟下他們不管呢?教師的本能和責(zé)任感又告訴我:莫非能為自己一點(diǎn)挫折,而對(duì)一群求知的生靈而不顧?莫非能眼睜睜地望著祖國(guó)的花朵在自己的眼皮下流失嗎?不!決不能!工作上需要我再拼下去!可能你難以相信,和孩子們?cè)谝黄鸬臅r(shí)候,我忘卻了身心的疲憊,我和孩子一起游戲,一起畫畫,一起寫字。我丟棄了憂愁和煩擾,笑容又浮現(xiàn)在我的臉上,生活還是那么地美好。然而現(xiàn)實(shí)總是那么地殘酷無(wú)情,在我懷孕三個(gè)月的時(shí)候,我班爆發(fā)了大規(guī)模的水痘疫情,有大量孩子都患上了水痘。當(dāng)時(shí)我心里十分慌張,我積極地協(xié)同保健老師做好消毒工作;有些家長(zhǎng)比較馬虎,孩子患了水痘也沒(méi)注意,因此我總是細(xì)心檢查,將患水痘的孩子進(jìn)行隔離,以防傳染給別的孩子。這樣一來(lái),無(wú)形之中又增加了我的工作量。我班被進(jìn)行了隔離,我們教師必需自己承受早、晚值班的任務(wù)。這次的.水痘疫情來(lái)勢(shì)兇猛,我的搭班薛老師也被感染上了,她足足發(fā)了三天的燒;別人都為我擔(dān)憂,怕我被感染,而我卻毫不在乎地說(shuō),我要是倒下了,孩子們誰(shuí)來(lái)照料!但是當(dāng)我到醫(yī)院去檢查的時(shí)候,卻被醫(yī)生狠狠地批評(píng)了一頓,她嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō),孕婦要少到人多的地方去,假使患上傳染病,會(huì)影響到孩子,并可能會(huì)造成畸形。聽了醫(yī)生的話,我才感到后怕。但是,“一切為了孩子〞頑強(qiáng)了我執(zhí)著的追求,“為了孩子的一切〞我奉獻(xiàn)一生無(wú)怨無(wú)悔。
在我懷孕六、七個(gè)月的時(shí)候,我的肚子顯得特別地大,別人還以為我懷的是雙胞胎??墒轻t(yī)生在檢查后卻告誡我,我肚子里的肌瘤在隨著孩子的長(zhǎng)大而變大,孩子的狀況不容樂(lè)觀。而我的母親在上海醫(yī)治無(wú)效的狀況下,轉(zhuǎn)到松江方塔醫(yī)院,以度過(guò)她生命的最終部分。在這雙重的打擊下,我感到了前所未有的頹喪和失望。母親——你即將離我而去!孩子——媽媽可能再也見不到你了!而此時(shí)我們班的孩子即將畢業(yè),幼兒園的終止工作十分地繁忙。我再也支撐不住了!我覺(jué)得自己就象快燃盡的蠟燭,耗盡了光和熱。我很累很累!在精神和肉體的雙重煎熬下,我畏懼!我彷徨!我茫然!我覺(jué)得生命毫無(wú)意義!人為什么要活著?我活的好累!
這時(shí),正逢沈老師調(diào)入我園擔(dān)任園長(zhǎng)。在了解了我的境遇之后,她找我談心,并在工作和生活上給我極大地關(guān)心與幫助。正是在她的勉勵(lì)和支持下,我又重新看到了生活的希望,我又恢復(fù)了以往的頑強(qiáng)。我是頑強(qiáng)的,我不能,也不會(huì)倒下。我又無(wú)比熱心地投入到工作中去。
八月份,我的母親去世了;十一月,我順利地生下了我的兒子,所幸孩子安然無(wú)恙。產(chǎn)假好后,我又重新回到了我的工作崗位上。這時(shí),我發(fā)現(xiàn),幼兒園已經(jīng)發(fā)生了翻天覆地的變化,學(xué)習(xí)的氣氛更濃烈了,教育的層次也提高了,我似乎已跟不上發(fā)展的步伐。于是我開始努力地鉆研業(yè)務(wù),為了能有更多的時(shí)間學(xué)習(xí),我特地請(qǐng)了一位保姆照料兒子。而自己則積極參與電腦培訓(xùn)和本科班的學(xué)習(xí),加強(qiáng)自身的綜合素質(zhì),不斷地進(jìn)行摸索和研究。如今我的孩子已快兩歲了,為了能全身心地投入到工作中去,我一狠心,又把孩子送到了托兒所,以解決后顧之憂。孩子還小,不會(huì)說(shuō)話,去托兒所時(shí)哇哇直哭,我也跟著掉眼淚。孩子是娘的心頭肉啊,假使不是為了工作,哪個(gè)做娘的會(huì)如此的狠心呢?今年我又參與了李慰宜老師學(xué)習(xí)班的學(xué)習(xí),以使自己在業(yè)務(wù)上得到進(jìn)一步的提高。雖然生活是如此的繁忙,可我卻覺(jué)得十分充實(shí)。
曾經(jīng)有人問(wèn)過(guò)我,哪來(lái)的力量支持你戰(zhàn)勝那么多的困難,堅(jiān)守在教學(xué)崗位上呢?我的回復(fù)只有一個(gè)字——"愛(ài)",是我對(duì)孩子的愛(ài),對(duì)教育工作的愛(ài),使我成了工作、生活中的強(qiáng)者!是??!母親的愛(ài),支持著我堅(jiān)守在教育崗位上;而沈老師的愛(ài),使我能大膽地面對(duì)各種困難。愛(ài),使我成長(zhǎng);愛(ài),給我力量!為了下一代的健康成長(zhǎng),我一定會(huì)更加發(fā)奮努力,辛勤耕耘,用自己的青春年華譜寫一曲人生的頌歌。
執(zhí)著追求的作文開頭篇二
昨天
昨天是流去的溪水,昨天是落下的夕陽(yáng),記載著流逝的沉痛……
春夏秋冬,年年復(fù)始,然而——昨天是不會(huì)復(fù)始的。百川東到海,何時(shí)復(fù)西歸,它流走了,凋謝了;昨天只是生命里一篇小小的“文摘〞,既記載平淡,也珍藏精彩;昨天似乎永遠(yuǎn)不會(huì)停息地為今天進(jìn)行著彩排。
不要相信“花殘?jiān)聢A〞返于春,不要認(rèn)為走錯(cuò)了一步還可以重來(lái)。昨天,不會(huì)再給你機(jī)遇彩排了。走過(guò)昨天,就無(wú)法找回昨天,只留下惋惜,只流下無(wú)奈。
昨天林林總總,千姿百態(tài),有的博大壯闊浩瀚如海,有的如一束鮮花悄然盛開。無(wú)論以何種方式裝飾它的外觀,它不會(huì)在你的日記里留下空白。
昨天呵!雖然它是生命的“文摘〞,但不要忘了,它也是生命的“連載〞。
昨天我們?cè)鴵u蕩著鮮紅的旗幟,諦聽那迷人的天籟;昨天,讓人類的靈光穿透黑暗的幽谷,讓聰慧的火焰燃燒逝去的悲哀!
憧憬
憧憬是心靈的一道美麗的風(fēng)景線,是翩翩的風(fēng)帶來(lái)的對(duì)久違的好友的眷念。憧憬宛如冰雪初融時(shí)冒出的新綠對(duì)萬(wàn)物的欣欣向往。
誰(shuí)說(shuō)孩時(shí)的憧憬不美?心鏡如一潭恬靜的湖水,碧波蕩漾的時(shí)候的滿心歡喜,此起彼伏,心中的憧憬比月光更皎潔,更完美。
跨入小學(xué),宛如進(jìn)入一個(gè)五彩斑斕的世界,五線譜上騰躍的音符時(shí)時(shí)在心弦上譜寫樂(lè)曲。于是憧憬于菁菁校園,是一方凈土和一段空想。
步入中學(xué),懷著異樣的心情,時(shí)常叨叨著:“這并不是我最美的憧憬。〞于是,我向電腦傾訴自己的心事(嘻嘻,痛快玩游戲啊)。回頭看看,覺(jué)得太愛(ài)憧憬的我被顯示重重敲了一下。噢,我明白了,現(xiàn)實(shí)與憧憬應(yīng)同樣美麗。群花可以邀蝶,累石可以邀云,栽松可以邀風(fēng),貯水可以邀萍。奮斗能邀來(lái)盡善盡美。
于是,心靈中的燈,寂靜中的光明,樹陰下、衣裳上、書頁(yè)中,都閃爍著樹葉間漏下來(lái)的細(xì)碎的陽(yáng)光,見證了我心中的那份執(zhí)著。
執(zhí)著追求的作文開頭篇三
夜深得靜了。
一個(gè)屋子的燈還亮著。我望著眼前的卷子,陷入了深思。
“啪〞,燈滅了。我從抽屜中摸出一只蠟燭,微弱的光讓我終究有了一絲安全感。
突然,一只小小的飛蛾闖入了眼簾,它被蠟燭的光吸引,圍著蠟燭撲棱著翅膀,動(dòng)作卻顯得有氣無(wú)力。顯然,深秋時(shí)節(jié)的它生命已步入終點(diǎn)。
顯然是下定了決心,蛾子一個(gè)猛子扎進(jìn)火焰?;鹧婷土业亩秳?dòng)了一下,然后升起一股青煙。我聞到了一股被燒焦的味道——蛾子從焰火中跌出,它胸前的絨毛已被燒焦,翅膀也變得有些殘缺。我對(duì)它有些可憐,然而更多的卻是嘲諷。我笑它笨,笑它傻,明明感受到了火焰的熾烈還要往里撞,也不知道蛾子往里撞畢竟要干什么。我想,經(jīng)過(guò)這次血的教訓(xùn)后,它再也不會(huì)這樣做了吧。
它躺在地板上,像一張白紙那樣蒼白,有氣無(wú)力的撲棱著翅膀。一下,兩下,它終究晃動(dòng)動(dòng)晃的飛了起來(lái)。我想它一定是要飛走了,可是我又想錯(cuò)了。
它再次飛向火焰,圍著蠟燭上上下下地飛,不時(shí)地踉蹌一下,好像就要墜了似的,每扇一下翅膀都及其艱苦。蛾子在用它最終一點(diǎn)力氣,跳著一支生命的舞曲。
再一次,它拼盡了全力沖向火焰,奮力撲棱著翅膀。
這一次,火熄滅了,黑吞噬了一切。它,成功了!
我大約能想象出它落在地上的樣子,一定是像一位浴血搏殺后勝利的將軍般,假使它臉上有表情的話,那一定是高傲的微笑。
可是我想不到的是,它為什么要用完生命去撲滅火焰,我也想不到它為什么會(huì)有如此頑強(qiáng)的毅力。一只小小的飛蛾體內(nèi)竟會(huì)蘊(yùn)含著如此大的力量。
它的毅力,是使人肅然起敬的。
我想,這可能就是生命的追求,渺小的一個(gè),卻足以令人震撼。
夜仍舊沉重,一輪皎潔的月色,照亮了我的心。
執(zhí)著追求的作文開頭篇四
人與動(dòng)物的感情是最純真的,是最感人的,更是最執(zhí)著的。
我看到過(guò)一個(gè)故事,這個(gè)故事來(lái)源于長(zhǎng)白山虎背嶺東北虎保護(hù)區(qū)的一位工作人員,他在進(jìn)行例行檢查的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)一只幼虎中了偷獵者陷阱,后腿又折斷,又被鋼絲死死的夾住,他防備翼翼的為幼虎松了綁,抱回自己的小木屋。
經(jīng)過(guò)精心照料,幼虎恢復(fù)的很好了,他給它取名阿弟,在寂寞的山林里,他真把阿弟當(dāng)親人對(duì)待了。兩弟兄成了相依相隨的好伙伴。
三個(gè)月過(guò)去了,該是放虎歸山的時(shí)候了,阿弟依偎在阿哥懷里,親熱了好一陣,然后,俯伏在地,雙眼深情的望著阿哥,之后,戀戀不舍的退去。走到門外有回過(guò)頭來(lái)望最終一眼,隨后飛奔回森里。
阿弟走后,阿哥也十分凄愴,他也想找回阿弟,誰(shuí)知,他們竟再次相見了,但這卻是在一個(gè)極其不尋常的境地中。
這是一個(gè)冬天,一個(gè)狼群襲擊了阿哥的小木屋,阿哥來(lái)不及拿起來(lái)福槍,老狼將它按在地上,眼看厄運(yùn)就要降臨,他心想:唉,這下我死定咯。這時(shí),一陣驚天的吼叫,讓老狼們嚇破了膽,立刻帶著殘兵敗將落荒而逃,隨后,傳來(lái)一陣嗚呼聲,老狼的尸體乖乖的躺在阿弟的腳下,阿弟走過(guò)來(lái)舔了舔阿哥的腳,悄無(wú)聲息的走了。
三年過(guò)去了,阿哥調(diào)離了崗位,只剩下小木屋,次年開春,他突然收到了一份告知:捕獲的一只老虎拒絕進(jìn)食七天。這只老虎是在小木屋旁被暗算的,阿哥即刻心頭一驚,這可能是阿弟!到場(chǎng)一看
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