2023學年完整公開課版《斑羚飛度》8

斑羚別名：山羊、青羊

國家二級保護動物體大小如山羊，但無胡須。體長110——130厘米，肩高70厘米左右，體重470——50千克。頭上有黑色短直的角，長15——20厘米。四肢短而勻稱，蹄狹窄而強健。由于喉部有一塊白斑。故而得名斑羚。同學們你們知道什么是斑羚嗎？教學目標：1、走進作者，整體感知課文內容2、斑羚飛渡帶給人們的啟示3、人與動物將如何和諧共處。自學檢測練沈石溪，原名：。上海人，生于1952年10月，漢族。中共黨員。大專文化。職稱文學創(chuàng)作2級。1982年10月加入省作協(xié)，1985年9月加入中國作協(xié)。生于上海亭子間。從小體弱多病，與各種體育獎杯無緣。1969年初中畢業(yè)赴西雙版納傣族村寨插隊落戶。會捉魚會蓋房會犁田會栽秧。當過水電站民工、山村男教師。1975年應征入伍，官拜宣傳股長。在云南邊疆生活了18年，娶一妻，生一子。1992年調任成都軍區(qū)創(chuàng)作室。擅長寫動物小說。沈一鳴自學指導請同學們聽讀課文錄音，畫出難理解的字詞，然后利用工具書加以理解。給下列加線字注音

肌腱

逞能恍惚

剖開

嫻熟狩獵炫目對峙

湛藍悲愴

稚氣躥躍山澗橋墩開辟

蒼穹

凌空略勝一籌眼花繚亂秩序jiànhuǎnghūpōuxiánshòuxuànzhìzhànzhìcuānjiàndūnpìlíngchóuliáozhìchuàng自學檢測練chěngqióng詞語積累

相對而立

顯示自己能干

深藍

隱隱約約，若有若無的樣子

燦爛多彩

熟練

無論進還是退都處在困境之中進退兩難

很明顯不一樣

長短、高低不齊

比較起來稍好一些

眼睛看見復雜紛繁的東西而感到迷亂

秩序非常整齊

心里完全愿意，沒有一點勉強。多指自愿做出犧牲對峙：逞能：

湛藍：

飄渺：

斑斕：

嫻熟：進退維谷：迥然不同：

參差不齊：略勝一籌：

眼花繚亂：

秩序井然：心甘情愿：自學檢測練

請同學們朗讀課文，體會語氣、語速和情感。談談從這場驚天地、泣鬼神的飛渡過程中，你獲得了哪些啟示？自學指導從斑羚飛渡的事件中讓我們深切地感受到動物身上折射出的可貴品質──犧牲精神、團隊精神、智慧、尊嚴、生存權利的渴求、善待生命……讀后請同學們談談從這場驚天地、泣鬼神的飛渡過程中，你獲得了哪些啟示？從斑羚飛渡的事件中讓我們深切地感受到動物身上折射出的可貴品質──犧牲精神、團隊精神、智慧、尊嚴、生存權利的渴求、善待生命……自學檢測練1、通讀全文后，你認為最令你感動的場面是什么？請結合圖片復述。要求：A、復述詳細，抓住關鍵字句，尤其是一些動詞。

B、要有自己的感受和議論，合理想像。自學檢測練說感想……說體會……發(fā)生了什么事？這是……驚心動魄的一幕2、通讀全文后，鐮刀頭羊給每個人留下了深刻的印象，它是這場飛渡的組織者，文中重點寫了它的哪些表現(xiàn)？談談你對鐮刀頭羊的印象。文中重點寫了鐮刀頭羊的三次叫聲：

1、發(fā)現(xiàn)斑羚們陷入絕境時；是無能為力的表示。

2、在一只母斑羚走進彩虹的斑斕光帶時；是召回母斑羚，表示自己已想出自救辦法。

3、在老年斑羚與年輕兩隊數(shù)量懸殊時;既是一聲憂傷的嘆息，也是召喚補充注定死亡對我的命令。自學檢測練文中寫彩虹的地方有三處：

1、斑羚身陷絕境時彩虹出現(xiàn)；

2、斑羚飛時才會出現(xiàn)相映；

3、鐮刀頭羊走向那道絢麗的彩虹。作用：

1、渲染一種神秘色彩，并推動情節(jié)的發(fā)展；

2、烘托飛渡的氣勢，渲染了飛渡的悲壯美；

3、渲染鐮刀頭羊自我犧牲的崇高之美；3、文中出現(xiàn)了幾次彩虹？每次出現(xiàn)有什么意義？自學檢測練課文第二自然段的作用是什？第二自然段介紹了傷心崖的情況，為下文的情節(jié)發(fā)展作了鋪墊。若太寬，即使老斑羚作出犧牲，年輕的斑羚也不能獲救；若太窄，那么每只斑羚都可以飛渡，也就沒有下文悲壯感人的情節(jié)發(fā)生了。自學檢測練挑選自已喜歡的段落或語句，有感情地美讀，說說為什么喜歡。建議用句式：“我喜歡…因為……”（句式、修辭、內容、思想感情等方面）自學指導聯(lián)系上下文，品味下列句子的含義：

1、“山澗上空，和拿到彩虹平行，又架起了一座，那是一座用死亡做橋墩架設起來的橋.”。為什么這樣說？

自學檢測練因為每一只獲得新生的斑羚，都是以另一只斑羚身體為跳板完成飛渡的。是這些必死的斑羚組成了新生的橋。所以說是“用死亡做橋墩”。聯(lián)系上下文，品味下列句子的含義：2、“但讓我震驚的是，從頭到尾沒有一只老斑羚調換位置?！蔽覟槭裁凑痼@？

自學檢測練“我”是獵人，參照人類在此情況下常有臨陣脫逃的表現(xiàn)，所以震驚。聯(lián)系上下文，品味下列句子的含義：3、“它走了上去，消失在一片燦爛中?！边@句話怎樣理解？自學檢測練不只是那道彩虹，更是象征鐮刀頭羊行為和精神的閃光。動物身上所表現(xiàn)出的種種可貴品質在我們人類身上是否也有所體現(xiàn)？試舉例說明1、在整個事件中，人充當什么角色？2、在地球上人類和動物將如何和諧相處？人類應當怎樣做，才能使我們共同的家園更加美麗和諧？要點歸納3、人類和動物共同擁有許多可貴的精神和品質，然而為什么會發(fā)生斑羚飛渡的悲?。咳诵缘牧咙c和生命的光彩為什么在人類進化的過程中逐漸地失落？人類和動物之間究竟是一種怎樣的關系？人與動物矛盾沖突的根源就在于人的欲望。在原始部落時代，人們追殺獵物是為了生存，