2023學(xué)年完整公開課版《掌聲》教學(xué)

掌聲天聞數(shù)媒掌聲，無處不在天聞數(shù)媒讀一讀投向殘疾愿意姿勢(shì)輪流情況注視動(dòng)聽熱烈持久平息情緒講述鼓勵(lì)猶豫

普通話慢吞吞天聞數(shù)媒讀一讀1、因?yàn)樗眠^，腿腳落下了殘疾，不愿意讓別人看見她走路的姿勢(shì)。2、老師是剛調(diào)來的，還不知道英子的情況。3、我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼祝瑢W(xué)們并沒有歧視我。小兒麻痹癥天聞數(shù)媒

讀書要求

找出描寫英子變化的句子，

變化以前的句子用“——”劃出來，

變化以后的句子用“﹏﹏”劃出來。

天聞數(shù)媒

她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。掌聲前天聞數(shù)媒

她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。掌聲前天聞數(shù)媒

她很文靜，總是默默地坐在教室的一角。上課前，她早早地就來到教室，下課后，她又總是最后一個(gè)離開。當(dāng)同學(xué)們?cè)诮淌依镎f說笑笑時(shí)，她

；當(dāng)同學(xué)們?cè)诓賵錾峡旎畹赜螒驎r(shí)，她

；當(dāng)同學(xué)們?cè)诼?lián)歡會(huì)上盡情地舞蹈時(shí)，她

；天聞數(shù)媒

從那以后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么憂郁。她和同學(xué)們一起游戲說笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她跳舞。

掌聲后天聞數(shù)媒自讀課文2、3自然段。劃出描寫兩次掌聲的句子。

天聞數(shù)媒

輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。思考：英子立刻（？）把頭低了下去天聞數(shù)媒

英子猶豫了一會(huì)兒，最后慢吞吞地站了起來，眼圈紅紅的。英子在大家的注視下，終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。天聞數(shù)媒

就在英子剛剛站定的那一刻，教室里驟然間響起了掌聲，那掌聲熱烈而持久。1、你想通過掌聲告訴英子什么？2、聽到這熱烈而持久的掌聲，英子會(huì)想些什么？天聞數(shù)媒

1、為什么同學(xué)們?cè)僖淮谓o英子掌聲？2、再一次聽到熱烈的掌聲，英子會(huì)想些什么呢？

故事講完了，教室里又響起了熱烈的掌聲。英子深深地鞠了一躬，然后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。天聞數(shù)媒

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮颐靼?，同學(xué)們并沒有歧視我。大家的掌聲給了我極大的鼓勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。天聞數(shù)媒最美的掌聲掌聲像一束陽光，溫暖著我們的生活；

掌聲似一縷春風(fēng)，輕拂著我們的心靈。

掌聲是一股力量，給我們信心和勇氣；掌聲是一份真愛，拉近了你我的距離；

掌聲中，我們和勇敢作伴，和信心牽手；掌聲中，我們快樂地成長，自信地生活。

珍惜別人的掌聲吧，也不要忘記，把我們的掌聲獻(xiàn)給別人。

因?yàn)?，那是愛的音符，是世界上最美麗的語言！天聞數(shù)媒

人人都需要掌聲，特別是當(dāng)一個(gè)人身處困境的時(shí)候。讓我們學(xué)