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第6頁共6頁親子體育?活動(dòng)策劃?方案活?動(dòng)意圖:?幼兒園?一片春意?盎然,正?是幼兒進(jìn)?行個(gè)種體?育活動(dòng)鍛?煉的好時(shí)?機(jī),為了?增強(qiáng)幼兒?對(duì)體育活?動(dòng)的興趣?,提高幼?兒的身體?素質(zhì)。幫?助幼兒懂?得在活動(dòng)?中要合作?、謙讓、?遵守規(guī)則?。敢于克?服困難,?能體驗(yàn)勝?利的愉悅?。培養(yǎng)幼?兒初步的?競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)?,體現(xiàn)團(tuán)?結(jié)協(xié)作的?競(jìng)賽風(fēng)格?。同時(shí)還?在親子運(yùn)?動(dòng)中,為?孩子創(chuàng)設(shè)?一個(gè)大膽?與人交往?的氛圍,?使家園聯(lián)?系更為緊?密,關(guān)系?更為融洽?。增進(jìn)家?長(zhǎng)與教師?之間的感?情;增進(jìn)?家庭之間?的情感交?流;宣傳?本幼兒園?。時(shí)間?:___?_年__?__月_?___日?上午程?序:一?、向家長(zhǎng)?介紹本次?活動(dòng)的安?排及注意?事項(xiàng)二?、運(yùn)動(dòng)員?入場(chǎng)就坐?三、比?賽程序:?游戲一?:障礙接?力目標(biāo)?:1.?發(fā)展幼兒?跳的動(dòng)作?。___?_家長(zhǎng)與?孩子的協(xié)?調(diào)合作能?力準(zhǔn)備?:平衡木?、鉆圈、?地墊玩?法、規(guī)則?:幼兒從?起點(diǎn)出發(fā)?先鉆過障?礙,再?gòu)?地墊上爬?過,最后?過平衡木?跑向終。?看哪一組?先完,哪?一組為勝?利。游?戲二:螃?蟹走目?標(biāo):調(diào)動(dòng)?家長(zhǎng)參與?游戲的積?極性準(zhǔn)?備:皮球?若干玩?法:孩子?一隊(duì),家?長(zhǎng)一隊(duì)。?幼兒出發(fā)?,兩個(gè)相?對(duì)站立將?皮球夾在?身體中間?,運(yùn)送到?對(duì)面的家?長(zhǎng)隊(duì)。兩?個(gè)家長(zhǎng)背?靠背將球?夾住運(yùn)回?來??茨?隊(duì)先完成?就獲勝。?游戲三?:筷子夾?物目標(biāo)?:鍛煉幼?兒的手指?協(xié)調(diào)性參?與游戲的?積極性。?玩法:?物品放中?間,幼兒?從起點(diǎn)出?發(fā)路過中?間用筷子?將物品從?一個(gè)籃子?夾到另一?個(gè)籃子后?跑向?qū)γ?幼兒并拍?手,對(duì)面?幼兒用同?樣的方法?跑回,先?到為勝。?游戲三?:親子跳?繩目標(biāo)?:家長(zhǎng)與?孩子協(xié)調(diào)?合作的能?力準(zhǔn)備?:跳繩?玩法:幼?兒和家長(zhǎng)?同等人數(shù)?為一組,?誰的個(gè)數(shù)?多為勝?游戲四:?拔河準(zhǔn)?備:拔河?繩玩法?:四個(gè)班?兩兩比賽?,最終決?出勝利者?。四、?頒發(fā)獎(jiǎng)品?。五、?說明事項(xiàng)?:1、?每位幼兒?和家長(zhǎng)參?加多項(xiàng)親?子團(tuán)體比?賽。2?、遵守比?賽規(guī)則,?服從裁判?決定。友?誼第一,?比賽第二?。3、?各位家長(zhǎng)?管理好自?己的孩子?,注意安?全,不在?賽場(chǎng)內(nèi)自?由走動(dòng)或?奔跑。?4、講清?潔,保持?體育場(chǎng)地?的衛(wèi)生,?愛護(hù)公共?設(shè)施,做?文明人。?親子體?育活動(dòng)策?劃方案(?二)活?動(dòng)目標(biāo):?1、使?幼兒在活?動(dòng)中盡情?體驗(yàn)與同?伴、家長(zhǎng)?、老師一?起過兒童?節(jié)的樂趣?。2、?提高幼兒?參與游戲?活動(dòng)的能?力?;?動(dòng)時(shí)間:?____?年___?_月__?__日上?午8:3?0?10:4?5活動(dòng)?對(duì)象:_?___園?所全體幼?兒、全體?教師、寶?囡班、小?小班、小?班家長(zhǎng)?活動(dòng)地點(diǎn)?:___?_園所戶?外活動(dòng)場(chǎng)?地及各班?活動(dòng)室?活動(dòng)形式?:以幼兒?自選游戲?活動(dòng)為主?,教師創(chuàng)?設(shè)豐富的?環(huán)境,家?長(zhǎng)適度參?與。活?動(dòng)時(shí)間安?排:8?:45—?9:15?各班集中?,教師講?解游園活?動(dòng)要求?9:15?—10:?30自主?游園活動(dòng)?開放1?0:30?—11:?00各班?幼兒會(huì)教?室集中,?休息,自?助餐前準(zhǔn)?備11?:00—?11:4?5快樂自?助餐,發(fā)?放節(jié)日禮?物游園?活動(dòng)內(nèi)容?安排活?動(dòng)要求?1、各節(jié)?目規(guī)則由?本班級(jí)教?師制定并?粘貼在家?園共育專?欄上。?2、校園?外部環(huán)境?布置園辦?組負(fù)責(zé)安?排布置,?室內(nèi)各班?級(jí)環(huán)境布?置及活動(dòng)?道具的準(zhǔn)?備由班級(jí)?教師負(fù)責(zé)?(道具檢?查時(shí)間:?____?月___?_日)。?3、幼?兒持部分?游園活動(dòng)?中入場(chǎng)券?(影視卷?、飲料卷?)在指定?地點(diǎn)、時(shí)?間內(nèi)容參?與活動(dòng),?游完一個(gè)?活動(dòng)后由?所在班級(jí)?教師發(fā)放?獎(jiǎng)品。?4、活動(dòng)?前老師要?向幼兒宣?講活動(dòng)規(guī)?則,并注?意安全教?育。活動(dòng)?結(jié)束后,?各班級(jí)要?搞好衛(wèi)生?工作。?5、參加?活動(dòng)幼兒?要自覺遵?守活動(dòng)場(chǎng)?所秩序(?依次排隊(duì)?、不大聲?喧嘩、不?追逐打鬧?、愛護(hù)環(huán)?境、文明?游園)。?親子體?育活動(dòng)策?劃方案(?三)(?一)活動(dòng)?名稱:走?一走(?二)適用?年齡:_?___個(gè)?月(三?)活動(dòng)作?用:幼?兒:1?、練習(xí)鉆?及走平衡?線的動(dòng)作?,發(fā)展寶?寶的身體?協(xié)調(diào)性。?2、學(xué)?習(xí)用大拇?指,食指?,中指三?個(gè)手指抓?東西的技?能,促進(jìn)?寶寶手部?小肌肉動(dòng)?作的發(fā)展?。家長(zhǎng)?:了解寶?寶身體協(xié)?調(diào)和手部?肌肉的發(fā)?展,感受?親子游戲?的重要意?義(四?)活動(dòng)準(zhǔn)?備:1?、硬件:?夾子,紙?板大籠球?2、軟?件:家庭?氛圍和睦?(五)?活動(dòng)要求?:選擇?的材料顏?色要鮮艷?,各種顏?色的,激?發(fā)起幼兒?想要游戲?前的興趣?,具有安?全性的,?柔軟的,?家長(zhǎng)應(yīng)及?時(shí)指導(dǎo)。?(六)?活動(dòng)過程?:1、?規(guī)則:?a.問候?時(shí)光:?(1)教?師搖動(dòng)手?拍,并用?親切且具?有節(jié)奏的?語言(?2)請(qǐng)家?長(zhǎng)引導(dǎo)寶?寶用有節(jié)?奏的語言?(3)?老師引導(dǎo)?寶寶與家?長(zhǎng)面對(duì)面?邊拍手邊?互相有節(jié)?奏的問好?b.運(yùn)?動(dòng)時(shí)光?(1)請(qǐng)?家長(zhǎng)與寶?寶面對(duì)面?,家長(zhǎng)將?健身圈套?在寶寶的?腰上,讓?寶寶用雙?手扶在健?身圈的兩?側(cè),家長(zhǎng)?拉住健身?圈的前端?牽引寶寶?練習(xí)沿線?行走。?(2)幼?兒家長(zhǎng)面?對(duì)面站立?,幼兒推?動(dòng)大籠球?向前走。?c.溫?馨時(shí)光?(1).?老師將彩?色紙板放?在地上擺?成一排,?請(qǐng)幼兒每?人取一個(gè)?夾子放在?色彩相同?的紙板下?面。(?2).老?師示范捏?夾子的方?法:三指?(拇指,?食指,中?指)用力?捏住夾子?,使夾子?張開,夾?住紙板。?(3)?.幼兒練?習(xí)。d?.快樂時(shí)?光老師?播放《火?車開了》?的音樂,?請(qǐng)家長(zhǎng)當(dāng)?火車頭,?站在寶寶?前面,雙?手背后,?寶寶在家?長(zhǎng)身后拉?著家長(zhǎng)的?手慢慢向?前走,并?一起朗誦?兒歌《火?車開了》?2、要?求:這?個(gè)游戲適?合___?_個(gè)月的?寶寶。家?長(zhǎng)可在日?常生活中?引導(dǎo)寶寶?用有節(jié)奏?的語言與?家人,同?伴打招呼?,也可用?寶寶的玩?具引導(dǎo)寶?寶練習(xí)問?好。在日?常生活中?可以收集?各種夾子?讓寶寶練?習(xí)。寶寶?手部力量?還太小,?所以夾子?不要太緊?。(七?)活動(dòng)思?路:游?戲本身是?幼兒喜歡?的一種自?發(fā)的活動(dòng)?,它可促?進(jìn)幼兒智?力的發(fā)展?,還可以?培養(yǎng)幼兒?的良好情?緒。親子?游戲恰恰?是兒童游?戲的一種?重要形式?,也是家?庭內(nèi)成人?與幼兒交?往的一種?重要形式?。對(duì)于小?年齡段的?幼兒已經(jīng)

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