上海建橋?qū)W院_第1頁
上海建橋?qū)W院_第2頁
上海建橋?qū)W院_第3頁
上海建橋?qū)W院_第4頁
上海建橋?qū)W院_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

上海建橋?qū)W院線上課程開課申請表(試行)課程名稱:面向?qū)I(yè):課程負責人:聯(lián)系電話:電子郵箱:所在學院:申請日期:

一、課程基本信息課程名稱課程代碼課程類型○公共基礎(chǔ)課○專業(yè)課課程性質(zhì)○必修○選修開課學期考核類型○考試課○考查課開課周次學分學時面向?qū)I(yè)/班級合計學生人數(shù)課程建設(shè)情況£校級重點課程£市級重點課程£市級一流課程£其他近三年課程開設(shè)情況學期年級/專業(yè)學生數(shù)開課形式(線下/混合/線上)學生評教得分督導、學院領(lǐng)導、同行聽課情況二、授課教師/團隊信息課程負責人信息姓名工號○專職○兼職學歷學位職稱課程負責人概況簡述近三年教學、競賽、教研教改成果及獲獎情況課程教學團隊主要成員姓名工號學院職稱承擔任務三、課程簡介課程主要內(nèi)容及面向?qū)ο?,本課程運用信息技術(shù)在課程體系、教學內(nèi)容和教學方法等方面的改革情況;對學習者學習的考核(試)辦法,成績評定方式等;在申報高校教學中的應用情況;面向其他高校學生和社會學習者應用情況及效果,其中包括使用課程學??倲?shù)、選課總?cè)藬?shù)、使用課程學校名稱等;今后五年繼續(xù)面向高校和社會開放學習服務計劃,包括面向高校的教學應用計劃和面向社會開設(shè)期次、持續(xù)更新和提供教學服務設(shè)想等。三、課程資源項目與維度數(shù)量與要求備注教學大綱、教學進度表、課程概述£有£無知識點()個課件()組教學視頻()個教學視頻時間共計()分鐘通知公告()個作業(yè)()個單元測試/隨堂測試()組練習題/隨堂測試題()個討論/師生互動()次擴展資料()篇其他輔助教學資源(類型、數(shù)量等)四、教學安排線上教學信息課程平臺課程首頁網(wǎng)址/課程號信息溝通群直播平臺/直播號線上教學課時面授課時面授課安排(課次與日期、時間)教學進度安排序號教學內(nèi)容教學形式教學方法1如線上、課堂、實踐等如講授法、案例法、討論法、視頻學習等2345678910說明:不足可以自行增加行五、教學設(shè)計樣例提供一節(jié)代表性課程的完整教學設(shè)計,盡可能細致地反映出教師的思考和教學設(shè)計,體現(xiàn)線上教學的特點,融入課程思政元素等。六、申報學院意見本學院將嚴格要求申請教師按照計劃完成教學任務,并對教學效果進行監(jiān)督考評。負責人(簽字):年月日七、教務處審核意見負責人(簽字):

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論