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廣播員自我介紹稿子(通用15篇)人的記憶力會(huì)隨著歲月的消逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)受和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美妙的回憶。寫范文的時(shí)候需要留意什么呢?有哪些格式需要留意呢?下面是我?guī)痛蠹艺淼膬?yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
廣播員自我介紹稿子篇一
大家好!
我叫xx。是來(lái)自xx高中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
我是一共性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛的男孩,對(duì)播音主持和悠揚(yáng)的音樂(lè)更是情有獨(dú)鐘!我喜愛(ài)在我的世界里載著幻想自由的飛行。假如說(shuō)舞者使用無(wú)聲的肢體語(yǔ)言與觀眾溝通,那我更喜愛(ài)主持人用有聲語(yǔ)言與觀眾溝通。而熟知我的老師和同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的男孩,是呀,假如有一天,能夠面對(duì)著我最親熱的伴侶xx麥克風(fēng),將我心中最美的感受和最多的感動(dòng),通過(guò)聲音和畫面?zhèn)鬟f給許多人,那是多么美妙的啊!
我信任心靈的溝通將使笑顏更加絢爛,情感的交融會(huì)讓勞碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛(ài),這就是我的幻想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢(mèng)的翅膀我信任:我可以飛得更高,更遠(yuǎn)!
感謝老師!
廣播員自我介紹稿子篇二
各位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐:
由于我盼望能用自己的聲音給全校同學(xué)傳遞不同的信息。
廣播站始終是我憧憬的地方,或許我的一般話并沒(méi)有學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們那么標(biāo)準(zhǔn),或許第一次面對(duì)話筒時(shí)我會(huì)緊急,但是我信任自己!我會(huì)努力去改正自己自己身上的不足,多多地向你們學(xué)習(xí),在以后的日子里不斷的`提高自己,做出更好的節(jié)目給大家!
感謝!
廣播員自我介紹稿子篇三
友愛(ài)的老師們、同學(xué)們:
大家好!
我是來(lái)自高xx班的,今日能夠站在這競(jìng)選的舞臺(tái)上,我感到非常榮幸。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,愛(ài)好廣泛。我從小就接受的就是一般話教育,一般話基礎(chǔ)比較好。而且我非常喜愛(ài)播音主持這個(gè)行業(yè),從小就憧憬能成為一名播音主持人,我對(duì)校廣播站也是有著肯定的了解得,校廣播站是宣揚(yáng)學(xué)校一個(gè)陣地,也是學(xué)校和同學(xué)之間溝通溝通的一個(gè)平臺(tái),我盼望自己能利用這個(gè)平臺(tái),通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,宣揚(yáng)真善美,營(yíng)造出健康、活潑、向上的校內(nèi)氛圍。
高爾基說(shuō):只有滿懷信念的人,才能在任何地方都滿懷著信念,沉醉在學(xué)習(xí)中、生活中,并實(shí)現(xiàn)自己的意志!我也盼望能用我以前的閱歷和以后在學(xué)習(xí)過(guò)程中新的學(xué)問(wèn)把播音員這一角色做好,充分發(fā)揮展現(xiàn)自己的特長(zhǎng),將學(xué)校的廣播站辦得有聲有色,將最美的音樂(lè)、最棒的演講、最有價(jià)值的新聞、最廣博的學(xué)問(wèn)送給友愛(ài)的同學(xué)們!
友愛(ài)的老師們,同學(xué)們,請(qǐng)把你們的掌聲給我,把你期許的目光投向我。我對(duì)自己布滿信念,請(qǐng)老師和同學(xué)們給我一個(gè)展現(xiàn)才華的舞臺(tái),我會(huì)讓它變得更加絢麗多姿、精彩無(wú)比!
廣播員自我介紹稿子篇四
大家好!
我叫xxx。是來(lái)自高中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
我是一共性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛的男孩,對(duì)播音主持和悠揚(yáng)的音樂(lè)更是情有獨(dú)鐘!我喜愛(ài)在我的世界里載著幻想自由的飛行。假如說(shuō)舞者使用無(wú)聲的肢體語(yǔ)言與觀眾溝通,那我更喜愛(ài)主持人用有聲語(yǔ)言與觀眾溝通。而熟知我的老師和同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的男孩,是呀,假如有一天,能夠面對(duì)著我最親熱的伴侶麥克風(fēng),將我心中最美的感受和最多的感動(dòng),通過(guò)聲音和畫面?zhèn)鬟f給許多人,那是多么美妙的??!
我信任心靈的溝通將使笑顏更加絢爛,情感的交融會(huì)讓勞碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛(ài),這就是我的幻想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢(mèng)的翅膀我信任:我可以飛得更高,更遠(yuǎn)!
感謝老師!
廣播員自我介紹稿子篇五
大家好!
我叫。是來(lái)自高中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
我是一共性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛的男孩,對(duì)播音主持和悠揚(yáng)的音樂(lè)更是情有獨(dú)鐘!我喜愛(ài)在我的世界里載著幻想自由的飛行。假如說(shuō)舞者使用無(wú)聲的肢體語(yǔ)言與觀眾溝通,那我更喜愛(ài)主持人用有聲語(yǔ)言與觀眾溝通。而熟知我的老師和同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的男孩,是呀,假如有一天,能夠面對(duì)著我最親熱的伴侶麥克風(fēng),將我心中最美的感受和最多的感動(dòng),通過(guò)聲音和畫面?zhèn)鬟f給許多人,那是多么美妙的??!
我信任心靈的溝通將使笑顏更加絢爛,情感的交融會(huì)讓勞碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛(ài),這就是我的幻想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢(mèng)的翅膀我信任:我可以飛得更高,更遠(yuǎn)!
感謝老師!
廣播員自我介紹稿子篇六
尊敬的老師,友愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!我是二班級(jí)二班的同學(xué)邱海玲,這次競(jìng)選的崗位是播音員一職。
我的特長(zhǎng)是朗誦、唱歌、跳舞,同時(shí)我也喜愛(ài)繪畫。記得在幼兒園時(shí),一次偶然的機(jī)會(huì)聽(tīng)一位文學(xué)家的課程講座,讓我熟悉到語(yǔ)言的好處,也是從那時(shí)候開(kāi)頭我喜愛(ài)上了語(yǔ)言。我一般話標(biāo)準(zhǔn)、表達(dá)力量強(qiáng)、聲音美麗;我堅(jiān)信我肯定能勝任播音員這一光榮的職務(wù)。
假如我競(jìng)選上了播音員。我將盡我最大的努力,把本職工作做好,接受老師的一切支配;協(xié)作其他同學(xué)工作,爭(zhēng)取做到學(xué)校滿足,同學(xué)滿足,我將會(huì)用旺盛的精力,糊涂的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。熬煉自己,讓自己的力量更上一層樓,假如我落選了,這說(shuō)明我還有很多不足之處,我肯定會(huì)改正錯(cuò)誤,多聽(tīng)取同學(xué)們的看法;取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高自己的綜合素養(yǎng),爭(zhēng)取下一次的競(jìng)選,成為同學(xué)們心中合格的播音員!
最終,我盼望在座的各位老師、各位同學(xué),能給我施展才華、熬煉才能的機(jī)會(huì)。請(qǐng)大家信任我,支持我;投我一票!我的演講完了。感謝大家!
廣播員自我介紹稿子篇七
在座的各位師生評(píng)委:
你們好。
我是高一(12)班的新生,如諸君所見(jiàn),我站在這個(gè)舞臺(tái)上的目的只有一個(gè),那便是成為校廣播站的一員。事實(shí)上,站在這里之前,我還從未有過(guò)大型活動(dòng)主持或演講的閱歷,我也未曾想過(guò)我的舞臺(tái)初次個(gè)人秀便是此次廣播員的競(jìng)選演講,這頗讓我受寵若驚,但在同學(xué)和老師的鼓舞下,我還是來(lái)了,載著他們的期望而來(lái),也是為了我那小小的幻想來(lái)放手爭(zhēng)取一回,感謝你們給我這次機(jī)會(huì)。
剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候,很多同學(xué)團(tuán)體都在招收新人,那時(shí)我便毫不遲疑地選擇了加入廣播站。不僅僅是由于來(lái)招收成員的前輩特別有禮貌,也是由于這是與我相性最好的.職位了。
我喜愛(ài)語(yǔ)言的藝術(shù),演講、主持、播音和朗誦等等都是在我的愛(ài)好范圍內(nèi)。愛(ài)好一直都不是無(wú)緣無(wú)故的,正是由于我在這方面有了收獲,所以我才愛(ài)做、想去做、且盡力做得更好,所以我來(lái)了這里,為了這份沖動(dòng)而來(lái),由于沖動(dòng)發(fā)自本心。我曾在學(xué)校、學(xué)校的很多集體活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)領(lǐng)誦,當(dāng)然,那不單單是升旗的獻(xiàn)詞??梢舱缥覄偛耪f(shuō)的,我此前并沒(méi)有一人上臺(tái)的經(jīng)受,缺乏這方面的閱歷,而且聽(tīng)眾比觀眾多得多,肩上的擔(dān)子自然也大很多。缺乏閱歷或許是我的短板,但我并不覺(jué)得這會(huì)是我的劣勢(shì),沒(méi)有生而知之的人,誰(shuí)都依靠學(xué)習(xí)才能把握本事,對(duì)我而言:沒(méi)有閱歷就意味著沒(méi)有先入為主的觀念,就像是一塊石頭和一塊泥,我臨時(shí)不如石頭堅(jiān)硬,卻有泥那更豐富的可能性,更何況我喜愛(ài)這份工作,那么加上我對(duì)學(xué)習(xí)的渴望和我平常讀書(shū)的積累,我有信念擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任。
當(dāng)然,廣播站不是我個(gè)人的熬煉場(chǎng),我不是為了滿意自己的展現(xiàn)欲或者單純的磨練自己而去想要從事這份職務(wù)的。我始終覺(jué)得手握話筒的工作都是神圣的,由于:把握了發(fā)言權(quán),那么發(fā)出的聲音就必需是正面的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、要?duì)全部聽(tīng)眾和自己負(fù)責(zé)的聲音,這并不輕松,就和很多體力勞動(dòng)一樣,可能在背后付出的時(shí)間和汗水換來(lái)的還是許多人的不在意,由于我的確曾看到這種對(duì)于廣播或者演講不聞不問(wèn)的場(chǎng)面,作為聽(tīng)眾我會(huì)寒心,更何況發(fā)聲者呢。但我還是想要擔(dān)當(dāng)起這份責(zé)任,由于每一個(gè)話筒發(fā)出的聲音都不是符號(hào)那么簡(jiǎn)簡(jiǎn)潔單的東西,而是一片赤誠(chéng)的心聲,是發(fā)聲人的,也是投稿者的心聲,我感受過(guò)被念道文章和念好別人文章的那種甜美,那是一種辛福,是一種齒輪的幸福,一種紐帶的幸福,用質(zhì)樸話語(yǔ)的齒輪承載學(xué)校與同學(xué)關(guān)系,用深情話語(yǔ)的紐帶鏈接人心,不論聲音畢竟能傳到多遠(yuǎn)。這便是一種神圣的宏大。
因此我盼望加入廣播站。我將合理支配時(shí)間,在不耽擱學(xué)業(yè)的基礎(chǔ)上,以我最大的熱忱和力量去干好這份工作,不辜負(fù)全部人的期望,有條件的話,我還盼望能為學(xué)校的廣播工作做更多的事,比如說(shuō)策劃一些好玩的欄目和收集資料之類的,假如這不會(huì)越俎代庖的話。還有便是,要以3屆優(yōu)秀班干部,或者說(shuō)優(yōu)秀勞動(dòng)委員的榮譽(yù)擔(dān)保,每一天我都會(huì)踏實(shí)、仔細(xì)、負(fù)責(zé)的在這個(gè)職務(wù)上盡心盡力、盡職盡責(zé),由于我很確信,我走在了一條前進(jìn)的道路上!。
最終,我真誠(chéng)的期盼著成為在座各位的一員,一同為這神圣的職責(zé)而拼搏!
感謝各位。
廣播員自我介紹稿子篇八
一組:張宏霞肖立慧
二組:王麗娜張明陽(yáng)
三組:杜明靜張舒涵
四組:孫超尹麗楠
五組:巴秋燕程艷琪
1、播音時(shí)要保持寧?kù)o,禁止嬉鬧、喧嘩。
2、播音完畢后,要在播音登記冊(cè)中登記,將稿件等整理工整,并放在指定的地方。
3、愛(ài)護(hù)廣播室財(cái)物平安。禁止無(wú)故將非本室成員帶入室內(nèi),禁止將廣播室鑰匙交給非本室成員。若有損失,相關(guān)人員須照價(jià)賠償。
4、播音員要輪番值日打掃播音室,保持播音室的衛(wèi)生清潔,并依據(jù)時(shí)令按時(shí)開(kāi)關(guān)燈等。
廣播員自我介紹稿子篇九
自我介紹
是向別人展現(xiàn)自己的一個(gè)重要途徑,想要成為一名播音主持,對(duì)語(yǔ)言表達(dá)力量的要求更是高。今日本站我給大家共享一下廣播員的自我介紹,盼望大家喜愛(ài)。
上天給了我黑色的眼睛,我用他來(lái)查找光明,就像向日葵執(zhí)著的查找陽(yáng)光。各位老師好,我叫,今年xx歲,一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩,來(lái)自,我曾為時(shí)間匆忙消逝而圓滿,曾為生命如此短暫而感傷,曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵,曾為生活的堅(jiān)信而彷徨,當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候,我想查找一葉扁舟,在大海上游蕩,讓思緒盡情的釋放。
于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持,它精彩而不張揚(yáng),它充實(shí)而不煩瑣,它神圣漂亮而不傲慢媚俗,它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)和自信,讓我更堅(jiān)決的去選擇它。愛(ài)生活,愛(ài)播音,這就是我,一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩,盼望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放,在電波的搖籃里健壯成長(zhǎng)!
我的人生格言
是漂亮的制造出來(lái)的.xx年,我選擇了主播家庭保健這個(gè)事業(yè)查找流行趨勢(shì),做為一名優(yōu)秀的主播就成了我的人生追求。
愛(ài)美的我,在漂亮神圣的主播里極力吸取醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn),樂(lè)觀參與各種技能熬煉.在一年多的時(shí)間里和工作生活中,我不僅具備了一名主播必備的職業(yè)素養(yǎng),而且在此基礎(chǔ)上,我努力進(jìn)展自己的特長(zhǎng),不管是在生活中還是在工作中樂(lè)觀又有制造性的開(kāi)展工作,取得了良好的成果.樂(lè)觀熬煉了自己的制造力和想象力,工作主動(dòng)性和樂(lè)觀向上的精神。
熱忱大方,誠(chéng)懇和善,有責(zé)任心和樂(lè)觀向上的我在工作中,在伴侶的鼓舞和支持下,努力做的了回顧基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),把握基本技能.實(shí)現(xiàn)了有限時(shí)間的高效率回報(bào)把握常見(jiàn)需要,并取得了抱負(fù)的效果。
這就是我,一個(gè)既有專長(zhǎng)有特長(zhǎng);一個(gè)讓您信任并預(yù)備以滿腔熱枕努力工作以報(bào)知恩的我.在這布滿盼望的歲月里,愿把全部的青春和血汗揮灑在主播這片沃土上,在豐收的季節(jié)里笑看收成!
愛(ài)好及特長(zhǎng):主播和查找流行趨勢(shì)
:夏雨
我曾為時(shí)間匆忙消逝而圓滿,曾為生命如此短暫而感傷,曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵,曾為生活的堅(jiān)信而彷徨,當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候,我想查找一葉扁舟,在大海上游蕩,讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持,它精彩而不張揚(yáng),它充實(shí)而不煩瑣,它神圣漂亮而不傲慢媚俗,它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)和自信,讓我更堅(jiān)決的去選擇它。愛(ài)生活,愛(ài)播音,這就是我,一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩,盼望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放,在電波的搖籃里健壯成長(zhǎng)!上天給了我黑色的眼睛,我用他來(lái)查找光明,就像向日葵執(zhí)著的查找陽(yáng)光。各位老師好,我叫,今年xx歲,一個(gè)像向日葵一樣的陽(yáng)光女孩,來(lái)自我曾為時(shí)間匆忙消逝而圓滿,曾為生命如此短暫而感傷,曾為花草樹(shù)木的調(diào)殘而惆悵,曾為生活的堅(jiān)信而彷徨,當(dāng)情海思緒積壓我心頭的時(shí)候,我想查找一葉扁舟,在大海上游蕩,讓思緒盡情的釋放。于是我愛(ài)上了能傾訴心聲的播音主持,它精彩而不張揚(yáng),它充實(shí)而不煩瑣,它神圣漂亮而不傲慢媚俗,它帶給我無(wú)盡的歡樂(lè)和自信,讓我更堅(jiān)決的去選擇它。愛(ài)生活,愛(ài)播音,這就是我,一個(gè)愛(ài)唱愛(ài)跳愛(ài)笑愛(ài)鬧而又多愁善感的女孩,盼望陽(yáng)光下的蓓蕾能在這里開(kāi)放,在電波的搖籃里健壯成長(zhǎng)!請(qǐng)記住我,號(hào)考生———!
-->廣播員自我介紹稿子篇十
我的人生格言是漂亮的制造出來(lái)的xx年,我選擇了主播家庭保健這個(gè)事業(yè)查找流行趨勢(shì),做為一名優(yōu)秀的主播就成了我的人生追求。
愛(ài)美的我,在漂亮神圣的主播里極力吸取醫(yī)學(xué)學(xué)問(wèn),樂(lè)觀參與各種技能熬煉.在一年多的時(shí)間里和工作生活中,我不僅具備了一名主播必備的職業(yè)素養(yǎng),而且在此基礎(chǔ)上,我努力進(jìn)展自己的特長(zhǎng),不管是在生活中還是在工作中樂(lè)觀又有制造性的開(kāi)展工作,取得了良好的成果.樂(lè)觀熬煉了自己的制造力和想象力,工作主動(dòng)性和樂(lè)觀向上的精神。
熱忱大方,誠(chéng)懇和善,有責(zé)任心和樂(lè)觀向上的我在工作中,在伴侶的鼓舞和支持下,努力做的了回顧基礎(chǔ)學(xué)問(wèn),把握基本技能.實(shí)現(xiàn)了有限時(shí)間的高效率回報(bào)把握常見(jiàn)需要,并取得了抱負(fù)的效果。
這就是我,一個(gè)既有專長(zhǎng)有特長(zhǎng);一個(gè)讓您信任并預(yù)備以滿腔熱枕努力工作以報(bào)知恩的我.在這布滿盼望的歲月里,愿把全部的青春和血汗揮灑在主播這片沃土上,在豐收的季節(jié)里笑看收成!
愛(ài)好及特長(zhǎng):主播和查找流行趨勢(shì):夏雨
廣播員自我介紹稿子篇十一
我是海倫來(lái)自法學(xué)院外國(guó)語(yǔ)言和科學(xué)。我是英語(yǔ)專業(yè)的大二同學(xué)。
我愛(ài)英語(yǔ),所以選擇了它作為我的專業(yè)。就像一個(gè)perverb走,愛(ài)我,愛(ài)我的狗。我把一切與英語(yǔ)。然后,我選擇了我們學(xué)院英語(yǔ)廣播站。
總是,我有一個(gè)幻想成為一名記者。尤其是當(dāng)我與美國(guó)之音,我就渴望成為一名英語(yǔ)記者。但我知道我的幻想實(shí)現(xiàn)的方式仍舊是漫長(zhǎng)而困難的。
英國(guó)廣播電臺(tái)是超我的平臺(tái),這是一個(gè)天井,顯示自己練習(xí),這也是一個(gè)與我們的校友溝通的.工具。所以我認(rèn)為這可能是實(shí)現(xiàn)我的幻想的一個(gè)好的一步。
我信任,選擇你是明智的選擇,而選擇我是明智的選擇!
我的座右銘是追求幻想,信任你能飛行!
感謝你!
廣播員自我介紹稿子篇十二
大家好!
我叫xx。是來(lái)自xx高中的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
我是一共性格活潑開(kāi)朗,愛(ài)好廣泛的男孩,對(duì)播音主持和悠揚(yáng)的音樂(lè)更是情有獨(dú)鐘!我喜愛(ài)在我的世界里載著幻想自由的'飛行。假如說(shuō)舞者使用無(wú)聲的肢體語(yǔ)言與觀眾溝通,那我更喜愛(ài)主持人用有聲語(yǔ)言與觀眾溝通。而熟知我的老師和同學(xué)們都說(shuō)我是一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的男孩,是呀,假如有一天,能夠面對(duì)著我最親熱的伴侶xx麥克風(fēng),將我心中最美的感受和最多的感動(dòng),通過(guò)聲音和畫面?zhèn)鬟f給許多人,那是多么美妙的??!
我信任心靈的溝通將使笑顏更加絢爛,情感的交融會(huì)讓勞碌得你我他多一些寬容和關(guān)愛(ài),這就是我的幻想和孜孜以求的目標(biāo)。有了這雙夢(mèng)的翅膀我信任:我可以飛得更高,更遠(yuǎn)!
感謝老師!
廣播員自我介紹稿子篇十三
大家好!很榮幸能來(lái)到這里參與競(jìng)聘,先自我介紹一下,我姓—,名—,來(lái)自于—年紀(jì)—班,愛(ài)好畫畫、游泳、葫蘆絲。今日我要競(jìng)選的是廣播站站長(zhǎng)。
我非常喜愛(ài)播音主持人這個(gè)行業(yè),從小就憧憬能成為一名播音主持人,我對(duì)校廣播站也是有著肯定的了解得,校廣播站是宣揚(yáng)學(xué)校一個(gè)陣地,也是學(xué)校和同學(xué)之間溝通溝通的一個(gè)平臺(tái),我盼望自己能利用這個(gè)平臺(tái),通過(guò)我的聲音報(bào)道發(fā)生在學(xué)校的人和事,宣揚(yáng)真善美,營(yíng)造出健康、活潑、向上的校內(nèi)氛圍。
我想?yún)⑴c校廣播站是認(rèn)為我有以下優(yōu)勢(shì):
第一,我從小就接受的是一般話教育,一般話基礎(chǔ)比較好,從上學(xué)校開(kāi)頭,老師認(rèn)為我的吐字清晰,聲音嘹亮,感情充足,常常帶領(lǐng)同學(xué)讀課文,后來(lái)在老師的推舉下在學(xué)校參與過(guò)一些朗誦課文大賽,講故事大賽等一些活動(dòng),并取得了抱負(fù)的成果。
其次,我這個(gè)人做事比較沉穩(wěn),從學(xué)校到學(xué)校始終是班干部,老師交待的事情事無(wú)巨細(xì),都盡力做到最好,老師認(rèn)為我有很強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)力量。
第三,我在學(xué)校和高中時(shí)常常主持班里的聯(lián)歡會(huì),能隨機(jī)應(yīng)變的處理一些意想之外的大事,心理素養(yǎng)比較好,我想這是做為一個(gè)播音主持人不行或缺的素養(yǎng)!
假如,我能進(jìn)入廣播站工作,那將是我的.榮幸,我將盡我最大的努力把本職工作做好,接受站長(zhǎng)的一切支配,協(xié)作站長(zhǎng)工作,爭(zhēng)取做到學(xué)校滿足,廣播站滿足,同學(xué)滿足,在參與校廣播站的同時(shí)我也會(huì)把自己的學(xué)習(xí)搞上去,做好一個(gè)同學(xué)干部的表率。
真誠(chéng)的盼望在座的各位老師,學(xué)長(zhǎng)能夠給我這樣一個(gè)施展才華,熬煉才能的機(jī)會(huì),感謝!
廣播員自我介紹稿子篇十四
大家好!
我是來(lái)自初xxxx班的xxx,今日能夠站在這競(jìng)選的舞臺(tái)上,我感到非常榮幸。
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,愛(ài)好廣泛。我從小就接受的就是一般話教育,一般話基礎(chǔ)比較好。而且我非常喜愛(ài)播音主持這個(gè)行業(yè),始終盼望能成為一名播音主持人,我對(duì)校廣播站也是有著肯定的了解得,校廣播站是宣揚(yáng)學(xué)校一個(gè)陣地,也是學(xué)校和同學(xué)之間溝通溝
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