2017年江蘇常州大學西方經(jīng)濟學考研真題A卷_第1頁
2017年江蘇常州大學西方經(jīng)濟學考研真題A卷_第2頁
2017年江蘇常州大學西方經(jīng)濟學考研真題A卷_第3頁
2017年江蘇常州大學西方經(jīng)濟學考研真題A卷_第4頁
全文預覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領

文檔簡介

》》》》》》2023年整理歷年要考研試題資料《《《《《《》》》》》》2023年整理歷年要考研試題資料《《《《《《/》》》》》》2023年整理歷年要考研試題資料《《《《《《2017年江蘇常州大學西方經(jīng)濟學考研真題A卷一、名詞解釋（共6題，每題5分，共計30分）1、尋租2、洛倫茨曲線3、價值判斷4、總需求5、規(guī)范經(jīng)濟學6、消費者剩余二、簡答題（共5題，每題10分，共計50分）1、試述改變法定準備金比率如何調(diào)節(jié)經(jīng)濟。2、舉例說明均衡產(chǎn)出的含義。3、重農(nóng)學派的主要觀點是什么？如何認識這一理論？4、簡述貨幣數(shù)量理論對通脹成因的基本觀點。5、簡述凱恩斯理論的形成背景及主要觀點。三、計算題（共2題，每題10分，共計20分）1、假設兩部門經(jīng)濟的消費函數(shù)C=100+0.8Y，投資I=50（單位：億元）（1）求均衡收入、消費和儲蓄；（2）若投資增加至100，求增加的收入。2、假定一個只有家庭和企業(yè)的兩部門經(jīng)濟中，消費C=100+0.8y，投資I=150-6r，名義貨幣供給M=150，價格水平P=I，貨幣需求L=0.2y-4r（1）求IS和LM曲線；（2）求產(chǎn)品市場和貨幣市場同時均衡時的利率和收入。四、分析題（共3題，每題10分，共計30分）1、運用IS-LM模型，作圖分析宏觀經(jīng)濟均衡的實現(xiàn)過程。2、從“投資與儲蓄相互獨立性”這一視角討論投資乘數(shù)的作用。3、簡單貨幣創(chuàng)造乘數(shù)與復雜貨幣創(chuàng)造乘數(shù)的基本含義是什么？分析二者區(qū)別。五、論述題（共1題，每題20分，共計20分）結(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論