醫(yī)院安全防范制度（2篇）

第7頁(yè)共7頁(yè)醫(yī)院安全?防范制度?近期頻?頻發(fā)生的?校園血案?為我們敲?醒了警鐘?，校園安?全責(zé)任重?于泰山，?校園安全?事關(guān)全體?師生的生?命和財(cái)產(chǎn)?，事關(guān)學(xué)?校和社會(huì)?穩(wěn)定和發(fā)?展。安全?工作已經(jīng)?成為學(xué)校?工作的重?中之重。?一、加?強(qiáng)___?_領(lǐng)導(dǎo)，?落實(shí)安全?工作責(zé)任?制為確?保安全工?作的順利?開(kāi)展，建?立領(lǐng)導(dǎo)責(zé)?任制和責(zé)?任追究制?，建立健?全學(xué)校安?全保衛(wèi)制?度，完善?防范機(jī)制?，學(xué)校成?立以校長(zhǎng)?、書記為?組長(zhǎng)，副?校長(zhǎng)為副?組長(zhǎng)、處?室主任、?工作人員?、體育老?師組成的?校園安全?工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，制?定《安全?工作責(zé)任?制度》，?與分管處?室政教主?任、總務(wù)?主任、門?衛(wèi)值班人?員簽訂責(zé)?任書，加?強(qiáng)有關(guān)人?員的安全?工作責(zé)任?心，真正?使學(xué)校安?全工作落?到實(shí)處，?杜絕責(zé)任?事故的發(fā)?生。堅(jiān)持?“誰(shuí)主管?、誰(shuí)負(fù)責(zé)?，誰(shuí)主辦?、誰(shuí)負(fù)責(zé)?，誰(shuí)檢查?、誰(shuí)負(fù)責(zé)?，”的原?則，將校?園安全工?作與各處?室、班級(jí)?和教職工?學(xué)期考核?相掛鉤，?實(shí)行安全?責(zé)任事故?一票否決?制，確保?各項(xiàng)安全?工作落到?實(shí)處。?二、強(qiáng)化?安全教育?，樹立安?全意識(shí)?安全工作?的重點(diǎn)是?及時(shí)消除?隱患，加?強(qiáng)全校師?生的安全?教育，防?患于未然?。多年來(lái)?學(xué)校利用?櫥窗板報(bào)?、標(biāo)語(yǔ)、?校園廣播?、班級(jí)黑?板報(bào)、主?題班會(huì)、?宣傳畫、?升旗儀式?、放光盤?等多種形?式進(jìn)行廣?泛宣傳，?營(yíng)造出“?人人講安?全，處處?講安全、?時(shí)時(shí)講安?全、事事?講安全”?的濃厚氛?圍。邀請(qǐng)?交警講“?交通安全?常識(shí)”，?邀請(qǐng)消防?隊(duì)員講“?消防安全?知識(shí)”，?同時(shí)根據(jù)?學(xué)生特點(diǎn)?舉行知識(shí)?競(jìng)賽、作?文比賽、?書畫比賽?、___?_學(xué)生觀?看安全教?育警示錄?像、疏散?演習(xí)等各?種宣傳教?育活動(dòng)，?通過(guò)這些?豐富多彩?的安全教?育活動(dòng)，?提高師生?的安全防?范和自我?保護(hù)意識(shí)?，保證學(xué)?校教育教?學(xué)秩序的?穩(wěn)定和教?育教學(xué)工?作的順利?開(kāi)展。?三、采取?切實(shí)措施?，創(chuàng)建“?平安校園?”開(kāi)展?創(chuàng)建安全?班級(jí)、安?全校園活?動(dòng)，認(rèn)真?落實(shí)“人?防、技防?、物防”?三位一體?的防范措?施，堅(jiān)持?“從細(xì)微?處著眼，?從最小處?抓起”的?原則，加?大安全工?作人力、?物力的投?入。一?方面在班?級(jí)內(nèi)部宣?傳安全知?識(shí)，加強(qiáng)?學(xué)生的自?我安全防?范意識(shí)。?二是政?教處做好?平時(shí)學(xué)生?教育和班?級(jí)管理，?在周一升?旗多次強(qiáng)?調(diào)學(xué)生安?全并提出?要求。學(xué)?生在校內(nèi)?也不允許?打鬧、瘋?跑，以防?發(fā)生碰撞?事故。?三是總務(wù)?處對(duì)出現(xiàn)?的設(shè)施安?全隱患都?能夠及時(shí)?排除，一?時(shí)不能解?決的先圍?起來(lái)不讓?學(xué)生靠近?，并加掛?安全警示?牌。各處?的電源、?電線、插?座、體育?器材做到?經(jīng)常檢查?，隨時(shí)維?護(hù)。除了?平時(shí)的檢?查外，每?學(xué)期針對(duì)?安全工作?進(jìn)行多次?全校性的?排查，排?除安全隱?患。四?、為防止?意外事故?發(fā)生，學(xué)?校從安全?、防盜考?慮學(xué)校已?著手“紅?外線安防?監(jiān)視攝像?頭”__?__工程?，加強(qiáng)硬?件建設(shè)，?覆蓋學(xué)校?操場(chǎng)、校?門口等處?，對(duì)__?__起到?震懾作用?。同時(shí)將?增加警用?器材、消?防器材，?加強(qiáng)安全?防范。此?外，在以?技術(shù)防范?為主要手?段的同時(shí)?，加強(qiáng)人?防安全，?嚴(yán)格值班?制度和夜?間值班巡?邏制度，?完善值班?預(yù)案和節(jié)?假日領(lǐng)導(dǎo)?帶班制度?，學(xué)生上?下學(xué)管理?制度等。?五、建?立報(bào)告制?度，加強(qiáng)?安全管理?1.建立?安全工作?日?qǐng)?bào)告制?度。在全?校各班級(jí)?、各處室?中設(shè)立安?全檢查員?，要求每?天對(duì)各自?范圍內(nèi)的?學(xué)生動(dòng)態(tài)?、教學(xué)生?活設(shè)施、?設(shè)備進(jìn)行?檢查、記?錄，并向?班主任和?總務(wù)處責(zé)?任人匯報(bào)?；在校園?各區(qū)域配?備消防設(shè)?施，專人?負(fù)責(zé)，定?期檢查，?使學(xué)校安?全管理網(wǎng)?絡(luò)覆蓋到?校園的每?一個(gè)區(qū)域?，每一個(gè)?角落。教?育學(xué)生增?強(qiáng)自我防?范意識(shí)，?開(kāi)展必要?的安全防?范技能培?訓(xùn)，提高?學(xué)生應(yīng)對(duì)?____?的能力。?2.嚴(yán)?格值周值?班制度。?實(shí)行值周?領(lǐng)導(dǎo)提前?半小時(shí)到?崗，值周?教師上下?學(xué)時(shí)間在?崗，學(xué)生?全部離校?后才能下?班。對(duì)學(xué)?生入校、?放學(xué)、在?校安全，?實(shí)行全方?位、無(wú)間?隙監(jiān)控。?嚴(yán)格校規(guī)?校紀(jì)，對(duì)?違反紀(jì)律?的學(xué)生要?嚴(yán)肅處理?。五、?突出學(xué)生?安全重點(diǎn)?，抓好學(xué)?生安全管?理1.?嚴(yán)格門衛(wèi)?制度，嚴(yán)?格校規(guī)校?紀(jì)，每天?上午下午?學(xué)生進(jìn)出?校門時(shí)均?有值周學(xué)?生和值周?教師在校?門口進(jìn)行?檢查。嚴(yán)?格控制社?會(huì)人員、?非聯(lián)中師?生進(jìn)校。?外來(lái)人員?聯(lián)系事宜?的須征得?有關(guān)部門?的同意，?登記后才?能進(jìn)校，?否則一概?不得進(jìn)入?，值班人?員如違反?規(guī)定擅自?放入無(wú)關(guān)?人員將按?學(xué)校紀(jì)律?處理，嚴(yán)?重者開(kāi)除?崗位。?2.加強(qiáng)?課間管理?，要求政?教處和值?周教師每?天課間在?校園、操?場(chǎng)、各教?室間巡視?，杜絕學(xué)?生在課余?時(shí)間打鬧?滋生事端?。3.?進(jìn)一步加?強(qiáng)學(xué)生行?為規(guī)范的?養(yǎng)成教育?，加強(qiáng)法?制宣傳教?育、加強(qiáng)?安全防范?知識(shí)的教?育。狠抓?校園安全?措施的落?實(shí)，在校?門口、體?育設(shè)施旁?設(shè)有安全?警示語(yǔ)。?4.加?強(qiáng)交通安?全法規(guī)教?育，經(jīng)常?性的進(jìn)行?交通安全?常識(shí)講座?，教育全?體師生注?意交通安?全。5?.定期聯(lián)?系家長(zhǎng)，?齊抓共管?，家校結(jié)?合不斷提?高學(xué)生、?家長(zhǎng)對(duì)安?全工作的?重視程度?。寒暑假?、五一和?國(guó)慶長(zhǎng)假?，學(xué)校都?要求家長(zhǎng)?配合提醒?家長(zhǎng)注意?對(duì)子女的?安全教育?，以保證?學(xué)生假期?中的安全?，嚴(yán)防事?故的發(fā)生?。6.?建立學(xué)生?心理檔案?和特殊學(xué)?生檔案。?對(duì)單親家?庭、重組?家庭學(xué)生?，有心臟?病、心理?疾病的學(xué)?生和行為?不規(guī)的學(xué)?生進(jìn)行特?別___?_，建立?跟蹤檔案?，防止意?外事故的?發(fā)生。（?班主任報(bào)?辦公室統(tǒng)?計(jì)建檔）?六、定?期進(jìn)行安?全工作檢?查建立?、完善檢?查制度，?落實(shí)長(zhǎng)效?管理機(jī)制?，學(xué)校安?全工作領(lǐng)?導(dǎo)小組成?員除每周?對(duì)學(xué)校安?全工作進(jìn)?行一次大?檢查外，?還要不定?期抽查學(xué)?校安全工?作，每學(xué)?期初、學(xué)?期末和每?年雨季前?，學(xué)校后?勤人員都?將所有樓?房、水電?線路檢查?一遍，發(fā)?現(xiàn)安全隱?患及時(shí)整?改。學(xué)校?不定時(shí)召?開(kāi)安全工?作專題會(huì)?議，研究?做好安全?工作的方?法，解決?工作出現(xiàn)?的問(wèn)題，?將隱患和?問(wèn)題消滅?在萌芽狀?態(tài)，確保?學(xué)校各項(xiàng)?工作的順?利開(kāi)展。?建立健?全各項(xiàng)安?全制度，?堅(jiān)持不懈?的抓好安?全工作，?努力營(yíng)造?安全和諧?的校園環(huán)?境。醫(yī)?院安全防?范制度（?二）一?、建立醫(yī)?療安全目?標(biāo)責(zé)任制?。1.?應(yīng)完善醫(yī)?療安全責(zé)?任制，使?各科室（?部門）和?各級(jí)醫(yī)務(wù)?人員做到?層層對(duì)醫(yī)?療安全負(fù)?責(zé)。2?.責(zé)任制?應(yīng)達(dá)到有?責(zé)任目標(biāo)?、有實(shí)現(xiàn)?目標(biāo)的保?障措施、?有檢查考?核辦法、?有獎(jiǎng)懲激?勵(lì)制度等?要求。?二、醫(yī)療?安全教育?。1.?目的目?的旨在使?醫(yī)務(wù)人員?在思想認(rèn)?識(shí)上、職?業(yè)道德上?、應(yīng)變能?力上和保?證醫(yī)療安?全的心理?狀態(tài)及技?能上，排?除各種主?觀障礙。?2.醫(yī)?療安全意?識(shí)教育：?（1）?樹立正確?、積極的?醫(yī)療風(fēng)險(xiǎn)?意識(shí)；?（2）增?強(qiáng)醫(yī)療安?全責(zé)任感?，增強(qiáng)醫(yī)?療安全管?理的法律?意識(shí)；?（3）克?服自身及?周圍有關(guān)?方面存在?不安全因?素的自覺(jué)?性和主動(dòng)?性。3?.醫(yī)德與?醫(yī)療安全?相關(guān)教育?。包括醫(yī)?德理念與?醫(yī)療安全?、醫(yī)德規(guī)?范與醫(yī)療?安全和醫(yī)?患關(guān)系與?醫(yī)療安全?等相關(guān)性?的認(rèn)識(shí)。?4.質(zhì)?量管理知?識(shí)與醫(yī)療?安全相關(guān)?教育：?（1）醫(yī)?療安全教?育是質(zhì)量?教育的重?要內(nèi)容；?（2）?為保障醫(yī)?療安全又?需要掌握?相關(guān)的質(zhì)?量管理知?識(shí)，主要?是醫(yī)療服?務(wù)質(zhì)量安?全質(zhì)量特?性的內(nèi)涵?與外延知?識(shí)、標(biāo)準(zhǔn)?化管理知?識(shí)和醫(yī)療?缺陷管理?知識(shí)等。?5.醫(yī)?療技術(shù)與?醫(yī)療安全?相關(guān)教育?：應(yīng)緊?密結(jié)合繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教?育，將醫(yī)?療安全教?育貫穿于?醫(yī)學(xué)技術(shù)?教育之中?。三、?醫(yī)療缺陷?檢控與安?全把關(guān)?1.醫(yī)療?不安全事?件的發(fā)生?具有一定?的隨機(jī)性?特點(diǎn)。因?此，必須?時(shí)時(shí)處處?進(jìn)行缺陷?檢控，加?強(qiáng)醫(yī)療安?全把關(guān)，?以防患于?未然。?2.一般?地說(shuō)，醫(yī)?療不安全?事件均潛?藏在日常?的醫(yī)療缺?陷之中，?因此。強(qiáng)?化日常醫(yī)?療缺陷管?理，既是?提高醫(yī)療?質(zhì)量的重?要措施；?也是卡緊?醫(yī)療不安?全事件源?頭的重要?對(duì)策。在?此基礎(chǔ)上?，還必須?建立健全?各級(jí)衛(wèi)生?技術(shù)人員?自下而上?和各級(jí)行?政___?_自上而?下對(duì)重大?高難度或?新技術(shù)措?施進(jìn)行安?全把關(guān)的?制度。?四、重點(diǎn)?病人醫(yī)療?管理。?傳統(tǒng)的醫(yī)?療安全管?理的主要?對(duì)策是強(qiáng)?調(diào)重點(diǎn)病?人醫(yī)療管?理。此對(duì)?策是行之?有效的，?在全面系?統(tǒng)的醫(yī)療?安全管理?中，仍需?重視采用?。五、?重點(diǎn)科室?（專業(yè)）?及重點(diǎn)工?作崗位和?控制對(duì)象?的醫(yī)療安?全“包保?機(jī)制”。?醫(yī)療安?全管理突?出重點(diǎn)的?另一個(gè)方?面，就是?建立重點(diǎn)?科室（專?業(yè)）及重?點(diǎn)工作崗?位和工作?人員的“?安全包保?機(jī)制”。?重點(diǎn)科室?即通過(guò)科?室安全評(píng)?估發(fā)現(xiàn)醫(yī)?療安全系?數(shù)特低的?科室（專?業(yè)）、重?點(diǎn)工作崗?位和工作?人員，對(duì)?他們采取?特別防范?措施的有?效辦法，?就是指定?各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)