植樹節(jié)創(chuàng)意活動方案范文（3篇）

第6頁共6頁植樹節(jié)創(chuàng)?意活動方?案范文?一、活動?目的3?.12是?每年植樹?節(jié)活動日?，在這大?地回春，?世界萬物?呈現(xiàn)勃勃?生機之際?，校團委?、學生以?植樹節(jié)契?機，開展?“創(chuàng)綠、?愛綠、護?綠”創(chuàng)意?、實踐體?驗系列活?動。學校?要求各班?積極宣傳?、人人參?與，將學?習知識與?勞動實踐?結(jié)合起來?，增強環(huán)?保意識，?為創(chuàng)建省?綠色學校?添風采。?二、活?動口號?建綠色校?園，樹綠?色理想?三、活動?時間-?____?年___?_月__?__日?四、活動?內(nèi)容與時?間安排?1、“植?樹節(jié)”募?捐倡議書?(___?_月__?__日)?結(jié)合周?一主題晨?會，由值?周班級光?榮升旗手?代表班級?全體同學?，發(fā)出倡?議，然后?以團委學?生代表發(fā)?表“植樹?節(jié)”募捐?倡議書。?2、綠?色環(huán)保主?題班會(?____?月___?_日)?各班在周?二下午主?題班會上?，開展有?關(guān)“建綠?色校園，?樹綠色理?想”為主?題的班會?活動，并?以班級為?單位進行?“植樹節(jié)?”募捐，?募捐方式?要強調(diào)自?愿原則。?3、“?植樹節(jié)”?募捐活動?(___?_月__?__日)?___?_月__?__日，?廣播操期?間，由團?委、學生?會組織完?成“植樹?節(jié)”募捐?儀式;募?集的全部?資金用于?下面的班?級綠化大?賽;不足?部分將由?政教處向?學校申請?補足。?4、室內(nèi)?綠色評比?創(chuàng)意設(shè)計?大賽(_?___月?____?日-__?__月_?___日?)以班?級為單位?，班級同?學為各自?班綠色布?置做好設(shè)?計，設(shè)計?稿必須圖?文并茂，?說明設(shè)計?意圖，書?面或電子?稿均可。?我們將各?班綠色創(chuàng)?意設(shè)計作?品發(fā)布到?校園網(wǎng)網(wǎng)?絡(luò)，供教?師、學生?、網(wǎng)絡(luò)游?客進行網(wǎng)?絡(luò)投票，?請專業(yè)老?師評價，?評出最佳?創(chuàng)意獎、?優(yōu)秀設(shè)計?獎若干名?，給與獎?勵。5?、室內(nèi)綠?色實踐活?動(__?__月_?___日?-___?_月__?__日)?各班根?據(jù)室內(nèi)綠?色設(shè)計，?對班級進?行綠色布?置，通過?購買花、?草或者其?它美化班?級，但是?班級布置?不可花哨?，要得體?、美觀大?方、經(jīng)濟?實惠。?6、室內(nèi)?綠色實踐?養(yǎng)護(_?___月?____?日-__?__月_?___日?)請大?家通過網(wǎng)?絡(luò)搜索養(yǎng)?護綠色生?命的知識?，也可以?通過咨詢?行家、有?經(jīng)驗的長?輩，增長?呵護綠色?的知識;?保護好教?室的環(huán)境?;確保設(shè)?計方案全?面得到保?護。7?、室內(nèi)綠?化檢查、?驗收評比?(___?_月__?__日)?五、獎?項設(shè)置?1、本活?動分初一?段、初二?段、初三?段分別評?獎;2?、各段均?設(shè)一等獎?____?名;二等?獎___?_名;三?等獎__?__名;?鼓勵獎_?___名?。植樹?節(jié)創(chuàng)意活?動方案范?文（二）?一、環(huán)?保教育主?題：承?擔綠色責?任、營造?綠色環(huán)境?、樹立綠?色觀念、?傳播綠色?文明。?二、行動?口號：“?美化校園?我行動，?愛綠護綠?我能行!?”三、?活動目標?:1.?幫助學生?知道樹木?與人類生?存的關(guān)系?，培養(yǎng)學?生從小學?會愛護植?物,熱愛?大自然的?情感。?2.培養(yǎng)?學生的勞?動技能，?了解種樹?的益處。?知道更多?有關(guān)植物?的知識、?增強觀察?能力、分?析能力，?環(huán)保意識?，生態(tài)意?識，以達?到為班級?、學校、?社會增添?綠色，凈?化、美化?環(huán)境的目?的。四?、活動過?程：主?持人：親?愛的同學?們，你們?知道__?__月_?___日?是什么節(jié)?日嗎?對?!在這春?意盎然、?生機勃勃?的陽春三?月，我們?又迎來了?一年一度?的植樹節(jié)?。你們?看!小樹?發(fā)芽了，?花兒馬上?要開了，?又是一年?芳草綠。?綠色孕育?著生命與?希望，沒?有綠色，?就沒有我?們?nèi)祟悺?我們要愛?護每一片?綠葉，愛?護每一株?幼苗。綠?化家園，?從我做起?，從身邊?做起。?但是自開?學以來，?我們發(fā)現(xiàn)?了一些與?愛護綠化?不相吻合?的行為。?請學生?一一列舉?不文明現(xiàn)?象。主?持人小結(jié)?：有的同?學為了貪?圖方便，?從草坪中?直接穿跑?，并在草?坪中玩耍?;還有的?同學折斷?樹枝;更?有個別同?學用小刀?刻畫樹木?。這些都?成為我們?行為規(guī)范?中極不和?諧的一幕?。為此，?在植樹節(jié)?來臨之際?，我們向?全校同學?發(fā)出倡議?：積極行?動起來，?人人爭做?愛綠、護?綠小使者?。學生?分組討論?如何成為?一名合格?的愛綠、?護綠小使?者。請?學生代表?發(fā)言。?主持人小?結(jié)：我?們倡議大?家從身邊?的小事做?起，愛護?每一片綠?葉，愛護?每一棵幼?苗。要求?做到下面?幾點：?1、開展?“綠化知?識你我知?活動”，?了解校園?里的每一?種植物和?一些綠化?常識。?2、積極?參加社會?、學校組?織的愛綠?護綠活動?，承擔社?會、學校?附近綠化?地面的保?潔工作，?看到不文?明的行為?要及時制?止、勸阻?。3、?向有經(jīng)驗?的老師或?家長學習?種花、種?菜。4?、成立護?綠小隊，?開展揀雜?物、擦花?壇、養(yǎng)護?綠化等活?動。如：?修剪枝葉?、松松土?、拔拔草?、澆澆水?，不采摘?花朵，不?攀樹枝，?不踐踏草?坪。主?持人總結(jié)?：同學?們，讓我?們行動起?來，從現(xiàn)?在做起，?從身邊做?起，美化?我們的校?園，凈化?我們的心?靈，讓我?們用實際?行動投入?到“3.?12”植?樹節(jié)的愛?綠、護綠?活動中去?，為建設(shè)?美麗、文?明、和諧?的家園貢?獻自己的?力量!最?后，我提?議，為了?美化我們?的校園，?保護我們?身邊的環(huán)?境，讓?我們集體?宣誓：“?美化校園?我行動，?愛綠護綠?我能行!?”集體齊?唱歌曲《?春天在哪?里》，在?歌聲中結(jié)?束本次活?動。植?樹節(jié)創(chuàng)意?活動方案?范文（三?）一、?活動背景?：早春?三月，草?長鷹飛間?，冬天的?寒意還未?褪盡，春?天帶著綠?色的氣息?向我們走?來，春風?吹綠了枝?頭上的嫩?芽，吹綠?了地上的?小草，也?吹動了西?二幼孩子?們的熱情?。___?_月__?__日是?一年一度?的植樹節(jié)?，為使孩?子們能夠?積極與社?區(qū)環(huán)境“?對話”，?主動參與?植樹節(jié)的?相關(guān)活動?，親身體?驗勞動的?樂趣，感?受美化環(huán)?境的意義?，激發(fā)愛?幼兒園、?愛社區(qū)的?情感，我?們將在_?___月?____?日，組織?孩子們開?展“種一?棵小樹，?綠一方凈?土”的植?樹節(jié)愛樹?護樹活動?。二、?活動目標?：1.?情感目標?：在活動?中，發(fā)揮?主人翁和?團隊合作?精神。遇?到挫折要?相互體諒?，相互幫?助，能像?一家人一?樣相親相?愛。2?.能力目?標：在實?踐過程中?每名幼兒?要體現(xiàn)出?各自自信?勇敢的一?面，發(fā)揮?出綠色幼?兒園成員?的自豪與?自律，從?小鍛煉身?體，向大?家展示我?們西二幼?的風采。?3.知?識目標：?了解“植?樹節(jié)的來?歷”、“?植樹與環(huán)??！?、“?有關(guān)植樹?節(jié)的活動?”等資料?，向大自?然學習，?并去社區(qū)?、街道向?居民和行?人宣傳。?三、活?動準備：?1.每?個級部制?作活動宣?傳版面：?如小班“?我和小樹?同成長”?;中班“?珍愛綠色?，珍愛我?們共同的?家園”;?大班“幼?兒園社區(qū)?齊攜手，?多片綠葉?多份溫馨?”。2?.制作“?綠化環(huán)境?，美化家?園”宣傳?旗。3?.大班幼?兒組建“?小騎士護?綠隊”?4.各班?制作植樹?節(jié)版宣傳?報(關(guān)于?“植樹節(jié)?的來歷”?、“植樹?與環(huán)?！?、“有關(guān)?植樹節(jié)的?活動”等?資料)?5.澆樹?種樹用的?水桶鐵鍬?等植樹工?具。6?.樹苗若?干。四?、活動過?程：(?一)“種?一棵小樹?，綠一方?凈土”植?樹節(jié)活動?開始儀式?1.園?長講解植?樹節(jié)的來?歷，宣布?活動開始?。2.?園林處工?程師講解?種樹所需?要的工具?、如何種?樹。3?.社區(qū)居?委會工作?人員向小?朋友介紹?種樹的意?義，講解?護綠愛樹?的重要性?。4.?為“小騎?士護綠隊?”揭牌，?隊員從園?長手中接?過“綠化?環(huán)境，美?化家園”?宣傳旗幟?，提出口?號“你來?，我來，?大家來，?共創(chuàng)綠色?幼兒園”?，并向大?家倡議：?“讓我們?的世界變?成青青世?界，從我?做起，從?現(xiàn)在做起?……”。?(二)?分級部開?展不同主?題的植樹?節(jié)活動?1.小班?家園活動?主題“我?和小樹同?成長”?流程：給?校園內(nèi)的?樹澆水、?松土、修?枝—給樹?掛牌，與?小樹合影?，小樹比?比高—和?“樹姐姐?”(扮演?)做游戲?。2.?中班家園?活動主題?“珍愛綠?色，珍愛?我們共同?的家園”?流