2023年學(xué)校捐書(shū)倡議書(shū)大全(8篇)

第頁(yè)共頁(yè)2023年學(xué)校捐書(shū)建議書(shū)大全(8篇)學(xué)校捐書(shū)建議書(shū)篇一尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：鴻園書(shū)吧是校園的第二個(gè)圖書(shū)閱覽管。豐富的藏書(shū)有利于校園專(zhuān)業(yè)建立，有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開(kāi)展，有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開(kāi)闊視野，是為讀者帶給效勞的根底，是校園程度的重要標(biāo)志。為了培養(yǎng)全體師生的閱讀習(xí)慣，豐富知識(shí)和開(kāi)拓視野。營(yíng)造良好的校園文化氣氛，我校將設(shè)置別致的鴻園書(shū)吧。校園鴻園書(shū)吧的建立，為同學(xué)們帶給了一個(gè)讀書(shū)、學(xué)習(xí)的場(chǎng)所，非常有好處。為此，我校學(xué)生處結(jié)合圖書(shū)館舉辦“捐書(shū)留香，情系高新”捐書(shū)活動(dòng)。把您擁有的一局部圖書(shū)捐贈(zèng)給鴻園書(shū)吧，讓它們找到更多讀者，讓更多讀者與您共同分享您書(shū)中誘人的情節(jié)、高超的語(yǔ)言和典型的人物，與您一齊探究書(shū)中的奧秘和智慧，與您一道舉書(shū)評(píng)天下?捐贈(zèng)書(shū)籍，對(duì)于校園，對(duì)于老師，對(duì)于同學(xué)們，對(duì)于文化的保護(hù)與傳承都具有非凡的好處。大廈巍然，梁椽共舉。也許一個(gè)人的捐獻(xiàn)有限，但涓涓細(xì)流，會(huì)聚成海，有全體讀者的踴躍參加，它會(huì)匯成知識(shí)的海洋。鴻園書(shū)吧理解師生的捐書(shū)，捐贈(zèng)的書(shū)籍為正式出版、資料安康、保存完好的各類(lèi)圖書(shū)，捐書(shū)范圍不限，傳著、小說(shuō)……均可(課本、教材除外)，我們鄭重承諾所捐圖書(shū)將用于有益的事業(yè)、所捐圖書(shū)將得到專(zhuān)業(yè)的管理、所捐圖書(shū)將得以流通和閱覽。請(qǐng)整理自己的書(shū)籍吧，把那些曾給予您豐富營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍、尤其是您的著書(shū)立說(shuō)作為珍貴禮物捐贈(zèng)到我校圖書(shū)館，讓它們的價(jià)值在校園的開(kāi)展中得以充分表達(dá)!校園的完美明天是一步一個(gè)腳印走出來(lái)的，期望全體師生們獻(xiàn)出自己的一份愛(ài)心與力量，響應(yīng)校園捐書(shū)號(hào)召，支持校園鴻園書(shū)吧的建立，為校園的開(kāi)展做出自己的奉獻(xiàn)。贈(zèng)人玫瑰，手留余香;捐出智慧，德可高尚。當(dāng)您捐出一本書(shū)的同時(shí)，也收獲了雙份感謝――書(shū)將感謝您;將來(lái)用到此書(shū)的人將感謝您!每一冊(cè)捐書(shū)，都代表著您對(duì)校園的一份真心，一份情懷!書(shū)吧誠(chéng)摯地歡送您前來(lái)捐書(shū)!學(xué)校捐書(shū)建議書(shū)篇二親愛(ài)的朋友們:你們好!自孩提時(shí)代起，相信，你的爸爸媽媽一定都給你們購(gòu)置了許多的課外讀物，或許你已經(jīng)記不清有多少本了?或許在你的書(shū)架上，它們或多或少都蒙上了灰塵。你是否想過(guò)，這些閑置的、被遺忘的書(shū)籍卻仍是一筆筆珍貴的財(cái)富?在大山里，有一群孩子，他們克制種種困難來(lái)到學(xué)校求學(xué)后，除了教科書(shū)，他們沒(méi)有其它的讀物。他們不知道《白雪公主和七個(gè)小矮人》，他們也不知道《十萬(wàn)個(gè)為什么》里能解答他們的種種疑問(wèn)。但是，他們同樣擁有著追求進(jìn)步的上進(jìn)心，他們同樣憧憬著五彩斑斕的夢(mèng)，只是大山給予他們的實(shí)在太少太少……親愛(ài)的朋友們，你的許多舊書(shū)正靜躺在那被你遺忘的角落里，等著你再次去喚醒曾經(jīng)的記憶，把這份美妙的記憶也帶給山區(qū)的孩子們吧?；c(diǎn)時(shí)間把存放在記憶里的書(shū)找出來(lái)讓它們?cè)俣然顫娖饋?lái)吧，一雙雙渴求知識(shí)的眼睛需要它們。為此，開(kāi)展愛(ài)心捐書(shū)活動(dòng)，并發(fā)出建議，讓你的愛(ài)心為山區(qū)的孩子們帶去另一片天空吧!“共享一片藍(lán)天，同在陽(yáng)光下成長(zhǎng)”，請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，獻(xiàn)出你手中的藏書(shū)，參加到我們捐書(shū)獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧。衷心期待你的參與!捐書(shū)活動(dòng)要求如下:捐書(shū)范圍:課本、故事類(lèi)、科普類(lèi)、文藝類(lèi)、工具書(shū)等等安康向上、知識(shí)性強(qiáng)，合適中小學(xué)生閱讀的圖書(shū)，新書(shū)舊書(shū)皆可(教科書(shū)、雜志除外)，圖書(shū)應(yīng)為1998年以后出版的，書(shū)頁(yè)未有缺少、污損和較嚴(yán)重的涂畫(huà)等。捐書(shū)時(shí)間:201x年月日(至下午3點(diǎn)30分)捐書(shū)地點(diǎn):主辦團(tuán)體:20xx年xx月xx日學(xué)校捐書(shū)建議書(shū)篇三小學(xué)生捐書(shū)活動(dòng)建議書(shū)新的學(xué)期，新的起點(diǎn)，在此我祝愿，所有的同學(xué)都能，好好學(xué)習(xí)，天天向上，把更多的知識(shí)凝聚在我們的腦海中，記得有這樣一句話：“飯可以不吃，但書(shū)必需要讀?！弊x書(shū)不但豐富了我們的知識(shí)，還武裝了我們的頭腦。就拿偉人毛____來(lái)說(shuō)吧!他參加過(guò)無(wú)數(shù)次戰(zhàn)役，但沒(méi)有哪一次不帶書(shū)。就連生病了都堅(jiān)持看書(shū)學(xué)習(xí)，為建立秀麗富饒的祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的一份力量。當(dāng)你在書(shū)店翻開(kāi)一本書(shū)的時(shí)侯，當(dāng)你在報(bào)攤找尋自己喜歡的雜志時(shí)，當(dāng)你坐在電腦前上網(wǎng)的時(shí)候，你可曾想到，在同一片藍(lán)天下，在偏遠(yuǎn)的遂昌對(duì)正小學(xué)的那些學(xué)生卻沒(méi)有這么豐富的東西看。那里的學(xué)生每一天都渴望能閱讀到好書(shū)，雖然校園采取多種方式增添圖書(shū)，但遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足孩子的需求。對(duì)正小學(xué)有學(xué)生150人，由于校園條件有限，至今沒(méi)有一個(gè)象樣閱覽室，學(xué)生家里條件差，也不可能自己買(mǎi)課外書(shū)，除了課本幾乎無(wú)其他的書(shū)可讀。那里交通不便，信息閉塞，沒(méi)有電腦也沒(méi)有電視。在他們的童年里，從來(lái)沒(méi)有望見(jiàn)過(guò)火車(chē)和飛機(jī)，也從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)丑小鴨和灰姑娘的童話。假如你看過(guò)他們的笑臉，看過(guò)他們單純而亮堂的眼睛，假如你理解了他們對(duì)外面的世界的好奇和他們對(duì)將來(lái)的渴望，你就會(huì)相信，他們多么期望能讀到各種各樣的課外書(shū)，他們多么期望能在知識(shí)的海洋中遨游呀!應(yīng)對(duì)這種現(xiàn)實(shí)，我們能做些什么阿基米德說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球?！眲e讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為紙漿，那熔化的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想，讓我們給貧困山區(qū)的孩子捐一本書(shū)吧，也許，那是翻開(kāi)將來(lái)之門(mén)的鑰匙，那會(huì)改變一個(gè)孩子的命運(yùn)。為了祖國(guó)的將來(lái)，為了了卻孩子的心愿，音樂(lè)調(diào)頻呼吁大家行動(dòng)起來(lái)，奉獻(xiàn)出我們的愛(ài)心，捐獻(xiàn)出我們的書(shū)籍，為對(duì)正小學(xué)建立一個(gè)圖書(shū)室，圓對(duì)正小學(xué)的孩子們的一個(gè)閱讀夢(mèng)，讓那里孩子們的知識(shí)豐富起來(lái)，讓他們迷茫無(wú)助的眼睛亮堂起來(lái)。請(qǐng)伸出你溫暖的手，獻(xiàn)出你收存的書(shū)，傳遞你心中的愛(ài)，我們來(lái)共同努力，用心參加愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)中來(lái)吧。開(kāi)展多種形式理論活動(dòng)，深化和進(jìn)步認(rèn)識(shí)。用心開(kāi)展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”、“這天我做雷鋒”、“千萬(wàn)個(gè)雷鋒在行動(dòng)”、“雷鋒精神永放光輝”等一系列形式多樣、生動(dòng)活潑的學(xué)雷鋒活動(dòng)，用心投身到校園校園建立和社會(huì)公益效勞，透過(guò)親身理論，不斷加深對(duì)雷鋒精神的認(rèn)識(shí)，從而使學(xué)雷鋒成為我們一種日常自覺(jué)行為。真的很期盼，在這樣陽(yáng)光明媚的春天，在偏遠(yuǎn)的對(duì)正小學(xué)里，學(xué)生們能拿著我們捐助的書(shū)籍在陽(yáng)光下快樂(lè)的閱讀，大聲的朗讀，生活也因此更加豐富多彩，這是我們?cè)谶@個(gè)春天能給他們的最好的禮物。捐贈(zèng)書(shū)籍要求及范圍：一、捐書(shū)要求第四條《就業(yè)協(xié)議書(shū)》如增加其他約定條款，約定條款資料不得違背國(guó)家法律和行政規(guī)章的有關(guān)規(guī)定，不得損害校園、用人單位和畢業(yè)生的聲譽(yù)及合法權(quán)益。1、合適中、小學(xué)生閱讀的課外及學(xué)習(xí)輔導(dǎo)書(shū)。2、書(shū)籍保存完好，八成新以上3、有助于青少年身心開(kāi)展的知識(shí)性、科學(xué)性、藝術(shù)性、娛樂(lè)性、安康，向上的書(shū)籍。二、書(shū)籍范圍1、歷史類(lèi)：如上下五千年、中外歷史等2、工具類(lèi)：詞典、手冊(cè)等3、人物傳記類(lèi)：名人傳記等4、文藝類(lèi)：中外名著、現(xiàn)代小說(shuō)等古人云：“一日為師，終身為父”，對(duì)老師的愛(ài)我們不應(yīng)只限于老師節(jié)，讓我們從此刻開(kāi)場(chǎng)，從遵守紀(jì)律開(kāi)場(chǎng)，從端正學(xué)習(xí)態(tài)度開(kāi)場(chǎng)……讓我們親愛(ài)的老師真切地感受到那份細(xì)水長(zhǎng)流的感謝之情!5、娛樂(lè)類(lèi)：卡通、童話等6、輔導(dǎo)類(lèi)：唐詩(shī)三百首新釋等7、知識(shí)類(lèi)：百科全書(shū)、十萬(wàn)個(gè)為什么等二是加強(qiáng)交通平安管理，建立上學(xué)、放學(xué)路隊(duì)管理制度。實(shí)行按學(xué)生居住性區(qū)域編排路隊(duì)，指定路隊(duì)長(zhǎng)專(zhuān)職負(fù)責(zé)，構(gòu)成互相監(jiān)視機(jī)制。加強(qiáng)教育學(xué)生上學(xué)，放學(xué)途中不得搭乘三輪車(chē)，小四輪、拖拉機(jī)等不貼合規(guī)定的交通工具。校園報(bào)批的群眾活動(dòng)需群眾乘車(chē)(船)時(shí)，校園務(wù)必與交通(航管)部門(mén)獲得聯(lián)絡(luò)，乘坐正規(guī)載人客車(chē)或船只，嚴(yán)禁租用農(nóng)用車(chē)或證件不齊全及車(chē)況差的車(chē)輛(船只)。8、雜志類(lèi)：故事會(huì)、讀者、文摘等(以成套為主)假如團(tuán)組織經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的審查批準(zhǔn)了我這一神圣要求。我將更加嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真學(xué)習(xí)馬列深入理解黨的方針政策，服從組織安排充分履行團(tuán)員義務(wù)，模范地行使團(tuán)員。假如組織未批準(zhǔn)我的懇求，我將繼續(xù)磨礪自弓鍛煉自己，爭(zhēng)取早日到達(dá)共青團(tuán)員的水準(zhǔn)。學(xué)校捐書(shū)建議書(shū)篇四“共享書(shū)香，情系校園”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)建議書(shū)尊敬的教職員工：圖書(shū)文獻(xiàn)資是校園文化的重要載體，圖書(shū)館藏規(guī)模與層次可以折射出一所校園的辦學(xué)方針與教學(xué)程度。為進(jìn)一步豐富我校圖書(shū)館藏，激發(fā)全體師生的讀書(shū)熱情，開(kāi)闊師生眼界，進(jìn)步師生素質(zhì)，構(gòu)建更加充實(shí)的精神家園，讓最?lèi)?ài)的書(shū)香與更多人共賞。我們建議全校教職員工用心行動(dòng)起來(lái)，獻(xiàn)一片愛(ài)心，樹(shù)百年功績(jī);捐一份書(shū)香，獻(xiàn)一份真情!圖書(shū)館對(duì)捐贈(zèng)的本校教職員工著作，將在新校區(qū)圖書(shū)館進(jìn)展專(zhuān)門(mén)陳列，以充分展示我校教職員工的教學(xué)科研成果，反映我校學(xué)術(shù)開(kāi)展的歷程與風(fēng)貌，弘揚(yáng)我校教職員工嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)精神和愛(ài)校的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。圖書(shū)館將秉承“物盡其用”的原那么根據(jù)有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)確定、保管和加工等方式收入館藏，編入圖書(shū)館“館藏書(shū)目查詢”目錄，并向全校師生帶給借閱效勞。一、活動(dòng)對(duì)象全校教職員工二、活動(dòng)資料及要求(一)捐書(shū)活動(dòng)時(shí)間20__年1月1日1月30日(二)捐書(shū)范圍1、本著自愿、參與的原那么，鼓勵(lì)多捐，所捐贈(zèng)圖書(shū)要求干凈、完好、無(wú)缺頁(yè)和破損。2、除雜志期刊外，其它中、外文紙質(zhì)國(guó)家正式合法出版物，以我校相關(guān)專(zhuān)業(yè)圖書(shū)、文學(xué)類(lèi)、勵(lì)志類(lèi)、藝術(shù)類(lèi)、人文地理類(lèi)、生活百科、工具書(shū)、人物傳記、科普知識(shí)等安康向上、知識(shí)性強(qiáng)的圖書(shū)為宜。版本不限、新舊書(shū)不限。(三)捐書(shū)方法1、捐書(shū)地點(diǎn)：捐書(shū)者將書(shū)送至新校區(qū)圖書(shū)館108室或航海路校區(qū)圖書(shū)館206室。2、校圖書(shū)館對(duì)捐書(shū)狀況進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)公示捐書(shū)人及書(shū)目。3、捐贈(zèng)圖書(shū)一經(jīng)理解并辦妥有關(guān)手續(xù)，其所有權(quán)和處理權(quán)等所有相關(guān)權(quán)益即歸河南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章。三、活動(dòng)辦事機(jī)構(gòu)圖書(shū)館采訪編目部圖書(shū)館202___年一月一日學(xué)校捐書(shū)建議書(shū)篇五充滿愛(ài)心的廣闊保山市民們:在我們共同的生活的藍(lán)天下，有這么一群得意的孩子，他們有著天真的笑臉，亮堂的眼睛，有著對(duì)外面世界的好奇和對(duì)將來(lái)生活的渴望。不同的是，由于家庭的貧困，他們的童年，可能沒(méi)有丑小鴨和灰姑娘的童話，沒(méi)有芭比娃娃和變形金剛，沒(méi)有畫(huà)畫(huà)的鉛筆……但是，他們和我們同在一片藍(lán)天下!他們一樣的努力，一樣的好學(xué)，一樣的懂事，一樣的上進(jìn)。由于缺少課外讀物，他們只能學(xué)到課本中那點(diǎn)點(diǎn)知識(shí)，不能象城里的孩子一樣，可以盡情汲取知識(shí)的甘露。阿基米德說(shuō)過(guò):“給我一個(gè)支點(diǎn)，我可以撬起整個(gè)地球”。您給孩子的一本書(shū)也許會(huì)改變他(她)的一生!在此，保山市志愿者協(xié)會(huì)向各位發(fā)出建議:為鄉(xiāng)村學(xué)校的孩子捐一本書(shū)!別讓那些報(bào)紙書(shū)籍化為廢紙，那丟棄的也許是一個(gè)孩子的夢(mèng)想;捐一本影響了你童年的故事書(shū)吧，對(duì)孩子們來(lái)說(shuō)，那會(huì)翻開(kāi)將來(lái)之門(mén)!保山市志愿者協(xié)會(huì)全體成員，向關(guān)心鄉(xiāng)村學(xué)校教育的朋友致敬，代孩子們向大家表示感謝!孩子們也許記不住你的名字，但會(huì)感受到您溫暖的心!捐書(shū)范圍:適宜小學(xué)生讀的課外書(shū)，雜志等捐書(shū)時(shí)間:每天早上9點(diǎn)至下午7點(diǎn)捐書(shū)地點(diǎn):高速公路保山管理處聯(lián)絡(luò)人:愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責(zé)任!也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書(shū)，名著;每年，我們有多少參考資料閑置著，如今，我們可以為這些書(shū)找到它們最正確的價(jià)值!20xx年xx月xx日學(xué)校捐書(shū)建議書(shū)篇六“愛(ài)心傳遞知識(shí)傳承”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)建議書(shū)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它啟迪了您的靈感，使您倍感開(kāi)卷有益，您是否愿意與別人分享?也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它開(kāi)拓了寧的思維，成為您智慧的泉眼，您是否愿意與別人分享?也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它如同您前行道路上的一盞明燈，使您常常在內(nèi)心深處品味它的芬芳，您是否愿意與別人分享、也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它如同歡快的音樂(lè)，給您以歡樂(lè)，您是否愿意與別人分享?為了豐富校園圖書(shū)館的館藏，喚醒一些同學(xué)、老師家中“沉睡的書(shū)籍”，讓更多的同學(xué)可以共享讀書(shū)的快樂(lè)，我們本著“自愿、參與”的原那么，向全校廣闊師生發(fā)出“愛(ài)心傳遞·知識(shí)傳承”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)建議。請(qǐng)您將已經(jīng)閱讀完，并對(duì)大家有益的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，讓更多的讀者汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，我們將妥善地安排和使用這些捐贈(zèng)圖書(shū)資。一、捐贈(zèng)時(shí)間：自20__年6月23日起。二、捐贈(zèng)方式：將所捐圖書(shū)送交校圖書(shū)館一樓文獻(xiàn)建立部，登記造冊(cè)并辦理圖書(shū)捐贈(zèng)手續(xù)。三、對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)的要求：1、您看過(guò)的覺(jué)得很有好處的，并值得與其他讀者分享的圖書(shū)。2、校圖書(shū)館對(duì)捐書(shū)狀況進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布，在圖書(shū)館網(wǎng)站公示捐書(shū)人及書(shū)目。3、所捐圖書(shū)為正式出版物，圖書(shū)應(yīng)在七成新以上，無(wú)缺頁(yè)、污損折疊和較嚴(yán)重的涂畫(huà)。4、凡選出合適本館典藏者，在書(shū)頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者姓名，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”。我們期盼著您能將自己珍藏的圖書(shū)與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值。圖書(shū)館20__年6月22日學(xué)校捐書(shū)建議書(shū)篇七“愛(ài)心傳遞知識(shí)傳承”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)建議書(shū)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它啟迪了您的靈感，使您倍感開(kāi)卷有益，您是否愿意與別人分享?也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它開(kāi)拓了寧的思維，成為您智慧的泉眼，您是否愿意與別人分享?也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它如同您前行道路上的一盞明燈，使您常常在內(nèi)心深處品味它的芬芳，您是否愿意與別人分享、也許您讀過(guò)這樣一本書(shū)，它如同歡快的音樂(lè)，給您以歡樂(lè)，您是否愿意與別人分享?為了豐富校園圖書(shū)館的館藏，喚醒一些同學(xué)、老師家中“沉睡的書(shū)籍”，讓更多的同學(xué)可以共享讀書(shū)的快樂(lè)，我們本著“自愿、參與”的原那么，向全校廣闊師生發(fā)出“愛(ài)心傳遞·知識(shí)傳承”圖書(shū)捐贈(zèng)活動(dòng)建議。請(qǐng)您將已經(jīng)閱讀完，并對(duì)大家有益的圖書(shū)捐贈(zèng)出來(lái)，讓更多的讀者汲取知識(shí)營(yíng)養(yǎng)，我們將妥善地安排和使用這些捐贈(zèng)圖書(shū)資。一、捐贈(zèng)時(shí)間：自20__年6月23日起。二、捐贈(zèng)方式：將所捐圖書(shū)送交校圖書(shū)館一樓文獻(xiàn)建立部，登記造冊(cè)并辦理圖書(shū)捐贈(zèng)手續(xù)。三、對(duì)捐贈(zèng)圖書(shū)的要求：1、您看過(guò)的覺(jué)得很有好處的，并值得與其他讀者分享的圖書(shū)。2、校圖書(shū)館對(duì)捐書(shū)狀況進(jìn)展統(tǒng)計(jì)，及時(shí)公布，在圖書(shū)館網(wǎng)站公示捐書(shū)人及書(shū)目。3、所捐圖書(shū)為正式出版物，圖書(shū)應(yīng)在七成新以上，無(wú)缺頁(yè)、污損折疊和較嚴(yán)重的涂畫(huà)。4、凡選出合適本館典藏者，在書(shū)頁(yè)上標(biāo)記捐贈(zèng)者姓名，同時(shí)加蓋圖書(shū)館制作的“捐贈(zèng)”印章?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”。我們期盼著您能將自己珍藏的圖書(shū)與讀者分享，讓更多的讀者從中受益，讓圖書(shū)發(fā)揮更大的價(jià)值。圖書(shū)館20__年6月22日學(xué)校捐書(shū)建議書(shū)篇八捐書(shū)活動(dòng)建議書(shū)尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：鴻園書(shū)吧是校園的第二個(gè)圖書(shū)閱覽管。豐富的藏書(shū)有利于校園專(zhuān)業(yè)建立，有利于教學(xué)科研活動(dòng)順利開(kāi)展，有利于學(xué)生豐富知識(shí)和開(kāi)闊視野，是為讀者帶給效勞的根底，是校園程度的重要標(biāo)