四川省石室中學(xué)2017-2018學(xué)年高一語文上學(xué)期半期考試試題

四川省石室中學(xué)20172018學(xué)年高一語文上學(xué)期半期考試試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的班級(jí)、姓名、考號(hào)填寫在答題卡上。2．做選擇題時(shí)，用鉛筆把答題卡上對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。寫在本試卷上無效。3．回答主觀題時(shí)，將答案寫在答題卡上，不要超出答題框。寫在本試卷上無效。4．考試結(jié)束后，將答題卡交回。第Ⅰ卷閱讀題（共64分）一、現(xiàn)代文閱讀（28分）（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）閱讀下面的文字，完成13題。衙門是舊時(shí)代官府的俗稱，由“牙門”轉(zhuǎn)化而來。在古代，兇猛野獸的利牙為武力的象征，如果軍事長官們的辦事處擺有此物，那是引以為豪的事情，是榮譽(yù)的象征。后來軍營門上常刻獸牙圖案作為裝飾，故也被稱為“牙門”。魏晉南北朝時(shí)期，由于戰(zhàn)爭頻繁、軍政合一，軍事長官便常在軍營內(nèi)處理民政事務(wù)。唐朝以后，“衙門”一詞廣泛流傳開來。封演所撰的《封氏聞見記》中記載：“近俗尚武，是以通呼公府為公牙，府門為牙門。字稱訛變，轉(zhuǎn)而為‘衙’也?！北彼我院?，多數(shù)人所知道的就只有“衙門”了。衙役，顧名思義就是“衙門里的差役”，又被老百姓尊稱為“公差”。衙役最早是衙門中幫工打雜的人。宋朝起，衙役成為衙門里一種專門的“職務(wù)”。衙役事務(wù)繁雜，要負(fù)責(zé)衙門的站堂、緝捕、拘提等工作。衙役一般分為內(nèi)外兩班，內(nèi)班是在衙門內(nèi)部服役，如門役之類。門役的主要職責(zé)是幫辦衙門公務(wù)，他們是衙門長官的私人隨從和奴仆，但又和一般奴仆有不同之處，他們并沒有人身依附關(guān)系，可以自由選擇主子。外人同衙門長官接觸時(shí)，必須經(jīng)過他們，于是他們經(jīng)常利用這一點(diǎn)作威作福，賺取外快。外班分為壯班、皂班、快班。他們辦事的地方被稱作“班房”，直到現(xiàn)在，人們還把“坐班房”作為進(jìn)監(jiān)獄的代稱。壯班是由衙門臨時(shí)召集來的人組成的，主要負(fù)責(zé)打雜工，也在危急狀況時(shí)看守城門。皂班的人是負(fù)責(zé)給縣官老爺站班和做儀仗隊(duì)的，在審案時(shí)兼做行刑手，幫同震懾犯人?？彀嗟娜蝿?wù)是偵察案件、緝捕盜賊、巡街守夜和催租賦稅等。唐宋以后，由于科舉制度完善，從任用體制上來講，官與吏的區(qū)別逐漸拉大。讀書人通過科舉考試取得功名走上仕途，官位可以不斷升遷；而吏基本上是終身不變的，為讀書人所不屑。衙役的地位比吏員還要低，雖然吏員沒有品級(jí)，但人家也屬于官方人員，屬于“正式編”，而衙役根本就沒有官方身份，他們僅僅是為衙門服役的，履行職役性質(zhì)的義務(wù)。起初，衙役是由當(dāng)?shù)匕傩瞻磻艨诔鋈顺洚?dāng)，后來由本地人自愿充當(dāng)。清代的戶籍制度規(guī)定，衙役分兩種：民壯、庫丁等屬于良民；皂、快、捕等屬于賤民。在統(tǒng)治階層眼中，衙役是政府的行政奴才,而奴才就是低等人；有的衙役甚至連科考結(jié)親都會(huì)受到限制——子孫三代都不能參加科舉考試，也不允許當(dāng)官。衙役畢竟只是衙門中的跑腿人，對(duì)于衙門長官來說，他們地位卑賤，對(duì)于他們橫行霸道、勒索訛詐百姓的行為，衙門長官常睜一眼閉一眼，根本目的是使衙役能全心全意地為衙門做事。一旦衙役們辦事不力危及到長官們自身的利益時(shí)，衙門長官也會(huì)給衙役最嚴(yán)苛的制裁。作為處理衙門事務(wù)的“公務(wù)人員”和“執(zhí)法人員”，衙役的待遇卻極差。以清代為例，各種衙役在清朝可得到的年薪為白銀三至十二兩，平均下來，每天的薪水在兩文左右，相當(dāng)于自己的一頓飯錢。僅僅兩文錢，并沒有辦法養(yǎng)活自己和家人。宋代沈括在《夢溪筆談》中講道：“天下吏人，素?zé)o常祿，唯以受賕為生?！笨梢?，衙役并不是靠薪水生活，而是靠陋規(guī)，也就是人們常說的“灰色收入”。（選自《百科知識(shí)》，有刪改）1．下列關(guān)于“衙門”與“衙役”的表述，不正確的一項(xiàng)是（3分）A．衙門，由“牙門”轉(zhuǎn)化而來。在古代，野獸的利牙象征著武力；放在軍事長官的辦事處，也象征著一種榮譽(yù)。B．衙門，最早稱為“牙門”，指軍營門，因其上裝飾有獸牙圖案；唐朝以后，“衙門”一詞廣泛流傳開來。C．衙役，一般分為內(nèi)外兩班，內(nèi)班在衙門內(nèi)部服役；外班負(fù)責(zé)外部事務(wù)，他們辦事的地方被稱作“班房”。D．衙役，即“衙門里的差役”，是衙門中幫工打雜的人，負(fù)責(zé)衙門的各種事務(wù)，是衙門里一種專門的“職務(wù)”。2．下列理解和分析，不符合原文意思的一項(xiàng)是（3分）A．衙役起初是由當(dāng)?shù)匕傩瞻磻艨诔鋈顺洚?dāng)，在清代分良民、賤民兩種；衙役是政府的行政奴才，其子孫三代不能參加科舉考試，不允許當(dāng)官。B．唐宋以后，隨著科舉制度的完善，官與吏的區(qū)別逐漸拉大，官大多由讀書人擔(dān)任，既可升遷，又有品級(jí)；而吏基本上終身不變，且無品級(jí)。C．衙役事務(wù)繁雜，其中壯班主要負(fù)責(zé)打雜工，皂班主要負(fù)責(zé)給縣官老爺站班和做儀仗隊(duì)，快班負(fù)責(zé)偵察案件、緝捕盜賊、巡街守夜和催租賦稅等。D．為了使衙役能夠全心全意地為衙門做事，衙門長官對(duì)于衙役橫行霸道、勒索訛詐百姓的行為，常常睜一眼閉一眼，而不會(huì)給予嚴(yán)苛的制裁。3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是（3分）A．從封演《封氏聞見記》的記載中可以看出，“衙門”起初應(yīng)為“牙門”，后經(jīng)人們誤傳，且以訛傳訛、習(xí)非成是，“牙門”最后便成了“衙門”。B．衙役雖稱“公差”，卻不屬于官方人員，因此有的衙役雖為衙門長官的私人隨從與奴仆，卻與衙門長官并無人身依附關(guān)系，他們可自由選擇主子。C．衙役僅是為衙門服役，履行職役性質(zhì)的義務(wù)，因此其待遇極差，如清朝衙役可得到的年薪為白銀三至十二兩，他們主要是靠“灰色收入”維持生計(jì)。D．雖然衙役只是衙門中的跑腿人，但又是處理衙門事務(wù)的“公務(wù)人員”和“執(zhí)法人員”，他們常會(huì)利用手中權(quán)力在百姓面前橫行霸道、勒索訛詐。（二）文學(xué)類文本閱讀（19分）閱讀下面的文字，完成47題。父親的鞋子李漢榮①那年，記得是深秋，父親搭車進(jìn)城看我們，帶了田里新收的大米和一袋面條?！皼]上農(nóng)藥化肥，專門留了二分地給自己種的，只用農(nóng)家肥，無污染，保證綠色環(huán)保有機(jī)，讓孫女吃些，好長身體?！备赣H放下糧袋，笑著說。我掂量了一下，大米有五十多斤，面條有三十多斤。鼓鼓囊囊兩大麻袋，不知他老人家一路怎么顛簸過來的。老家到這個(gè)城市有近一百里路，父親也是快八十歲的老人了?？粗赣H一頭的白發(fā)和駝下去的脊背，我沒有說什么，心里一陣陣溫?zé)岷退岢?。②父親看著我們剛剛?cè)胱〉男路?，墻壁雪白，地板光潔，說，這輩子當(dāng)你的爹，我不及格，沒有為你們墊個(gè)家底，你們家里，連一塊磚我都沒有為你們添過，也沒有操一點(diǎn)心，也沒幫過一分錢，我真的不好意思。只要你們安然、安分，我就心寬了。我不住地說，爹你老人家還說這話，我們長這么大就是你的恩情，你身體不錯(cuò)好好活著就是我們的福分，別的，你就別多想了。③父親忽然記起了什么，說，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有東西老是硌腳。昨天黃昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里為你受涼的老娘扯了一把柴胡和麥冬，樹葉啦，沙土啦，鞋子都快給灌滿了，當(dāng)時(shí)沒抖干凈，衣服上頭發(fā)上粘了些野絮草籽，也沒得及理個(gè)發(fā)，換身像樣的衣服，就這么急慌慌來了。走，孫女兒，帶我下樓抖抖鞋子，幫我拍拍衣服上的塵土。我說，就在屋里抖一下，怕啥，何必下樓。父親執(zhí)意下樓，說新屋子要愛惜，不要弄臟了。④樓下靠墻的地方，有一小片長方形空地，還沒有被水泥封死。父親就在空地邊，坐在我從樓上拿下的小凳子上，脫了鞋子仔細(xì)抖，又低下身子讓孫女兒拍了衣服，清理了頭發(fā)。上樓，我?guī)透赣H用梳子梳了頭發(fā)，這是我唯一的一次為他梳頭。我看清了這滿頭的白發(fā)，真有點(diǎn)觸目驚心，但我又怎能看清，白發(fā)后面積壓了多少歲月的風(fēng)霜?⑤第二年春天，樓下那片空地上，長出了院子里往年沒有見過的東西，車前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、燈芯草、野蕨秧、野刺玫，在樓房轉(zhuǎn)角的西側(cè)，還長出一苗野百合。⑥大家都感到驚奇，有個(gè)上學(xué)的孩子開玩笑說，這不就是一個(gè)百草園嗎?大家都說，新鮮，真新鮮。也有人說這個(gè)院子向陽，有空地就不愁不長苗苗草草。議論一陣也就不再管這事了。只有我明白這些花草的來歷。它們來自父親，來自父親的頭發(fā)、衣服和鞋子，來自父親的山野。⑦是的，父親也許沒有帶給我們什么財(cái)富、權(quán)力和任何世俗的尊榮。清貧的父親唯一擁有的就是他的清貧。清貧，這是父親的命運(yùn)，也是他的美德。但是，比起他的沒有留下什么，父親更沒有帶走什么，連一片草葉、一片云絮都沒有帶走。⑧他沒有帶走的一切，就是他留下的。⑨連我對(duì)他的感念和心疼，他也沒有帶走，都留在了我的心里。這么說，我的所謂的感念和心疼，說到底還是我從父親那里收獲的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持續(xù)收獲著這種感情。而他依然一無所有地在另一個(gè)世界孤獨(dú)遠(yuǎn)行。⑩是的，他沒有帶走的一切，就是他留下的。我看著大地上的一切，是一代代清貧的父親們留給我們的啊。eq\o\ac(○,11)何況，我的父親，曾經(jīng)，他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們。eq\o\ac(○,12)他清貧的生命，是那般豐盛和富有，超過一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。eq\o\ac(○,13)父親越去越遠(yuǎn)，越去越遠(yuǎn)，他留下的草木，永世芳香。（有刪改）4.下列對(duì)文章內(nèi)容的分析概括，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）A.這篇文章感情深沉雋永，可以引起讀者對(duì)親情與生命的感觸和沉思，激發(fā)人們珍惜生活中樸實(shí)摯愛的美好心愿。B.大米與面條，凝結(jié)著父親深沉的愛，所以“我”心存溫?zé)?；父親的白發(fā)和駝背，讓我體會(huì)到父親的不易，所以感到酸楚。C.到樓下抖鞋子，表面上是因?yàn)楦赣H不想弄臟新家，實(shí)際上表達(dá)了父親為“我”著想的心意，也為下文寫空地成了“百草園”做鋪墊。D.這篇散文全篇敘述，通過一些家?，嵤碌挠浭觯憩F(xiàn)了父親清貧而富有的人生，表達(dá)了作者獨(dú)特的價(jià)值觀和對(duì)父親的崇敬與懷念。5.第12段說父親“他清貧的生命，又是那般豐盛和富有”，你如何理解父親的“清貧”與“豐盛和富有”？（4分）答：▲6.散文塑造了“父親”怎樣的形象？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。（6分）答：▲7.文章以“父親的鞋子”作為標(biāo)題有何用意？請(qǐng)結(jié)合全文簡要分析。（6分）答：▲二、古代詩文閱讀（36分）（一）文言文閱讀（22分）閱讀下面的文言文，完成812題。留侯張良者，其先韓人也。韓破，良家僮三百人，弟死不葬，悉以家財(cái)求客刺秦王，為韓報(bào)仇，以大父、父五世相韓故。后十年，陳涉等起兵，良亦聚少年百余人。景駒自立為楚假王，在留。良欲往從之，道遇沛公。沛公將數(shù)千人，略地下邳西，遂屬焉。沛公拜良為廄將。良數(shù)以《太公兵法》說沛公，沛公善之，常用其策。張良多病，未嘗特將也，常為畫策臣，時(shí)時(shí)從漢王。漢六年正月，封功臣。良未嘗有戰(zhàn)斗功，高帝曰：“運(yùn)籌策帷帳中，決勝千里外，子房功也。自擇齊三萬戶?！绷荚唬骸笆汲计鹣纶c上會(huì)留，此天以臣授陛下。陛下用臣計(jì)幸而時(shí)中臣愿封留足矣不敢當(dāng)三萬戶”乃封張良為留侯，與蕭何等俱封。六年，上已封大功臣二十余人，其余日夜?fàn)幑Σ粵Q，未得行封。上在雒陽南宮，從復(fù)道望見諸將往往相與坐沙中語。上曰：“此何語？”留侯曰：“陛下不知乎？此謀反耳?！鄙显唬骸疤煜聦侔捕?，何故反乎？”留侯曰：“陛下起布衣，以此屬取天下；今陛下為天子，而所封皆蕭、曹故人所親愛，而所誅者皆生平所仇怨。今軍吏計(jì)功，以天下不足遍封，此屬畏陛下不能盡封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳?！鄙夏藨n曰：“為之奈何？”留侯曰：“上平生所憎，群臣所共知，誰最甚者？”上曰：“雍齒與我故，數(shù)嘗窘辱我。我欲殺之，為其功多，故不忍。”留侯曰：“今急先封雍齒以示群臣，群臣見雍齒封，則人人自堅(jiān)矣?！膘妒巧夏酥镁?，封雍齒為什方侯，而急趣丞相、御史定功行封。群臣罷酒，皆喜曰：“雍齒尚為侯，我屬無患矣?！保ㄟx自《史記·留侯世家》，有刪改）8.對(duì)下列句子中加點(diǎn)詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是（3分）假王假：非正式的，代理的B.沛公將數(shù)千人，略地下邳西

略：掠奪，奪取屬安定，何故反乎

屬：聚集趣丞相、御史定功行封

趣：通“促”，催促9.下列各組句子中,加點(diǎn)詞的意義和用法完全相同的一組是（3分）者，其先韓人也而所誅者皆生平所仇怨以家財(cái)求客刺秦王今急先封雍齒以示群臣為畫策臣為其功多D.始臣起下邳，與上會(huì)留雍齒與我故10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）11.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括與分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）A.張良最初本打算去跟隨景駒，后在途中遇到了帶兵奪取下邳以西地區(qū)的沛公，就跟從了沛公，并為他出謀劃策。B.張良善于獨(dú)立帶兵作戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫，劉邦很賞識(shí)他，因而在封賞功臣時(shí)讓張良自己從齊國選擇三萬戶作為封邑。C.劉邦從橋上望見將一些領(lǐng)常常坐在沙地上彼此議論，于是主動(dòng)地向謀臣張良詢問情況，并積極地尋求應(yīng)對(duì)之策。D.張良先用危言引起劉邦的重視，再借機(jī)指出封賞失誤并為其運(yùn)籌謀劃，從而幫助劉邦化解了一場可能出現(xiàn)的統(tǒng)治危機(jī)。12.把下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）此屬畏陛下不能盡封，恐又見疑平生過失及誅，故即相聚謀反耳。(5分)譯文：▲（2）所以遣將守關(guān)者，備他盜之出入與非常也。（5分）譯文：▲（二）古代詩歌閱讀（8分）閱讀蘇軾的《浣溪沙》，完成1314題。浣溪沙①

蘇軾

元豐七年十二月二十四日，從泗州劉倩叔游南山。

細(xì)雨斜風(fēng)作曉寒，淡煙疏柳媚晴灘。入淮清洛②漸漫漫。

雪沫乳花③浮午盞，蓼茸蒿筍試春盤④，人間有味是清歡?！咀⑨尅竣龠@首詞是蘇軾貶謫蘇州四年后再遷移汝州時(shí)寫的。②清洛，今安徽洛河。③雪沫乳花，煎茶時(shí)上浮的白色泡沫。古時(shí)烹茶，以乳白鮮白、泡沫細(xì)膩為上乘。④蓼茸：蓼菜的嫩芽。蒿筍，萵苣筍。春盤，唐代以來風(fēng)俗，立春日用春餅、生菜等裝盤，饋贈(zèng)親友，稱春盤。13.下列對(duì)本詞的賞析不正確的兩項(xiàng)是（

）(

）(4分)A．冬盡春萌，早上，細(xì)雨斜風(fēng)，乍暖還寒，山中淡煙疏柳霧朦朧，河邊陽光明媚，豁然開朗；從洛澗流出的清淺河水，進(jìn)入淮河后逐漸變得渾黃迷漫，迤邐向前。B．“淡煙疏柳媚晴灘”中“媚”字，寫盡了淡煙和疏柳在河灘上的嫵媚神態(tài)，似乎淡煙和疏柳也懂得獻(xiàn)媚晴灘似的，表達(dá)了對(duì)諂媚小人的不滿之情。C.詞作上片寫早春景象，下片寫作者與同游者游山時(shí)品茗、野餐的情味，充滿春天的氣息，洋溢著生命的活力，反映了對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的熱愛。D．詞作第一句寫風(fēng)雨后，天朗氣晴，作者置身其中，物我兩忘，這與唐代張志和所刻畫的“青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸”的“煙波釣叟”同為隱逸者形象。

E．作者以“雪沫乳花”，狀煎茶時(shí)上浮的白色泡沫，形象鮮明，這種將生活形象鑄成藝術(shù)形象的手法，顯示出詞人高妙的寫作技藝和藝術(shù)審美。14.“人間有味是清歡”被稱作詞眼，結(jié)合全詞分析此句表達(dá)了作者怎樣的思想情感？（4分）答：▲（三）名句名篇默寫（6分）15.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）▲，壯士一去兮不復(fù)還。（《荊軻刺秦王》）（2）然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì)，▲，來洗滌舊跡，僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。（《記念劉和珍君》）（3）慘象，已使我目不忍視了；▲。（《記念劉和珍君》）（4）三軍可奪帥也，▲。（《論語》）（5）子曰：“▲，思而不學(xué)則殆?！?。（《論語》）（6）子曰：“三人行，必有我?guī)熝??！?，其不善者而改之”。（《論語》）第=2\*ROMANII卷語言文字運(yùn)用（86分）16.下列各組詞語中，加點(diǎn)字的注音全都正確的一組是（3分）篙（gāo）漫溯（sù）

木屑（xuè）忸怩不安（ní）血(xuè)攢射(chuán)浸漬（qìn）長歌當(dāng)哭（dàng）剖（pōu）租賃（lìn）修葺（qì）叱咤風(fēng)云(chà)D.揪心（jiū）瞋目（chēn）作揖（yī）博聞強(qiáng)識(shí)(zhì)17.下列各組詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（3分）A.家具紐扣干練一愁莫展B.寂寞蕭瑟惺忪殞身不恤C.虐待國萃渡河毛骨悚然D.收訖碳灰氣概嘔心瀝血18.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）A．侯，古爵位名，為春秋時(shí)五等爵位的第三等，比“伯”低一等，《燭之武退秦師》中晉侯比秦伯低一等。B．廟號(hào)是皇帝死后，在太廟立祠奉祀時(shí)特起的名號(hào)，各朝代的開國皇帝一般稱為太祖、高祖等。C.陛，帝王宮殿的臺(tái)階。臣子向天子進(jìn)言時(shí)，不能直呼天子，必須先呼臺(tái)下的侍者而告之?！氨菹隆笔菍?duì)帝王的敬稱。D.戰(zhàn)國、秦、漢時(shí)代，通稱崤山以東為山東。山東，也泛指戰(zhàn)國時(shí)秦國以外的六國領(lǐng)土。今天的山東省指的是太行山以東。19.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用正確的一項(xiàng)是（3分）A.登上泰山,同學(xué)們眼界大開,他們一會(huì)兒俯瞰腳下的云霧松柏,一會(huì)兒舉目仰望遠(yuǎn)處的落日歸鳥,指點(diǎn)江山,心情澎湃。B.著名歌唱家劉歡演唱的蜀軍為諸葛武侯舉哀時(shí)響起的那首《贊諸葛》真是長歌當(dāng)哭，如泣如訴，讓人潸然淚下。C.習(xí)近平以親身行動(dòng)給中國官員做出了表率，期待其他官員能夠風(fēng)行草偃，真正深入基層，引領(lǐng)風(fēng)清氣正的良好風(fēng)尚。D.正面報(bào)道，無論歌頌性的還是表彰性的，也要有一說一，不必錦上添花，更不能無中生有，如果米不夠水來湊，沐猴而冠，不但起不到鼓舞人心的作用，還可能產(chǎn)生相反的效果。20.下列各句，沒有語病的一項(xiàng)是（3分）A.沖突雙方在民族仇恨的驅(qū)使下，雖然經(jīng)過國際社會(huì)多次調(diào)解，緊張的局勢不但沒有得到緩和，反而愈演愈烈。B.檢察機(jī)關(guān)偵查監(jiān)督部門要做好電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪專項(xiàng)工作，依法穩(wěn)妥辦理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙犯罪案件，堅(jiān)決遏制電信網(wǎng)絡(luò)詐騙的高發(fā)蔓延勢頭。C.“一帶一路”越來越為人們所熟知，中國提出的這些倡議不僅對(duì)全球和區(qū)域發(fā)展都有利，而且對(duì)中國自身發(fā)展有利。D.霍金認(rèn)為，AI技術(shù)雖然有希望為人類帶來巨大的福利，比如根除疾病，但是也可能帶來危險(xiǎn)，比如制造強(qiáng)大的自主式武器。21.閱讀下面的文字，逐段概括中國古代木構(gòu)房屋的特點(diǎn)。每個(gè)特點(diǎn)不超過10個(gè)字。（4分）①中國古代木構(gòu)房屋需防潮防雨，故有高出地面的臺(tái)基和出檐較大的屋頂。②這種房屋內(nèi)部可以全部打通，也可按需要用木材進(jìn)行裝修分隔，分隔方式可實(shí)可虛，實(shí)的如屏門、板壁等，虛的如落地罩、太師壁等。③工匠們?cè)O(shè)計(jì)房屋的各種構(gòu)件（如梁、柱）時(shí)，在保有其功能的基礎(chǔ)上，往往會(huì)對(duì)其形狀，位置進(jìn)行藝術(shù)加工，使之更漂亮、美觀，如把直梁加工成月梁，以給人參差不齊之感。④為防止木材腐爛，工匠們給木構(gòu)房屋涂上油漆，尤其在木材表面形成堅(jiān)固的保護(hù)層，能起到很好的防護(hù)作用。答：▲22.根據(jù)語境，補(bǔ)寫空缺處的3個(gè)句子。（3分）孔子認(rèn)為，“仁”不只是個(gè)人的修養(yǎng)問題，=1\*GB3①▲。因此，孔子進(jìn)一步提出了“仁者愛人”的思想。=2\*GB3②▲？孔子認(rèn)為用一句話來說，就是“己所不欲，勿施于人”，即不把自己不想要的強(qiáng)加給別人。從更積極的角度說，還要“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”(《論語·雍也》)。在此基礎(chǔ)上，=3\*GB3③▲。他希望即建設(shè)的正是一個(gè)充滿仁愛的社會(huì)。答：▲23.根據(jù)語境，完成以下題目。（4分）對(duì)聯(lián)，又叫對(duì)對(duì)子，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。中國各個(gè)省份對(duì)對(duì)聯(lián)你見過嗎?天南海北偶遇:貴鄉(xiāng)何處?出個(gè)對(duì)子你就知道了!如：西藏上聯(lián):雪域春秋扎西德勒;

新疆下聯(lián):天山南北烏魯木齊。

如：湖南上聯(lián):八百里洞庭憑岳陽壯闊;湖北下聯(lián):兩千年赤壁覽黃鶴風(fēng)流。這些對(duì)子里有地域風(fēng)光有人文風(fēng)情。請(qǐng)你仿照格式，也來個(gè)下聯(lián)。山東上聯(lián):孔子仁絕，關(guān)公義絕，千載人文典范；答：▲（60分）閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。央視“朗讀者”欄目有這樣一段開場白：“世間一切，都是遇見，就像冷遇到暖，就有了雨；春遇到冬，就有了歲月；天遇到地，就有了永恒；人遇見了人，就有了生命。”

請(qǐng)以“最

的遇見”為題目，寫一篇記敘文。要求：1.將題目補(bǔ)充完整；2.字?jǐn)?shù)不少于800。成都石室中學(xué)高2020屆20172018學(xué)年度上期半期考試語文答案第Ⅰ卷閱讀題（共64分）一、現(xiàn)代文閱讀（一）論述類文本閱讀（9分，每小題3分）1.D（D項(xiàng)“是衙門里一種專門的‘職務(wù)’”錯(cuò)，原文是“宋朝起，衙役成為衙門里一種專門的‘職務(wù)’”。）2.A（A項(xiàng)“其子孫三代不能參加科舉考試，不允許當(dāng)官”錯(cuò)，應(yīng)是“有的衙役”。）3.C（C項(xiàng)“衙役僅是為衙門服役，履行職役性質(zhì)的義務(wù)，因此其待遇極差”強(qiáng)加因果關(guān)系。）（二）文學(xué)類文本閱讀（本題共4小題，19分）4.D（“全篇敘述”錯(cuò)，從全文看，文章前半部分是敘述，后半部分是抒情和議論。）5.參考答案：①“清貧”是指他經(jīng)濟(jì)上清苦貧寒。（只答“貧窮，無法資助‘我’購置新房”之意給1分）②“豐盛和富有”是指他美德、情感的豐厚（或深厚、豐富）及其給“我”和世界留下寶貴的精神財(cái)富。（如只摘取文中語句“他把他的山野、他的草木、他的氣息都留給我們”“在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天”，給1分）（4，各2分）6.參考答案：①勤苦耐勞(1分)：年近八十，還勞作不輟(1分)；②深愛孩子(1分)：不管路途遙遠(yuǎn)和自己年邁，進(jìn)城給兒子送大米和面條(1分)；③樸實(shí)善良(1分)：為沒給兒子買房出過力而感到內(nèi)疚，連撣身上的塵土也要到樓下去(1分)。（要點(diǎn)1分，分析1分。答滿3點(diǎn)即可。）7.參考答案：①“父親的鞋子”既是文的重要物象，又是行文的線索，串起了文的敘事、議論和抒情。②以小見大，尋常的物象背后寄寓了深刻的人生意蘊(yùn)。③“父親的鞋子”抒發(fā)了“我”對(duì)父親勤勞一生的感激與贊美。(答到一點(diǎn)2分，答滿3點(diǎn)得滿分。)二、古代詩文閱讀（一）文言文閱讀8.C（屬：適才，剛剛）（3分）9.D（D都是介詞，和、同；A：助詞，用于判斷句中，表示停頓/助詞，這里可譯為“……的人”；B：介詞，用/連詞，表目的，來；C：動(dòng)詞，擔(dān)任、充當(dāng)/介詞，因?yàn)椋?分）11.B（“善于獨(dú)立帶兵作戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫”表示錯(cuò)誤。原文“未嘗特將也”“良未嘗有戰(zhàn)斗功”表明張良不曾獨(dú)立帶兵作戰(zhàn)，也不曾有戰(zhàn)功。）（3分）12.（1）這些人怕陛下不能都封賞，又害怕平時(shí)的過失被陛下懷疑而到被誅殺（的地步），所以就相聚在一起密謀反叛。(“屬”“見”“及”“誅”各l分，句子大意1分,共5分)（2）派遣將士把守函谷關(guān)的原因，是為了防備其他盜賊的進(jìn)入和意外的變故。(“所以……者”“備”“出入”“非常”各l分，句子大意1分,共5分)參考譯文：留侯張良，他的祖先是韓國人。韓國滅亡后，張良家有奴仆三百人，弟弟死了不厚葬，用全部財(cái)產(chǎn)尋求勇士謀刺秦王，為韓國報(bào)仇，這是因?yàn)樗淖娓?、父親任過五代韓王之相的緣故。過了十年，陳涉等人起兵反秦，張良也聚集了一百多個(gè)青年。景駒自立為代理楚王，駐在留縣。張良打算前去跟隨他，半道上遇見了沛公。沛公率領(lǐng)幾千人，奪取下邳以西的地方，張良便歸附了他。沛公任命張良做廄將。張良多次根據(jù)《太公兵法》向沛公獻(xiàn)策，沛公很賞識(shí)他，經(jīng)常采用他的計(jì)謀。張良多病，不曾獨(dú)立帶兵作戰(zhàn)，一直作為出謀劃策的臣子，時(shí)時(shí)跟從漢王。漢六年（前201）正月，封賞功臣。張良不曾有戰(zhàn)功，高帝說：“于營帳之中出謀劃策，在千里之外決定勝負(fù)，這就是子房的功勞。讓張良自己從齊國選擇三萬戶作為封邑。”張良說：“當(dāng)初我在下邳起事，與主上會(huì)合在留縣，這是上天把我交給陛下。陛下采用我的計(jì)謀，幸而經(jīng)常生效，我只愿受封留縣就足夠了，不敢承受三萬戶。”于是封張良為留侯，同蕭何等人一起受封。這一年，皇上已經(jīng)封賞大功臣二十多人，其余的人日夜?fàn)幑?，不能決定高下，未能進(jìn)行封賞?；噬显诼尻柲蠈m，從橋上望見一些將領(lǐng)常常坐在沙地上彼此議論。皇上說：“這些人在說什么？”留侯說：“陛下不知道嗎？這是在商議反叛呀。”皇上說：“天下剛剛安定，為什么還要謀反呢？”留侯說：“陛下以平民身份起事，靠著這些人取得了天下；現(xiàn)在陛下做了天子，而所封賞的都是蕭何、曹參這些陛下所親近寵幸的老友，所誅殺