下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
Word版本,下載可自由編輯全等三角形課課件【教學(xué)目標(biāo)】
1.使同學(xué)理解邊邊邊公理的內(nèi)容,能運(yùn)用邊邊邊公理證明三角形全等,為證明線段相等或角相等制造條件;
2.連續(xù)培育同學(xué)畫圖、實(shí)驗(yàn),發(fā)覺新學(xué)問的力量.
【重點(diǎn)難點(diǎn)】
1.難點(diǎn):讓同學(xué)掌控邊邊邊公理的內(nèi)容和運(yùn)用公理的自覺性;
2.重點(diǎn):敏捷運(yùn)用SSS判定兩個(gè)三角形是否全等.
【教學(xué)過程】
一、創(chuàng)設(shè)問題情境,引入新課
請(qǐng)問同學(xué),老師在黑板上畫得兩個(gè)三角形,△ABC與△全等嗎?你是如何判定的.
(同學(xué)們各抒己見,如:動(dòng)手用紙剪下一個(gè)三角形,剪下疊到另一個(gè)三角形上,是否完全重合;測(cè)量兩個(gè)三角形的全部邊與角,觀察是否有三條邊對(duì)應(yīng)相等,三個(gè)角對(duì)應(yīng)相等.)
上一節(jié)課我們已經(jīng)探討兩個(gè)三角形只滿意一個(gè)或兩個(gè)邊、角對(duì)應(yīng)相等條件時(shí),兩個(gè)三角形不肯定全等.滿意三個(gè)條件時(shí),兩個(gè)三角形是否全等呢?現(xiàn)在,我們就一起來探討研發(fā).
二、實(shí)踐探究,總結(jié)規(guī)律
1、問題1:假如兩個(gè)三角形的三條邊分別相等,那么這兩個(gè)三角形會(huì)全等嗎?做一做:給你三條線段、、,分別為、、,你能畫出這個(gè)三角形嗎?
先請(qǐng)幾位同學(xué)說說畫圖思路后,老師指導(dǎo),同學(xué)們動(dòng)手畫,老師演示并敘述書寫出步驟.
步驟:
(1)畫一線段AB使它的長度等于c(4.8cm).
(2)以點(diǎn)A為圓心,以線段b(3cm)的長為半徑畫圓?。灰渣c(diǎn)B為圓心,以線段a(4cm)的長為半徑畫圓弧;兩弧交于點(diǎn)C.
(3)連結(jié)AC、BC.
△ABC即為所求
把你畫的三角形與其他同學(xué)的圖形疊合在一起,你們會(huì)發(fā)覺什么?
換三條線段,再試試看,是否有同樣的結(jié)論
請(qǐng)你結(jié)合畫圖、對(duì)比,說說你發(fā)覺什么?
同學(xué)們各抒己見,老師總結(jié):給定三條線段,假如它們能組成三角形,那么所畫的三角形都是全等的.這樣我們就獲得判定三角形全等的一種簡便的方法:假如兩個(gè)三角形的三條邊分別對(duì)應(yīng)相等,那么這兩個(gè)三角形全等.簡寫為“邊邊邊”,或簡記為(S.S.S.).
2、問題2:你能用相像三角形的判定法解釋這個(gè)(SSS)三角形全等的判定法嗎?
(我們已經(jīng)知道,三條邊對(duì)應(yīng)成比例的兩個(gè)三角形相像,而相像比為1時(shí),三條邊就分別對(duì)應(yīng)相等,這兩個(gè)三角形不但外形相同,而且大小都一樣,即為全等三角形.)
3、問題3、你用這個(gè)“SSS”三角形全等的判定法解釋三角形具有穩(wěn)定性嗎?
(只要三角形三邊的長度確定,這個(gè)三角形的外形和大小就完全確定)
4、范例:
例1四邊形ABCD中,AD=BC,AB=DC,試說明△ABC≌△CDA.解:已知AD=BC,AB=DC
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 福建省廈門一中集美分校高中地理 1.2 現(xiàn)代旅游對(duì)區(qū)域發(fā)展的意義教案 新人教版選修3
- 八年級(jí)地理下冊(cè) 第五章 中國的地域差異 第一節(jié) 四大地理區(qū)域的劃分教案設(shè)計(jì)(新版)湘教版
- 遼寧省凌海市七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第三單元 在集體中成長 第七課 共奏和諧樂章 第2框 節(jié)奏與旋律教案 新人教版
- 九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 3 物質(zhì)構(gòu)成的奧秘教案 (新版)新人教版
- 池河鎮(zhèn)九年級(jí)化學(xué)上冊(cè) 5.3 二氧化碳的性質(zhì)和制法 二氧化碳的制取教案 (新版)粵教版
- 七年級(jí)生物下冊(cè) 4.4.3輸送血液的泵-心臟教案 (新版)新人教版
- 2024秋五年級(jí)語文上冊(cè) 第一單元 第2課 落花生說課稿 新人教版
- 口罩意向金合同模板
- 租賃合同模板紅
- 廠房電氣安裝合同模板
- 班前安全講話文本記錄
- 英國文學(xué)教案Introduction
- 山西教育科學(xué)規(guī)劃課題
- 羅斯公司理財(cái)Chap002全英文題庫及答案
- 10kV電容器組安裝檢驗(yàn)批
- 《建設(shè)工程施工合同(示例文本)》(GF-2021-0201)有關(guān)事宜通知
- 殘疾人掛靠協(xié)議書
- 海爾集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)力推廣手冊(cè)
- 皮膚科SCI雜志歸納
- 《沉香救母》拓展:沉香救母(劇本
- 國庫集中支付業(yè)務(wù)操作規(guī)程
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論