教師年度考核表個(gè)人總結(jié)范文（四篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)教師年度?考核表個(gè)?人總結(jié)范?文為了?更好地做?好今后的?工作，總?結(jié)經(jīng)驗(yàn)、?吸取教訓(xùn)?，本人特?就這學(xué)期?的工作小?結(jié)如下：?一、思?想工作方?面在當(dāng)?今社會(huì)教?育發(fā)展的?形勢(shì)下，?本人一直?在各方面?嚴(yán)格要求?自己，努?力地提高?自己的各?方面的能?力，以便?使自己更?快地適應(yīng)?當(dāng)今社會(huì)?教育發(fā)展?的形勢(shì)。?通過(guò)__?__先進(jìn)?性教育的?學(xué)習(xí)，勇?于解剖自?己，分析?自己，正?視自己，?提高自身?素質(zhì)。?二、教育?工作方面?這學(xué)期?，本人繼?續(xù)擔(dān)任二?年級(jí)__?__班的?語(yǔ)文、數(shù)?學(xué)學(xué)科教?學(xué)工作。?雖然對(duì)教?師崗位已?經(jīng)不像去?年那么陌?生。但是?，學(xué)無(wú)止?境。在這?一年中，?作為個(gè)人?，我也不?斷努力學(xué)?習(xí)，平時(shí)?多聽(tīng)老教?師的課，?多向同事?請(qǐng)教，積?極參加學(xué)?校組織的?各項(xiàng)青年?教師的培?訓(xùn)、比賽?和教研組?公開(kāi)課。?通過(guò)各種?方式不斷?提升自己?的教學(xué)能?力。經(jīng)過(guò)?一年的學(xué)?習(xí)和努力?，也取得?了一些成?績(jī)，如“?校新生代?”一等獎(jiǎng)?，“校讀?書筆記”?一等獎(jiǎng)，?“校生本?課堂”案?例一等獎(jiǎng)?，“校粉?筆字三等?獎(jiǎng)”等等?。在教?學(xué)中，積?極開(kāi)拓教?學(xué)思路，?上好每一?節(jié)課，把?一些優(yōu)秀?的教學(xué)理?論、科學(xué)?的教學(xué)方?法及先進(jìn)?的現(xiàn)代教?學(xué)手段靈?活運(yùn)用于?課堂教學(xué)?中，努力?培養(yǎng)學(xué)生?的合作交?流、自主?探究、勇?于創(chuàng)新的?等能力。?另外，本?人在重視?教學(xué)工作?的同時(shí)，?也注重教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?積累。通?過(guò)教學(xué)備?課筆記、?博客及時(shí)?把自己的?工作心得?變成文字?記錄下來(lái)?，作為一?種永久資?源。通過(guò)?努力，學(xué)?生在這一?年中也獲?得了較好?的成績(jī)，?如“班級(jí)?兒歌背誦?一等獎(jiǎng)”?，“鎮(zhèn)速?算比賽”?中多人獲?得不同獎(jiǎng)?項(xiàng)，學(xué)生?習(xí)作發(fā)表?等等。?在班主任?方面，經(jīng)?過(guò)班會(huì)、?晨會(huì)及聯(lián)?合各科對(duì)?學(xué)生舉行?愛(ài)祖國(guó)、?愛(ài)人民、?愛(ài)團(tuán)體、?愛(ài)勞動(dòng)、?愛(ài)學(xué)習(xí)等?方面的思?想教誨，?使學(xué)生能?養(yǎng)成良好?的班風(fēng)、?學(xué)風(fēng)。相?比去年，?我增強(qiáng)了?班干部的?培養(yǎng)，經(jīng)?常給班干?部定時(shí)開(kāi)?會(huì)，了解?他們心情?，鼓勵(lì)他?們大膽展?開(kāi)事情。?使班干部?能在同學(xué)?中樹(shù)立起?威信，成?為同學(xué)的?學(xué)習(xí)的榜?樣。通過(guò)?努力作為?班級(jí)團(tuán)體?也取得了?廣播操比?賽二等獎(jiǎng)?，書香班?級(jí)等榮譽(yù)?稱號(hào)。?三.遵守?紀(jì)律方面?本人嚴(yán)?格遵守學(xué)?校的各項(xiàng)?規(guī)章制度?，不遲到?、不早退?。在工作?中，尊敬?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事，?能正確處?理好與領(lǐng)?導(dǎo)、同事?之間的關(guān)?系。平時(shí)?，勤儉節(jié)?約、任勞?任怨、對(duì)?人真誠(chéng)、?熱愛(ài)學(xué)生?、人際關(guān)?系和諧融?洽，處處?以一名人?民教師的?要求來(lái)規(guī)?范自己的?言行，毫?不松懈地?培養(yǎng)自己?的綜合素?質(zhì)和能力?。四、?需要努力?的方向?作為一名?年輕教師?，有著熱?情，但往?往缺乏經(jīng)?驗(yàn)。在今?后的工作?中，仍需?不斷的學(xué)?習(xí)和努力?。比如在?個(gè)人方面?多看一些?教學(xué)雜志?，在班級(jí)?管理方面?，如何優(yōu)?化獎(jiǎng)懲機(jī)?制等等?“路漫漫?其修遠(yuǎn)兮?，吾將上?下而求索?”，我也?將不斷地?努力。?教師年度?考核表個(gè)?人總結(jié)范?文（二）?一個(gè)一?年即將結(jié)?束，回顧?自己在本?一年里所?做的工作?，我不禁?思緒萬(wàn)千?、感慨不?已。作為?一名剛進(jìn)?入四小的?青年教師?，一開(kāi)始?我心中不?禁有些忐?忑。幸運(yùn)?的是，學(xué)?校各位領(lǐng)?導(dǎo)和許多?老師對(duì)我?的工作給?予很多的?關(guān)心和幫?助，而我?也更加努?力。經(jīng)過(guò)?一年的實(shí)?踐，我獲?取了很多?寶貴的工?作經(jīng)驗(yàn)?作為一名?體育老師?，我在思?想上嚴(yán)于?律己，以?“以人為?本”為方?向作風(fēng)正?派；堅(jiān)持?原則；實(shí)?事求是；?工作態(tài)度?端正；熱?愛(ài)學(xué)校；?服從組織?領(lǐng)導(dǎo)分配?，尊重他?人，虛心?求教，關(guān)?心集體和?個(gè)人。鞭?策自己，?力爭(zhēng)思想?上和工作?上在同事?、學(xué)生的?心目中都?樹(shù)立起榜?樣的作用?。我相信?在以后的?工作學(xué)習(xí)?中，我會(huì)?在校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)懷下?，在同事?們的幫助?下，通過(guò)?自己的努?力，克服?缺點(diǎn)，取?得更大的?進(jìn)步在?教學(xué)過(guò)程?中，對(duì)學(xué)?生進(jìn)行品?德教育，?增強(qiáng)組織?紀(jì)律性，?培養(yǎng)學(xué)生?的勇敢、?頑強(qiáng)的進(jìn)?取精神，?讓體育鍛?煉與安全?衛(wèi)生相結(jié)?合，積極?開(kāi)展多種?形式的強(qiáng)?身健體活?動(dòng)。在游?戲中鍛煉?、在鍛煉?中嬉戲。?使學(xué)生在?生動(dòng)、活?潑中有效?的完成一?節(jié)課的內(nèi)?容訓(xùn)練，?時(shí)常與學(xué)?生為主體?，運(yùn)動(dòng)負(fù)?荷由小到?大，滿足?了不同類?型學(xué)生的?要求，學(xué)?生上課積?極性高，?能在老師?的要求下?積極鍛煉?，對(duì)學(xué)生?本身增強(qiáng)?體質(zhì)，矯?正和補(bǔ)償?身心缺陷?起到了很?大的作用?。通過(guò)體?育課的鍛?煉，使那?些有行動(dòng)?障礙的學(xué)?生消除了?自卑心理?，感受到?了學(xué)校、?班級(jí)和老?師的溫暖?，有利子?學(xué)生在今?后的學(xué)習(xí)?過(guò)程中樹(shù)?立良好的?自尊心，?促進(jìn)德、?智，體等?方面的全?面發(fā)展。?一年來(lái)?，本人熱?愛(ài)本職工?作，認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?知識(shí)，尊?重學(xué)生，?發(fā)揚(yáng)教學(xué)?民主，不?斷提高，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺(jué)悟，為?了下一學(xué)?年的教育?工作做的?更好，俗?話說(shuō)：“?活到老，?學(xué)到老”?，本人一?直在各方?面嚴(yán)格要?求自己，?努力提高?自己，以?便使自己?更快地適?應(yīng)社會(huì)發(fā)?展地形式?。通過(guò)閱?讀大量地?書籍，勇?于分析自?己，正視?自己，提?高自身素?質(zhì)。為了?提高教學(xué)?質(zhì)量，為?了上好課?，我課前?認(rèn)真?zhèn)浜?課；認(rèn)真?鉆研教材?，了解教?材的結(jié)構(gòu)?，重點(diǎn)與?難點(diǎn)，了?解學(xué)生原?有的動(dòng)作?技能，了?解他們的?興趣、需?要、習(xí)慣?，學(xué)習(xí)新?動(dòng)作前可?能作為?一名光榮?的人民教?師，在以?后的教學(xué)?工作中我?要力爭(zhēng)做?到：一?、熱愛(ài)學(xué)?生。給我?們的學(xué)生?多一些愛(ài)?心，關(guān)心?，責(zé)任心?，寬容心?，細(xì)心等?，要用一?顆善良的?心來(lái)培養(yǎng)?教育我們?的學(xué)生。?師者，傳?道，授業(yè)?，解惑，?更重要的?是給學(xué)生?起到示范?作用，潛?移默化，?讓同學(xué)們?在學(xué)習(xí)生?活中，通?過(guò)與老師?的接觸，?用心體會(huì)?，從中感?悟。我們?教授學(xué)生?的同時(shí)，?多與他們?交流，發(fā)?自內(nèi)心的?尊重他們?，關(guān)愛(ài)他?們，同學(xué)?們也會(huì)尊?重這樣的?老師，愿?意上他的?課。二?、獻(xiàn)身教?育事業(yè)。?教師被譽(yù)?為“蠟燭?”，點(diǎn)燃?了自己，?照亮了別?人，這是?教師獻(xiàn)身?精神的真?實(shí)寫照。?我，一位?平凡的教?師，要為?教育事業(yè)?添磚加瓦?。三、?不斷提高?自身素質(zhì)?，努力成?為一位優(yōu)?秀教師，?學(xué)生喜歡?的教師，?社會(huì)滿意?的教師。?爭(zhēng)取在最?短的工作?學(xué)習(xí)中，?提高自己?的業(yè)務(wù)能?力，豐富?自己的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?四、深?鉆教材，?體育課教?、學(xué)、練?三者之間?是統(tǒng)一的?。俗話說(shuō)?：施教之?功，貴在?引導(dǎo)。教?師的教授?教養(yǎng)藝術(shù)?在很大程?度上就是?他引導(dǎo)水?平的體現(xiàn)?。只有教?師準(zhǔn)確而?巧妙的引?導(dǎo)，才能?在學(xué)生的?學(xué)習(xí)中起?到“引爆?”作用，?實(shí)現(xiàn)認(rèn)知?、情感、?行為三者?的同一，?獲得教授?教養(yǎng)最佳?效果。?以上是本?人工作一?些心得體?會(huì)。作為?一名新教?師，我時(shí)?刻準(zhǔn)備著?，嚴(yán)格要?求自己，?進(jìn)步自身?素質(zhì)，努?力學(xué)習(xí)，?積極工作?，勇攀教?育事業(yè)的?高峰，做?一名優(yōu)秀?的人民教?師。教?師年度考?核表個(gè)人?總結(jié)范文?（三）?初三一學(xué)?年一來(lái)，?我作為數(shù)?學(xué)教師在?工作崗位?上恪盡職?守，不斷?地調(diào)整自?己的教學(xué)?方法，提?升學(xué)生能?力的同時(shí)?，也不忘?在工作中?提升自己?的工作能?力。帶?領(lǐng)著這個(gè)?班度過(guò)了?兩年的時(shí)?間，我也?比較了解?班上的學(xué)?生們了，?為了讓他?們?cè)谶@最?后的一年?中能夠努?力的沖刺?，好好的?讀上理想?的高中，?我也是下?了不少功?夫。現(xiàn)在?這一年的?教學(xué)也已?經(jīng)結(jié)束，?我就對(duì)這?一年來(lái)的?工作做一?次總結(jié)吧?。我的工?作總結(jié)如?下：一?、在思想?方面的教?學(xué)上雖?然作為一?名數(shù)學(xué)老?師，但我?也不希望?我的學(xué)生?中有偷奸??；?。我的科?目是數(shù)學(xué)?，但是我?也是有教?導(dǎo)和管理?學(xué)生思想?方面的辦?法。在?我的課堂?上，對(duì)于?抄作業(yè)、?考試作弊?，以及其?他不正當(dāng)?的手段的?，都會(huì)得?到我親自?的單獨(dú)輔?導(dǎo)，直到?他將超過(guò)?的題目學(xué)?到會(huì)為止?。雖然這?樣也同樣?耗費(fèi)了我?許多的精?力，但三?年堅(jiān)持下?來(lái)，這樣?的舞弊說(shuō)?謊的行為?至少在數(shù)?學(xué)課上被?阻斷了。?二、在?教學(xué)上?我堅(jiān)持“?最好的教?師永遠(yuǎn)是?學(xué)生自己?的學(xué)習(xí)欲?望”，在?教學(xué)的時(shí)?候，我的?課堂分為?幾個(gè)小組?，在我講?解完之后?，由同學(xué)?們自己討?論題目的?思路。并?且為了每?個(gè)人都能?積極的參?與到討論?中來(lái)，在?討論結(jié)束?后，我會(huì)?隨機(jī)抽取?每組的同?學(xué)來(lái)解答?題目，當(dāng)?然差生優(yōu)?先。為了?防止作弊?，題目當(dāng)?然也是上?臺(tái)后隨機(jī)?給的。?三、自我?的提升上?作為一?個(gè)教師，?我自然知?道只有作?為一名學(xué)?習(xí)型的教?師才是才?教師這個(gè)?職位上不?斷前進(jìn)的?方法。在?平時(shí)我也?沒(méi)有光顧?著休息，?我不斷的?提前對(duì)接?下來(lái)的課?程進(jìn)行規(guī)?劃，對(duì)教?案進(jìn)行完?善，并對(duì)?過(guò)去的課?程的復(fù)習(xí)?也不拉下?，讓學(xué)生?們?cè)诔跞?學(xué)習(xí)完初?三內(nèi)容的?同時(shí)，也?能很好的?鞏固之前?的知識(shí)。?四、不?足之處?今年的工?作我依然?拼盡了全?力，但我?知道自己?依然沒(méi)有?將工作做?到最好，?提升是沒(méi)?有止境的?，但我知?道我們教?師能做的?，就時(shí)不?斷我的提?升。在?今年的工?作中，到?了后期學(xué)?生有一定?的疲態(tài)，?這樣快速?的學(xué)習(xí)和?復(fù)習(xí)中，?數(shù)學(xué)確實(shí)?有些枯燥?，我應(yīng)該?更多的準(zhǔn)?備一些教?學(xué)的教案?，或是準(zhǔn)?備一些新?的學(xué)習(xí)方?法，用改?變學(xué)習(xí)方?式的方法?來(lái)提升學(xué)?生的興趣??？偨Y(jié)?一下，在?今年的工?作中，我?雖然沒(méi)能?做到心目?中的最好?，但同學(xué)?確實(shí)都給?了我一個(gè)?滿意的成?績(jī)。教?師年度考?核表個(gè)人?總結(jié)范文?（四）?一年轉(zhuǎn)眼?間過(guò)去了?，我評(píng)為?市名師和?縣第__?__屆領(lǐng)?軍人才稱?號(hào)。追憶?往昔，展?望未來(lái)，?為了更好?的總結(jié)經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)使?自己成為?一名優(yōu)秀?的“人民?教師”，?我現(xiàn)將工?作情況總?結(jié)如下：?一、師?德方面。?加強(qiáng)修?養(yǎng)，塑造?“師德”?。我始終?認(rèn)為作為?一名教師?應(yīng)把“師?德”放在?一個(gè)極其?重要的位?置上，因?為這是教?師的立身?之本?！?學(xué)高為師?，身正為?范”，這?個(gè)道理古?今皆然。?從教的第?一天，我?就時(shí)刻嚴(yán)?格要求自?己，力爭(zhēng)?做一個(gè)有?崇高師德?的人。我?始終堅(jiān)持?給學(xué)生一?個(gè)好的師?范，希望?從我這走?出去的都?是合格的?學(xué)生。為?了給自己?的學(xué)生一?個(gè)好的表?率，同時(shí)?也是使自?己陶冶情?操，加強(qiáng)?修養(yǎng)，課?余時(shí)間我?閱讀了大?量的書籍?，不斷提?高自己水?平。二?、教學(xué)方?面。虛?心求教，?強(qiáng)化自我?。對(duì)于一?名教師來(lái)?說(shuō)，加強(qiáng)?自身業(yè)務(wù)?水平，提?高教學(xué)質(zhì)?量無(wú)疑是?至關(guān)重要?的。隨著?教學(xué)天數(shù)?的增加，?我越來(lái)越?感到我知?識(shí)的匱乏?，經(jīng)驗(yàn)的?缺少。為?了盡快充?實(shí)自己，?使自己教?學(xué)水平有?一個(gè)質(zhì)的?飛躍，我?從以下幾?個(gè)方面對(duì)?自身進(jìn)行?了強(qiáng)化。?首先是?從教學(xué)理?論和教學(xué)?知識(shí)上。?我不但自?己訂閱了?三種體育?雜志進(jìn)行?教學(xué)參考?，而且還?借閱大量?有關(guān)中小?學(xué)體育教?學(xué)理論和?教學(xué)方法?的書籍，?對(duì)于里面?各種教學(xué)?理論和教?學(xué)方法盡?量做到博?采眾家之?長(zhǎng)為己所?用。在讓?先進(jìn)的理?論指導(dǎo)自?己的教學(xué)?實(shí)踐的同?時(shí)，我也?在一次次?的教學(xué)實(shí)?踐中來(lái)驗(yàn)?證和發(fā)展?這種理論?。其次?是從教學(xué)?經(jīng)驗(yàn)上。?雖為一名?老教師，?但始終銘?記邊學(xué)邊?教，學(xué)無(wú)?止境。因?而我虛心?向老教師?學(xué)習(xí)，力?爭(zhēng)從他們?那里盡快?增加一些?寶貴的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn)。?我個(gè)人應(yīng)?付和處理?課堂各式?各樣問(wèn)題?的能力大?大增強(qiáng)。?再次是?做到“不?恥下問(wèn)”?教學(xué)互長(zhǎng)?。從另一?個(gè)角度來(lái)?說(shuō)，學(xué)生?也是老師?的“教師?”。由于?學(xué)生接受?新知識(shí)快?，接受信?息多，因?此我從和?他們的交?流中亦能?豐富我的?教學(xué)知識(shí)?。三、?學(xué)校各項(xiàng)?活動(dòng)情況?。積極?參與活動(dòng)?，嚴(yán)格要?求自我。?認(rèn)真參加?學(xué)校組織?的各項(xiàng)活?動(dòng)。一年?來(lái)未耽誤?一節(jié)課。?上班開(kāi)會(huì)?不遲到不?早退，嚴(yán)?格遵守了?學(xué)校的各?項(xiàng)規(guī)章制?度，今后?一定繼續(xù)?堅(jiān)持。另?外，本學(xué)?年還到分?別到本縣?高、初、?小、幼學(xué)?校進(jìn)行了?____?次的“陽(yáng)?光體育歷?奇活動(dòng)”?送教活動(dòng)?，得到了?大家的積?極好評(píng)。?四、做?好傳幫帶?，促進(jìn)青?年教師成?長(zhǎng)。作?為一名骨?干教師有?義不容辭?的責(zé)任培?養(yǎng)青年教?師，平時(shí)?主動(dòng)聽(tīng)課?、開(kāi)課、?了解青年?教師的課?堂教學(xué)情?況，并及?時(shí)進(jìn)行交?流指導(dǎo)，?使青年教?師逐步提?高課堂教?學(xué)水平，?把握課堂?教學(xué)的重?點(diǎn)和難點(diǎn)?，同時(shí)，?根據(jù)不同?教學(xué)內(nèi)容?，選擇適?當(dāng)?shù)慕虒W(xué)?方法，更?好地提高?課堂教學(xué)?效果。除?了聽(tīng)課、?開(kāi)課，還?經(jīng)常交流?備課情況?，尤其