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3的倍數(shù)特征北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)
激趣導(dǎo)入個(gè)位上是0或5的數(shù)都是5的倍數(shù)。5的倍數(shù)的特征個(gè)位上是0,2,4,6,8的數(shù)都是2的倍數(shù)。2的倍數(shù)的特征3的倍數(shù)有什么特征呢?不一定,13就不是3的倍數(shù)。知識(shí)講解說(shuō)一說(shuō),3的倍數(shù)有哪些特征?我猜個(gè)位上是3,6或9的數(shù)是3的倍數(shù)。個(gè)位上的數(shù)沒(méi)有什么規(guī)律。知識(shí)講解請(qǐng)你在百數(shù)表中接著圈出3的倍數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100知識(shí)講解你知道嗎?這些數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和都是3的倍數(shù)。123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100知識(shí)講解12,1+2=3;15,1+5=6;18,1+8=9;123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100我找?guī)讉€(gè)數(shù)看看:知識(shí)講解2016年又要開奧運(yùn)會(huì)啦,2016是3的倍數(shù)嗎?2+0+1+6=99是3的倍數(shù),2016是3的倍數(shù)。2016=3×672太神奇啦!知識(shí)講解根據(jù)上面的發(fā)現(xiàn),在下面的數(shù)中圈出3的倍數(shù),并與同伴交流。計(jì)算一下,看哪些數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù)。5387366560128453練習(xí)鞏固1.請(qǐng)將編號(hào)是3的倍數(shù)的氣球涂上顏色,并與同伴交流你是怎么判斷的。計(jì)算一下,看哪些數(shù)各個(gè)數(shù)位上數(shù)字之和是3的倍數(shù)。練習(xí)鞏固看0~9這些數(shù)字,哪個(gè)與前面或者后面的數(shù)相加是3的倍數(shù),那這個(gè)兩位數(shù)就是3的倍數(shù)。2.分別在里填上一個(gè)數(shù)字,使這個(gè)兩位數(shù)是3的倍數(shù)。25307147147369369258練習(xí)鞏固3.選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),分別滿足下面的條件。3045(1)是3的倍數(shù)。(2)同時(shí)是2和3的倍數(shù)。(3)同時(shí)是3和5的倍數(shù)。(4)同時(shí)是2,3和5的倍數(shù)。45304530或30或30練習(xí)鞏固4.一個(gè)四位數(shù)既是2和5的倍數(shù),又是3的倍數(shù),這個(gè)四位數(shù)最小是多少?根據(jù)2和5的倍數(shù)的特征,個(gè)位數(shù)字是0。1最小四位數(shù),千位是1,百位是0。2根據(jù)3的倍數(shù)特征,十位上最小是2。31002知識(shí)總結(jié)一個(gè)數(shù)的各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就是3的倍數(shù)。3的倍數(shù)的特征課后作業(yè)P36第4題P41第3題第三單元倍數(shù)與因數(shù)3的倍數(shù)的特征北師大版數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.理解并掌握3的倍數(shù)的特征。2.學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)規(guī)律,總結(jié)特征。我們已經(jīng)知道一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù),只要看這個(gè)數(shù)的個(gè)位,那么請(qǐng)同學(xué)們猜測(cè)一下3的倍數(shù)具有哪些特征呢?導(dǎo)入新知請(qǐng)?jiān)诎贁?shù)表中圈出3的倍數(shù),并與其它同學(xué)比較。合作探究觀察3的倍數(shù),你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)斜著觀察,你發(fā)現(xiàn)了什么?“6”的那條斜線上的數(shù),兩個(gè)數(shù)字加起來(lái)的和都等于6?!?”的那條斜線上的數(shù),兩個(gè)數(shù)字加起來(lái)的和都等于9。
發(fā)現(xiàn)30,60,90兩個(gè)數(shù)的和是3,6,9,還有另外的兩個(gè)數(shù)字的和是12,15,18。
一個(gè)數(shù)各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字之和是3的倍數(shù),這個(gè)數(shù)就一定是3的倍數(shù)。得出結(jié)論:驗(yàn)證結(jié)論:331021201005請(qǐng)驗(yàn)證下列數(shù)字是不是3的倍數(shù)。同學(xué)們互相寫幾個(gè)數(shù)進(jìn)行驗(yàn)證。3的倍數(shù)有:36544548。1.請(qǐng)將編號(hào)是3的倍數(shù)的氣球涂上顏色,并與同伴交流你是怎么判斷的。典型例題443623.選出兩個(gè)數(shù)字組成一個(gè)兩位數(shù),分別滿足下面的條件。45(1)是3的倍數(shù)。(2)同時(shí)是2和3的
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