版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit3Lesson18ThreeKitesintheSky
Warm-upWhichkitedoyoulike,why?StorytimeFastreadingHowmanykitesarethereinthestory?Three.Whatarethekites’name?Kylie,Karla,Krista.StorytimeIntensivereadingIsKarlaastrongkite?Yes,sheis.Cansheflyhighandfast?Yes,shecan.Willeveryonelikeher?Yes,theywill.StorytimeIntensivereadingIsKristaabeautifulkite?No,sheisn’t.Cansheflyhighorfast?No,shecan’t.Willeveryonelikeher?No,theywillnot.StorytimeIntensivereadingWhatdoesKristasee?Sheseesaboyswimminginthelake.Doestheboyneedhelp?Yes,hedoes.Whohelpstheboy?Krista.StorytimeIntensivereadingIsKristaafraidofwater?Yes,sheis.Willeveryonerememberher?Yes,theywill.StorytimeIntensivereadingWhatcanyoulearnfromthestory?
舍已為人Tobeabraveandselflessperson.Readthe
storyagainandcheckthewordsyoumeet.
secondthirdtailwindonlyrememberSaysomethingaboutthepictures.Retellthestory
SummaryandevaluationAexcellentBgoodCadequateDneedimprovement
內(nèi)容學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)我能認(rèn)真聽老師講課,聽同學(xué)發(fā)言遇到我會(huì)回答的問(wèn)題主動(dòng)舉手了活動(dòng)中堅(jiān)持使用英語(yǔ)來(lái)交際我能積極參與小組討論活動(dòng),能與他人合作。
Whathaveyoulearnedinthisclass?Trytoretellthestory.HomeworkUnit3Lesson14TomorrowWeWillPlay
Warm-upTomorrowisSaturday.
Whatwillwedo?Wewillgotothepark.
Wewillflyakite.Let’slearnIeatdonutstomorrow.amgoingtowillAskandanswerWillDannyflyakitetomorrow?No.Hewilllookatthebeautifulflowers
inthepark.AskandanswerWillDannypicksomeflowersforhismother?Yes,hewill.AskandanswerDanny!Youcan'tpick
theflowersinthepark!Err...ThenIwillrun
homeandclosethedoor.AskandanswerDanny,that'swrong.Sorry.Don'tbeangry.I
willnotdoit.Circlethekeywordsyoulearn.
happenangrypickwillteachercloseLookandwriteThey
goonatripnextweek.
willorwillnotwillLookandwriteSummeriscoming.It
behotsoon.Ineedafan.
willorwillnotwillLookandwriteIt'srainy.I
gotothezootoday.
Idon'twanttogetwet.
willorwillnotwillnotLookandwriteNextSpringFestival,I
gotoHarbin.It'stoocold.
willorwillnotwillnotLook,drawandwriteLook,drawandwriteThisSaturday,Iwill
.ThisSunday,I
.ThisSaturday,Iwill
.ThisSunday,I
.ThisSaturday,Iwill
.ThisSunday,I
.
SummaryandEvaluationAexcellentBgoodCadequateDneedimprovement
內(nèi)容學(xué)生自評(píng)小組互評(píng)我能認(rèn)真聽老師講課,聽同學(xué)發(fā)言遇到我會(huì)回答的問(wèn)題主動(dòng)舉手了活動(dòng)中堅(jiān)持使用英語(yǔ)來(lái)交際我能積極參與小組討論活動(dòng),能與他人合
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 停車場(chǎng)收費(fèi)及一卡通門禁系統(tǒng)施工組織方案
- XX市級(jí)智慧圖書館建設(shè)方案
- 2023年溫州市永嘉縣教育系統(tǒng)赴高校提前招聘考試真題
- 2023年臨滄市永德縣醫(yī)共體總醫(yī)院招聘考試真題
- XX公司安全大檢查方案,安全生產(chǎn)檢查實(shí)施方案
- 忠路鎮(zhèn)中心幼兒園衛(wèi)生評(píng)比方案
- 小學(xué)二年級(jí)上學(xué)期音樂(lè)教學(xué)工作總結(jié)
- 第三章 學(xué)前教育與兒童身心發(fā)展的關(guān)系課件
- 小學(xué)學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理制度
- XXXX醫(yī)院人力資源管理制度
- 上海市普陀區(qū)2024-2025學(xué)年六年級(jí)(五四學(xué)制)上學(xué)期期中語(yǔ)文試題
- 期中測(cè)試卷-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)
- 醫(yī)院檢驗(yàn)科實(shí)驗(yàn)室生物安全程序文件SOP
- 封條模板A4直接打印版
- 旅游線路設(shè)計(jì)實(shí)務(wù) 理論知識(shí)篇
- 工程地質(zhì)學(xué)—地貌
- 應(yīng)聘登記表(CMHR
- 《海報(bào)設(shè)計(jì)》PPT課件(完整版)
- 手工電弧焊焊接工藝規(guī)范
- 單元體幕墻吊裝施工方案
- 大學(xué)的學(xué)習(xí)方法PowerPoint 演示文稿
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論