幼兒園小班英語教案設(shè)計(jì)：Whoareyou-

千里之行，始于足下。讓知識帶有溫度。第第2頁/共2頁精品文檔推薦幼兒園小班英語教案設(shè)計(jì)：Whoareyou?Whoareyou?

活動目的：

1、幼兒能聽懂老師用Whoareyou提問，并能用Im××××.進(jìn)行回答。

2、幼兒能在游戲中大膽、大聲地使用英語。

活動準(zhǔn)備：

紙飛機(jī)一架，皮球一個(gè)，手絹兩張。幼兒圍坐成大半圓。

活動過程：

一、師生用英語相互問好。

Hellochildren.HelloMiZhang.

二、教師帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)并操練單詞。

1、Today，MiZhanghaveasomething.Look！whatsthis？

Yes.handchife.(對，是手帕)

Now.gue.whatamIdoing？

Oh，sorry，yourewrong.

Now，lookatme.Illhidemyeyesbythishankchife.ThenIcantseeanything.

Oh，letmetouchyou.(我要用手絹將眼睛蒙起來，然后用手去摸你們，看看老師會摸到哪個(gè)小朋友？)whoareyou？whoareyou？whoareyou？

Haohao.really？(讓摸到的小朋友自己說出自己的名子).，Illtakeoffthehankchefwhenyousay“onetwothree”.

“onetwothree”.oh，yes，youarehaohao.

thegameisveryfay.Letstryitagain，ok？(游戲重復(fù)進(jìn)行，再去摸4、5個(gè)小朋友。)

2、thegameisveryfay.Thenletsplayanothergame.IllthrowtheballwhenIask“whoareyou？”ifyoucatchtheball，youshouldawermeyourname.ok？(我來扔球，誰接到了球，我一邊扔一邊問“whoareyou？你是誰，接到球的小朋友就回答我你叫名子，但是要在名子前面加上Im×××，比如說陳子洋接了球就要回答我Im陳子洋。懂了嗎，現(xiàn)在讓我們來試一試。)

Lookcarefully.Whoareyou？(Im××××)糾正幼兒發(fā)音。發(fā)音時(shí)嘴巴要合上，不然小蟲子要飛到你的嘴巴里去喲。

3、Children.look，whatsthis？

Yes.plane.Illflytheplane，whenIask“whoareyou？”ifyoucatchtheplay，youshouldawermeyourname.ok？我來飛飛機(jī)，我一邊扔一邊問“whoareyou？你是誰，誰接到了飛機(jī)，就回答我你叫名子，但是要在名子前面加上Im×××

4、Childre，youreverygreat！

Now.letsplayanothergame.(瞎子摸魚)first，yousee，whatsthis？Yesafish.Thistime，youwillbefish，Illbeblind.Youcanswimeverywhereinthecircle，Illtrytocacheyou.ifIcatchyou，Illask“whoareyou？”ifyouraweriright，youcanfreeandyoucangetalittleredflower.ifyouraweriswrong，Ille