親子體育活動策劃方案（3篇）

第6頁共6頁親子體育?活動策劃?方案活?動意圖：?幼兒園?一片春意?盎然，正?是幼兒進?行個種體?育活動鍛?煉的好時?機，為了?增強幼兒?對體育活?動的興趣?，提高幼?兒的身體?素質(zhì)。幫?助幼兒懂?得在活動?中要合作?、謙讓、?遵守規(guī)則?。敢于克?服困難，?能體驗勝?利的愉悅?。培養(yǎng)幼?兒初步的?競爭意識?，體現(xiàn)團?結(jié)協(xié)作的?競賽風格?。同時還?在親子運?動中，為?孩子創(chuàng)設?一個大膽?與人交往?的氛圍，?使家園聯(lián)?系更為緊?密，關(guān)系?更為融洽?。增進家?長與教師?之間的感?情;增進?家庭之間?的情感交?流;宣傳?本幼兒園?。時間?：___?_年__?__月_?___日?上午程?序：一?、向家長?介紹本次?活動的安?排及注意?事項二?、運動員?入場就坐?三、比?賽程序：?游戲一?：障礙接?力目標?：1.?發(fā)展幼兒?跳的動作?。___?_家長與?孩子的協(xié)?調(diào)合作能?力準備?：平衡木?、鉆圈、?地墊玩?法、規(guī)則?：幼兒從?起點出發(fā)?先鉆過障?礙，再從?地墊上爬?過，最后?過平衡木?跑向終。?看哪一組?先完，哪?一組為勝?利。游?戲二：螃?蟹走目?標：調(diào)動?家長參與?游戲的積?極性準?備：皮球?若干玩?法：孩子?一隊，家?長一隊。?幼兒出發(fā)?，兩個相?對站立將?皮球夾在?身體中間?，運送到?對面的家?長隊。兩?個家長背?靠背將球?夾住運回?來?？茨?隊先完成?就獲勝。?游戲三?：筷子夾?物目標?：鍛煉幼?兒的手指?協(xié)調(diào)性參?與游戲的?積極性。?玩法：?物品放中?間，幼兒?從起點出?發(fā)路過中?間用筷子?將物品從?一個籃子?夾到另一?個籃子后?跑向?qū)γ?幼兒并拍?手，對面?幼兒用同?樣的方法?跑回，先?到為勝。?游戲三?：親子跳?繩目標?：家長與?孩子協(xié)調(diào)?合作的能?力準備?：跳繩?玩法：幼?兒和家長?同等人數(shù)?為一組，?誰的個數(shù)?多為勝?游戲四：?拔河準?備：拔河?繩玩法?：四個班?兩兩比賽?，最終決?出勝利者?。四、?頒發(fā)獎品?。五、?說明事項?：1、?每位幼兒?和家長參?加多項親?子團體比?賽。2?、遵守比?賽規(guī)則，?服從裁判?決定。友?誼第一，?比賽第二?。3、?各位家長?管理好自?己的孩子?，注意安?全，不在?賽場內(nèi)自?由走動或?奔跑。?4、講清?潔，保持?體育場地?的衛(wèi)生，?愛護公共?設施，做?文明人。?親子體?育活動策?劃方案（?二）活?動目標：?1、使?幼兒在活?動中盡情?體驗與同?伴、家長?、老師一?起過兒童?節(jié)的樂趣?。2、?提高幼兒?參與游戲?活動的能?力?；?動時間：?____?年___?_月__?__日上?午8：3?0?10：4?5活動?對象：_?___園?所全體幼?兒、全體?教師、寶?囡班、小?小班、小?班家長?活動地點?：___?_園所戶?外活動場?地及各班?活動室?活動形式?：以幼兒?自選游戲?活動為主?，教師創(chuàng)?設豐富的?環(huán)境，家?長適度參?與?；?動時間安?排：8?：45—?9：15?各班集中?，教師講?解游園活?動要求?9：15?—10：?30自主?游園活動?開放1?0：30?—11：?00各班?幼兒會教?室集中，?休息，自?助餐前準?備11?：00—?11：4?5快樂自?助餐，發(fā)?放節(jié)日禮?物游園?活動內(nèi)容?安排活?動要求?1、各節(jié)?目規(guī)則由?本班級教?師制定并?粘貼在家?園共育專?欄上。?2、校園?外部環(huán)境?布置園辦?組負責安?排布置，?室內(nèi)各班?級環(huán)境布?置及活動?道具的準?備由班級?教師負責?(道具檢?查時間：?____?月___?_日)。?3、幼?兒持部分?游園活動?中入場券?(影視卷?、飲料卷?)在指定?地點、時?間內(nèi)容參?與活動，?游完一個?活動后由?所在班級?教師發(fā)放?獎品。?4、活動?前老師要?向幼兒宣?講活動規(guī)?則，并注?意安全教?育?；顒?結(jié)束后，?各班級要?搞好衛(wèi)生?工作。?5、參加?活動幼兒?要自覺遵?守活動場?所秩序(?依次排隊?、不大聲?喧嘩、不?追逐打鬧?、愛護環(huán)?境、文明?游園)。?親子體?育活動策?劃方案（?三）(?一)活動?名稱：走?一走(?二)適用?年齡：_?___個?月(三?)活動作?用：幼?兒：1?、練習鉆?及走平衡?線的動作?，發(fā)展寶?寶的身體?協(xié)調(diào)性。?2、學?習用大拇?指，食指?，中指三?個手指抓?東西的技?能，促進?寶寶手部?小肌肉動?作的發(fā)展?。家長?：了解寶?寶身體協(xié)?調(diào)和手部?肌肉的發(fā)?展，感受?親子游戲?的重要意?義(四?)活動準?備：1?、硬件：?夾子，紙?板大籠球?2、軟?件：家庭?氛圍和睦?(五)?活動要求?：選擇?的材料顏?色要鮮艷?，各種顏?色的，激?發(fā)起幼兒?想要游戲?前的興趣?，具有安?全性的，?柔軟的，?家長應及?時指導。?(六)?活動過程?：1、?規(guī)則：?a.問候?時光：?(1)教?師搖動手?拍，并用?親切且具?有節(jié)奏的?語言(?2)請家?長引導寶?寶用有節(jié)?奏的語言?(3)?老師引導?寶寶與家?長面對面?邊拍手邊?互相有節(jié)?奏的問好?b.運?動時光?(1)請?家長與寶?寶面對面?，家長將?健身圈套?在寶寶的?腰上，讓?寶寶用雙?手扶在健?身圈的兩?側(cè)，家長?拉住健身?圈的前端?牽引寶寶?練習沿線?行走。?(2)幼?兒家長面?對面站立?，幼兒推?動大籠球?向前走。?c.溫?馨時光?(1).?老師將彩?色紙板放?在地上擺?成一排，?請幼兒每?人取一個?夾子放在?色彩相同?的紙板下?面。(?2).老?師示范捏?夾子的方?法：三指?(拇指，?食指，中?指)用力?捏住夾子?，使夾子?張開，夾?住紙板。?(3)?.幼兒練?習。d?.快樂時?光老師?播放《火?車開了》?的音樂，?請家長當?火車頭，?站在寶寶?前面，雙?手背后，?寶寶在家?長身后拉?著家長的?手慢慢向?前走，并?一起朗誦?兒歌《火?車開了》?2、要?求：這?個游戲適?合___?_個月的?寶寶。家?長可在日?常生活中?引導寶寶?用有節(jié)奏?的語言與?家人，同?伴打招呼?，也可用?寶寶的玩?具引導寶?寶練習問?好。在日?常生活中?可以收集?各種夾子?讓寶寶練?習。寶寶?手部力量?還太小，?所以夾子?不要太緊?。(七?)活動思?路：游?戲本身是?幼兒喜歡?的一種自?發(fā)的活動?，它可促?進幼兒智?力的發(fā)展?，還可以?培養(yǎng)幼兒?的良好情?緒。親子?游戲恰恰?是兒童游?戲的一種?重要形式?，也是家?庭內(nèi)成人?與幼兒交?往的一種?重要形式?。對于小?年齡段的?幼兒已經(jīng)