大班體育《小小消防員》活動(dòng)教案

Word版本，下載可自由編輯大班體育《小小消防員》活動(dòng)教案教材分析：

在孩子們眼中，警察、消防員、解放軍都是最偉大的人，孩子們發(fā)自內(nèi)心的崇拜，更樂于扮演這些角色進(jìn)行嬉戲?！吨改稀窂纳眢w素養(yǎng)的角度提出了幼兒在大肌肉動(dòng)作方面“具有肯定的平衡力量，動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈敏”和“具有肯定的力氣和耐力”的進(jìn)展目標(biāo)。

所以，本次活動(dòng)我們創(chuàng)設(shè)了“指揮官選拔小小消防員”的情境，讓幼兒參與到角色扮演當(dāng)中，樂觀爭取成為一名光榮的消防員。在此過程中，還創(chuàng)設(shè)了“智力”“體能”“模擬實(shí)戰(zhàn)”三個(gè)關(guān)卡，要求幼幾能依據(jù)

“場地示意圖”動(dòng)手動(dòng)腦、團(tuán)隊(duì)合作擺放場內(nèi)道具，樂觀參與每一次閱關(guān)，努力完成目標(biāo)并保證自己的平安，循序漸進(jìn)，逐層接受挑戰(zhàn)，重點(diǎn)完成“自如的繞障礙進(jìn)行曲線跑”這個(gè)活動(dòng)難點(diǎn)，同時(shí)培育幼兒救火時(shí)不怕困難的英勇精神，在最終的“落實(shí)目標(biāo)”中，更深刻的體會(huì)到成為一名消防員的驕傲與不易。

活動(dòng)名稱：體育

活動(dòng)內(nèi)容：《小小消防員》

活動(dòng)目標(biāo)：

1、樂觀參與每一次闖關(guān)，努力完成目標(biāo)，保證自己的平安。（重點(diǎn)）

2、能輕松自如地繞障礙進(jìn)行曲線跑，活動(dòng)中積極與伙伴合作、協(xié)商。（難點(diǎn)）

3、體悟救火時(shí)不怕困難的英勇精神，感受成為一名消防員的驕傲與不易。

活動(dòng)預(yù)備：

1、兩隊(duì)場地示意圖及對應(yīng)即時(shí)貼、黑板。

2、娃娃家充當(dāng)?shù)摹帮埖曛瘘c(diǎn)”、火苗若干。

3、空水桶8個(gè)，小椅子擺成的“平衡木”、錐形帽“路障”拱形門“火圈”等障礙物若干。

4、熱身、嬉戲等音樂

場地布置圖：

隊(duì)員參考圖：

活動(dòng)過程：

一、開頭部分：情境激趣，活動(dòng)前熱身。

1、老師扮演指揮官，接到命令，要在幼兒園選拔“小小消防員”。

2、老師引領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)。

二、基本部分：利用情境創(chuàng)設(shè)引發(fā)幼兒愛好，自由探究場地上的各種障礙物，查找穿越的方法。

1、自學(xué)本事：分散、分隊(duì)練習(xí)跨跳，探究并掌控穿越各種障礙的方法。

2、小結(jié)并共享練習(xí)穿越各種障礙的方法，重點(diǎn)掌控繞曲線障礙跑的正確方法。表揚(yáng)動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)又留意平安的隊(duì)員。

3、引入情景，勇闖三關(guān)

（1）第一關(guān)：智力比拼。全體隊(duì)員分成兩隊(duì)，依據(jù)各隊(duì)“隊(duì)員參考圖”和操場上對應(yīng)的標(biāo)志，伙伴合作，積極探究正確擺放場內(nèi)“障礙物”。

要求：仔細(xì)觀看、樂觀動(dòng)腦、合作協(xié)商。

（2）其次關(guān)：體能考察。兩隊(duì)在起跑線后集合，同時(shí)動(dòng)身，穿越全部障礙物，滅火，兩側(cè)跑回，與下一位隊(duì)員擊掌，直到最終一名隊(duì)員跑回。

要求：不要與障礙物發(fā)生沖撞、速度要快、遵守規(guī)章。

（3）第三關(guān)：模擬實(shí)戰(zhàn)。挑戰(zhàn)升級，縮短“路障”之間的距離，使繞曲線障礙跑加大難度，并要求提水桶穿越全部障礙。

要求：速度要快、保證自身平安；念兒歌：消防員，本事大，救人滅火全靠他。動(dòng)身！

4、深化情境，組織“消防員”落實(shí)目標(biāo)，在桶內(nèi)裝上水，增加嬉戲的難度和趣味。

四、結(jié)束部分：

勘查救火現(xiàn)場