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小學(xué)科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)

測(cè)量物體滑動(dòng)與滾動(dòng)的摩擦力

實(shí)驗(yàn)?zāi)康模簩W(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)知道物體在同一平面上運(yùn)動(dòng)，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)摩擦力小的多。實(shí)驗(yàn)原型：原實(shí)驗(yàn)為小車加彈簧秤做實(shí)驗(yàn)來(lái)測(cè)量物體在同一平面上的滑動(dòng)與滾動(dòng)的摩擦力。這個(gè)實(shí)驗(yàn)可以清楚地比較出兩種摩擦力的大小。我認(rèn)為原實(shí)驗(yàn)不足處：1、四輪小車在農(nóng)村里不易找。2、當(dāng)演示完滾動(dòng)摩擦再演示滑動(dòng)摩擦?xí)r固定四輪小車的車輪不方便。3、彈簧秤不便于學(xué)生看清拉力的多少。實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新及改進(jìn)之處：1、改用農(nóng)村常見(jiàn)的木滾代替小車來(lái)做實(shí)驗(yàn)，取材方便。且綠色環(huán)保、實(shí)驗(yàn)過(guò)程無(wú)安全隱患。2、先演示滑動(dòng)摩擦再演示滾動(dòng)摩擦，當(dāng)演示完滑動(dòng)摩擦再演示滾動(dòng)摩擦?xí)r只要把木滾側(cè)面固定孔中的螺絲釘取出即可，操作方便。3、用園筒測(cè)力計(jì)取代彈簧秤便于學(xué)生讀出拉力的多少。實(shí)驗(yàn)所用器材：長(zhǎng)約15厘米的木滾一個(gè)、鐵絲框架（或用廢舊水桶的提手）、螺絲釘一個(gè)、園筒測(cè)力計(jì)一個(gè)。

1、截取木滾一條，如圖所示。在兩底面各鉆一圓心孔和一固定孔，如圖所示。固定孔圓心孔制作方法固定孔圓心孔2、做好鐵絲框架（可用水桶的提手）插入孔心即可使用。操作方法

1．把鐵絲框架（可用水桶的提手）裝在木滾的圓心孔處，把螺絲釘插入固定孔，用彈簧秤拉著木滾在水平面上勻速滑動(dòng)。從園筒測(cè)力計(jì)上讀出拉力的讀數(shù)，即為木滾與桌面的滑動(dòng)摩擦力，為了測(cè)量精確一些，可多做幾次實(shí)驗(yàn)。2．取出固定孔中的螺絲釘，使木滾在彈簧秤的拉動(dòng)下勻速滾動(dòng)，讀出園筒測(cè)力計(jì)上拉力的讀數(shù)，即為木滾與桌面的滾動(dòng)摩擦力，為了測(cè)量精確一些，可多做幾次實(shí)驗(yàn)。3．將二力進(jìn)行比較，很明顯地看出，滾動(dòng)摩擦力比滑動(dòng)

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