人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (平行四邊形的面積)多邊形的面積課件教學(xué)_第1頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (平行四邊形的面積)多邊形的面積課件教學(xué)_第2頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (平行四邊形的面積)多邊形的面積課件教學(xué)_第3頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (平行四邊形的面積)多邊形的面積課件教學(xué)_第4頁(yè)
人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) (平行四邊形的面積)多邊形的面積課件教學(xué)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩39頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

平行四邊形的面積

如何求這塊空地的面積?3cm5cm6cm以前學(xué)過(guò)哪些圖形的面積呢?長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)X寬正方形的面積=邊長(zhǎng)X邊長(zhǎng)方格紙計(jì)算第一部分方格紙計(jì)算提示:不滿一格的按半格計(jì)算底高面積6424長(zhǎng)寬面積6424平行四邊形長(zhǎng)方形驗(yàn)證三個(gè)為什么?01為什么平行四邊形的面積等于長(zhǎng)方形的面積?02為什么平行四邊形的底等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)?03為什么平行四邊形的高等于長(zhǎng)方形的高?Copypastefonts.Choosetheonlyoptiontoretaintext……Copypastefonts.Choosetheonlyoptiontoretaintext……01合作探究4人為一小組,用自己的方法把平行四邊形轉(zhuǎn)化為一個(gè)長(zhǎng)方形,然后每組派一個(gè)代表說(shuō)一說(shuō),你們是如何做的?探究1探究2結(jié)論聯(lián)系:形狀變了,面積沒變01:平行四邊形的底等于長(zhǎng)方形的長(zhǎng)02:平行四邊形的高等于長(zhǎng)方形的寬轉(zhuǎn)化長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)X寬平行四邊形的面積=底X高用S表示平行四邊形的面積,a表示底,h表示高,那么平行四邊形的面積公式又應(yīng)該怎么寫?思考S=ah計(jì)算一下這塊空地的面積?3cm5cm6cm練一練第三部分底(cm)高(cm)平行四邊形的面積(cm2)第一組3.59第二組515第三組630第四組71.5根據(jù)已知量算未知量通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你們有什么收獲嗎?100%▲作業(yè)布置1.獨(dú)立完成教練習(xí)十九的第八、第九2.將自己今天所學(xué)內(nèi)容講給自己的父母下課啦!三角形的面積R·五年級(jí)上冊(cè)

高底長(zhǎng)方形的面積=長(zhǎng)×寬平行四邊形的面積=復(fù)習(xí)導(dǎo)入底高×一塊布料三角樣,顏色鮮紅真漂亮。少先隊(duì)員才能有,每天佩戴不要忘。情景導(dǎo)入

謎底:紅領(lǐng)巾紅領(lǐng)巾的形狀是三角形,怎樣計(jì)算它的面積?能不能把三角形也轉(zhuǎn)化成學(xué)過(guò)的圖形呢?用兩個(gè)怎樣的三角形可以拼出哪些學(xué)過(guò)的圖形?探索新知?jiǎng)邮制匆黄矗河闷渲袃蓚€(gè)三角形學(xué)具擺拼,能拼出什么已學(xué)圖形?銳角三角形銳角三角形兩個(gè)

的銳角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。銳角三角形完全一樣鈍角三角形鈍角三角形鈍角三角形兩個(gè)完全一樣的鈍角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。直角三角形直角三角形直角三角形兩個(gè)完全一樣的直角三角形,可以拼成一個(gè)平行四邊形。實(shí)驗(yàn)證明:兩個(gè)完全一樣的三角形能拼成一個(gè)平行四邊形。小組交流:1、每個(gè)三角形的面積與拼成的平行四邊形的面積有什么關(guān)系?

2、三角形的底和高與拼成的平行四邊形的底和高有什么關(guān)系?3、怎樣推導(dǎo)出三角形的面積?一半拼成的平行四邊形的底

拼成的平行四邊形的高相當(dāng)于相當(dāng)于高高底底高高底底三角形的面積=

底×高平形四邊形面積÷2如果用S表示三角形的面積,用a和h表示三角形的底和高,那么三角形的面積計(jì)算公式可以寫成:haS=ah÷2易錯(cuò)點(diǎn):用三角形的面積計(jì)算公式求三角形的面積時(shí),底與高要對(duì)應(yīng),底與高的乘積要除以2。剪拼法底高平行四邊形的面積

=底×

三角形的面積=底×(高÷2)三角形的面積=底×高÷2底高長(zhǎng)方形的面積

=長(zhǎng)×

三角形的面積=底×(高÷2)三角形的面積=底×高÷2剪拼法折疊法長(zhǎng)方形的面積

=

長(zhǎng)×寬

三角形的面積的一半=(底÷2)×(高÷2)三角形的面積=底×高÷2紅領(lǐng)巾的底是120cm,高39.8cm,它的面積是多少平方厘米?S=ah÷2

=120×39.8÷2

=2388(cm2)答:它的面積是2388cm2。[教材P90例2][教材P92做一做第1題]下圖中平行四邊形的面積是12cm2,求涂色三角形的面積。12÷2=6(cm2)涂色的三角形的面積是平行四邊形的面積的一半。隨堂練習(xí)1如圖,一種零件有一面是三角形。三角形的底是5.6cm,高是4cm,這個(gè)三角形的面積是多少平方厘米?S=ah÷2

=5.6×4÷2

=11.2(cm2)答:這個(gè)三角形的面積是11.2cm2。[教材P90做一做第3題]35.6cm4cm大約在兩千年前,我國(guó)數(shù)學(xué)名著《九章算術(shù)》中的“方田章”就論述了平面圖形面積的算法。書中說(shuō):“方田術(shù)曰,廣從步數(shù)相乘得積步?!逼渲小胺教铩笔侵搁L(zhǎng)方形田地,“廣”和“從”是指長(zhǎng)和寬。也就是說(shuō):長(zhǎng)方形面積=長(zhǎng)×寬。還說(shuō):“圭田術(shù)曰,半廣以乘正從?!币簿褪钦f(shuō):三角形面積=底×高÷2。通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí),你有什么收獲?課堂小結(jié)一、求下面三角形的面積。(單位:cm)14×6÷2=42(cm2)13×15÷2=97.5(cm2)2.8×0.6÷2=0.84(c

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論