2023年清新淡雅部編版八年級語文上冊夢回繁華教學課件報告模板

TEAMAndre2023/10/4DreamBacktoProsperityTeachingPlan夢回繁華教案CONTENT目錄了解《清明上河圖》的創(chuàng)作背景和藝術(shù)價值01欣賞《清明上河圖》的繪畫風格和藝術(shù)特色03清明上河圖:人物、建筑、交通工具等細節(jié)特征02清明上河圖在美術(shù)史上的地位和影響0401Understandthecreativebackgroundandartisticvalueof"QingmingShangheTu"了解《清明上河圖》的創(chuàng)作背景和藝術(shù)價值介紹作者教學目標：1.積累字詞，整體把握文意，賞析重點句子。2.品味本文清新淡雅、平實暢達的語言特色。2.理解作品主題，體會作者對張擇端及其作品的評價。教學重點：1.整體把握文意，賞析重點句子。3.理解作品主題，體會作者對張擇端及其作品的評價。教學難點：1.品味本文清新淡雅、平實暢達的語言特色。4.理解作品主題，體會作者對張擇端及其作品的評價。教學方法：合作學習法、討論法、圈點勾畫法教學準備：多媒體輔助教學教學過程：8.

板書課題《夢回繁華》并提問：同學們，你們對《清明上河圖》這幅畫熟悉嗎？請談談對它的印象和認識。（學生自由答）

這節(jié)課我們就來學習《夢回繁華》，去尋找答案。介紹《清明上河圖》1.了解《夢回繁華》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。2.體會文章開頭引用《清明上河圖》的說明文字的作用。3.品味文章準確、生動的語言。1.理解《夢回繁華》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。2.體會文章開頭引用《清明上河圖》的說明文字的作用。1.理解《夢回繁華》的主要內(nèi)容和藝術(shù)特色。2.體會文章開頭引用《清明上河圖》的說明文字的作用。了解作者。王伯敏，當代著名畫家、美術(shù)史論家、美術(shù)批評家。歷任浙江美術(shù)學院教研館主任、繪畫系中國畫教研室主任，中國美術(shù)學院學術(shù)委員會委員。在宋元美術(shù)及繪畫理論、中國畫的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢、中西繪畫比較等各方面，都有精深的研究。教學目標教學重點教學難點教學過程作品的藝術(shù)特色夢回繁華說明對象說明方法和說明語言的風格特點歷史教學目標

《夢回繁華》的說明方法和說明語言的風格特點

《夢回繁華》與《序》的聯(lián)系和區(qū)別參照內(nèi)容教學重點創(chuàng)作背景顧愷之夢回繁華教學難點清明上河圖說明風格修辭手法藝術(shù)鑒賞力教學過程字詞回答

《清明上河圖》介紹肖像畫仕女畫花鳥畫北宋繁榮景象創(chuàng)作背景簡介02QingmingRiversideMap:DetailedFeaturesofCharacters,Buildings,TransportationTools,etc清明上河圖:人物、建筑、交通工具等細節(jié)特征夢回繁華1.體會文章清新淡雅的風格。2.品味文章優(yōu)美的語言。3.把握文章精巧的結(jié)構(gòu)。1.體會文章清新淡雅的風格。2.把握文章精巧的結(jié)構(gòu)。1.品味文章優(yōu)美的語言。2.理解文章主旨。1.了解《夢回繁華》這幅畫。2.了解作者張秋爽。知人論世，了解背景。

觀看《清明上河圖》視頻，了解作者張擇端以及作品的創(chuàng)作背景。教學目標教學重點教學難點教學過程清明上河圖QingmingRiversideMap教學難點】教學目標】教學過程】教學重點】1.理解《清明上河圖》的歷史價值。2.增強文化自信，培養(yǎng)對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和鑒賞能力。1.理解《清明上河圖》的藝術(shù)價值和歷史價值，了解中國繪畫藝術(shù)的特點。2.培養(yǎng)學生對中國傳統(tǒng)文化的熱愛和鑒賞能力，增強文化自信。1.教師介紹《清明上河圖》的背景和作者張擇端，讓學生了解其基本情況。2.教師提出“《清明上河圖》是中國繪畫藝術(shù)的瑰寶，它蘊含了怎樣的藝術(shù)價值呢？”這一問題，引導學生進入新課學習。1.理解《清明上河圖》的藝術(shù)價值。2.了解中國繪畫藝術(shù)的特點。0102030401030204教學重點教學目標教學過程教學難點人物、建筑、交通工具等細節(jié)特征Detailedfeaturesofcharacters,buildings,transportation,etc1.體會文意，品味語言。2.品味傳神、準確、生動的語言。3.認識張擇端的人物畫《清明上河圖》的藝術(shù)特色。1.了解張擇端的人物畫《清明上河圖》的藝術(shù)特色。2.品味傳神、準確、生動的語言。1.體會文意，品味語言。2.了解張擇端的人物畫《清明上河圖》的藝術(shù)特色。（教師展示清明上河圖）同學們，這幅畫大家認識嗎？板書：清明上河圖這幅畫是我國北宋畫家張擇端僅見的存世精品，屬國寶級文物它描繪了北宋都城汴京的日常社會生活與習俗風情，畫作采用兼工帶寫的方法，將人物、街市、車船、城郭、橋梁和花草樹木等，安排得井然有序，活潑有趣，整幅畫線條遒勁，筆法老練，人物、動物、山水、建筑等的形象逼真，畫面疏密相間，錯落有致這幅畫曾輾轉(zhuǎn)流失，現(xiàn)在珍藏于北京故宮博物院作品的藝術(shù)價值《夢回繁華》行文思路閱讀欣賞歷史時代特征教學目標說明文語言特點《清明上河圖》教學重點文化素養(yǎng)閱讀欣賞時代特征教學難點誦讀法問答法討論法多媒體輔助教學法教學方法03AppreciatethePaintingStyleandArtisticFeaturesof"QingmingRiverMap"欣賞《清明上河圖》的繪畫風格和藝術(shù)特色夢回繁華教學目標：1.積累字詞，整體把握文意。2.品味語言，學習作者準確、生動的語言。3.理解課文內(nèi)容，體會畫作的精妙，認識《清明上河圖》的藝術(shù)價值。4.激發(fā)學生對古代文化藝術(shù)的喜愛。2.理解文章內(nèi)容，了解北宋人民的生活狀況，認識《清明上河圖》的歷史價值。重點難點：1.品味語言，學習作者準確、生動的語言。3.理解課文內(nèi)容，了解北宋人民的生活狀況，認識《清明上河圖》的歷史價值。教學準備：1.課前閱讀《宋史張擇端傳》，收集有關(guān)《清明上河圖》的故事傳說。4.查找相關(guān)資料，了解張擇端及《清明上河圖》的有關(guān)知識。教師準備《清明上河圖》的課件。教學過程：教學目標：1.了解《清明上河圖》的作者張擇端及其相關(guān)知識。2.了解《清明上河圖》的內(nèi)容，理解畫作的藝術(shù)特色。2.培養(yǎng)審美情趣，提高藝術(shù)鑒賞能力。教學重點：理解《清明上河圖》的藝術(shù)特色。教學難點：體會作者對《清明上河圖》的評價。教學過程：3.播放《清明上河圖》的錄像片段，并板書課題。張擇端，山東諸城人，北宋畫家。他勤奮好學，刻苦臨摹歷代繪畫精品，畫法學習承襲了北宋初年畫家張萱、周昉的傳統(tǒng)技法，又吸收了南宋畫家趙斡、王希孟等工筆山水畫技法，運用“以工筆重色為主，略施水墨”的手法，顯示了作者的藝術(shù)創(chuàng)新精神。張擇端的精品《清明上河圖》在我國繪畫史上占有重要地位，這幅畫描繪了北宋都城汴京清明時節(jié)的繁榮景象，表現(xiàn)了當時人們的生活水平與情趣，具有很高的歷史價值和藝術(shù)價值。2.分析課文第二部分。3.

指名讀第2段，思考：作者在描寫《清明上河圖》時運用了什么方法？4.

討論：《清明上河圖》反映了北宋怎樣的社會情況？5.

指名讀第3段，思考：《清明上河圖》具有怎樣的藝術(shù)價值？作者是怎樣評價這幅畫的？學生討論并交流。清明上河圖繪畫風格Paintingstyle教學內(nèi)容與目標教學方法與手段教學目標教學重點本節(jié)課的教學內(nèi)容為《夢回繁華》一文，通過介紹文章的背景、主題和語言風格，幫助學生了解文章的內(nèi)涵和藝術(shù)價值。教學目標為：（1）了解《夢回繁華》一文的歷史背景和文化內(nèi)涵；本節(jié)課將采用講授、分析、討論等多種教學方法，以引導學生深入理解文章的藝術(shù)風格和繪畫技巧。具體手段包括：1.體會文中“畫家”和“夢”這兩個形象的意義。2.感受文章清新淡雅的風格。體會文中“畫家”和“夢”這兩個形象的意義。01030204藝術(shù)特色藝術(shù)特色》教學目標：1.欣賞《清明上河圖》的藝術(shù)特色，體會畫家對微觀世界的關(guān)注和細致入微的觀察。2.學習和掌握“以大觀小”的構(gòu)圖技巧，運用擬人和排比手法描繪微觀世界。2.品味文章，了解生動活潑、明白曉暢的語言特點。教學重點：1.欣賞《清明上河圖》的藝術(shù)特色，體會畫家對微觀世界的關(guān)注和細致入微的觀察。3.學習和掌握“以大觀小”的構(gòu)圖技巧，運用擬人和排比手法描繪微觀世界。教學難點：品味文章，了解生動活潑、明白曉暢的語言特點。教學過程：1.簡介畫家張擇端。4.簡介《清明上河圖》。1.解讀“以大觀小”構(gòu)圖技巧。提問：《清明上河圖》是如何構(gòu)圖的？這樣構(gòu)圖有什么好處？04TheStatusandInfluenceoftheQingmingShangheTuinArtHistory清明上河圖在美術(shù)史上的地位和影響清明上河圖、美術(shù)史、地位1.了解《清明上河圖》的創(chuàng)作背景、作者及地位。2.理解文章內(nèi)容，品味文章中使用的表現(xiàn)手法，提高學生的審美鑒賞能力。1.培養(yǎng)學生的文學興趣，體會文章清新淡雅的風格。4.

介紹《清明上河圖》的創(chuàng)作背景、作者及地位。清明上河圖》是中國十大傳世名畫之一，是北宋畫家張擇端存世的僅見的一幅精品，屬一級國寶，現(xiàn)存于北京故宮博物院?！肚迕魃虾訄D》生動地記錄了中國十二世紀城市生活的面貌，這在中國乃至世界繪畫史上都是獨一無二的。這幅畫栩栩如生地描繪了北宋都城汴京清明時節(jié)的繁榮景象，表現(xiàn)了當時的日常社會生活與習俗風情，是汴京當年繁榮的見證，也是北宋城市經(jīng)濟情況的寫照。6.

理解文章內(nèi)容，品味文章中使用的表現(xiàn)手法，提高學生的審美鑒賞能力。這篇文章主要從《清明上河圖》的創(chuàng)作背景、作者及地位等方面進行介紹和分析，并通過具體的細節(jié)描寫和比喻手法，生動地描繪了《清明上河圖》所表現(xiàn)出來的北宋都城汴京清明時節(jié)的繁榮景象和當時的日常社會生活與習俗風情。同時，文章還通過引用《中國美術(shù)史》和《張擇端》等資料，豐富了文章的內(nèi)容和深度。8.

培養(yǎng)學生的文學興趣，體會文章清新淡雅的風格。清明上河圖、美術(shù)史、影響教學目標教學重點、難點教學過程1.理解課文內(nèi)容，了解《清明上河圖》的基本內(nèi)容。2.體會作者用多種方法表現(xiàn)畫面的精彩。3.學習文章寫景的方法，進行遷移訓練。理解課文內(nèi)容，體會作者用多種方法表現(xiàn)畫面的精彩。中國畫歷史悠久，名家輩出，前人留下的名畫無數(shù)，當我們看到這些名畫時，我們的心中總會涌起一股激情，想把它們介紹給別人，想讓更多的人了解它們。現(xiàn)在老師就給大家介紹一幅古代畫家張擇端的《清明上河圖》。二、作者及《清明上河圖》簡介01020304清明上河圖、美術(shù)史、分析1.了解《清明上河圖》的作者張擇端和他所處的歷史時代。2.理解并掌握文中重點的實詞、虛詞和句式。1.重點掌握通感、虛詞、句式的理解。2.培養(yǎng)和提高學生的藝術(shù)鑒賞能力。1.重點掌握通感、虛詞、句式的理解。2.了解《清明上河圖》的藝術(shù)價值。1.運用多媒體教學，增強教學的直觀性和趣味性。2.運用啟發(fā)式教學法和討論法，充分調(diào)動學生的積極性，發(fā)揮學生的主體作用。教學目標教學重點教學難點教學方法QingmingRiverMap,ArtHistory,Analysis教學目標體會文章清新淡雅的風格，學習文章如何將歷史與現(xiàn)實相結(jié)合，以及如何將美術(shù)史與文化背