北師大版二年級數學上冊 （需要幾個輪子）2~5的乘法口訣 教學課件

需要幾個輪子

在掌握2，5的乘法口訣的基礎上，編制3的乘法口訣，掌握編制乘法口訣的方法。（重點）會用乘法口訣進行計算并解決簡單的實際問題，體會對應的數學思想。（難點）在編制口訣的過程中，逐步提高自主學習的能力?？谒阆旅娓黝}，然后把加法算式改成乘法算式。691215乘法算式：3×2＝63×3＝203×4＝123×5＝153＋3＝

3＋3＋3＝

3＋3＋3＋3＝3＋3＋3＋3＋3＝它們各自乘法算式的意義是什么？6912153＋3＝

3＋3＋3＝

3＋3＋3＋3＝3＋3＋3＋3＋3＝意義：3×2——兩個3相加意義：3×3——3個3相加意義：3×4——4個3相加意義：3×5——5個3相加說說他們在做什么？例題分析（1）用圓片擺一擺，填一填。1輛車有幾個輪子？2輛呢？……＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋31215182124271×3＝32×3＝63×3＝9一三得三二三得六三三得九3×4＝12三四十二3×5＝15三五十五3×6＝18三六十八3×7＝21三七二十一3×8＝24三八二十四3×9＝27三九二十七你能編出3的乘法口訣嗎？想一想，怎樣記住3的乘法口訣？知識提煉一三得三，二三得六，三三得九，三四十二，三五十五，三六十八，三七二十一，三八二十四，三九二十七。3的乘法口訣：10－1＝93×9＝27（米）答：一共跑了27米。小試牛刀此題錯在計算時，沒有看清運算符號。第2個方框中應填3＋3的結果，而不是3×3的結果。1.看一看，說一說，填一填。（選自教材P37練一練第1題）或5×3＝15（個）3或4×3＝12（朵）×人

9

3×33515個朵124×2.找朋友。（選自教材P37練一練第2題）3.把1~9各數與3相乘的積畫上“○”。

3的乘法口訣有9句，相鄰兩句口訣之間相差3。記住一句口訣，加3就是后一句口訣的得數，減3就是前一句口訣的得數。作業(yè)1：完成教材P37、P39練一練。作業(yè)2：完成教材詳解對應的練習題。需要幾個輪子北師大小學數學二年級上冊

課前熱身課程導入2×5=6×2=5×7=3×5=8×5=9×2=（

）二十五

二八（

）103540121518五五十六同學們，你們都參加了哪些社團活動呢？課程導入課程導入同學們，你們都參加了哪些社團活動呢？課程導入課程導入

你瞧，淘氣參加了學校的手工社團，自己在組裝三輪車，他準備組裝5輛三輪車，需要幾個輪子，請大家?guī)退阋凰恪Ｕn程導入課程導入探索新知課程導入369121518212427＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3＋3課程導入1×3＝32×3＝63×3＝9一三得三二三得六三三得九3×5＝15三五十五3×6＝18三六十八3×7＝213×8＝243×9＝27四三十二4×3＝12三八二十四三七二十一三九二十七三四十二3×4＝12課程導入課程導入鞏固練習33333×4124×3=12朵3333×39333333×55×3=1515個人1.看一看，說一說，填一填。課程導入3.找規(guī)律，填一填。（1）10，15，20，

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。（2）18，16，14，

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。（3）9，12，15，

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。（4）27，24，21，

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