印田中學(xué)防踩踏應(yīng)急演練方案范文（三篇）

第8頁(yè)共8頁(yè)印田中學(xué)?防踩踏應(yīng)?急演練方?案范文?一、活動(dòng)?目的為?了增強(qiáng)全?校師生的?安全意識(shí)?，掌握有?關(guān)安全知?識(shí)，提高?應(yīng)急逃生?的本領(lǐng)，?打造平安?校園，結(jié)?合我校實(shí)?際，決定?開(kāi)展“學(xué)?校師生預(yù)?防踩踏事?件應(yīng)急演?練活動(dòng)”?。本活動(dòng)?旨在預(yù)防?校園踩踏?事件的發(fā)?生，培養(yǎng)?幼兒掌握?正確的逃?生要領(lǐng)，?從容應(yīng)對(duì)?突發(fā)事件?，主要達(dá)?到以下目?的：1?、使全體?師生熟悉?撤離線路?及疏散方?法，在緊?急狀況下?能迅速、?有序、安?全地通過(guò)?疏散通道?，撤離到?指定地點(diǎn)?。2、?使全體師?生在人多?擁擠道窄?的地段，?文明靠右?行走，隊(duì)?伍靜、齊?、快；了?解遇到緊?急情況如?何逃生的?相關(guān)知識(shí)?，增強(qiáng)安?全意識(shí)和?自我保護(hù)?能力。?二、活動(dòng)?時(shí)間_?___月?____?日三、?活動(dòng)組織?(一)?領(lǐng)導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：?謝朝轆?組員：各?班主任?(二)職?責(zé)分工?總指揮：?謝朝轆?指揮全體?教職員工?到崗：王?小勇宣?傳：劉小?雪帶領(lǐng)?各班學(xué)生?按指定線?路撤離。?各班主任?、課任教?師。四?、具體活?動(dòng)過(guò)程?本次活動(dòng)?分兩個(gè)階?段：(?一)教育?訓(xùn)練階段?各班教?育訓(xùn)練，?周一至周?五：各班?主任根據(jù)?本班實(shí)際?情況對(duì)學(xué)?生進(jìn)行安?全撤離知?識(shí)及撤離?過(guò)程中的?要求、注?意事項(xiàng)的?輔導(dǎo)、教?育與訓(xùn)練?。要求隊(duì)?伍做到靜?、齊、快?：從演練?開(kāi)始(警?報(bào)拉響)?到回教室?止，自始?至終不講?話，隊(duì)伍?整齊靠右?行，快走?但不追跑?，不推推?搡搡，整?個(gè)過(guò)程嚴(yán)?肅認(rèn)真。?并結(jié)合戶?外活動(dòng)課?進(jìn)行實(shí)地?多次訓(xùn)練?到位，使?幼兒了解?活動(dòng)概況?，嚴(yán)格遵?守撤離要?求，避免?在演習(xí)中?發(fā)生意外?，確保學(xué)?生的安全?與活動(dòng)的?順利進(jìn)行?。(二?)應(yīng)急演?練a)?全體師生?撤離1?、撤離路?線：各?班從班級(jí)?前門撤離?到后操場(chǎng)?，整齊地?站立在原?先集會(huì)的?位置。?2、撤離?要求：?(警報(bào)拉?響)全體?師生聽(tīng)到?警報(bào)聲：?⑴、3?分鐘內(nèi)全?體教職員?工到崗，?指揮撤離?。⑵、?5分鐘內(nèi)?各班在班?主任的帶?領(lǐng)下排隊(duì)?撤離。?⑶、8分?鐘內(nèi)全體?師生安全?轉(zhuǎn)移到大?操場(chǎng)。?要求。班?主任在學(xué)?生隊(duì)伍的?前面，課?任教師在?隊(duì)伍的最?后面。?3、清點(diǎn)?人數(shù)：?各班到場(chǎng)?后，班主?任立即清?點(diǎn)人數(shù)，?向總指揮?匯報(bào)，總?指揮確定?人數(shù)后宣?布：“全?校師生已?安全撤離?，疏散成?功”，并?作簡(jiǎn)要講?話。印?田中學(xué)防?踩踏應(yīng)急?演練方案?范文（二?）一、?活動(dòng)目的?1.使?全體師生?熟悉撤離?線路及疏?散方法，?在緊急狀?況下能迅?速、有序?、安全的?通過(guò)教學(xué)?樓的疏散?通道撤離?到指定地?點(diǎn)。2?.使全體?師生在人?多擁擠道?窄的地段?，文明靠?右行走，?隊(duì)伍快、?齊、靜，?了解遇到?緊急情況?如何逃生?的相關(guān)知?識(shí)，增強(qiáng)?安全意識(shí)?和自我保?護(hù)能力。?二、活?動(dòng)安排：?1.活?動(dòng)內(nèi)容：?(1)?防踩踏知?識(shí)宣傳教?育(2)?緊急疏散?演練2?.活動(dòng)對(duì)?象：小學(xué)?全體師生?3.活動(dòng)?形式：防?踩踏逃生?演練。?4.險(xiǎn)情?信號(hào)：鳴?警報(bào)5?.活動(dòng)時(shí)?間：__?__月_?___日?上午9時(shí)?開(kāi)始6.?避震安全?場(chǎng)地：操?場(chǎng)三、活?動(dòng)準(zhǔn)備：?1.演?練召開(kāi)動(dòng)?員大會(huì)，?讓師生認(rèn)?識(shí)到防踩?踏應(yīng)急演?練的重要?意義，講?明演練的?程序、內(nèi)?容、時(shí)間?和紀(jì)律要?求，以及?各個(gè)班級(jí)?疏散的路?線和到達(dá)?的區(qū)域，?同時(shí)強(qiáng)調(diào)?演練是預(yù)?防性、模?擬性練習(xí)?，并非真?正的踩踏?應(yīng)急和疏?散，以免?發(fā)生誤解?而引發(fā)踩?踏謠傳。?12.?練前對(duì)疏?散路線必?經(jīng)之處和?到達(dá)的“?安全地帶?”進(jìn)行實(shí)?地仔細(xì)檢?查，對(duì)存?在問(wèn)題及?時(shí)進(jìn)行整?改，消除?障礙和隱?患，確保?線路暢通?和安全。?四、動(dòng)?要求：?____?鎮(zhèn)定，聽(tīng)?從指揮，?服從安排?，確保安?全。2?.安靜，?動(dòng)作敏捷?、規(guī)范，?嚴(yán)禁推拉?、沖撞、?擁擠。?3.規(guī)定?線路疏散?，不得串?線。4?.疏散中?，用包，?書本護(hù)頭?，以防被?砸。5?.撤離途?中，如出?現(xiàn)擁擠摔?倒，樓梯?口負(fù)責(zé)教?師、班主?任應(yīng)立即?大聲喊“??！?，各?班老師招?呼本班學(xué)?生停下，?等險(xiǎn)情排?除后，再?招呼按順?序撤出。?___?_樓層樓?梯口安排?專人值班?，要高度?負(fù)責(zé)，嚴(yán)?防踩踏事?件發(fā)生。?如發(fā)生人?為問(wèn)題將?追究有關(guān)?人員的責(zé)?任。五?、織機(jī)構(gòu)?：1.?領(lǐng)導(dǎo)小組?：總指揮?：周婷副?總指揮：?吳士廣成?員：各?班班主任?信號(hào)員：?尚元_?___室?內(nèi)指導(dǎo)員?(班主任?負(fù)責(zé)、搭?班教師協(xié)?助)3.?散線路沿?線工作組?總負(fù)責(zé)：?周婷2?主要職責(zé)?：合理?調(diào)節(jié)學(xué)生?疏散的速?度與進(jìn)度?，嚴(yán)禁秩?序混亂、?過(guò)度擁擠?造成踩踏?事故。處?理學(xué)生疏?散過(guò)程中?的偶發(fā)事?件。鈴聲?和報(bào)警：?吳士廣4?.護(hù)救助?小組：尚?元六、?活動(dòng)程序?：(一?)啟動(dòng)程?序防踩?踏知識(shí)宣?傳教育。?班主任?事先向?qū)W?生講清此?次演練的?意義、演?練方式及?演練注意?事項(xiàng)，。?(二)?緊急疏散?演練1?.學(xué)在班?主任教師?帶領(lǐng)下有?秩序從樓?梯向下撤?離，并按?照預(yù)定的?疏散路線?，迅速撤?離到事先?指定的地?點(diǎn)，各班?主任立刻?整隊(duì)清點(diǎn)?人數(shù)，報(bào)?至年段主?任處，各?年段主任?報(bào)至總指?揮處。?2、年段?助理清點(diǎn)?教師人數(shù)?，報(bào)至總?指揮處。?3、演?練活動(dòng)結(jié)?束。七演?練總結(jié)。?1、請(qǐng)?現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)?專家對(duì)演?練進(jìn)行點(diǎn)?評(píng)。2?、請(qǐng)指揮?長(zhǎng)陳鐵銳?校長(zhǎng)總結(jié)?講話。?3、宣布?演練結(jié)束?，各班依?次退場(chǎng)，?返回教室?。3?防踩踏應(yīng)?急演練方?案王家?坎小學(xué)?印田中學(xué)?防踩踏應(yīng)?急演練方?案范文（?三）一?、活動(dòng)目?的為了?增強(qiáng)全校?師生的安?全意識(shí)，?掌握有關(guān)?安全知識(shí)?，提高應(yīng)?急逃生的?本領(lǐng)，打?造平安校?園，根據(jù)?相關(guān)文件?精神，結(jié)?合我校實(shí)?際，決定?開(kāi)展“學(xué)?生預(yù)防踩?踏事件應(yīng)?急演練活?動(dòng)”。本?次演練活?動(dòng)的目的?：1.?使全體師?生在緊急?狀況下熟?悉撤離線?路及疏散?方法，能?迅速、有?序、安全?地通過(guò)教?學(xué)樓疏散?通道，撤?離到指定?地點(diǎn)。?2.使全?體師生在?人多擁擠?道窄的地?段能夠靠?右行走，?疏散隊(duì)伍?快速、有?序，預(yù)防?和避免踩?踏事件的?發(fā)生，以?及了解遇?到緊急情?況如何逃?生的相關(guān)?知識(shí)，增?強(qiáng)安全意?識(shí)和自我?保護(hù)能力?。二、?活動(dòng)時(shí)間?___?_年__?__月_?___日?上午第二?節(jié)大課間?三、活?動(dòng)組織?(一)領(lǐng)?導(dǎo)小組?組長(zhǎng)：?金海泉?副組長(zhǎng)：?劉興華?成員：?全體教師?信號(hào)員?：馮永忠?攝像?：王鳳莉?(二)?教室室內(nèi)?指導(dǎo)組?各班第二?節(jié)課的任?課教師和?各班班主?任四、?具體活動(dòng)?過(guò)程本?次活動(dòng)分?兩個(gè)階段?：(一?)教育訓(xùn)?練階段?1.學(xué)習(xí)?防踩踏知?識(shí)：各?班級(jí)抽時(shí)?間對(duì)學(xué)生?進(jìn)行防踩?踏知識(shí)講?解，并上?交發(fā)言稿?一份。?2.各班?教育訓(xùn)練?各班主?任根據(jù)本?班實(shí)際情?況對(duì)學(xué)生?進(jìn)行安全?撤離知識(shí)?及撤離過(guò)?程中的要?求、注意?事項(xiàng)的輔?導(dǎo)、教育?與訓(xùn)練。?要求隊(duì)伍?做到快速?、有序：?從演練開(kāi)?始(警報(bào)?拉響)到?回教室止?，自始至?終保持安?靜，隊(duì)伍?整齊靠右?行，快走?但不追跑?，不推推?搡搡，整?個(gè)過(guò)程嚴(yán)?肅認(rèn)真。?并結(jié)合活?動(dòng)課、體?育課(體?育老師要?配合)進(jìn)?行實(shí)地多?次訓(xùn)練演?習(xí)，使學(xué)?生了解活?動(dòng)步驟及?內(nèi)容，嚴(yán)?格遵守撤?離要求，?避免在演?習(xí)中發(fā)生?意外，確?保學(xué)生的?安全與活?動(dòng)的順利?進(jìn)行。?(二)應(yīng)?急演練?1.撤離?路線：?一樓：由?教師直接?撤到操場(chǎng)?二樓：?二年級(jí)從?教學(xué)樓西?樓道沿樓?梯撤到操?場(chǎng)，三年?級(jí)從教學(xué)?樓東樓道?沿樓梯撤?到操場(chǎng)。?三樓：四?年級(jí)從學(xué)?校教學(xué)樓?三樓西樓?的沿樓梯?撤到操場(chǎng)?，五年級(jí)?從學(xué)校教?學(xué)樓三樓?東樓的沿?樓梯撤到?操場(chǎng)。?四樓。六?年級(jí)從學(xué)?校教學(xué)樓?四樓東側(cè)?樓梯撤到?操場(chǎng)。?2.各班?級(jí)、樓層?負(fù)責(zé)疏散?班級(jí)責(zé)任?人一樓。?各年幾個(gè)?人教師。?3.撤?離要求：?(警報(bào)?拉響)全?體師生聽(tīng)?到警報(bào)聲?：⑴.?第一哨。?全體教師?到崗(第?二節(jié)課下?課前必須?到崗)，?班主任指?揮學(xué)生撤?離。⑵?.第二哨?。假設(shè)每?班某同學(xué)?跌倒，按?方案進(jìn)行?演練(詳?見(jiàn)(b)?踩踏事件?應(yīng)急預(yù)案?演練)。?⑶.演?練結(jié)束后?各班學(xué)生?在班主任?的帶領(lǐng)下?排隊(duì)撤離?。全體師?生安全轉(zhuǎn)?移到大操?場(chǎng)(各道?口的教師?隨最后一?班學(xué)生撤?離到大操?場(chǎng))。?4.清點(diǎn)?人數(shù)：?各班到場(chǎng)?后，班主?任立即清?點(diǎn)人數(shù)，?由本班班?長(zhǎng)匯報(bào)至?王坤老師?處。解?除警報(bào)聲?拉響，請(qǐng)?領(lǐng)導(dǎo)小組?副組長(zhǎng)楊?義鋒總結(jié)?講話。宣?布演練結(jié)?束，各班?依次退場(chǎng)?，返回教?室。五?、活動(dòng)要?求1.?活動(dòng)開(kāi)始?，所有學(xué)?生在教室?內(nèi)直接按?座位次序?并排撤離?，聽(tīng)哨聲?演練，從?各個(gè)不同?的安全出?口撤出教?學(xué)樓，到?大操場(chǎng)集?合；要求?參加演練?的學(xué)生聽(tīng)?到警報(bào)，?沉著冷靜?不慌張，?嚴(yán)肅有序?不嬉鬧，?服從指揮?不搶先，?互相幫助?不擁擠，?有秩序的?迅