Unit12SectionB(3a3b)教學(xué)設(shè)計(jì)人教版英語(yǔ)九年級(jí)全冊(cè)

教材來(lái)源初中九年級(jí)《英語(yǔ)》教科書(shū)/人民教育出版社內(nèi)容來(lái)源九年級(jí)《英語(yǔ)（全一冊(cè)）》Unit12主題Lifeisfulloftheunexpected.課時(shí)共5課時(shí)第4課時(shí)授課對(duì)象九年級(jí)學(xué)生設(shè)計(jì)者目標(biāo)確定的依據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》的要求五級(jí)語(yǔ)言技能要求：能根據(jù)上下文和構(gòu)詞法推斷、理解生詞的含義；能找出文章的主題，理解故事情節(jié)，預(yù)測(cè)故事情節(jié)的發(fā)展和可能的結(jié)局；能根據(jù)不同的閱讀目的運(yùn)用簡(jiǎn)單的閱讀策略獲取信息。教材分析本單元是本冊(cè)書(shū)的第12單元。主要學(xué)習(xí)描述Unexpectedevents和narratepastevents。學(xué)情分析學(xué)生已學(xué)過(guò)過(guò)去時(shí)態(tài)。到了九年級(jí)，隨著課程難度的加深，英語(yǔ)學(xué)困生較多，多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣依然不太高。九年級(jí)的學(xué)生已掌握了一定閱讀的基本技能，有一定的詞匯基礎(chǔ)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過(guò)快速閱讀，找出每段的主旨句。2.通過(guò)分段精讀，回答問(wèn)題并完成表格。3.根據(jù)所學(xué)內(nèi)容，會(huì)描述一件過(guò)去發(fā)生的事。評(píng)價(jià)任務(wù)1.學(xué)生自讀，教師指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)閱讀策略快速讀文章，看誰(shuí)能快速提取文章大意和主題句。2．分段精讀，回答與每段相關(guān)的問(wèn)題并完成表格。3.根據(jù)所學(xué)講故事的要素，會(huì)根據(jù)圖片內(nèi)容講一個(gè)故事。教學(xué)過(guò)程（每個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)的達(dá)成需呈現(xiàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)活動(dòng)、評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)、教師活動(dòng)、目標(biāo)達(dá)成情況五個(gè)方面）Step11.看圖，回答問(wèn)題Thespaghettiwillbesoldoutinanight.ThealiensfromMarswilllandontheearth.Doyouthinkit’sbelievable?Whyorwhynot?2.學(xué)習(xí)閱讀策略，并會(huì)運(yùn)用閱讀策略完成匹配。找出每段的主旨句。ThemostfamoustrickplayedExamplesoffunnystoriesthathappenedonAprilFool’sDayAnintroductiontoAprilFool’sDayAsadstorythathappenedonAprilFool’sDay實(shí)施評(píng)價(jià)任務(wù)1Step2Story1Story2whowherewhatwhythenresult學(xué)生自讀，教師指導(dǎo)學(xué)生快速讀文章，看誰(shuí)能快速提取文章大意和主題句。讀第一段，回答下面兩個(gè)問(wèn)題。1).WhenandwheredoestheAprilFool’sDaytakeplace?2).Whatdopeopledoonthatday?2.讀第二段，完成表格。3.根據(jù)提示信息，復(fù)述第二段課文。4讀第三段課文，完成表格。5.思考問(wèn)題并討論：Thelittlejokedoesn’thaveahappyending.Why?Beforeyouplayjokes,whatshouldyoupayattentionto?6.讀第三段，完成表格。7.思考問(wèn)題：Ifwehearthesekindsoftricksorjokes,whatshouldwedo?Seeingisbelieving.Thinkcarefullybeforeyo